三年级上册品德课件我们的学校人教新课标
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三年级上册品德课件-1.2我们的学校人教新课标 28张
学校里令人感动的故事
感动的原因：
（1）不比吃、不比穿，培养新时代的好少 年。
（2）培养吃苦耐劳的精神。 （3）学会了团结、协作、共同发展。 （4）为我们提供了适合每一名学生的教育。
对比学校今昔的生活环境
通过对比我们学校今昔的生 活环境，你们有什么感想呢？
是呀，50多年过去了，我校已经发 展成为一所有着现代化教学设施、高素 质教师队伍的名校。相信随着时间的推 移，我校及其他各种学校都会发生巨大 的变化。
•
5语 言 在 他 们 手里被 赋予新 的生命 ，而不 仅仅是 将它修 修补补 ，使之 有力一 点，用 法多样 一些而 已.
•
6.他 们 审 慎 的 态度 和巧妙 的手法 使语言 具备了 不寻常 的气势
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
•
8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
第一单元 家庭、学校和社区 第2课 我们的学校
谈话引入
每当周一到周五的时候，同学们吃完 早餐后都会去一个地方学习。谁能告诉我 是哪里呢？
学校
每天与我们息息相关的地方——我们的学校
说说我们的学校
老师的学校
同学们的学校
请你们把自己印象最深的学校活动、 校园文化作下介绍。
小组合作：讲述印象最深的事。
关注不同类型的学校
小学
中学
清华大学
北京大学
医学院校
厨师学校
汽车修理学校
美容学校
刚才我们介绍了哪些类型的学校？
小学、中学、大学、职业学校 （像医学院校、厨师学校、汽车 修理学校、美容学校等培养专业 人才的学校）
人教新课标品德与社会三年级上册《我们的学校》教学演示课件
学校中有许多的爱，在爱的包围下，我们 会健康的成长。
人教新课标 三年级品德与社会上册
• 我们每天大部分时间生活在 学校里，为了保证我们健康， 愉快的成长，学校中有哪些 人在为我们服务呢？
一、学校中为我们服务的人
老师在讲课
一、学校中为我们服务的人
医 务 室
一、学校中为我们服务的人
食
堂
小调查
1、您的班主任老师，每天几点上 班？ 2、您的班主任老师，几点下班？ 3、您的班主任老师， 每天工作 多长时间？ 4、工作中最愉快的事情和最烦心 的事情是什么？
• 学校里还有很多部门，在这里工 作的老师和其他工作人员，为了 保证我们的学习和安全，提供了 哪些服务？
小组合作争冠军
• 同学们，你们眼中所看到的学校老师和 工作人员，你有什么发现呢。在把自己 的感受写出来，或画出来我们工作很辛苦，我们 要尊重和感谢他们。应该 怎样做呢？
三年级品德与社会上册1.2我们的学校ppt课件1新人教版
人教新课标 三年级品德子的？ 未来的学校是什么样 子的？
学校设施
学校设施
学校设施
实验室
学校设施
计算机教室
学生情况
学校荣誉
学雷锋 教育基地 文明单位
先 阅 进 读 集 教 体 学
不同地区的学校 和我们一样吗？
除了小学，还有 哪些学校呢？
职业学校 中学 大学 聋人学校
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
学校设施
学校设施
学校设施
实验室
学校设施
计算机教室
学生情况
学校荣誉
学雷锋 教育基地 文明单位
先 阅 进 读 集 教 体 学
不同地区的学校 和我们一样吗？
除了小学，还有 哪些学校呢？
职业学校 中学 大学 聋人学校
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
(三上)品德PPT课件我们的学校人教新课标 (28页)
关注不同类型的学校
小学
中学
清华大学
北京大学
医学院校
厨师学校
汽车修理学校
美容学校
刚才我们介绍了哪些类型的学校？
小学、中学、大学、职业学校 （像医学院校、厨师学校、汽车 修理学校、美容学校等培养专业 人才的学校）
特殊教育学校
艺术学校
军事学校
科技类大学
师范院校
课时小结
同学们，今天我们共同了解了我们的 学校和各种各样的学校。大家学得很好！ 我希望你们都能努力学习本领，把学校建 设成为你们理想中的美丽学校！
学校里令人感动的故事
感动的原因：
（1）不比吃、不比穿，培养新时代的好少 年。
（2）培养吃苦耐劳的精神。 （3）学会了团结、协作、共同发展。 （4）为我们提供了适合每一名学生的教育。
对比学校今昔的生活环境
通过对比我们学校今昔的生 活环境，你们有什么感想呢？
是呀，50多年过去了，我校已经发 展成为一所有着现代化教学设施、高素 质教师队伍的名校。相信随着时间的推 移，我校及其他各种学校都会发生巨大 的变化。
第一单元 家庭、学校和社区 第2课 我们的学校
谈话引入
每当周一到周五的时候，同学们吃完 早餐后都会去一个地方学习。谁能告诉我 是哪里呢？
学校
每天与我们息老师的学校
同学们的学校
请你们把自己印象最深的学校活动、 校园文化作下介绍。
小组合作：讲述印象最深的事。
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
统编版道德与法治三年级上册 说说我们的学校 课件
有了事情找哪里？
在学校遇到下列情况，你知道该找哪个部门吗？
同学脚受伤了 对学校午餐有好建议 捡到一件外套
发挥想象，表演情景剧：
①手工课上，梅梅不小心 ②你是梅梅的同桌，需要
弄破了手指。
陪她到学校的医务室。Hale Waihona Puke 过程是怎样的？ 结果如何？
思考：怎样才能找到合适的部门？
首先，我们需要清楚各个部门的位置。 其次，我们需要知道各个部门的职能。
你知道下面这些部门吗？结合学校的实际 情况，说说这些部门的位置和职能。
阅览室
微机室
门卫室
宣传栏
医务室
仪器室
实验室 音乐教室 体育器材室
你还知道哪些部门？他们的职能是什么？
我们可以通过哪些途径了解各部门 的位置和职能呢？
指示牌
示意图
老师或同学
一起画张平面图
看下面的示意图，说一说：这所学校和我们 的学校有何不同？你更喜欢哪个？为什么？
4 说说我们的学校
走进校园
我们的足迹
我们的足迹
学校的各个角落都留下了我们的足迹：
教室
操操场场
阅食览堂室
校园中还有哪些地方留下了你的足迹？说一 说你在校园中发生的小故事。
图书室 宣传栏
微机室 医务室
操场 舞蹈室
实验室
食堂
教室
我们的学校不简单
小调查
小组讨论：我们可以从哪些方面，通过哪些途 径来了解我们的学校？请提出你的设想。
请你画一张学校的平 面图，并写一段话说说你 最喜欢的地方。
从图上看，这所学校的总面 积应该不大，绿化不多，但篮球 场很大。相比之下，我们学校的 面积更大，绿化更多，我更喜欢 我们场地开阔、充满活力的校园。
三年级上册道德与法治课件说说我们的学校∣人教部编版
第二单元 · 我们的学校
说说我们的学校
三年级上册道德与法治课件-2.4说说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张pp t)【优 质课件 】 三年级上册道德与法治课件-2.4说说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张pp t)【优 质课件 】
三年级上册道德与法治课件-2.4说说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张pp t)【优 质课件 】
教 室
仔细想一想 还有什么地方呢？
三年级上册道德与法治课件-2.4说说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张pp t)【优 质课件 】
谈一谈 你为什么喜欢这个地方吧(#^.^#)
现在， 同学们是不是也对我们的校园有了更多的了解呢？ 除了这些，你还知道什么其他关于学校的情况吗？
三年级上册道德与法治课件-2.4说说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张pp t)【优 质课件 】
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生病了怎么办？
三年级上册道德与法治课件-2.4说说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张pp t)【优 质课件 】
教室桌椅坏了怎么办？ 捡到东西交到哪里？
三年级上册道德与法治课件-2.4说说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张pp t)【优 质课件 】
你都知道这些地方在哪里吗？对我们又有什么用呢？
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说说我们的学校
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教 室
仔细想一想 还有什么地方呢？
三年级上册道德与法治课件-2.4说说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张pp t)【优 质课件 】
谈一谈 你为什么喜欢这个地方吧(#^.^#)
现在， 同学们是不是也对我们的校园有了更多的了解呢？ 除了这些，你还知道什么其他关于学校的情况吗？
三年级上册道德与法治课件-2.4说说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张pp t)【优 质课件 】
三年级上册道德与法治课件-2.4说说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张pp t)【优 质课件 】
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生病了怎么办？
三年级上册道德与法治课件-2.4说说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张pp t)【优 质课件 】
教室桌椅坏了怎么办？ 捡到东西交到哪里？
三年级上册道德与法治课件-2.4说说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张pp t)【优 质课件 】
你都知道这些地方在哪里吗？对我们又有什么用呢？
三年级上册道德与法治课件-2.4说说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张pp t)【优 质课件 】
部编版《道德与法治》三年级上册第4课《说说我们的学校》优质课件精选全文
小采访
听了大家的汇报，你有什么感受？
听了大家的汇报，感觉 我们的学校还真不简单 呢。我更喜欢这里了！
我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关 心学校的发展、变化。相信大家在进行调 查的过程中，都进一步的了解了学校的历 史，感受到了学校悠久的历史底蕴。老师 相信大家会越来越喜欢学校，为学校的发 展尽一份自己的力量。
小小问题 收集箱
有了事情找哪里 你知道遇到下面的问题后，该找哪个部门？
如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？ 对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？
我想借几本书看，去哪里借？ 我在操场上捡到一件外套，该交给谁？
有了事情找哪里
想一想，连一连
手指割破了 对学校午餐有好建议 想借几本书看
捡到一件外套
后勤部
教学目标
1 熟悉学校，了解学校各部门的工作，解决自己生活、学习问题 2 学会看、画学校的平面示意图，懂得正确辨别方位 3 体会学校生活的快乐，感受学校对学生提供的保护和帮助
导入
思考
学校的建筑、学校的一草一木，我们都十分的熟悉。 但是，在学校生活中，我们还会遇到各种各样的事 情。你知道遇到问题的时候，该找哪个部门吗？
我们小组的成员有：_______________________________ 我们向大家汇报的内容是___________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 我们是通过_____________________方法了解这些情况的。
学校部门大概况
校长办公室 老师办公室
学校办公室 教导处
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第一单元 家庭、学校和社区 第2课 我们的学校
谈话引入
每当周一到周五的时候，同学们吃完 早餐后都会去一个地方学习。谁能告诉我 是哪里呢？
学校
每天与我们息息相关的地方——我们的学校
说说我们的学校
老师的学校
同学们的学校
请你们把自己印象最深的学校活动、 校园文化作下介绍。
小组合作：讲述印象最深的事。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
作业
设计并绘制一幅你所设想的未来的学校 图片。
板书设计
我们的学校 介绍我们的学校 对比学校今昔的生活环境 关注不同类型的学校
再 见 ！
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
关注不同类型的学校
小学
中学清华Βιβλιοθήκη 学北京大学医学院校
厨师学校
汽车修理学校
美容学校
刚才我们介绍了哪些类型的学校？
小学、中学、大学、职业学校 （像医学院校、厨师学校、汽车 修理学校、美容学校等培养专业 人才的学校）
特殊教育学校
艺术学校
军事学校
科技类大学
师范院校
课时小结
同学们，今天我们共同了解了我们的 学校和各种各样的学校。大家学得很好！ 我希望你们都能努力学习本领，把学校建 设成为你们理想中的美丽学校！
学校里令人感动的故事
感动的原因：
（1）不比吃、不比穿，培养新时代的好少 年。
（2）培养吃苦耐劳的精神。 （3）学会了团结、协作、共同发展。 （4）为我们提供了适合每一名学生的教育。
对比学校今昔的生活环境
通过对比我们学校今昔的生 活环境，你们有什么感想呢？
是呀，50多年过去了，我校已经发 展成为一所有着现代化教学设施、高素 质教师队伍的名校。相信随着时间的推 移，我校及其他各种学校都会发生巨大 的变化。
谈话引入
每当周一到周五的时候，同学们吃完 早餐后都会去一个地方学习。谁能告诉我 是哪里呢？
学校
每天与我们息息相关的地方——我们的学校
说说我们的学校
老师的学校
同学们的学校
请你们把自己印象最深的学校活动、 校园文化作下介绍。
小组合作：讲述印象最深的事。
•
5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
作业
设计并绘制一幅你所设想的未来的学校 图片。
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我们的学校 介绍我们的学校 对比学校今昔的生活环境 关注不同类型的学校
再 见 ！
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
关注不同类型的学校
小学
中学清华Βιβλιοθήκη 学北京大学医学院校
厨师学校
汽车修理学校
美容学校
刚才我们介绍了哪些类型的学校？
小学、中学、大学、职业学校 （像医学院校、厨师学校、汽车 修理学校、美容学校等培养专业 人才的学校）
特殊教育学校
艺术学校
军事学校
科技类大学
师范院校
课时小结
同学们，今天我们共同了解了我们的 学校和各种各样的学校。大家学得很好！ 我希望你们都能努力学习本领，把学校建 设成为你们理想中的美丽学校！
学校里令人感动的故事
感动的原因：
（1）不比吃、不比穿，培养新时代的好少 年。
（2）培养吃苦耐劳的精神。 （3）学会了团结、协作、共同发展。 （4）为我们提供了适合每一名学生的教育。
对比学校今昔的生活环境
通过对比我们学校今昔的生 活环境，你们有什么感想呢？
是呀，50多年过去了，我校已经发 展成为一所有着现代化教学设施、高素 质教师队伍的名校。相信随着时间的推 移，我校及其他各种学校都会发生巨大 的变化。