2020年小学毕业联欢会方案

xx年小学毕业联欢会方案

一、主题

深情献母校

二、活动目的和意义

一转眼，就要毕业了，曾经的一切都将变成永远的回忆。但学校对我们的培育，老师为我们付出的辛劳，我们都将铭记在心。今天，就通过这次活动来表达对母校，对老师的感恩之情!

三、活动时间和地点

20**年**月**日，多功能厅

四、活动形式及内容

形式:结合队活动的联欢会。

内容:结合队活动流程，诗朗诵、唱歌、跳舞、游戏、器乐演奏等联欢节目。

五、参与人员

参与者:六年级全体师生，部分家长和校领导。

主持人:*********

六、准备工作:各节目排练、话筒音箱多媒体等技术支撑、会场布置(横幅等)

[活动流程]

一、队仪式

1、大队长(王轶群):各中队报告人数(各中队依次报告，中队长:全体起立，立正……跑……报告大队长，我们中队应到**人，实到**人，报告完毕……

2、大队长报告人数:报告辅导员，六年级六个中队应到**人，实到**人。“深情献母校”主题队会已准备就绪，请辅导员老师批准队会开始。

辅导员:接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次队会圆满成功。

3、大队长:全体立正。出旗(旗手傅银涛、护旗手章佳怡、寿丹琴)、敬礼、奏乐(鼓号队或多媒体)、礼毕。

4、唱队歌(伴奏)，请坐。联欢会策划书。(护旗手退出，傅银涛上前主持)

5、大队长:下面，我宣布“深情献母校”主题队会开始。

二、联欢会程序

开场:

(男):尊敬的各位家长

(女):亲爱的老师们，同学们

(合):大家下午好!

(女):很高兴我们相聚在“深情献母校”的主题联欢会上。我是王轶群

(男):我是傅银涛。

(女):时间过得真快，转眼间我们就要毕业。在齐小的校园里我们度过了最美好的时光——童年，这里留下了我们最灿烂的笑容和最真诚的心!

(男):是啊，就要毕业了，曾经的一切都将变成永远的回忆。但母校对我们的培育，老师为我们付出的辛劳，我们都将铭记在心。

(合):今天，在属于我们自己的毕业联欢会上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最最敬爱的老师和最最亲爱的母校。用激扬的青春与活力，尽展我们的风采!(鼓掌)

展开:

1、六(5)班诗朗诵

(男):我们是六年级学生，即将毕业，踏入初中校门。

(女):我们是齐小学子，时时争当小贤人，今日我以齐小为荣，明日齐小以我为荣。

(男):我们是中华好少年，认真学习，勇于拼搏。今日用知识武装自己，明日以行动报效祖国。

(合):下面请欣赏六(5)班诗歌朗诵。

2、六(2)班米悦迪古筝弹奏

(女):是啊，我们是中华少年，我们朝气蓬勃，积极进取。我们是奔流的溪水，快乐活泼。我们也是奔流的钢水，热情有力。接下去，一起来聆听六(2)班米悦迪献给大家的古筝弹奏。掌声欢迎

3、六(2)班

(男):感谢米悦迪出色的演奏。下面将要为大家奉上的是由六(2)班同学精心编排的节目。有请

4、六(1)班集体诗朗诵

(女):感谢六(2)班同学的出色表演。人的生命只有一次，怎样

活才能使自己的人生更有价值?从鲁迅先生那光辉的一生中我们找到

了答案，请听六(1)班集体诗朗诵

5、六(4)班李征儒演唱

(男):我们努力严肃，探寻有价值、有意义的人生。我们也乐观活泼，做快乐的云中天使。请听六(4)班李征儒为大家带来的歌曲，

欢迎

6、游戏:一反常态

谢谢李征儒给大家带来的歌曲。下面，我们穿插一个小游戏。

游戏很简单，叫做“一反常态”。

先把规则说一下，游戏主要分两块内容:第一块内容叫“对着干”，比如我说前进一步，你就要倒退一步，我说举左手，你就要举右手;

第二块内容是“反着说”，把我说的内容反过来说，比如我说“毕业”，你就得说“业毕”，我说“齐贤”，你就说“贤齐”。(引导全体说)好，谁愿意上来参与游戏，最后胜出的三名有小礼物噢!(动员家长学生教师大约总共20人)

规则:上场的队员听主持人的号令，“对着干”时排一排，同时做，出错的同学罚下，“反着说”时起先同时说，到最后比较难还剩四五个人时可以个别说)

参考指令:向左转;向后转;向右转;举左手;抬右脚

参考说词:你好;加油;你好吗;小贤人;下方桥;一百分;好好学习;爱我中华;羊山公园;我们毕业了;读书破万卷;一日之计在于晨好，紧张而有趣的游戏到此告一段落，我们继续下面的节目。

7、六(4)班诗朗诵

(女):天空因翅膀而辽阔，黑夜因飞翔而孕育希望。我们，因梦想而勇敢、坚强、执着。下面请听六(4)班诗朗诵。

8、六(6)班吴文独舞

(男):放飞梦想，追逐精彩。我们是执着寻梦的青年，我们也是快乐踏浪的孩子。下面请欣赏六(6)班吴文给大家带来的舞蹈。

9、教师诗歌朗诵

(女):同学们，在我们即将离开母校之际，一直陪伴、鼓励我们的老师们有很多话要对我们说，在这里，他们把送给大家，希望我们在未来的人生道路上，积极乐观，勇于开拓。下面，让我们以最热烈的掌声欢迎他们