六年级上下册科学复习汇总

六年级科学上册第一单元复习题

一、填空题

1、像开瓶器那样能绕着一个固定支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。杠杆上用力的点叫做用力点；承受重物的点叫做阻力点；起支撑作用的点叫做_支点_。杠杆省力与否与杠杆的三个点的位置有关，当力点到支点的距离大于重点到支点的距离时是省力；当力点到支点的距离小于重点到支点的距离时是费力。

2、像螺丝刀那样，由较大的“轮”和较小的“轴”组合起来的简单机械叫做轮轴，我们生活当中很多地方都应用了轮轴的原理，如螺丝刀、扳手、水龙头、方向盘。

3、像旗杆顶部的轮子一样，固定在支架上不随重物移动的轮子叫做定滑轮_，它的作用是_改变用力方向，不省力；可以随重物一起移动的滑轮叫做_动滑轮，它的作用是不改变用力方向，省力；把定滑轮和动滑轮组合在一起，就构成了_滑轮组__，滑轮组既能_省力又能_改变用力方向。

4、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做(斜面),使用斜面可以省力。

5、斜面越长，或斜面高越短即斜角越小斜面越省力。

6、引桥、螺丝钉、刀锋等都是运用的斜面的原理。

7、自行车上应用了许许多多的简单机械原理，如龙头、踏脚板与齿轮、大齿轮与小齿轮运用了轮轴的原理，刹车运用了杠杆的原理。

8、螺丝的螺纹越密，拧动螺丝时越（省力）。

二、判断题（对的打√，错的打×）

1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆（√）

2、定滑轮不省力但可以改变用力的方向；动滑轮省力。( √)

3、自行车上组合应用了许多简单机械，是一种比较方便的交通工具( √)

4、滑轮组的组数越多，就越省力。( √)

5、机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。( √)

6、盘山公路、楼梯、剪刀、斧头，都应用了斜面的原理。( √)

7、剪子、起钉锤等工具，外形与撬棍不同，因此不属于杠杆。( ×)

8、使用杠杆时，不一定省力。( √)

9、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。( √)

10、斜面都能省力。( √)

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）

1、杠杆工作时，是围绕( ③)转动的。

①重点②力点③支点

2、升国旗时，用到了(①)。

①定滑轮②动滑轮③滑轮组

3、自行车把是一个简单机械，它是（②）

①斜面②轮轴③、杠杆

4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。( ③)

①、定滑轮②、动滑轮③、滑轮组

5、当支点到用力点的距离_①支点到阻力点的距离时,省力。

①大于②小于③、等于

6、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（①）

①变快②变慢③、不变

7、不省力也不费力的机械是（②）

①动滑轮②定滑轮③、滑轮组

8、“秤砣虽小，能压千斤”这句话，反映的是（①）的原理。

①杠杆②轮轴③、滑轮

9、螺丝钉的是属于（③）的运用。

①杠杆②轮轴③、斜面

10、取钉子比较省力的工具是用（①）

①羊角锤②螺丝刀③、小刀

五、我的思考与研讨

1．自行车上应用了哪些简单机械？

⑴、刹车手柄和刹车杆上使用了省力杠杆。

⑵、车把和脚蹬子上使用轮轴。

⑶、螺丝是斜面。

2、生活中利用斜面省力的例子你知道哪些？

答：引桥、螺丝钉、_刀锋

七、科学探究

1、杠杆的研究

要研究的问题：了解杠杆的工作原理。

材料：杠杆尺、钩码。

过程和方法：

⑴、在将杠杆尺调节到平衡状态后,首先在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码,试一试分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、第四个孔上挂上两个钩码,杠杆尺会处于一种什么状态?

⑵、分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,观察杠杆尺的状态会有什么变化?从中能发现什么规律?

实验结果：①、力点距支点的距离与重点距支点的距离一样远,且力一样大时,杠杆尺平衡。

②、力点距支点远,重点距支点近,这种杠杆可以省力。

③、力点距支点近,重点距支点远,这种杠杆不省力。

2.实验名称：斜面的作用

设计目的：通过科学实验,收集证据,认识到斜面的省力原理。材料：木板(长度不同)、木块、重物、测力计。

过程和方法：1、将一块木板的一头支在桌面上,另一头架在木块上,使其成为一个斜面。把不同的重物分别放在斜面下端,通过测力计拉着它沿斜面向上提升,观察用多少力2、还用那个木块支着,换用其他长度的木板搭一个斜面,选择一个重物,沿着这些长度不同的斜面逐一拉上去,分别观察用了多少力?

实验结果：1、发现物体不管是有轮子的还是没有轮子的,是大的还是小的,表面是粗糙的还是光滑的……从斜面拉上去用的力都小于直接把物体垂直提上去用的力。

2、发现木板越长即坡度越小越省力,坡度越大越不省力,直接垂直向上提重物相当于坡度为90度,一点都不省力。

注意事项：注意沿斜面向上拉重物是否省力,要与垂直提起重物时用的力相比较才能知道。

3.下表是同学们在做斜面的实验时，在不同坡度的斜面上提升重物所得出的数据，请根据数据回答问题：

(1)这一实验改变的条件是：斜面的坡度。

(2)这一实验不改变的条件是：斜面的高度。

(3)从以上数据来看，坡度最大的是斜面 C ，坡度最小的是斜面B 。

(4)这一实验告诉我们：斜面的坡度越小越省力。

六年级科学下册第一单元复习题

一、填空题

1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。

2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、边缘薄。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。

4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。由此推断球形的透明物放大倍数最大。

5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。

6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。