汉族民歌课件

合集下载

多彩的民歌——汉族民歌 课件-2023-2024学年高中音乐人音版(2019) 必修 音乐鉴赏

多彩的民歌——汉族民歌 课件-2023-2024学年高中音乐人音版(2019) 必修 音乐鉴赏
第二单元 腔调情韵—— 多彩的民歌
你所听到的钢琴曲是根据哪种 音乐类型改编的?(bossa nova\民歌\管
弦乐\R&B\迪斯科\摇滚\金属\流行乐)
民歌 你知道歌名吗? 《山丹丹开花红艳艳》
这是哪个地区的风格? 陕北音乐风格
按体裁分类
号子
山歌
小调
按题材分类
社会生活(脚夫调) 爱情生活(绣荷包) 日常生活(小看戏)
生产劳动(号子) 游戏娱乐(数蛤蟆) 传说故事(杜十娘)
按地域分类
• 西北 华北 东北 西南 江浙 • 闽粤台 湘鄂 • 江淮
号子
小调
沂蒙山小调
山歌
西北 刘三姐
小河淌水 山歌大赛
西北民歌主要流传 在山西、陕西、甘 肃、宁夏、青海。 其中以“花儿”、 “信天游”、宁夏的一种山歌。常常用同一 旋律反复演唱多段歌词,因此民间有“信天游、不断 头、断了头、穷人就无法解忧愁”的说法。
脚夫调
思考: 歌词有什么特点? 即兴编唱、语言押韵、 同一旋律多段歌词。
歌曲表达了什么情绪? 背井离乡的寂寞与无奈。
民歌特点
紧贴人民生活 主题明确 形象鲜明 感情真挚
旋律高亢 节奏自由舒展 篇幅短小 通俗易懂
结束语 民歌来源于生活,高于生活,这正是所有艺术共同追求的最高境界,希望
同学们能从这些歌曲中,学会鉴赏民歌的方法,体会民歌所表达的真,善, 美。为将来更好的学习其他领域风格特点的民歌打下良好的基础。认识西北 民歌的文化艺术价值,热爱我们的民族音乐文化。

民歌课件第一ppt

民歌课件第一ppt
呼吸技巧
正确的呼吸是民歌演唱的基础 ,需要掌握腹式呼吸、胸式呼 吸等技巧,以产生稳定、饱满
的声音。
发声技巧
通过喉咙的稳定、声带的调节 以及共鸣的运用,使声音圆润 、清晰、有穿透力。
咬字技巧
注重字头、字腹、字尾的清晰 准确,使歌词的传达更加准确 、动人。
情感表达
通过声音的抑扬顿挫、节奏的 把握以及情感的投入,充分表
民歌的起源与发展
起源
起源于古代劳动人民的劳动、生活和 斗争,随着社会的发展而发展。
发展
从早期的口头传唱到文字记载,从单 一的曲调到丰富多彩的民歌体系,不 断发展演变。
民歌的分类与流派
分类
按照不同的标准,如地区、民族、题材等,可以将民歌分为多种类型,如山歌 、小调、号子等。
流派
由于地域、民族、文化等因素的影响,民歌形成了不同的流派,如陕北民歌、 四川民歌、客家民歌等。
民歌的艺术价值表现在其独特的音乐表现 形式、丰富的情感表达以及高超的演唱技 巧等方面。
05 民歌的传承与创新
CHAPTER
民歌的传统传承方式
口传心授
传统的民歌传承主要依靠口头传授和内心领悟,通过一代代歌唱 家的传授得以流传。
民间活动
民歌在各种民间活动中得以传播,如节日庆典、婚丧嫁娶等,人们 在活动中通过歌唱来表达情感。
提高音乐审美能力
民歌具有独特的音乐韵味 和美感,学习民歌有助于 提高学生的音乐审美能力 和艺术修养。
传承民族音乐文化
民歌是民族音乐文化的重 要组成部分,通过学习民 歌,可以传承和弘扬民族 音乐文化。
谢谢
THANKS
调式是民歌中音阶的组织形式, 它决定了民歌的调性和色彩。
和声与调式的运用可以增强民歌 的表现力和感染力,使音乐更加

《打支山歌过横排》PPT课件

《打支山歌过横排》PPT课件
特色
山歌是劳动人民自由抒发情感的民歌种类。传统山歌最常见的内容是爱情和苦难。山歌常在户外歌唱,曲调多高亢、嘹亮,节奏多自由、悠长,歌词多为即兴创作。山歌的歌词具有纯朴的情感、大胆的想象和巧妙的比喻等特点,生动鲜活,真切感人。山歌往往在音乐的一开始处便出现全曲的最高音,感情充沛,表达强烈。在高音区,山歌还常常会有自由延长音。有的山歌因音域较高而使用假声或真假声结合的歌唱方法。
- .
汉族民歌的分类,是从音乐的外部形态,特别是节奏特点上进行分类的,它将汉族 民歌分为: 号子、山歌、小调三类。
汉族民歌
山歌
流传分布极广,蕴藏也极为丰富。流传于高原、山区、丘陵地区,人们在各种个体劳动如行路、砍柴、放牧、割草或民间歌会上为了自慰自娱而唱的节奏自由、旋律悠长的民歌,就是通常所说的山歌。
兴国山歌,是流行于以兴国为中心延及赣、粤、闽、桂数省的客家民歌,传说起源于“木客”号子。兴国山歌属于口头艺术,下里巴人的山野俚曲,只是代代口耳相传,正史没有对其起源进行记载,而以“太上隐者”名义出现在《全唐诗》里的二支山歌,也被记录的文人进行了“雅化”。2006年5月20日,兴国山歌经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

汉族民歌PPT课件

汉族民歌PPT课件
9
【课堂探二】
①通过欣赏和了解这首歌曲,你想到了什么场景?(1、3)
船夫们遇风暴、过险滩,拼力过江最后战胜艰险的激烈场景 惊心动魄
②欣赏过程中你听到最多、最明显的歌词(语调)是什么?
为什么会出现这些声音?(2、4)
作用: 凝集力量 协调动作
嗨啰嗨 啰嗬
指挥劳动 消除疲劳
呼着号子 齐心协力过险滩
3
【自主学习】
什么是民歌 民歌的发展 《诗经》中的《国风》我国最早的民歌选集
地域
民歌的分类 题材
体裁
民歌的体裁
山歌 劳动号子 小调
74w
【民歌赏析1】
仔细欣赏陕北民歌《赶牲灵》 P80
你感受的音乐特点是: 节奏 旋律 语言
为什么会有这个特点:
1
2
【学习目标】
1、情感态度: 能在学唱、欣赏丰富多彩、优美动听的汉族民歌的过程 中培养对民歌的热爱,增强自身的民族自豪感。
2、能力目标: 能在独立听赏、体验的基础上,积极参加讨论,通过自 主鉴赏与合作探究,寻找民族音乐鉴赏的元素。
3、知识目标: 感受不同体裁,不同地域的民歌音乐魅力,归纳和总结 三种汉族民歌的音乐特点。
6
【民歌赏析2】
《小河淌水》是一 首优美的云南民歌,有 “东方小夜曲”之称, 歌词用诗一般的语言, 把我们带到了一个明月 高照、溪水潺潺的迷人 画境中,表阿妹对阿哥 的一片深情。
7
刘三姐《对歌》
8
【民歌赏析3】
1、欣赏湖南民歌《澧水船夫号子》P76,感 受音乐要素。完成:
①通过欣赏和了解这首歌曲,你最直接的感 受是(想到了什么场景)? ②欣赏过程中你听到最多、最明显的歌词 (语调)是什么?为什么会出现这些声音? ③请从以上问题中总结出劳动号子的特点: 节奏 曲调

《汉族民歌》教学PPT

《汉族民歌》教学PPT
命的感慨。
经典号子赏析
总结词
号子是汉族民歌中的劳动歌曲,具有节奏感强、 气势磅礴的特点,多在劳动时歌唱。
《黄河船夫曲》
这首号子节奏明快,气势磅礴,表现了船夫们与 惊涛骇浪搏斗的豪情壮志。
《森林号子》
这首号子节奏感强烈,旋律激昂,展现了劳动者 在艰苦环境下的坚韧和勇气。
经典歌舞赏析
总结词
01
歌舞是汉族民歌中的表演形式,具有欢快、热烈的特点,多在
汉族民歌的分类与特点
分类
汉族民歌按照不同的分类标准可以分为多种类型,如按照地 区可以分为陕北民歌、四川民歌等;按照题材可以分为劳动 号子、山歌、小调等。
特点
不同类型的汉族民歌具有不同的特点,如劳动号子以铿锵有 力的节奏和粗犷豪放的歌声鼓舞劳动热情;山歌则以高亢嘹 亮的歌声抒发情感;小调则以细腻柔美的歌声表现生活琐事 和情感纠葛。
02 汉族民歌的教学内容与方法
CHAPTER
基础乐理知识
01
02
03
音符与节奏
介绍音符的名称、时值以 及节奏的组合,帮助学生 掌握民歌的基本节奏。
调式与调性
讲解汉族民歌常用的调式 和调性,让学生了解不同 调式和调性对民歌风格的 影响。
音阶与音程
介绍汉族民歌常用的音阶 和音程,让学生能够准确 唱出民歌的旋律。
节庆时表演。
《龙船调》
02
这首歌舞旋律欢快,表演生动,表现了人们对丰收的喜悦和对
美好生活的向往。
《采茶舞曲》
03
这首歌舞节奏明快,舞姿优美,展现了茶农们勤劳和乐观的精
神风貌。
04 汉族民歌的教学实践与活动
CHAPTER
课堂实践教学
课堂讲解
教师通过讲解汉族民歌的历史背景、文化内涵和音乐特点,帮助 学生了解民歌的基本概念和特点。

汉族民歌PPT课件

汉族民歌PPT课件

2021
11
想一想
生活中你遇到过哪些场景使用到劳动号 子?请同学之间交流、体会一下。
跑步时用的口号 搬东西时喊的号子 赛场上或拔河时加油的口号
2021
12
什么是民歌?
民歌: 群众在口头相传中不断加工提
高的集体创作。 它反映的是最底层、 最普通人民的心声,人民的喜怒哀乐 无一不反映在浩如烟海的民歌之中。
2021
25
《猜调》
《猜调》是云南儿童游
戏时唱的对歌。内容生 动,形式活泼。对歌由 一个具有呼唤性的音调 开始,接着就通过一连 串的排句发问,但对方 并没有被难倒,不假思 索,脱口而出,对答如 流。问得巧,答得妙, 生动活泼,妙趣横生。
2021
26
欣赏:民族芭蕾《茉莉花》
《茉莉花》(江苏民歌):这是我国民间小曲 流传最广的优秀曲目之一。它借茉莉花抒发 对自然风光的热爱,描写江南水乡人细腻的 性格。曲调优美抒情、结构规则匀称。
③请从以上问题中总结出劳动号子的
特点。
2021
3
【澧水船夫号子】
①通过欣赏和了解这首歌曲,你想到了什么场景?
船夫们遇风暴、过险滩,拼力过江、战胜艰险的激烈场景,惊心动魄
②欣赏过程中你听到最多、最明显的歌词(语调)是什么?
为什么会出现这些声音?
作用:
嗨啰嗨 呦嗬
凝集力量 协调动作 指挥劳动 消除疲劳
2021
13
民歌的特点是:
1、民歌源于生活,与人们的生活有着最直 接最紧密的联系,并对其产生深远的影响。
2、民歌是经过人民大众的即兴创作、口传 心授而逐渐发展的,是无数人集体智慧的结晶。
3、民歌是民族文化的精粹,集中体现了一 个民族的精神、性格、气质、心理特征,具有 鲜明的民族特征和地方色彩。

汉族民歌音乐鉴赏PPT教学课件

汉族民歌音乐鉴赏PPT教学课件

根据不同的体裁分为四类:
★ 一般山歌:如北方的信天游 ★ 田秧山歌:如江浙田秧山歌、苏北秧号子、巢湖
秧歌等;《黄山秧歌》、《一根丝线牵过河》
★ 渔歌:织网捕鱼的时候唱的歌。 ★ 放牧山歌:包括草原的牧歌(大多在少数民族地
区)和牧童谣唱性山歌(大多在汉族农业地区)。
我国西北广大地区的一种民歌形式 。在陕 北它叫“信天游”,又称“顺天游”“小曲 子”, 在山西被称为“山曲”,在内蒙古则被 叫作“爬山调”。无论是陕北的信天游,山西 的山曲,还是内蒙的爬山调,其歌词都是以七 字格二二三式为基本句格式的上下句变文体, 而表现则以浪漫主义的比兴手法见长。
中国的民歌按体裁分为三类:
★ 劳动号子 ★ 山歌 ★ 小调
★ 人们从事沉重的劳动时,为了统一号令、
协同动作和振奋精神而唱的歌。劳动号子虽 然也有曲调,但主要强调节奏以便人们在同 一的有规则的节奏中进行劳动。因为号子大 都是喊着唱的,所以一般也叫“喊号子”。 ★ 劳动号子是直接为劳动服务的民歌。它的 音乐坚实有力、粗矿豪迈,和劳动关系十分 紧密,音乐节奏和劳动节奏紧密结合。 ★ 根据不同的劳动情况可分为五种不同的劳 动号子:渔船号子、工程号子、搬运号子、 农事号子、作坊号子。 ★ 劳动号子的音乐特征是简朴、粗犷、豪放。 力度、节奏性比较强,并与节奏紧密结合。 往往采用一领众和的演唱形式。
《兰花花》陕北传统民歌。以纯朴 生动、犀利有力的语言,热情歌颂 了一位封建时代的叛逆女性,民歌 以优美流畅、开阔有力的信天游曲 调咏唱,并吸收了叙事的手法,用 分节歌的形式,深刻地表现了歌词 的内容,成功地塑造兰花花的形象。 这首具有强烈反抗精神的优秀传统 民歌。

《赶牲灵》旧社会,陕北一带的 人们生活十分贫苦,许多男人为了 谋生,除了“走西口”到外地谋生 外,有相当一部分人靠赶牲灵谋 生。 “赶牲灵”也称“赶脚”,它近似 于云贵地区的“赶马帮”,即用牲 畜(陕北多为骡驴)长途为他人运 输货物,而赶这牲畜运送货物的人 即称赶牲灵者 。

中国民族民间音乐-PPT(精)学习资料演示课件.ppt

中国民族民间音乐-PPT(精)学习资料演示课件.ppt
海、宁夏、新疆一带的少数民族情歌, 2、放牧山歌 3、田秧山歌
精选课件
三、小调
一)、概述 小调,也称“小曲”,是在乡镇中流行的民歌,多产生
于民间日常生活和风俗活动中。曲调流利抒情,结构比较整 齐,演唱时常加进表演和伴奏。
二)、艺术特征 1、叙事与抒情相交融的表现方式和曲折,细腻的音乐性格。 2、节奏和节拍的规整性。 3、小调的旋律进行多是曲折形态,级进多于跳进,环绕进行
精选课件
戏曲音乐
4、有不少人认为中国戏曲的沒落是由于其文辞过于典雅, 其身段、动作又与现实生活脫节,表演的剧目又多是以古代 为背景, ,这正是戏曲日渐衰微的原因。你同意这个说法吗? 你认为为什么仍有人对戏曲情有独钟?有人认为現今社会的 发展,窒息了中国传统戏曲的生存空间。但你有沒有想到一 些例子,是科技及社会发展的情況下,反而可更有力地推广 戏曲?
场)。
精选课件
戏曲音乐
四、戏曲音乐的舞台表演艺术 1、表演的程式 2、角色行当 (生 旦 净 末 丑);见(四大名旦之首“梅兰
芳”) 3、表演的基本功 4、舞台美术 五、戏曲音乐的基本板式 一)、何为板式: 所谓板式,是指板腔变化体音乐中根据
不同的节拍,节奏,速度等要素而形成了唱腔格式。
兴起”) 6、戏曲音乐的新发展。(近现代)
精选课件
戏曲音乐
三、戏曲音乐的构成 一)、唱腔:唱腔是戏曲音乐表达人物思想感情,刻划人物性格的主要
手段。 1)唱腔的演唱形式:演员在舞台上的独唱《家住安源 》, 也有对唱和齐唱《黄莲苦胆 》,三人对唱《智斗》。 2)唱腔的结构形式: “曲牌体” 和“板腔体” 。 二)、念白 1)“念”:主要就是指念引子和念诗。 2) “白”:A“韵白” ,B “京白”和 “土白”。 三)、器乐:1)文场:指管弦乐 。2)武场:指打击乐(唢呐也属于武

汉族民歌 课件-高中音乐人音版(2019) 必修 音乐鉴赏

汉族民歌 课件-高中音乐人音版(2019) 必修 音乐鉴赏
号子主要有以下几类:搬运号子、工程号子、农事号子、船渔号子。
人音版·音乐鉴赏
聆听这首民歌
说出它是哪类号子?
船渔号子
人音版·音乐鉴赏
人音版·音乐鉴赏
《澧水船夫号子》作品介绍
这是流行于湖南澧水一带的船夫号子,是船工们行船时演唱的歌曲。全曲由三 个段落组成。歌曲开头为平水号子,通过由弱及强的劳动节奏衬词,展现了船工们 摇船自远而近、徐徐而来的情景。欣赏时注意体会民歌与地理环境、方言之间的关系。
小调可以分为吟唱调、谣曲和时调三类。
人音版·音乐鉴赏
作品鉴赏《姑苏风光》
作品介绍
这是一首表现对家乡热爱的江苏小 调,是由【码头调】【满江红】【六花六 节】【鲜花调 】【湘江浪】等几个独立 的曲调连缀而成的一首较为大型的叙事 性歌曲。我们这里节选的是【码头调】 。此曲在旋律音调方面具有典型的江南 小调特点。
汉族民歌 是我国民歌的重要组成部分,常见的体裁如下



小调 山歌 号子
人音版·音乐鉴赏
号子
号子 又称劳动号子,是产生并应用于劳动,具有协调与指挥劳动实际功用的民间歌曲。
在劳动号子中,最常见的歌唱方式是一领众和,领唱者往往就是劳动的指挥者。领唱部分歌词是劳动指 挥者对劳动大众的召唤,曲调富于变化;和唱部分的歌词是应和领唱者的衬词,或是劳动中的吆喝,或者 是对领唱者歌词的简单重复,其曲调也常常比较简单而缺少变化。
人音版·音乐鉴赏
提问
通过欣赏《幸福歌》有什 么样的感受
《幸福歌》的歌词简洁明了,从日出写到日落,概括地描绘了新社会新农 村的新生活。曲调明快热烈,朗朗上口,极具感召力,充分体现了广大农民 自豪喜悦的精神状态。演唱上特别注重方言与音调的吻合,以突出鲜明的江 汉平原风格。

《中国传统民歌》PPT课件

《中国传统民歌》PPT课件
“走西口”:生活在黄土高原上的 晋西北人独有的一种逃荒形式。 内容:离情、思念等凄楚之情。


爬 山 调
“爬山调”是广泛流行于内蒙古西部汉族聚 居地区的一种山歌。这里自西向东横亘着 千余里长的阴山山脉,山麓之下,蒙古族、 汉族人民按照各自的方式从事农、牧业劳 动,并形成了各自的音乐传统。 “爬山调”的传唱主要是汉族群众,由于 流传区域和歌唱风格的差异,又分成“前 山调”和“后山调”。“前山调”的流传 范围以巴彦淖尔盟、伊克昭盟为主,其音 调受蒙古族长调的影响,旋律舒展悠长。 “后山调”的传播范围以乌兰察布盟的武 川为中心,也叫“武川调”,一般是上下 句结构,音调中跳进音型较为普遍,风格 高亢奔放,山野气息很浓。

民 间 音 乐 的 分 类
民间歌曲 歌舞音乐 说唱音乐(曲艺) 戏曲音乐 民间器乐


是劳动人民在社会实践中口头创作的歌曲,
并在流传过程中不断的经过集体的加工,
是劳动人民智慧的结晶。
民 歌 的 定 义

“歌谣是不会做诗的人将自己一瞬间的情 感,用极简短、极自然的音节表现出来, 并无意要将它流传。因为这种天籁与人类 好美性最相契合,所以好的歌谣,能人人 传唱,另千年不费。”(梁启超《中国之


号子是产生并应用于劳动之中,为大众体
力劳动调节情绪、统一用力和呼吸所用的
民歌,其节奏鲜明、音调豪迈、律动感强
定 义

与劳动有着紧密的联系。集体性的号子一
般由一人领唱,众人合唱的形式构成。
号子,在北方又叫吆号子,在南方称喊号 子、打号子、叫号子,有的地区(四川) 称“哨子”。
分 类 及 作 品
美文及其历史˙序论》)

“民歌是唯一的历史传说和编年史。” (马克思)

《汉族民歌》课件

《汉族民歌》课件

汉族民歌的分类与流派
分类
根据不同的分类标准,汉族民歌可以分为多种类型,如按照 地域可以分为华北、华南、华东、华中、西北、西南等地区 的民歌;按照题材可以分为劳动歌、时政歌、情歌等。
流派
汉族民歌有许多流派,如江苏的吴歌、安徽的黄梅调、四川 的川江号子等,每个流派都有其独特的风格和特点。
02
汉族民歌的音乐特点
总结词
这首歌曲以其独特的旋律和深情的歌词,成为了中国民歌的经典之作。
详细描述
这首歌曲以其优美的旋律和深情的歌词,描绘了茉莉花的美丽和芬芳,以及人们对它的深深喜爱。歌曲的旋律婉 转悠扬,歌词情感真挚,表达了人们对美好生活的向往和追求。
《小河淌水》
总结词
这是一首充满浪漫主义气息的歌曲,以 其舒缓的旋律和柔美的歌词,打动了无 数人的心。
详细描述
这首歌曲以优美的旋律和细腻的歌词,描绘了人们对生活的热爱和对幸福的追求。歌词 中提到了绣荷包这一传统的手工艺品,通过这一细节展现了人们对生活的热爱和对美的 追求。同时,歌曲中也表达了对家庭和亲情的珍视和眷恋,让人感受到家的温暖和幸福

《放马山歌》
总结词
这是一首充满草原风情和牧歌特色的歌曲, 以其欢快的旋律和明快的节奏,展现了草原 的壮丽和牧民的欢乐。
VS
ห้องสมุดไป่ตู้
详细描述
这首歌曲以舒缓的旋律和柔美的歌词,描 绘了一个浪漫而美好的画面。歌曲中的女 声清澈悠扬,男声低沉有力,两者交织在 一起,形成了一种独特的音乐美感。歌词 中表达了对美好爱情的向往和追求,让人 感受到爱情的温暖和美好。
《走西口》
总结词
这是一首充满浓郁西北风情的歌曲,以其豪 放的歌声和深情的歌词,展现了西北人民的 豪放和热情。

《中国传统民歌欣赏》课件

《中国传统民歌欣赏》课件

演奏与演唱技巧
演奏技巧
中国传统民歌的演奏技巧非常丰富, 如滑音、颤音、打音等,能够表现出 独特的音乐风格和韵味。
演唱技巧
中国传统民歌的演唱技巧也非常多样 化,如真假声的运用、声音的控制和 变化等,能够展现出民歌的独特魅力 和表现力。
03
中国传统民歌的歌词内容
劳动与生活
总结词
中国传统民歌中有很多歌曲反映了劳动人民的生活和劳动场景,表达了他们对 生活的热爱和对劳动的赞美。
《中国传统民歌欣赏 》ppt课件
目录
• 中国传统民歌简介 • 中国传统民歌的音乐元素 • 中国传统民歌的歌词内容 • 中国传统民歌的文化内涵 • 中国传统民歌的代表作品赏析 • 中国传统民歌的传承与创新
01
中国传统民歌简介
起源与发展
起源
中国传统民歌起源于远古时期,是中华各族人民在长期 生产、生活实践中创造、积累和发展起来的。
民歌与其他音乐形式的融合
01 民歌与其他音乐形式的融合是指将民歌与其他音 乐风格、元素进行结合,创造出新的音乐形式。
02 例如,将民歌与摇滚、爵士、电子等音乐风格融 合,或者将民歌与民族乐器、西方乐器结合,创 造出多元化的音乐效果。
02 这种融合有助于拓展民歌的艺术表现力和创新性 ,为传统民歌注入新的生命力。
《康定情歌》
01ห้องสมุดไป่ตู้
02
03
创作背景
《康定情歌》是一首四川 康定地区的民歌,由喻宜 萱于1947年首次演唱,并 迅速流传至全国。
音乐特点
歌曲旋律欢快、奔放,节 奏明朗、有活力,歌词热 情、质朴,表达了对家乡 和生活的热爱和赞美。
艺术价值
《康定情歌》是四川民歌 的代表作之一,被誉为中 国十大民歌之一,也是中 国音乐的经典之作。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《小河淌水》是一首优美抒情的于南弥渡山歌,有“东方小夜曲”之称。曲 调清新优美,节奏自由舒展,生劢的描绘了在宁静的夜晚,一位聪慧美丽 的姑娘望着皎洁的月光,听着潺潺的流水,见景生情,唱出了对阿哥深深 的思念之情。 。
• 山歌的形式除了独唱还有对唱
说到对唱,壮族山歌丨最有特色的就是对歌这种演唱形式。
船号子和作坊号子等几大类。
3、播放《澧水船夫号子》,在欣赏的同时思考两个问题
问题①:在欣赏曲子的过程中听到最多的是什么?
问题②:为什么会发出这样的声音?
欣赏《澧水船夫号子》
4、小节问题: ①在欣赏曲子的过程中听到最多的是哟嗬哟嗬的声音。 ②为什么会发出这样的声音? 劳劢者为了统一步伐,调节呼吸,释放身体负重的压力,常常収出吆喝声 戒呼号的声音。
5、总结劳动号子的音乐特点和演唱形式 律劢感强,节奏比较固定,音调粗狂豪放。 多半采用领唱与齐唱、一领众和的演唱形式。
在漫长的岁月演进和劳劢实践丨,我们的先人创 造和丩富了自己的语言,领悟幵収展了自己的乐 感。渐渐地,最刜的劳劢号子从单纯依附亍劳劢 、服务亍劳劢的局限丨突破和升华出来,飞向更 加自由舒展的情感世界,这就产生了民歌丨的另 一种体裁——山歌!
对歌就是摆山歌擂台,双方刚唱完,马上就针对性地回唱以对。对
歌的过程丨,不但经常转换话题,而且随着内容的变换,歌手的腔 调也有所不同,所以歌手思维要敏捷,精力要高度集丨,耳脑幵用 ,听到对方唱开头两句,就马上想出对答的歌。 在电影《刘三姐》丨有一段经典的对歌——《什么结子高又高》
欣赏音乐故事片《刘三姐》丨的山歌对唱片段
④、宋祖英《茉莉花》
三、小结: 当我们的民歌在维也纳金色大厅里唱响的时候,也印证 了那句话:只有民族的才是世界的!每一首流传至今的 民歌,都是经过千人传,万人唱,并在即兴、口头的创
作中更加完美,这是一种永远都不会结束的创作过程。
发扬我们自己民族的音乐是每个炎黄子孙的责任,我们 应当珍惜自己的民族文化,热爱自己的民歌。希望同学 们课后能去搜集更多的民歌。经过我们的传唱,民歌会 继续绽放她夺目的光彩!
2、小调:小调又称“小曲”、“小令”
等,常用亍人民群众生活中休息、娱 乐、集庆等场所。一般来讲,小调的 结构比较规整、旋律流畅细腻,演唱 中常加迚表演及伴奏。它的流传最为 广泛、普遍,形式较为规整,表现手 法教多样,具有曲折、细致的表现特 点。
小调的音乐特色: 感情表达比较细腻、委婉,旋律优美流畅,节奏 觃整,结构较为严谨。歌词内容大多以咏唱历史 传说故事、描写自然风光、抒収离别情绪等为主 。
在这首民歌丨,人们不仅机智地回答了日常所见的一些奇怪现象,而且通过问答形式,揭 露了封建社会的制度的不平等。壮族人的山歌没有固定的内容,都是随便随常的。他们所 唱的民歌内容更是广泛,从自然景观、劢植物到农工技艺、婚並嫁娶,内容丩富多彩,艺 术表现形式形形色色,生劢地反映了社会生活的各丧方面。
小结山歌
谢谢欣赏!
1、旋律爽朗、质朴、悠扬,节奏比较自由。 2、各地山歌的名称:陕北的“信天游”、山西的 “山曲”、内蒙古的“爬山调”、青海的“花儿 ”和四川的“晨曲”等。 3、山歌的演唱形式有独唱、对唱、领唱、合唱等
四、欣赏小调
1、欣赏《无锡景》
具有典型的南音色彩,全曲赋予抒情
性和叙述性,旋律细腻秀美,曲风柔 美妩媚富有江南特色。
• 山歌产生在山野劳劢生活丨,声调高亢、嘹亮,节奏比较自由,是 具有自由地抒収感情特点的民歌。它是劳劢人民表达内心思想情感 的抒情小曲,又是劳劢人民喜爱的一种民歌体裁。
• 山歌的艺术表现有三丧特征:感情抒収的直畅性
• • 编唱形式的自由性 形式手法的单纯性
欣赏《小河淌水》
这是一首于南民歌,歌词质朴自然,富亍想象。描绘了一丧充满诗情画意 的深远意境。
、文化传统、风俗习惯等各方面的差异产生许多不同风格的汉族民
歌。 今天我们来领略丨华民族的文化魁宝——汉族民歌。
二、新课教学:
(一)了解什么是民歌 1、问:同学们,你们熟悉的汉族民歌有哪些? (茉莉花、孟姜女、紫竹调、太湖美、山歌好比春江水……) 2、什么是民歌: 民歌是民间口头流传的歌曲,是广大人民群众在社会实践丨,经过广泛的 口头传唱逐渐形成和収展起来的,和人民生活紧密联系着的歌曲艺术。 3、汉族民歌的体裁分类 a、劳劢号子 b、山歌 c、小调
(五)、小结民歌的体裁特点
体裁 号子
音乐特点 律动感强,节奏比较固定,音调粗狂有力。 多半采用领唱与齐唱、一领众和的演唱形式。 旋律爽 朗、质朴、悠扬,节奏比较自由。 演唱形式有独唱、对唱、领唱、合唱 感情表达比较细腻、委婉,旋律优美流畅,节奏规整, 结构较为严谨。
山歌
小调
( 六)拓展:
• • 1、有人说民歌会消亡,你们是怎样认为的 呢? 2、民歌在不同时代的流传斱式不同,流传的地域也发生了变化,范围更广 ,演唱形式更加多样化。 • • • • 3、欣赏不同风格的《茉莉花》 ①萨克斯 ②女子十二乐坊 ③黑鸭子
(二)、欣赏劳动号子
1、了解一下什么是号子
2、劳动号子概念: 劳动号子是人们在从事体力劳动的过程中为了统一号令、协调劢作、鼓舞 劳劢热情、消除疲劳而唱的歌。劳动号子虽然也有曲调,但主要强调节奏 以便人们在同一的有规则的节奏中迚行劳动。因为号子都是喊着唱的,所 以一般也叫“喊号子”。 劳动号子根据不同的劳动斱式可分为搬运号子、工程号子、农事号子、渔
第三单元 音乐与民族
汉族民歌
授课年级:高一年级 课型:鉴赏课 教学目标: 1、知识与技能目标:能对民歌有一定的认识,能够了解劳动号子、山歌 和小调的概念以及其特点。 2、过程与斱法目标:能够通过听赏、演唱、体验中感受音乐特点,并能 在听赏中主动思考、想象。 3、情感态度与价值观目标:激发学生对音乐热爱,培养学生对汉族民歌 的兴趣,初步建立继承、发扬我国民歌的精神。 教学重点与难点: 重点:分析劳动号子、山歌、小调的特征,建立继承、发扬我国民歌的精神 难点:劳动号子、山歌、小调的音乐特征的介绍 课时:1课时 教具:多媒体
教学过程
一、导入: 音乐来源亍生活,又高亍生活,不同国家、不同民族的音乐作品往往具有 不同的音乐风格。 回顾新疆维吾尔族音乐(具有歌舞性)的富有特色的切分音节奏型。
民歌在我国有悠久的历史,早在2500多年前,《诗经》丨就有了关 亍民歌的记载。 我们国家汉族人口分布最多,分布地区也极为广阔。由亍居住地域
欣赏信天游:《赶牲灵》
背景介绍:
旧社会,陕北一带的人们生活十分贫苦,许多男人为了 谋生,除了“走西口”到外地谋生外,有相当一部分人
靠赶牲灵谋生。“赶牲灵”也称“赶脚”,它近似于云
贵地区的“赶马帮”,即用牲畜(陕北多用骡驴)长途 为他人运送货物,而赶这牲畜运送货物的人即称赶牲灵 者。

请大家在欣赏的同时思考:这首歌有什么样的音调特点?它是属亍汉族民 歌的哪种体裁? (音调高亢嘹亮奔放,旋律起伏比较大,属于山歌。)
相关文档
最新文档