6和7解决问题公开课PPT课件

这我 应个们 该式在 注子检 意写查什得的么对时啊不候？对？
6×
3 ＋ 4 ＝ 7 （个）
检查算式算的对不对 。
三、知识运用
这道说题说怎图样的解意答思？。
左边有 3条鱼， 右边有 3条鱼。 一共有几条鱼？
3＋
？条
3 ＝ 6 （条）
两个解3表答示正的确意吗思？ 一样吗？
三、知识运用
两个同学互相说说图的 意思。再进行解答。
二、探究新知
这为4请道什、完题么2、图整怎用解6里地样加答分有把解法正别什图答解确表么意？答吗示？？？ 什说么一意说思。？
左边有 4只， 右边有 2只。 一共有几只？
4＋
？只
表示一共
2 ＝ 6 （有几只只）。
把左边的4只兔子
和右边的有2两只组兔兔子。 合并在一起。
三、知识运用
能这提道出说题一说怎个图样问的解题意答吗思？？。
6～10的认识和加减法
解决问题（加法）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、复习旧知
看图怎说样说解图答的？ 意思。
2 ＋ 3 ＝ 5 （只）
看图说一说算式 表示什么意思。
把岸上的2只螃蟹和 河里的3只螃蟹合并 在一起。
一、复习旧知
这 看幅 明能图 白解的 了答意吗吗思？？
3 ＋ 4 ＝ 7 （个）
看图说一说算式 表示什么意思。
把左边的3个苹果 和右边的4个苹果 合并在一起。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
？只
2 ＋ 5 ＝ 7 （只）
左边有 2只， 右边有 5只。 一共有几只？
解答正确吗？
说说2、5、7表示 什么意思。
检查检查，看看对不对？
这我 应个们 该式在 注子检 意写查什得的么对时啊不候？对？
4 ＋ 2 ＝ 6 （个）×
5 ＋ 2 ＝ 7 （个）
检查式子写的是否正确。
检查检查，看看对不对？
？朵
2 ＋ 5 ＝ 7 （朵）
四、知识延伸
说有一时说解图决中问告题诉可了以我从们
什不么同，的要角解度决寻的找问信题息是。
什么，再解答。
？个
我从左右两部 分看的。
我从物体颜色看的。
我从物体 形状看的。
演讲完毕，谢谢观看！
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