数字媒体技术基础
数字媒体技术基础知识
第一节 模拟信号与数字信号
以上介绍可知，数字通信具有很多优点，所 以各国都在积极发展数字通信。近年来，我国数 字通信得到迅速发展，正朝着高速化、智能化、 宽带化和综合化方向迈进。
第二节 数字信号的产生
一、模拟信号数字化的过程 信号数字化过程信号的数字化需要三个步骤：抽样、
量化和编码。 抽样是指用每隔一定时间的信号样值序列来代替原来
第三节 编码理论
尽管莫尔斯码是信号通过编码传送的鼻祖，但是编码 理论直到20世纪30～40年代才开始形成。
1928年美国电信工程师H.奈奎斯特提出著名的采样 定理，为连续信号离散化奠定了基础。
1948年美国应用数学家C.E.香农在《通信中的数学理 论》一文中提出信息熵的概念，为信源编码奠定了理论 基础。
这些五个字符的简语可以用莫尔斯电码单独发送。
第三节 编码理论
作为一种信息编码标准，莫尔斯电码拥有其 他编码方案无法超越的长久的生命。莫尔斯电码 在海事通讯中被作为国际标准一直使用到1999年 。1997年，当法国海军停止使用莫尔斯电码时， 发送的最后一条消息是：“所有人注意，这是我 们在永远沉寂之前最后的一声呐喊”！
第三节 编码理论
提高数据传输效率，降低误码率是信道编码 的任务。信道编码的本质是增加通信的可靠性。 但信道编码会使有用的信息数据传输减少，信道 编码的过程是在源数据码流中加插一些码元，从 而达到在接收端进行判错和纠错的目的，这就是 我们常常说的开销。
第二节 数字信号的产生
第二节 数字信号的产生
第三节 编码理论
编码理论是数学和计算机科学的一个分支， 处理在噪声信道传送资料时的错误倾向。按照编 码理论对数字信号进行编码，可以保证信号传送 时采用更好的方法以修正传送途中所产生的大量 错误。保证接收端高保真地恢复发送端传送过来 的信号。
数字媒体技术基础
✓ 字节(Byte)
字节是计算机中用来表示存储空间大小的最基本单位。
一个字节（B）由8个二进制位组成，计算机内存的存储容量、磁盘的 存储容量等都是以字节为单位进行表示的。
数字媒体信息的表示方法
Presenting Methods of Digital Media Information
Presenting Methods and Classification of the Digital Media Information
数字媒体信息的表示方法
Presenting Methods of Digital Media Information
计算机要处理的信息是多种多样的，如日常的十进制数、文字、符号、 图形、图像和语言等。
字通常取字节的整数倍，是计算机进行数据存储和处理的运算单位。
计算机按照字长进行分类，可以分为8位机、16位机、32位机和64位机 等。
字长越长，那么计算机所表示数的范围就越大，处理能力也越强，运算精 度也就越高。
在不同字长的计算机中，字的长度也不相同，在8位机中，一个字含有8 个二进制位，而在64位机中，一个字则含有64个二进制位。
前言 Preface
本课知识结构
前言 Preface
• 学习目标 1. 了解数字信息的表示方法。 2. 理解数字媒体信息的分类。 3. 了解计算机的构成，能够从性价比的角度去思考计算机配置
方法。 4. 掌握数字媒体系统的组成，并能列举各层实例。
数字媒体信息的表示方法 数字媒体信息的分类
数字媒体信息的表示方法和分类
Presenting Methods of Digital Media Information
数字媒体理论解析
数字媒体理论解析一、数字媒体基础概念数字媒体是指以数字技术为基础，利用计算机技术和网络技术来处理、传输和展现丰富的信息内容的新型媒体形态。
数字媒体的发展和普及，既带给了用户便利与身临其境的感受，也为传媒与广告行业带来了全新的挑战。
数字媒体不仅带来了传媒行业的变革，也影响到了众多行业的发展。
数字媒体技术包含三个主要领域：数字声音、数字图像和数字视频。
二、数字媒体的核心原理1. 数字媒体压缩方法数字媒体的压缩是通过数字化来实现的。
数字信号可以被压缩成更小的尺寸以便更好地存储和传输。
压缩技术包括有损压缩和无损压缩。
有损压缩法设计为可以忍受某些信息的损失，例如JPEG和MP3等格式，而无损压缩则不会有任何信息损失，例如ZIP和FLAC等格式。
无损压缩法的压缩比较小，但保留了原始信号的全部信息。
有损压缩法的压缩比较大，但丢失了一部分信息。
2. 数字媒体传输原理数字媒体的传输涉及多种技术，如无线传输、互联网传输、卫星传输等。
数字媒体可以通过传输媒介进行传输，这种传输是基于数字信号进行传输。
数字信号可以使用不同的传输技术传输，例如光纤传输、无线传输和卫星传输，这些传输技术将数据打包在一个数字信号中，并在传输过程中对其进行解包。
3. 数字媒体的处理原理数字媒体的处理涉及到多种技术和算法，如数字信号处理、计算机视觉和机器学习等。
数字媒体的处理可以对数字信号进行处理，例如，数字信号处理可以用于音频信号的编码和解码，以及用于图像和视频的处理和压缩。
三、数字媒体应用1. 数字媒体在传媒行业的应用数字媒体可以通过互联网等新媒体平台传播信息，让用户随时随地进行媒体消费。
数字媒体技术已经彻底改变了传媒行业的格局。
数字媒体为传媒行业带来了许多新形式和新业态，例如手机报、网路新闻、网络电视和视频直播等。
2. 数字媒体在广告行业的应用数字媒体广告已成为广告行业的主流和未来趋势。
传统广告的投放是基于媒介的，而数字媒体广告依靠互联网等数字媒体平台进行投放。
数字媒体技术课程内容
数字媒体技术课程内容数字媒体技术课程是一门涉及数字技术在媒体领域应用的课程。
它主要包括以下几个方面的内容：一、数字媒体概述数字媒体是指利用数字技术进行信息传播和表达的一种媒体形式。
数字媒体的发展与计算机技术、通信技术和媒体技术的融合密不可分。
通过数字媒体，我们可以实现音频、视频、图片等多种媒体形式的数字化处理和传输。
二、数字媒体技术基础数字媒体技术基础是数字媒体技术课程的重要组成部分。
它包括计算机图形学、数字信号处理、多媒体技术等方面的内容。
学习这些基础知识可以帮助我们理解数字媒体技术的原理和应用。
三、数字媒体应用数字媒体技术的应用非常广泛，涵盖了各个领域。
例如，在影视制作中，数字媒体技术可以用于特效制作、三维建模等；在游戏开发中，数字媒体技术可以用于游戏设计、虚拟现实等；在广告营销中，数字媒体技术可以用于网络营销、社交媒体推广等。
数字媒体技术的应用不仅提高了媒体的表现力和传播效果，还促进了各行各业的发展。
四、数字媒体制作数字媒体技术课程还包括数字媒体制作的内容。
通过学习数字媒体制作，我们可以了解到如何使用专业的软件工具进行音频、视频、图像等媒体内容的编辑和处理。
数字媒体制作是数字媒体技术的具体应用，它需要运用所学的技术知识和创意思维，将想法转化为具体的媒体作品。
五、数字媒体创新数字媒体技术的发展离不开创新。
数字媒体技术课程也会培养学生的创新能力。
通过培养创新能力，学生可以在数字媒体领域中发现问题、提出解决方案，并将其付诸实践。
数字媒体创新不仅可以推动数字媒体技术的发展，还可以为社会带来新的媒体体验和商业机会。
数字媒体技术课程内容包括数字媒体概述、数字媒体技术基础、数字媒体应用、数字媒体制作和数字媒体创新等方面。
通过学习这门课程，我们可以了解到数字媒体技术的原理和应用，提高数字媒体制作的能力，培养数字媒体创新的思维方式。
数字媒体技术在现代社会中起着越来越重要的作用，掌握这门课程的知识对我们的个人发展和职业发展都具有重要意义。
数字媒体技术专业3篇
数字媒体技术专业（一）数字媒体技术的基础知识数字媒体技术是一个涵盖多个领域的技术体系，包括计算机科学、通讯技术、电子工程、图像处理等。
在数字媒体技术领域，我们可以从以下几个方面入手：一、数学和物理知识数字媒体技术的基础是数学和物理，这是我们学习数字媒体技术的必备知识。
数学知识包括线性代数、微积分、概率论等，这些知识在计算机图形学、音频处理等领域都有广泛的应用。
物理知识包括信号处理、电路原理等，这些知识在通讯技术、电子工程等领域都有广泛的应用。
二、计算机科学计算机科学是数字媒体技术的核心，包括算法、数据结构、计算机网络等。
在数字媒体技术中，我们需要使用计算机来处理大规模的数据，这就需要我们具备计算机科学的能力。
三、图像处理图像处理是数字媒体技术的一个重要领域，它涉及到图像的采集、处理、压缩、传输等方面。
在数字媒体技术中，我们需要处理各种类型的图像，包括静态图像、动态图像等。
四、音频处理音频处理是数字媒体技术的另一个重要领域，它涉及到声音的采集、处理、压缩、传输等方面。
在数字媒体技术中，我们需要处理各种类型的声音，包括音乐、语音、环境声等。
五、通讯技术数字媒体技术离不开通讯技术，它涉及到数字信号的传输、接收、解码等方面。
在数字媒体技术中，我们需要使用各种通讯技术，包括无线通讯、有线通讯等。
六、软件开发数字媒体技术需要使用各种软件来实现数字媒体的处理、编辑、制作等功能。
在数字媒体技术中，我们需要具备软件开发的能力。
以上是数字媒体技术领域的基础知识，这些知识可以帮助我们更好地理解数字媒体技术的本质和应用。
（二）数字媒体技术的应用领域数字媒体技术是一项涵盖多个领域的技术体系，它被广泛应用于多个领域。
一、娱乐产业数字媒体技术在娱乐产业中有着广泛的应用。
音乐、电影、游戏等都是数字娱乐产业的重要组成部分，数字媒体技术在其中发挥着重要作用。
音乐的录制和制作、电影的特效和后期制作、游戏的设计和开发等都需要数字媒体技术的支持。
数字媒体技术基础知识要点总结
数字媒体技术基础知识要点总结※媒体其含义是中介、中间的意思。
同时，媒体又是信息交流和传播的载体。
是一种工具，包括信息和信息载体两个基本要素。
※两层含义：①传递信息的载体，称为媒介，也称为逻辑载体，如数字、文字、符号、图形、图像、声音、视频、动画、编码等。
②存储信息的实体，称为媒质，如纸、磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等。
也称为物理媒体。
※ITU技术角度定义媒介：感觉(语言音乐文字图形图像等)，表示(编码)，显示(输入输出设备)，储存(光盘磁盘等)，信息交换(电缆光纤)，传输(储存和传输媒体或结合)。
※特性：多样性、集成性、交互性、数字化。
※数字媒体概念：以数字化的形式存储、处理和传播信息的媒体，以网络为主要传播载体，并具有多样性、互动性、集成性等特点，包括信息和媒介。
※我国概念：数字化的内容作品以现代网络为主要传播载体，通过完善的服务体系，分发到终端和用户进行消费的全过程。
`※特性：数字化(数字形式储存处理与传播，可复制重复利用)，交互性(以网络信息终端为介质)，趣味性(数字娱乐)，集成性(多种媒体结合，电脑技术整合)，技术与艺术的融合(信息技术人文艺术)。
※传播模式：大众传播模式；媒体信息传播模式；数字媒体传输模式；超媒体传播模式※产业价值链：内容创建，内容管理(存储管理，查询管理，目录、索引)，内容发行，应用开发，运营接入，价值连接成，媒体应用※发展方向：①内容制作技术以及平台②音视频内容搜索技术③数字版权保护技术④数字媒体人机交互与终端技术⑤数字媒体资源管理平台与服务⑥数字媒体产品交易平台。
※为什么要数字化：通用的存储和传输格式，数字化后处理更方便；适用于光盘存储远距离传输；准确可靠，无累计失真，属于无损传输和存储。
※过程：采样；量化；编码。
※采样：对于连续的信号，在时间轴上每隔一定的时间，采集相应的数据的过程。
采样定理：采样频率=原始信号频率的2倍时，可恢复为原始信号。
图像采样：用多少个像素点的"列数×行数"表示，是对图像空间进行离散化，称为图像的分辨率。
数字媒体技术专业知识大全
数字媒体技术专业知识大全一、数字媒体技术概述1.1 什么是数字媒体技术1.2 数字媒体技术的应用领域1.3 数字媒体技术的发展历程二、数字媒体技术的基础知识2.1 图像处理技术2.1.1 数字图像的表示与存储2.1.2 图像的增强与修复2.1.3 图像的分割与识别2.2 音频处理技术2.2.1 音频信号的采样与量化2.2.2 音频信号的压缩与解压缩2.2.3 音频信号的特征提取与识别2.3 视频处理技术2.3.1 视频信号的采集与编码2.3.2 视频信号的压缩与解压缩2.3.3 视频信号的特征提取与分析2.4 三维动画技术2.4.1 三维模型的建立与渲染2.4.2 动画的制作与渲染2.4.3 三维动画的特效与合成三、数字媒体技术的应用案例3.1 数字媒体在游戏开发中的应用3.2 数字媒体在电影制作中的应用3.3 数字媒体在虚拟现实中的应用3.4 数字媒体在广告设计中的应用四、数字媒体技术的发展趋势4.1 人工智能与数字媒体技术的结合4.2 虚拟现实与增强现实的发展4.3 移动互联网与数字媒体技术的融合4.4 区块链技术在数字媒体中的应用五、数字媒体技术的未来展望5.1 数字媒体技术的社会影响与发展前景5.2 数字媒体技术的挑战与机遇5.3 数字媒体技术的创新与突破以上是关于数字媒体技术专业知识的一些概述和详细内容，包括了图像处理技术、音频处理技术、视频处理技术以及三维动画技术等方面的知识。
同时也介绍了数字媒体技术在游戏开发、电影制作、虚拟现实和广告设计等领域的应用案例。
最后，对数字媒体技术的发展趋势和未来展望进行了探讨。
数字媒体技术在不断创新与突破的过程中，将为社会带来更多的机遇和挑战。
数字媒体技术基础 第一章数字媒体概述
第四节 我国数字媒体的发展 我国数字媒体于1995年随着互联网出现开始 兴起,目前的中国数字媒体的载体包括: 互联网 手机载体（包括2.5G/3G） IPTV互动电视网(包括广电与电信)ຫໍສະໝຸດ 移动数字广播电视网（备注）
第四节 我国数字媒体的发展
数字媒体技术及产业已成为目前市场投资和开发的 热点方向。“十五”期间，国家863计划率先支持了网络 游戏引擎、协同式动画制作、三维运动捕捉、人机交互 等关键技术研发以及动漫网游公共服务平台的建设，并 分别在北京、上海、湖南长沙和四川成都建设了四个国 家级数字媒体技术产业化基地，对数字媒体产业积聚效 应的形成和数字媒体技术的发展起到了重要的示范和引 领作用。
第一节 数字媒体的基本概念
3、数字媒体分类 （1）感觉媒体（Perception） 是指能够直接作用于人的感觉器官，使人产 生直接感觉(视、听、嗅、味、触 觉)的媒体，如 语言、音乐、各种图像、图形、动画、文本等。
第一节 数字媒体的基本概念
（2）表示媒体（Presentation） 是指为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒 体，借助这一媒体可以更加有效地存储感觉媒体， 或者是将感觉媒体从一个地方传送到远处另外一 个地方的媒体，如语言编码、电报码、条形码、 语言编码，静止和活动图象编码以及文本编码等。
第一节 数字媒体的基本概念
（3）显示媒体（Display） 是显示感觉媒体的设备。显示媒体又分为两 类， 一类是输入显示媒体，如话筒，摄象机、光 笔以及键盘等，另一种为输出显示媒体，如扬声 器、显示器以及打印机等，指用于通信中，使电 信号和感觉媒体间产生转换用的媒体。
第一节 数字媒体的基本概念
（4）存储媒体（Storage） 用于存储表示媒体，也即存放感觉媒体数字 化后的代码的媒体称为存储媒体。例如磁盘、光 盘、磁带、纸张等。简而言之，是指用于存放某 种媒体的载体。
数字媒体技术专业知识大全
数字媒体技术专业知识大全数字媒体技术是计算机技术、通信技术、媒体技术的综合应用，是指在线上和离线上媒体的数字化和网络化，涉及的专业知识有很多，下面是一个简要的概述：1. 计算机科学基础：数字媒体技术的核心是计算机技术，因此需要对计算机体系结构、操作系统、编程语言、算法等基础知识具备充分了解。
2. 图像处理技术：数字媒体的主体是图像、视频及其处理，在数字媒体技术中图像处理技术是重要的分支，包括图像分割、图像增强、图像编码与解码等等。
3. 声音处理技术：数字媒体中的另一重要组成部分就是音频，而声音处理技术则涉及到声音信号的录制、压缩、过滤、转换和播放等方面的相关技术。
4. 视频处理技术：视频处理技术在数字媒体技术中同样占据重要地位，涉及视频采集、视频压缩、视频编辑等方面的技术应用。
5. 人工智能：人工智能技术在数字媒体中也占据了重要地位，特别是在图像识别、语音识别、机器翻译等方面，需要具备深度学习、自然语言处理、计算机视觉等相关技术的知识。
6. VR/AR技术：虚拟现实和增强现实技术是近年来比较热门的领域，需要掌握3D建模、计算机图形学、交互技术等方面的知识。
7. 数字营销：数字媒体技术的应用不仅仅局限于技术本身，还包括数字营销的方方面面，需要了解市场营销、用户体验、搜索引擎优化等相关知识。
8. 互联网安全：数字媒体技术的应用离不开安全问题，需要掌握互联网安全的相关知识，包括网络攻击与防范、数据隐私与保护等方面的技术。
总之，数字媒体技术涉及的知识非常广泛，需要掌握多种领域的相关技术和知识，不仅需要理论的掌握，还需要实践的习得和经验的总结。
随着数字化浪潮的不断推进，数字媒体技术的发展前景也将越来越广阔，具备这些知识的人才将会越来越得到市场的青睐。
数字媒体技术基础知识PPT(共45页)
研究信息传输过程中信号编码规律的理论基础 包括：数学理论。编码理论与信息论、数理统计、 概率论、随机过程、线性代数、近世代数、数论、 有限几何和组合分析等。编码理论现已成为应用 数学的一个分支。
第三节 编码理论
一、信源编码。 对信源输出的信号进行变换，包括连续信号
第三节 编码理论
虽然莫尔斯发明了电报，但他缺乏相关的专 门技术。他与Alfred Vail签定了一个协议，让他 帮自己制造更加实用的设备。Vail构思了一个方 案，通过点、划和中间的停顿，可以让每个字符 和标点符号彼此独立地发送出去。他们达成一致， 同意把这种标识不同符号的方案放到摩尔斯的专 利中。这就是现在我们所熟知的美式摩尔斯电码， 它被用来传送了世界上第一条电报。
第一节 模拟信号与数字信号
以上介绍可知，数字通信具有很多优点，所 以各国都在积极发展数字通信。近年来，国数 字通信得到迅速发展，正朝着高速化、智能化、 宽带化和综合化方向迈进。
第二节 数字信号的产生
一、模拟信号数字化的过程 信号数字化过程信号的数字化需要三个步骤：抽样、
量化和编码。 抽样是指用每隔一定时间的信号样值序列来代替原来
第一节 模拟信号与数字信号
(3)便于存储、处理和交换。数字通信的信号 形式和计算机所用信号一致，都是二进制代码， 因此便于与计算机联网，也便于用计算机对数字 信号进行存储、处理和交换，可使通信网的管理、
第一节 模拟信号与数字信号
(4)设备便于集成化、微型化。数字通信采用 时分多路复用，不需要体积较大的滤波器。设备 中大部分电路是数字电路，可用大规模和超大规
数字信号编码基础教案
新疆师范大学教育科学学院 齐忠琪
数字媒体技术基础知识
数字媒体技术基础知识数字媒体技术是指利用计算机技术和数字技术来处理和传播信息的一种技术。
它涵盖了数字图像处理、数字音频处理、数字视频处理、数字动画制作等多个方面。
在数字媒体技术的发展过程中，有一些基础知识是非常重要的。
接下来，我们将介绍一些数字媒体技术的基础知识。
首先是数字图像处理。
数字图像处理是将传感器获取的模拟图像转化为数字信号，并对其进行处理和分析的过程。
常见的数字图像处理技术包括图像增强、图像压缩和图像恢复等。
图像增强可以提高图像的质量和可视化效果，图像压缩可以减小图像数据的存储空间，图像恢复可以修复受损或模糊的图像。
其次是数字音频处理。
数字音频处理是将模拟音频信号转化为数字信号，并对其进行处理和分析的过程。
常见的数字音频处理技术包括音频采样、音频编码和音频解码等。
音频采样是将模拟音频信号转化为数字信号的过程，音频编码和音频解码是将数字音频信号进行压缩和解压缩的过程。
再次是数字视频处理。
数字视频处理是将模拟视频信号转化为数字信号，并对其进行处理和分析的过程。
常见的数字视频处理技术包括视频采样、视频编码和视频解码等。
视频采样是将模拟视频信号转化为数字信号的过程，视频编码和视频解码是将数字视频信号进行压缩和解压缩的过程。
最后是数字动画制作。
数字动画制作是利用计算机技术和数字技术来制作动画的过程。
常见的数字动画制作技术包括帧动画、骨骼动画和物理引擎等。
帧动画是将一系列图像帧按照一定顺序播放，形成动画效果。
骨骼动画是通过给定骨骼结构和关节运动，生成动画效果。
物理引擎可以模拟真实世界中物体的运动和碰撞效果。
总之，数字媒体技术基础知识包括数字图像处理、数字音频处理、数字视频处理和数字动画制作等多个方面。
掌握这些基础知识将有助于我们更好地理解和应用数字媒体技术。
数字媒体技术是现代社会中不可或缺的一部分，它在许多领域中发挥着重要作用，如广告、娱乐、教育和通信等。
了解数字媒体技术的基础知识能够帮助我们更好地理解数字媒体的原理和应用，提高我们对数字媒体内容的创作和欣赏能力。
数字媒体技术基础课程总结
数字媒体技术基础课程总结
数字媒体技术基础课程主要涵盖了以下内容：
1. 数字媒体概述：介绍了数字媒体的定义、特点和应用领域，以及数字媒体技术对传统媒体的影响和发展趋势。
2. 图像处理：介绍了数字图像的表示方法、图像处理的基本原理和常用算法，包括图像增强、图像滤波、图像压缩等。
3. 视频处理：介绍了数字视频的表示方法、视频编码和解码技术，以及视频编辑、合成和效果处理的基本方法。
4. 声音处理：介绍了数字音频的表示方法、声音采集和处理技术，包括音频编码、音频效果处理和音频合成等。
5. 三维图形与动画：介绍了三维图形的表示方法、三维几何变换和渲染技术，以及三维动画的制作和渲染流程。
6. 虚拟现实与增强现实：介绍了虚拟现实和增强现实的基本概念、技术原理和应用，以及虚拟现实和增强现实的交互和体验设计。
7. 多媒体通信与网络：介绍了多媒体数据的传输和存储技术，包括多媒体数据压缩和传输协议，以及多媒体应用在网络中的实现和优化。
8. 用户界面设计：介绍了用户界面设计的基本原则和方法，包括用户需求分析、界面设计规范、界面布局和交互设计等。
通过学习数字媒体技术基础课程，学生可以掌握数字媒体的基本概念、原理和技术，具备数字媒体制作和处理的基本能力，为进一步深入研究和应用数字媒体技术奠定坚实的基础。
数字媒体技术专业课程内容
数字媒体技术专业课程内容数字媒体技术是一门涵盖广泛领域的专业课程，涉及到多个方面的知识和技能。
本文将介绍数字媒体技术专业课程的内容，并分为四个主要部分进行讲解。
一、数字媒体基础知识数字媒体技术专业课程的第一部分是数字媒体基础知识。
这包括数字媒体的概念、发展历程、基本原理和特点等内容。
学生需要了解数字媒体的基本原理，如数字信号的表示和处理、图像和音频的数字化、计算机图形学等。
同时，学生还需要学习数字媒体的应用领域和前沿技术，如虚拟现实、增强现实、人工智能等。
二、数字媒体制作技术数字媒体技术专业课程的第二部分是数字媒体制作技术。
这包括图像处理、音频处理、视频处理等内容。
学生需要学习图像的处理方法和技术，如图像的采集、编辑、修复、合成等；音频的处理方法和技术，如音频的录制、编辑、混音等；以及视频的处理方法和技术，如视频的拍摄、剪辑、合成等。
学生还需要学习相关的软件和工具，如Photoshop、Premiere、After Effects等。
三、数字媒体应用开发数字媒体技术专业课程的第三部分是数字媒体应用开发。
这包括网页设计与开发、移动应用开发等内容。
学生需要学习网页设计与开发的基本知识和技术，如HTML、CSS、JavaScript等；以及移动应用开发的基本知识和技术，如Android开发、iOS开发等。
学生还需要学习相关的开发工具和技术，如Dreamweaver、Android Studio、Xcode等。
四、数字媒体管理与营销数字媒体技术专业课程的第四部分是数字媒体管理与营销。
这包括数字媒体的管理理论和方法，如项目管理、团队管理等；以及数字媒体的营销策略和实践，如市场调研、品牌推广等。
学生需要学习相关的管理和营销知识，了解数字媒体行业的运作规律和市场需求，掌握数字媒体项目的管理和营销技巧。
总结：数字媒体技术专业课程的内容涉及到数字媒体的基础知识、制作技术、应用开发以及管理与营销等方面。
学生通过学习这门课程，可以掌握数字媒体的基本原理和技术，了解数字媒体的应用领域和前沿技术，掌握数字媒体的制作和开发技术，以及数字媒体的管理和营销知识。
《数字媒体技术基础》课程标准
《数字媒体技术基础》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校数字媒体类数字媒体技术应用专业必修的一门专业核心课程,是在《设计基础》《图形图像处理》等课程基础上，开设的一门理论与实践相结合的专业课程，其任务是让学生掌握数字媒体的基础知识和基本技能，为《摄像技术基础》《动画设计软件应用》等后续课程的学习奠定基础。
二、学时与学分36学时，2学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人根本任务要求，突出核心素养、必备品格和关键能力，兼顾中高职课程衔接，高度融合数字媒体技术基础知识、职业技能的学习和职业精神的培养。
1.依据《中等职业学校数字媒体类数字媒体技术应用专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质和职业能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出视频剪辑、音频编辑等专业素养及创新务实的职业精神培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确定本课程目标。
2.根据“中等职业学校数字媒体技术应用专业'工作任务与职业能力'分析表”，依据课程目标和影视编辑、视频包装与合成等岗位需求，围绕数字媒体技术基础关键能力，反映影视编辑、视频包装与合成工作的实际，体现科学性、适用性原则，确定本课程内容。
3.以数字媒体图形、音视频及动画的编辑与制作为主线，设置模块和教学单元，将数字媒体的基础知识、基本技能和职业素养有机融入，遵循学生认知规律，确定学习内容的顺序。
四、课程目标学生通过学习本课程，掌握数字媒体的基础知识与基本技能，能运用数字媒体技术进行新媒体的制作，形成良好的职业道德和正确的职业观念。
1.了解数字媒体技术的概念，掌握视频编辑相关的理论知识和专业术语。
2.了解常见的视音频格式，掌握帧速率、像素宽高比、电视制式等相关概念。
3.理解数字媒体节目制作的基本操作方法，掌握音频编辑软件基本操作方法。
4.具备热爱科学、实事求是的学风，形成稳定的专业思想和创新意识，具有安全、环保、生态观念。
数字媒体艺术概论必背知识点大一
数字媒体艺术概论必背知识点大一数字媒体艺术是当代艺术领域中的一门重要学科，它涉及到计算机技术、音视频制作、图形设计等多个领域。
作为数字媒体艺术专业的学生，大一阶段需要掌握一些必备的知识点，下面是一些值得大家在大一阶段学习的数字媒体艺术概论必备知识点。
一、数字媒体艺术的概念与历史数字媒体艺术是通过计算机技术和网络媒体等数字技术手段进行创作与表现的一种艺术形式。
大家需要了解数字媒体艺术的起源、发展历程和重要代表作品，了解数字艺术与传统艺术的关系以及其在现代社会中的重要性。
二、数字媒体艺术的技术基础1. 计算机图形学：掌握计算机图形学的基本概念和原理，了解图像处理和计算机动画的基本原理。
2. 多媒体技术：熟悉多媒体技术的发展历程和基本概念，掌握音视频处理的基本原理和技术。
3. 图像处理和合成：了解图像的基本处理方法和合成技术，学习如何使用图像处理软件进行图像编辑和修饰。
三、数字媒体艺术的表现形式1. 数字图像：了解数字图像的基本概念、文件格式、像素和分辨率等相关知识，并学会使用图像处理软件进行图像编辑和处理。
2. 数字音频：了解数字音频的采样率、位深度等基本概念，学会使用音频处理软件进行音频编辑和处理。
3. 数字动画：了解数字动画的基本原理和制作过程，学习使用动画制作软件进行动画的制作与编辑。
四、数字媒体艺术的创作与设计1. 创意思维：培养艺术创意思维，学会进行创意的发散和整理，发掘自己的艺术创作灵感。
2. 创作方法与技巧：学习数字媒体艺术作品的创作方法和技巧，如构图原则、色彩运用等，了解艺术作品的表现手法和表达方式。
3. 作品评析与批评：学习对数字媒体艺术作品进行评析和批评，提高自己对艺术作品的观察能力和批判思维。
五、数字媒体艺术的专业素养1. 学习与创新能力：培养学习和创新的能力，及时了解数字媒体艺术领域的发展动态，并学会应用新技术进行创新实践。
2. 团队合作：数字媒体艺术作品往往需要团队合作完成，学会在团队中有效地协作与沟通。
数字媒体技术导论笔记
数字媒体技术导论笔记一、数字媒体技术概述。
1. 定义。
- 数字媒体技术是通过现代计算和通信手段，综合处理文字、声音、图形、图像等信息，使抽象的信息变成可感知、可管理和可交互的一种技术。
它是计算机技术、通信技术和数字广播技术融合的产物。
2. 发展历程。
- 早期起源于计算机图形学的发展，随着计算机硬件性能的提升，如CPU运算速度加快、存储容量增大等，数字媒体技术逐渐发展起来。
- 互联网的普及更是极大地推动了数字媒体技术的发展，从简单的文本传输到多媒体信息的广泛传播。
3. 应用领域。
- 娱乐产业。
- 游戏开发，包括2D、3D游戏的图形渲染、物理模拟、角色动画等方面。
- 教育领域。
- 制作多媒体教材，通过图像、音频、视频等多种形式呈现知识内容，提高学习的趣味性和效果。
- 在线教育平台，借助数字媒体技术实现实时视频教学、互动式课件等功能。
- 广告传媒。
- 制作吸引人的数字广告，如户外大屏幕上的高清视频广告、网页中的动态广告等。
- 虚拟现实（VR）和增强现实（AR）在广告体验中的应用，让消费者有更直观的感受。
二、数字媒体技术的基础。
1. 数据表示与压缩。
- 数据表示。
- 在数字媒体中，图像用像素矩阵表示。
例如，一个RGB彩色图像，每个像素由红（R）、绿（G）、蓝（B）三个分量组成，每个分量的值通常用8位表示，取值范围是0 - 255。
- 音频数据可以通过采样、量化和编码来表示。
采样频率决定了音频的质量，常见的采样频率有44.1kHz（CD音质）等。
- 数据压缩。
- 无损压缩，如哈夫曼编码，它通过重新编码数据，减少数据的冗余，解压后能完全恢复原始数据。
- 有损压缩，例如JPEG图像压缩和MPEG视频压缩。
JPEG在压缩图像时会根据人眼对不同频率的视觉敏感度，舍弃一些高频信息以减小文件大小；MPEG则是针对视频的时间和空间冗余进行压缩。
2. 数字图像处理。
- 图像获取。
- 可以通过数码相机、扫描仪等设备获取数字图像。
中职数字媒体技术基础教材
中职数字媒体技术基础教材
中职数字媒体技术基础教材《数字媒体基础（中等职业教育数字媒体技术应用专业十二五规划系列教材）》全面系统地介绍了有关数字媒体的基础知识，其内容包括数字媒体入门知识、数字媒体硬件设备、各种数字媒体素材的采集与处理、数字媒体产品的集成与发布等。
此外，该教材还突出了以学生为中心的教育思想，通过大量的实例，让学生在任务驱动的模式下学习。
以上信息仅供参考，不同学校所用的教材可能存在差异，建议根据实际情况选择合适的教材。
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（1）三角形构图：使画面获得安稳、牢固、 坚实的效果，给人一种雄伟高阔和纵深的感觉
（2）水平式构图：能造成开阔、 平静、安宁的气氛，可用来表现原
野、河流等
艺术基础—构图
1．以构图的形式为标准划分为：三角形构图、水平式构图、垂直 式构图、斜线构图、圆形构图、S形构图等
（3）垂直式构图：有高大、 耸立之感，多用以表现树木、 建筑物等
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
艺术基础—色彩
物体呈现颜色=固有色+光源色+环境色。
艺术基础—色彩
色域的关系
艺术基础—色彩
色彩模型上的区别 传统艺术：减色色彩模型，几乎可以再现所有自然界的
色彩
多媒体画面艺术：加色色彩模型，RGB色域中的颜色数
量有限，有许多颜色无法达到与实际物体相同的颜色（
技术基础
一 多媒体的概念
多媒体是一种以计算机为中心、多种媒体的有机 组合，这些媒体包括文本、图形、动画、视频和 声音等，并且人们在接受这些媒体信息时具有一 定的主动性、交互性。 2.多媒体概念
技术基础
二 多媒体的发展
1.高分辨化，提高显示质量； 2.高速度化，缩短处理时间；
3.高维化，三维、四维或更高维；
技术基础
三 多媒体的关键技术
2.数据压缩编码技术——可能性 A 空间冗余 B 时间冗余 C 结构冗余 D 知识冗余 E 纹理的统计冗余 F 视觉冗余
技术基础
三 多媒体的应用
手机广告图片
多媒体艺术基础
2.1 构图
答案：
多媒体艺术基础
2.1 构图
艺术基础—构图
1．以构图的形式为标准划分为：三角形构图、水平式构图、垂直 式构图、斜线构图、圆形构图、S形构图等
例如纯青色与纯黄色）
艺术基础—色彩
推 移
艺术基础—色彩
色相环
艺术基础—色彩
色相与纯度
艺术基础—色彩
100 90 80 70 60 L 50 40 30 20 10 0 0
Y
98
G
G
C
88
91
P
R
54
B
60
R
54
30
60
120
180
H
240
300
360
艺术基础—色彩
色立体结构
艺术基础—色彩
（4）斜线式构图：动感 强, 可使画面产生活力 和动感
艺术基础—构图
1．以构图的形式为标准划分为：三角形构图、水平式构图、垂直 式构图、斜线构图、圆形构图、S形构图等
（5）圆形构图使人产 生一种向心内聚的感受， 突出位于画面中央的主体 景物。 一般情况下，大的圆 圈也可以留一个缺口，称 为“破月圆”构图，也称 为C型构图，有完美、柔 和、旋转向心的感觉，常 用来表现潇洒、生动、富 有活力的场景。
2．以构图主题突出的内容为依据划分： ◆对比性：强调两个或更多个对象之间的差异，使画面具有强烈的视 觉冲击力，醒目、有棱角、能使观赏者收到震撼。 ◆调和性：强调两个或更多个对象之间的近似性和共同性，使作品画 面具有舒适、安定、统一的视觉效果。
对比性
（新闻摄影《乌干达干旱的恶果》 ）
调和性
（格尔尼卡，毕加索，1937年 ）
艺术基础—构图
2．以构图主题突出的内容为依据划分： ◆重复性：多个对象在同一个版面中按照某种规则进行排列，给人一 种整齐划一的视觉感受。 ◆交错性：多个对象出现在同一个画面上采用交错排列的方式， 使画面呈现错落有致的视觉效果，形成视觉上的变化和新意。
重复性
交错性
（构图二号，康定斯基，1910年 ）
艺术基础—构图
2．以构图主题突出的内容为依据划分： ◆对称性：两个以上的尺寸相同的对象上下对称、左右对称或者对角 线对称，使画面效果平衡、整齐、稳重。 ◆均衡性：指画面布局匀称、重心稳定，给人一种庄严与宁静的感觉。
对称性
（西斯廷圣母，拉斐尔，1513-1514年）
均衡性
（荷马的礼赞，安格尔）
艺术基础—构图
◆装饰性：追求艺术效果、夸张和比喻
艺术性（向日葵，凡· 高，888年）装饰性（三个乐师,毕加索, 1921年）
艺术基础—构图
2．以构图主题突出的内容为依据划分： ◆整体性：追求形式和内容的整体效果
◆协调性：强调版式、色调、内容上的协调统一
整体性
（红衣男孩，劳伦斯，1825年 ）
协调性
（大碗岛星期日的下午，修拉，1884年 ）
数字媒体技术基础
主讲人：郭桂英
L/O/G/O
主要内容：
多媒体技术基础 多媒体素材制作
技术基础
艺术基础 文本 图片 声音 动画 声音 动画 视频 Flash Flash
多媒体应用系统实现
Authorware
多媒体技术基础
1 2 3 4
概
念
发
展
关键技术 应 用
技术基础
一 多媒体的概念
1.媒体（Media） 媒体即媒介、媒质，它是信息的载体。媒体在计 算机领域有两层含义： 一是用以存储信息的实体，如磁带、光盘、磁盘和 半导体存储器等，中文译为媒质； 一是指传递信息的载体（即计算机中的数据），如 数字、文字、声音、图形和图像等，中文译为媒介。 在多媒体计算机技术中所说的媒体是指后者。
4.简单化，便于操作；
5.智能化，提高信息识别能力；
6.标准化，便于信息交换和资源共享；
技术基础
三 多媒体的关键技术
1.数据存储技术 大容量、高速度、低价格 2.数据压缩编码技术
技术基础
三 多媒体的关键技术
2.数据压缩编码技术
一页印在B5纸上的文件，若以中等分辨率的扫描仪进行采样，其数据量 约6.61MB,一张650M的光盘，只可存储98页。 一幅具有中等分辨率（640x480像素）、色彩（24bit/像素）的数字化 视频图像的数据量大约为1MB，若帧速率为25帧/秒，则1S的数据量大约 为25MB，我们推出 640MB的光盘= 25秒动态图像 以激光盘CD-DA为例，采用PCM采样，采样频率为44.1KHZ，16位两声 道立体声每秒钟的数据量为176.4KB，推出 640MB的光盘= 1分钟的声音数据
艺术基础—构图
1．以构图的形式为标准划分为：三角形构图、水平式构图、垂直 式构图、斜线构图、圆形构图、S形构图等
（6）S形构图给 人一种流动的感觉， 显得格外优雅和活泼 有趣。如河流、小路、 田园风光等，常用以 表现轻松、愉快、活 泼的画面。
艺术基础—构图
2．以构图主题突出的内容为依据划分： ◆艺术性：画面追求感觉、时尚与个性
艺术基础—色彩
色彩的华丽与朴素
艺术基础—蒙太奇
艺术基础—蒙太奇
艺术基础—声音
多媒体系统中的声音由 语言（解说）、 音乐（背景音乐）、 音响（效果声） 3种形式组成。