高一英语情态动词教案

情态动词

情态动词是高考的重点考查项目，对学习情态动词的要求是：

首先、了解情态动词各自的基本意义及用法，然后掌握情态动词表示推测的用法（其中重点是对表过去推测的用法）还要注意带有情态动词的反意疑问句的用法。

情态动词的特征：

1.本身有词义，但完全。因此不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。

2.后接动词不定式一律不带to

3.不随人称和数的变化。

情态动词各自的基本意义及用法

表四、need与dare的用法对比表

表五、should与ought to用法对比表

表六、shall与will的用法对比表

情态动词表推测

情态动词表推测的意义：

1、大多数情态动词（除表‘能力、许可、意志’外），都可以表示推测，其程度有差异。按其可能性程度的高低排列为：

Must﹥will ﹥would ﹥ought to ﹥should ﹥can ﹥could﹥may ﹥might 肯定完全可能很可能可能有可能

2.注意区分情态动词的否定的含义：

may not或许不、可能不might not可能不can’t 不可能

mustn’t不许、禁止shouldn’t不应该needn’t 不必

3.情态动词表推测具体运用：情态动词可以对现在、进行、过去推测

情态动词表推测的反意疑问句

情态动词表推测的反意疑问句，简单来说，就是以情态动词后的时态为淮，如句子里有明确的时间状语，则以其为准。以must 为例：

eg. 1. You must be hungry now, aren’t you?

2. He must be watching TV , isn’t he ?

3 Tom must have lived her for a long time, hasn’t he ?

4. She must have arrived yesterday, didn’t she?

注：如选择题中（以She must have arrived yesterday, didn’t she？为例）既有didn’t she又有hasn’t she 则以didn’t she？为最佳答案。