沪科版九年级物理全一册 1电能的输送 公开课课件PPT
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电能的输送课件沪科版物理九年级全一册
电的示意图，输电线的总电阻为 0.1Ω.为
保证居民楼内用户的所有用电器都能正常
工作，居民楼的输入导线间的电压必须保
证是 220V，当居民楼内消耗的功率为
44kW 的时候，求：
（1）通过输电线的电流；
（1）200A
（2）供电设备的输出电压；
（2）240V
（3）居民楼内由于家用电器的增加，特
向供电部门申请增容，即增加用电功率.
C. 靠近会造成高压电弧触电
D. 高压线会把人弹出去
3. 在变电站旁常常立有如图所示的警示
牌，这样做的主要目的是提醒人们不能靠
近高压带电体，从而避免发生 高压电弧
触电.
4. 一座水电站输送的电功率是 4400kW，
输电电压是 220kV，若输电线总电阻为
0.5Ω.问
（1）输电线路损失的电功率是多少？
B. 输电过程损耗小
C. 便于各种形式能量的转化
D. 平衡不同区域的用电负荷
3. 近年来我国对偏远农村陈旧老化的电网进行改
造，以减少远距离输电的电能损耗而降低电费，减
轻农民负担.减少远距离输电的电能损耗可采取的
措施是（ B ）.
A. 提高输送功率
B. 提高输电电压
C. 增大输电电流
D. 减小输电线的横截面积
220 V 供家庭使用.
4. 高压输电：当发电厂输出电功率一定，
由 P＝UI 可得，输电时电压越高，电
流就越 小 .此时因为输电线路上有电
2Rt
Q＝I
阻，根据
可知，电流越小时，
在电线上消耗的电能就会越 小 .所以
电厂在输电时 升高 输电电压，减少电
能在输电线路上的损失.
5. 某学校组织开展了调查学校用电情况的
保证居民楼内用户的所有用电器都能正常
工作，居民楼的输入导线间的电压必须保
证是 220V，当居民楼内消耗的功率为
44kW 的时候，求：
（1）通过输电线的电流；
（1）200A
（2）供电设备的输出电压；
（2）240V
（3）居民楼内由于家用电器的增加，特
向供电部门申请增容，即增加用电功率.
C. 靠近会造成高压电弧触电
D. 高压线会把人弹出去
3. 在变电站旁常常立有如图所示的警示
牌，这样做的主要目的是提醒人们不能靠
近高压带电体，从而避免发生 高压电弧
触电.
4. 一座水电站输送的电功率是 4400kW，
输电电压是 220kV，若输电线总电阻为
0.5Ω.问
（1）输电线路损失的电功率是多少？
B. 输电过程损耗小
C. 便于各种形式能量的转化
D. 平衡不同区域的用电负荷
3. 近年来我国对偏远农村陈旧老化的电网进行改
造，以减少远距离输电的电能损耗而降低电费，减
轻农民负担.减少远距离输电的电能损耗可采取的
措施是（ B ）.
A. 提高输送功率
B. 提高输电电压
C. 增大输电电流
D. 减小输电线的横截面积
220 V 供家庭使用.
4. 高压输电：当发电厂输出电功率一定，
由 P＝UI 可得，输电时电压越高，电
流就越 小 .此时因为输电线路上有电
2Rt
Q＝I
阻，根据
可知，电流越小时，
在电线上消耗的电能就会越 小 .所以
电厂在输电时 升高 输电电压，减少电
能在输电线路上的损失.
5. 某学校组织开展了调查学校用电情况的
电能的输送(25张PPT)物理沪科版九年级全一册
18.3 电能的输送
从发电站到用电地区，通常都有相当长的一段距离。例如，三峡水电站发出的电要送到我国上海等东部地区使用，发电厂与用电处相距上千千米，那么怎么完成电能的输送、使能量传送过程中损耗降低呢？
高压输电线把强大的电能送到远方
思考：为什么输电线上有电能损失？
输电线本身具有电阻，当电流通过时输电线会产生电流的热效应，从而以热量的形式将电能损失掉了。
不矛盾
当输送电的总功率一定时，若要电流减小，则需要电压增大；这样电路中就会损失较少的电能，所以在远距离输电时宜采用高压输电。
我国常用的远距离输电采用的电压有110 kV、220 kV、330 kV，输电干线采用500 kV的超高压，西北电网达到750kV。
思考：是不是输电电压越高越好?
电压越高，对输电线路和变压器的要求越高，建设费用越高。
跨步电压触电
措施：双脚并在一起，或尽快用一条腿跳着离开危险区。
观看视频，了解跨步电压触电。
安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体
2.高压触电的防护及安全用电原则
为了防止高压触电造成人身伤害，必须远离高压带电体，如发现有高压输电线断落地面时，不可走近，应立即设立警示标志，并通知有关电力部门进行抢修。
高压输电线被狂风刮断，线头落在地上，如图所示，人走进落地的线头，将会怎样？
电弧触电：人与高压带电体距离到一定值时，高压带电体与人体之间会发生放电现象，导致触电。
1、高压触电的两种形式
措施：高压输电线都架得很高。
注意：在日常生活中，禁止在高压线附近放风筝。
观看视频，了解电弧触电。
跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不同距离的点之间存在电压。人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电。
从发电站到用电地区，通常都有相当长的一段距离。例如，三峡水电站发出的电要送到我国上海等东部地区使用，发电厂与用电处相距上千千米，那么怎么完成电能的输送、使能量传送过程中损耗降低呢？
高压输电线把强大的电能送到远方
思考：为什么输电线上有电能损失？
输电线本身具有电阻，当电流通过时输电线会产生电流的热效应，从而以热量的形式将电能损失掉了。
不矛盾
当输送电的总功率一定时，若要电流减小，则需要电压增大；这样电路中就会损失较少的电能，所以在远距离输电时宜采用高压输电。
我国常用的远距离输电采用的电压有110 kV、220 kV、330 kV，输电干线采用500 kV的超高压，西北电网达到750kV。
思考：是不是输电电压越高越好?
电压越高，对输电线路和变压器的要求越高，建设费用越高。
跨步电压触电
措施：双脚并在一起，或尽快用一条腿跳着离开危险区。
观看视频，了解跨步电压触电。
安全用电原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体
2.高压触电的防护及安全用电原则
为了防止高压触电造成人身伤害，必须远离高压带电体，如发现有高压输电线断落地面时，不可走近，应立即设立警示标志，并通知有关电力部门进行抢修。
高压输电线被狂风刮断，线头落在地上，如图所示，人走进落地的线头，将会怎样？
电弧触电：人与高压带电体距离到一定值时，高压带电体与人体之间会发生放电现象，导致触电。
1、高压触电的两种形式
措施：高压输电线都架得很高。
注意：在日常生活中，禁止在高压线附近放风筝。
观看视频，了解电弧触电。
跨步电压触电：高压电线落在地面上时，在距高压线不同距离的点之间存在电压。人的两脚间存在足够大的电压时，就会发生跨步电压触电。
(沪科版)九年级物理全册：18.3《电能的输送》ppt课件
图13-1-2
(6)连接 ON，测量线段 OP、OM、ON 的长度．将测量数据填入表中．最 后代入 m1 OP ＝m1 OM ＋m2 ON ，看在误差允许的范围内是否成立.
[核心精讲] 1．动量守恒定律的“五性”
动量守恒定律的表达式为矢量方程，解题应选取统一 矢量性
的正方向
各物体的速度必须是相对同一参考系的速度(一般是 相对性
机械能是否守恒
守恒
有损失
损失 最大
2.反冲现象 在某些情况下，原来系统内物体具有相同的速度，发生相互作用后各部分 的末速度不再相同而分开．在相互作用的过程中系统的动能 增大 ，且常伴有 其他形式能向动能的转化． 3．爆炸问题 爆炸与碰撞类似，物体间的相互作用力很大，且 远大于 系统所受的外力， 所以系统动量 守恒 ，爆炸过程中位移很小，可忽略不计，作用后从相互作用 前的位置以新的动量开始运动．
3．动量守恒定律的适用条件 (1)不受外力或所受外力的合力为零，不是系统内每个物体所受的合外力都 为零，更不能认为系统处于 平衡 状态． (2)近似适用条件：系统内各物体间相互作用的内力 远大于 它所受到的外 力． (3) 如 果 系 统 在 某 一 方 向 上 所 受 外 力 的 合 力 为 零 ， 则 系 统 在 这一方向上动量守恒 ．
相对于地面)
动量是一个瞬时量，表达式中的 p1、p2、……必须是系统中各 同时性 物体在相互作用前同一时刻的动量，p1′、p2′、……必须是
系统中各物体在相互作用后同一时刻的动量
续表 系统性 研究的对象是相互作用的两个或多个物体组成的系统
动量守恒定律不仅适用于低速宏观物体组成的系统，还适用于 普适性
知识点 4 实验：验证动量守恒定律 1．方案一：利用气垫导轨完成一维碰撞实验 (1)测质量：用天平测出滑块质量． (2)安装：正确安装好气垫导轨． (3)实验：接通电源，利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞 前后的速度(①改变滑块的质量．②改变滑块的初速度大小和方向)． (4)验证：一维碰撞中的动量守恒．
(6)连接 ON，测量线段 OP、OM、ON 的长度．将测量数据填入表中．最 后代入 m1 OP ＝m1 OM ＋m2 ON ，看在误差允许的范围内是否成立.
[核心精讲] 1．动量守恒定律的“五性”
动量守恒定律的表达式为矢量方程，解题应选取统一 矢量性
的正方向
各物体的速度必须是相对同一参考系的速度(一般是 相对性
机械能是否守恒
守恒
有损失
损失 最大
2.反冲现象 在某些情况下，原来系统内物体具有相同的速度，发生相互作用后各部分 的末速度不再相同而分开．在相互作用的过程中系统的动能 增大 ，且常伴有 其他形式能向动能的转化． 3．爆炸问题 爆炸与碰撞类似，物体间的相互作用力很大，且 远大于 系统所受的外力， 所以系统动量 守恒 ，爆炸过程中位移很小，可忽略不计，作用后从相互作用 前的位置以新的动量开始运动．
3．动量守恒定律的适用条件 (1)不受外力或所受外力的合力为零，不是系统内每个物体所受的合外力都 为零，更不能认为系统处于 平衡 状态． (2)近似适用条件：系统内各物体间相互作用的内力 远大于 它所受到的外 力． (3) 如 果 系 统 在 某 一 方 向 上 所 受 外 力 的 合 力 为 零 ， 则 系 统 在 这一方向上动量守恒 ．
相对于地面)
动量是一个瞬时量，表达式中的 p1、p2、……必须是系统中各 同时性 物体在相互作用前同一时刻的动量，p1′、p2′、……必须是
系统中各物体在相互作用后同一时刻的动量
续表 系统性 研究的对象是相互作用的两个或多个物体组成的系统
动量守恒定律不仅适用于低速宏观物体组成的系统，还适用于 普适性
知识点 4 实验：验证动量守恒定律 1．方案一：利用气垫导轨完成一维碰撞实验 (1)测质量：用天平测出滑块质量． (2)安装：正确安装好气垫导轨． (3)实验：接通电源，利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞 前后的速度(①改变滑块的质量．②改变滑块的初速度大小和方向)． (4)验证：一维碰撞中的动量守恒．
沪科版物理九年级第十八章《电能的输送》课件(共30张PPT)
来的10倍，则输电线上消耗的功率变为原来
的（ D ）
A.10倍
B.1/10倍
C.100倍
D.1/100倍
练习3：发电厂电机的输出电压为U1，发电 厂至学校的的输电导线总电阻为R，通过导
线的电流为I，学校得到的电压为U2，则输
电导线上损耗的功率可表示为：（BCD ）
A．U12/R
B．(U1-U2)2/R
ΔU I
R 电U 站
U’
用 户
2．造成电压损失的因素
（1）输电线电阻造成电压损失
U＝IR。
（2）输电线感抗和容抗造成电压损 失。
3．减小输电线路上电压损失的方法 （1）减小输电线电阻R 对高压输电线路效果不佳。 （2）减小输电电流I 在输送电功率不变的前提下， 提高输电电压是有效的措施。
三、交流高压输电的基本环节
使△U=I XL 和 △U=I XC 减小
练习1、远距离输电时，为了减少输电线上
电能损失，应（B ）
A.提高输送电压，增大输送电流 B.提高输送电压，减小输送电流 C.减小输送电压，增大输送电流 D.减小输送电压，减小输送电流
练习2、在远距离输电中，输电线电阻一定，
输送电功率一定，如果将输电电压提高到原
四、远距离高压输电原理图
I1 n1 n2 I2
I3 n3 n4 I4
r线
～ U1 P1 P2 U2
U3 P3 P4 U4
R用
升压变压器
降压变压器
功率之间的关系是： P1=P2
电压之间的关系是：U1
U2
=
n1 n2
电流之间的关系是：I1 = n 2
I2 n1
P3=P4
U3 U4Leabharlann =n3 n4I3 = n4 I4 n3
沪科版九年级物理全一册 18.3电能的输送 PPT课件
感谢观看，欢迎指导！
•
1.取样要有专人负责，开始时隔－小 时取样 一次， 以后根 据取样 判定结 果再决 定取样 间隔时 间。
•
2.经化验冲洗精度合格后，油冲洗工 作即可 停止， 待油温 降至室 温后进 行排液 和管道 系统恢 复，充 填工作 油，进 行试运 转。
•
3.登高作业绑扎用的直爬梯，必须经 专人检 查绑扎 牢固后 方可使 用，对 于一些 为了安 装方便 而搭设 的临时 操作平 台，除 必须绑 扎牢固 ，并且 其自身 保证一 定的安 全强度 。
•
4．这首诗以现实主义的手法叙述故事 ，最后 一段中 ，松柏 梧桐覆 盖相交 ，鸳鸯 双双和 鸣，是 运用了 浪漫主 义的手 法，既 象征了 刘、焦 爱情的 不朽， 又象征 了他们 的悲愤 和控诉 。所以 ，这首 诗是浪 漫主义 的诗歌 。
•
5．这首诗最大的艺术特色是通过大量 的人物 个性化 的语言 刻画了 人物的 性格， 一些段 落浓墨 重彩， 如刘、 焦话别 ，兰芝 辞母等 ，使人 物形象 更鲜明 。
我国目前采用的远距离输电方式 110kv 220kv 330kv 500kv
超高压送电
一座水电站输送的电功率是440kW，输电线电压是 220kV，若输电线总电阻为0.5Ω，那么输电线路损失的 电功率是多少？如果改用110kV的电压输电，输电线路 上损失的电功率是多少？
解：当用220kV电压输电时，线路中的电流I1=P /U1=440× 103W/220 × 103V=2A
当用110kV电压输电时，线路中的电流I2=P /U2=440× 103W/110 × 103V=4A
线路上损失的电功率分别为 P1=I12R=（2A）2×0.5 Ω =2W P2=I22R=（4A）2×0.5 Ω =8W 答：两情况下线路损失的功率分别是2W和8W。
18.3电能的输送课件沪科版九年级物理全一册(1)
B. 高压输电是通过减小输电电流来减少电路的发热损耗的
C. 在输送电压一定时，输送的电功率越大，输电过程中的电能损失越小
D. 高压输电必须综合考虑各种因素，不一定是电压越高越好
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10. 国家为解决“三农”问题，进行了大规模农村电网改造，使得农民 家中的灯泡变亮了，村里的电器正常工作了，农业生产力水平提高了。 下列关于这项改造的说法中正确的是（ D ） A. 把电线换粗，升高电线的分压，提高用户电器的实际电压 B. 把电线换细，降低电线上的能耗，提高用户电器的实际功率 C. 把电线换粗，降低电线上的能耗，提高用户电器的额定功率 D. 把电线换粗，降低电线上的能耗，提高用户电器的实际功率
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13. 为了将发电厂的电能输送到远处的用户家中，在两地间架设了两根 等长的输电线。两根输电线的总电阻为r。已知位于电厂处的两根输电 线间的电压为U，输送电能的功率为P，由于电流通过输电线发热会损
失电能，该输电线路输送电能的效率为 得到的电能与发电厂输出电能的比值）
B. 增大输电电流
C. 增大输出功率
D. 提高输电电压
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5. 对于远距离输电，下列说法正确的是（ B ） A. 远距离输电输送的是直流电 B. 高压输电可以减少电能损失 C. 高压线路上的电压可以随意升高 D. 输电线上的电阻越大，则电能损失越小
沪科版物理九年级 18.3 电能的输送(共27张PPT)
U1 U2
n1 n2
, U3 U4
n3 n4
,U2
Ur
+U3
I1
I2
I3
I4
P1
P2
r线 P3
P4
F U 1 n1 n2 U2
U3n3 n4 U4 R用
升压变压器
降压变压器
电流关系：
I1 I2
n2,I3 n1 I4
n n3 4,I2Ir
I3
远距离输电示意图
远距离输电
我国常用的远距离输电采用的电压有110 kV、220 kV、330 kV，输电干线采用500 kV 的超高压，西北电网达到750kV。
是不是输电电压越高越好?
思
考
电压越高，对输电线路和变压器的要
求越高，建设费用越高。
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
❖
2、造成电压损失的因素： （1）输电线电阻造成电压损失ΔU=IR。
（2）输电线的感抗和容抗造成的电压损失。 3、减少输电线上电压损失的方法：
P损 I2R
(1)减小导线电阻
(2)减小输电线中的电流
(1)减小导线电阻
由电阻定律知 R L
方
S
法
①减小材料的电阻率ρ.银的电阻率最小,但
价格昂贵,目前选用电阻率较小的铜或铝作
输电线。
②减小输电线的长度L不可行,因为要保证 输电距离。
可适当增大横截面积.太粗不可能,既不 经济又架设困难。
(2)减小输电线中的电流
(2)输电线损失的功率?用户得到的功率?
1电能的输送 (课件)沪科版九年级物理全一册
沪科版九年级物理全一册
电能的输送
“”
网 红
城 市
重 庆
1882年爱迪生电气照明公司（创建于1878年）在 伦敦建立了第一座发电站，安装了三台110伏“巨汉” 号直流发电机，在早期，工程师们主要致力于研究 直流电，发电站的供电范围也很有限（可以为1500 个16瓦的白炽灯供电），而且主要用于照明，还未 用作工业动力。
A．提高输送功小输电线的截面积
5.高压线断了，断头落在地上，人千万不能靠近， 是因为（ D ）
A．高压线对人放电； B．高压线温度很高，烫手； C．高压线会把人吸过去； D．会造成跨步电压触电。
小结 一、高压输电 二、高压触电 三、安全用电
输电损失：Q=I2R线t
交流：如何减少损失？ 高压输电
思考：在输电功率和线路电阻一定的情况下,如果输电 电压增加为本来的n倍,线路上损失的电功率降为本来 的多少？
练习1：一座小型水电站，输出电功率是20kW， 输电电压是250V，如果输电导线总电阻是0.5Ω， 那么输电线路上损耗电功率是多少？假如采用 400V的电压输电，输电线路上损耗电功率又是 多少？
3、下列情况容易产生触电事故的是（ D ） A.火线断路； B.与用电器金属外壳接触； C.使用大功率家用电器 ； D.发现高压输电线掉落地面时，快步赶去用木棍挑 开。
4、近年来国家对边远农村陈腐老化的电网进 行改造，以减少远距离输电的电能损耗而降低电 费价格，减轻农民负担．可采取的措施是（ B ）
用电器为什么不直接使用高压电呢？
电弧触电
跨步电压触电
U
课堂练习
1、在变电站旁常常立有如图所示的警示牌，样 做的目的主要是提醒人们不能靠近高压带电体， 从面避免产生__高__压_电________触电。
电能的输送
“”
网 红
城 市
重 庆
1882年爱迪生电气照明公司（创建于1878年）在 伦敦建立了第一座发电站，安装了三台110伏“巨汉” 号直流发电机，在早期，工程师们主要致力于研究 直流电，发电站的供电范围也很有限（可以为1500 个16瓦的白炽灯供电），而且主要用于照明，还未 用作工业动力。
A．提高输送功小输电线的截面积
5.高压线断了，断头落在地上，人千万不能靠近， 是因为（ D ）
A．高压线对人放电； B．高压线温度很高，烫手； C．高压线会把人吸过去； D．会造成跨步电压触电。
小结 一、高压输电 二、高压触电 三、安全用电
输电损失：Q=I2R线t
交流：如何减少损失？ 高压输电
思考：在输电功率和线路电阻一定的情况下,如果输电 电压增加为本来的n倍,线路上损失的电功率降为本来 的多少？
练习1：一座小型水电站，输出电功率是20kW， 输电电压是250V，如果输电导线总电阻是0.5Ω， 那么输电线路上损耗电功率是多少？假如采用 400V的电压输电，输电线路上损耗电功率又是 多少？
3、下列情况容易产生触电事故的是（ D ） A.火线断路； B.与用电器金属外壳接触； C.使用大功率家用电器 ； D.发现高压输电线掉落地面时，快步赶去用木棍挑 开。
4、近年来国家对边远农村陈腐老化的电网进 行改造，以减少远距离输电的电能损耗而降低电 费价格，减轻农民负担．可采取的措施是（ B ）
用电器为什么不直接使用高压电呢？
电弧触电
跨步电压触电
U
课堂练习
1、在变电站旁常常立有如图所示的警示牌，样 做的目的主要是提醒人们不能靠近高压带电体， 从面避免产生__高__压_电________触电。
沪科版九年级全一册物理第十八章 第三节 电能的输送 课件 (共20张PPT)
这节课你收获了什么？
谢谢聆听！
A．使输电线粗一些。 B．减短输电线长度。 C．减少通电时间。 D．采用高压输电。
3．远距离输送一定功率的交变电流，若输电电压
提高到原来的n倍，则下列说法中正确的是（ D ） A．输电线上的电流变为原来的n倍 B．输电线上的电流变为原来的1/n2 C．输电线上的电功率损失变为原来的1/n D．输电线上的电功率损失变为原来的1/n2
提高输电电压,是减少电能在输送线路上损失 的有效的办法，远距离输电用高压输电
远距离输电电压
我国常用的远距离输电采用的电压有110 kV、220 kV、330 kV，输电干线采用500 kV的 超高压，西北电网达到750kV。
是不是输电电压越高越好?
思考
电压越高，对输电线路和变压器的要求越 高，建设费用越高。
安全用电原则：不接触低压带电体 不靠近高压带电体
4、高压输电铁塔上面的两条导线的作用是（ A ） A. 输电 B. 防雷 C. 美观 D. 防止铁塔被风吹倒
5、根据你掌握的安全用电常识,请判断晓 峰的做法正确的是( B ) A. 在高压线下放风筝 B. 用试电笔时手接触笔尾金属体 C. 用湿毛巾擦台灯灯泡 D. 把金属丝固定在电线上晾衣服
1、远距离输送交变电流都采用高压输电。我国 西北电网正在建设750kV线路。采用高压输电的优 点是 （ C ）
A．可节省输电线的铜材料 B．可根据需要调节交流电的频率 C．可减少输电线上的能量损耗 D．可加快输电的速度
2．在远距离输电过程中，为减少输电线路上 的电能损失，可采用的最佳方法是 （ D ）
①减小材料的电阻.银的电阻相对其他材料最小,但价格 昂贵,目前选用电阻较小的铜或铝作输电线.
②减小输电线的长度L不可行,因为要保证输电距离.
18.3《电能的输送》-沪科版物理九年级全一册优质教学课件
贵,目前选用电阻率较小的铜或铝作输电线.
②减小输电线的长度L不可行,因为要保证输电距离.
③可适当增大横截面积.太粗不可能,既不经济又架 设困难.
(2)减小输电线中的电流 在保证用户的电功率的前提下,怎样才能减
小输电电流?
P用户 P输送 - P损
P输送U输送 I输送
提高输电电压, 是减少电能 在输送线路上损失的最有效的办法
二、高压触电及其防护
•跨步电压触电 •高压电弧触电
课堂练习
1.为了减小远距离输电中的能量损失,应采用的 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
1、有用功：对人们有用的功，有用功是必须要做的功。例：提升重物W有用＝Gh。 ①升华：定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
办法是 ( B ) 4.惯性的理解：（1）一切物体任何时候都具有惯性(静止的物体具有惯性，运动的物体也具有惯性)。牛顿第一定律表明，一切物体都
具有保持静止状态或匀速直线状态的性质，因此牛顿第一定律也叫惯性定律。（2）惯性是物体本身的属性，惯性的大小与物体质量大 小有关。质量越大，惯性越大；质量越大的物体其运动状态越难改变。惯性的大小与物体的形状、运动状态、位置及受力情况无关。
A.增大输电的电流,降低输电电压 ④作为示踪原子： 棉花对磷肥的吸收、甲状腺疾病的诊断和生物研究
1、量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。量筒（量杯）的使用方法： 3.减小噪声污染的方法，与实际生活密切联系。要求平时学习时，要多联系生活、多解释，提高分析解决问题的能力。 3、放射性的元素自发地发出射线的现象叫做天然放射现象。
课前导入 想想议议
？
发电厂发出的电能通过什么途径输送到用电单位？
②减小输电线的长度L不可行,因为要保证输电距离.
③可适当增大横截面积.太粗不可能,既不经济又架 设困难.
(2)减小输电线中的电流 在保证用户的电功率的前提下,怎样才能减
小输电电流?
P用户 P输送 - P损
P输送U输送 I输送
提高输电电压, 是减少电能 在输送线路上损失的最有效的办法
二、高压触电及其防护
•跨步电压触电 •高压电弧触电
课堂练习
1.为了减小远距离输电中的能量损失,应采用的 ②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
1、有用功：对人们有用的功，有用功是必须要做的功。例：提升重物W有用＝Gh。 ①升华：定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
办法是 ( B ) 4.惯性的理解：（1）一切物体任何时候都具有惯性(静止的物体具有惯性，运动的物体也具有惯性)。牛顿第一定律表明，一切物体都
具有保持静止状态或匀速直线状态的性质，因此牛顿第一定律也叫惯性定律。（2）惯性是物体本身的属性，惯性的大小与物体质量大 小有关。质量越大，惯性越大；质量越大的物体其运动状态越难改变。惯性的大小与物体的形状、运动状态、位置及受力情况无关。
A.增大输电的电流,降低输电电压 ④作为示踪原子： 棉花对磷肥的吸收、甲状腺疾病的诊断和生物研究
1、量筒的使用：液体物质的体积可以用量筒测出。量筒（量杯）的使用方法： 3.减小噪声污染的方法，与实际生活密切联系。要求平时学习时，要多联系生活、多解释，提高分析解决问题的能力。 3、放射性的元素自发地发出射线的现象叫做天然放射现象。
课前导入 想想议议
？
发电厂发出的电能通过什么途径输送到用电单位？
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沪科版九年级物理全一册 1电能的输送 课件【公开课课件】
思考：若输电电压提高100倍，则输送过程中损 失的功率变为原来的多少倍？电流减小100倍， P=I2R会减小10000倍。
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思考：是不是输电电压越高越好？为什么？
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用
发
电
电 站
U1
U2
升压变压器
U3
U4
高压输 电线路
降压变压器
单 位
输送功率
输送距离 送电电压 送电方式
100KW以下 几千千瓦 ～几万千瓦
几百米以内 几十千米 ～上百千米
220V
低压送电
35kv
高压送电
或者110kv
10万千瓦以上 几百千米以上 220kv或 更高
线路上损失的电功率分别为 P1=I12R=（2A）2×0.5 Ω =2W P2=I22R=（4A）2×0.5 Ω =8W 答：两情况下线路损失的功率分别是2W和8W。
沪科版九年级物理全一册 1电能的输送 课件【公开课课件】
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三、高压触电及其防护
电弧触电：高压带电体与物体距 离较近时会放电，人靠近 高压带 电体,造成弧光放电而触电 。 尖端放电、避雷针、闪电、打雷、 科技馆模拟云层放电等。 预防：不靠近高压带电体
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跨步电压
当带电体接地时有电流向大地流散， 在以 接地点为圆心， 半径20 m的圆面积内形成分 布电位。人站在接地点周围， 两脚之间(以 0.8 m计算)的电位差称为跨步电压Uk， 如图 1.1-3所示，由此引起的触电事故称为跨步电 压的接触地电装。置高附压近故都障可接能地出处现，较或高有高的大压跨电线步流电流压过。 离接地点越近、两脚距离越大，跨步电压值 就越大。一般10米以外就没有危险。
•
7.小说开篇包含了丰富的信息，让我 们大概 了解了 李老师 的基本 情况， 包括身 体情况 、工作 情况、 经济状 况和他 同孩子 们之间 的关系
•
8．美国国家太空协会是一个致力于创 建太空 文明的 民间非 营利组 织，由 国家太 空研究 所和拉 格朗日 点协会 发展而 来。
•
9．虽然火星的自然环境十分恶劣，但 未来对 火星进 行改造 以及人 类在火 星建造 基地， 这些都 有可能 成为现 实。
一座水电站输送的电功率是440kW，输电线电压是 220kV，若输电线总电阻为0.5Ω，那么输电线路损失的 电功率是多少？如果改用110kV的电压输电，输电线路 上损失的电功率是多少？
解：当用220kV电压输电时，线路中的电流I1=P /U1=440× 103W/220 × 103V=2A
当用110kV电压输电时，线路中的电流I2=P /U2=440× 103W/110 × 103V=4A
第三节 电能的输送
为了合理利用能源,发电站要建在靠近这些能源 地方
火力发电站
风力发电站
水利发电站
大亚湾核电站
秦山核电站
三峡水电站
新疆风力发电
而用电的地方却分布很广:
能源丰富 有利开发
电站站址
远距离
能源缺乏 用电量大
用户(负载）
电能输送的优点：方便、节约
输送电能的基本要求是：可靠、保质、 经济。
•
10．目前应用于深空探测中的人工智 能仍处 于弱人 工智能 阶段， 而探月 工程由 于人工 智能的 广泛应 用，已 经走向 强人工 智能化 。
•
11．中国开展火星探测的可行性论证 与探月 工程几 乎同步 ，而中 图首次 火星探 测任务 从正式 立项到 正式启 动仅用 了四个 月的时 间。
感谢观看，欢迎指导！
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2. 家训文化源远流长，它是中国优秀 传统文 化的重 要组成 部分， 潜移默 化地影 响着人 们的内 心、精 神、思 想及其 生活。
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3. 中国传统家训文化意蕴丰富，在立 德、修 身、齐 家、处 世等方 面均有 其行为 规范， 它还包 括传统 文化及 其价值 倾向。
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4. 我国的家训文化在周代就已经产生 ，家训 文化的 作用非 常明显 ，如团 结族人 、凝聚 家庭氛 围、形 成良好 家族风 气等。
如何减小输电线上的功率损失 P=I2R
1.减少输电线的电阻
R=ρ
L S
*选用电阻率小的金属作导线材料。
（一般用铝或铜）
*缩短距离
*增大导线的横截面
缺陷分析
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2.减小输电线上的电流
P=I2R
*电厂输出功率是固定的，提 高输送电压，会减小电流
P出=UI
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5. 进一步注重家庭所发挥的积极作用 ，从而 形成施 教导民 、上下 和合的 良好局 面，是 使精神 文明建 设适应 于现代 化建设 的需要 的前提 。
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6. 优秀的家风积淀着中华民族优秀传 统文化 ，它所 蕴含的 基本精 神，将 成为与 时俱进 和创新 发展的 社会主 义核心 价值观 的力量 源泉。
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1.榜样示范与言传身教并重。现代教 育理念 认为， 家庭是 子女的 第一所 学校。 这与古 人在教 育方面 讲求以 身示范 、身体 力行来 达到教 育晚辈 的目的 是较为 一致的 。他们 都是通 过言传 身教， 营造正 面而健 康的家 庭氛围 ，以期 对晚辈 的人格 塑造产 生潜移 默化的 影响。
我国目前采用的远距离输电方式 110kv 220kv 330kv 500kv
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超高压送电
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