小号演奏教学大纲2016 宋胤

中国海洋大学本科生课程大纲

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1.课程描述：

本课程为艺术系小号表演专业学生主修课程。通过个别授课的教学方式，针对不同学生的具体情况，让学生演奏并研究大量不同时期、不同风格的小号作品（包括练习曲、协奏曲、奏鸣曲、中外乐曲等）；使学生获得小号基础理论知识，掌握正确的小号演奏方法和技能，能正确地分析和处理一般的小号作品，了解和掌握不同作曲家不同类型的小号作品及风格，并具备良好的艺术修养和音乐表达能力。

2.设计思路：

小号演奏课的教学，应本着循序渐进和因材施教的教学原则，指导学生准确、完整地研读和演奏各类小号作品，帮助学生拓宽演奏理论知识、掌握正确的演奏方法、完善各项演奏技能、积累舞台经验，全面提高学生感受、理解、分析、鉴赏和表达音乐的综合艺术修养。

- 1 -

二、课程目标

了解小号的发展历史，懂得小号对社会发展的重要意义。通过学习懂得小号在艺术领域重要位置及影响，及自身的艺术表现风格。重点培养学生的演奏技能，通过四年的学习，百分之八十五的学生能够达到7—9级的演奏水准（依据中央音乐学院考级教程）、能够参加中、小型乐队演奏，中级独奏水准。培养学生艺术修养，积极参加各种社会文艺活动，培养学生为艺术事业的献身精神。

三、学习要求

要完成所有的课程任务，学生必须：

（1）按时上课,上课认真听讲，积极参与课堂讨论、练习。

（2）按时完成教师布置的曲目作业。这些作业根据每一位学生的基础、能力和进度布置，要求学生按时保质保量地完成，只有按时完成作业，才能掌握课程所要求的内容，才能按照教学计划与进度正常进行。

（3）完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业。这些作业能加深对课程内容的理解、促进对曲目及演奏理论的更深入探讨。

四、教学进度

- 1 -

- 1 -

- 1 -

- 1 -

五、参考教材与主要参考书

1.人民音乐出版社——《阿尔班小号–短号教程》

2.人民音乐出版社——《中央音乐学院海内外小号（业余）考级教程》

3.人民音乐出版社——《小号教学曲选集第一册》

4.人民音乐出版社——《小号教学曲选集第二册》

5.Bordogni: 24 Vocalises, trans. Porret (transposition) (A. Leduc)

6.Clarke: Technical Studies (C. Fischer)

7.Charlier: Etudes transcendantes (A. Leduc)

8.上海音乐出版社——《布尔姆小号/短号练习曲》

9.亨勒版——胡梅尔E大调小号协奏曲

10.皮特斯版——管弦乐困难片段测试小号

六、成绩评定

（一）考核方式 E ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他

在学期末学生参加艺术系统一组织的专业课考试，现场演奏选定的考试曲目。根

- 1 -

据学生的基本演奏水平、完整性、曲目难易程度及音乐表现综合评分（具体细节见艺术系专业课考试细则）。

（二）成绩综合评分体系：

七、学术诚信

学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。

八、大纲审核

教学院长：院学术委员会签章：

- 1 -