运用象声词作文终版.ppt

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其他:小区的早晨 逛..。公.. 园 荷塘美景 11
下水作文:烧鱼
周末下午,我放学回家,就听见从 厨房里传出丁丁当当的锅碗瓢盆交响曲。 我知道鼎鼎有名的“大厨师”妈妈又要 为我做香甜可口的美味佳肴了。我噔噔 噔跑进厨房,“哇塞”好大一条鱼已被 妈妈解剖完毕,正等着下锅哩!
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啪,电子打火煤气灶点燃了;嗡嗡——抽油烟机开始抽油烟
滴油水不服火烧,调皮地蹦出了锅外,正好溅到了我的手背上,
疼得我“嗷嗷”直叫。妈妈边叫我离灶台远点,边随手放了一些
生姜片到锅里。不一会儿,她又盛了一碗水倒进了进去,“哧
啦——”第二次油水汇合,顷刻之间,油、水、生姜片浮了一锅,
它们围着炸黄了的鱼自由地转着圈,仿佛在为胜利大会师而手舞
足蹈。
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大约几分钟后,锅里传来了“咕咚咕咚”的鼓泡声。妈
妈说:“养人的鱼汤快烧开了!”的确,一缕缕乳白色的 水蒸气沿着锅沿缝隙冒了出来,一股股鲜鱼汤的香气也随 之飘进了我的鼻孔。我不禁“嗯”地咽了一口涎水。
“嘣!”一声闷“雷”响,吓了我一跳:“锅烧破了吧?” 哦!原来是 “鱼泡嘣了!” 我恍然大悟。
谈话间,鱼已经烧好了!妈妈揭开锅盖,一股纯正的
尝试让学生运用象声词作文
——习作《作文中学习运用象声词》
三年级习作指导
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1
创设情境,激发兴趣。
猜谜语: 弟兄两个,隔山而坐, 任何声音,休想逃过! (打一人体器官)
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2
观看录像,模拟声音。
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6
初步认识象声词:
象声词也叫拟声词!就是 模拟事物声音的词!
香气也随之飘进了我的鼻孔。我不禁“嗯”地咽了一口涎水。“嘣!”一声闷“雷”
句四:“雨来正想说什么,可是门哐啷响了一下,就 听见爸爸走出去的脚步声。”
(互换后的句子别扭,不准确,不恰当,
不能真实地再现当时的情景,也不能准确
地表达人物的情感,所以运用象声词一定
要准确恰当。)
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9
学习运用象声词,进行片段练习。
欣赏片断:《家庭晨曲》
“哒、哒、哒哒、哒哒哒……”爸爸40多码的大拖鞋越响越快, 越快越响,抢先我半步进了卫生间。“哐啷”门关上了,“咔!” 栓插上了。嗨!憋着可不是个滋味。我大声喊:“爸爸,我今天像 要闹肚子了。”说完,我还“哎哟、哎哟”地叫着。爸爸说:“你 那点小心眼,我早就领教了。你还是先去刷牙靠得住些。”我无可 奈何地走进厨房,熟练地忙碌起来,不一会儿,梳洗完了,我快步 来到卫生间口,正准备敲门,只听“哗啦——”一声水响。好!爸爸 新陈代谢的任务终于完成了。“吱扭”爸爸出来了,“哐啷”我进 去了……
了;“哗哗哗”,水龙头拧开了,冲洗生姜;“咔咔咔……”一大
块椭圆形的生姜眨眼功夫成了“佳士利”薄饼。厨房里顿时热闹
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极了。
做好了这一切,妈妈把金灿灿的金龙鱼牌
色拉油倒进了烧得直冒青烟的铁锅里。“吱——”锅沿有水。妈妈
等锅里的油水再也不蹦不跳了,就迅速地将还滴着血水的鱼放进
锅里,只听“吱啦”一声响,“嗷嗷,烫死我了!”不知是哪一
“佳士利”薄饼。厨房里顿时热闹极了。做好了这一切,妈妈把金灿灿的金龙鱼牌
色拉油倒进了烧得直冒青烟的铁锅里。“吱——”锅沿有水。妈妈等锅里的油水再也
不蹦不跳了,就迅速地将还滴着血水的鱼放进锅里,只听“吱啦”一声响,“嗷,
烫死我了!”不知是哪一滴油水不服火烧,调皮地蹦出了锅外,正好溅到了我的手
背上,疼得我“嗷嗷”直叫。妈妈边叫我离灶台远点,边随手放了一些生姜片到锅
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运用象声词,描写一个片段
暴雨前后:
狂风---呼啸
风吹树叶---飒飒作响
雷声---轰隆隆
雨声---刷刷
雨打玻璃---叭叭 小鸟---叽叽喳喳
鸭子---嘎嘎嘎嘎 , 扑通扑通跳入水中
妈妈烧鱼:
哗哗哗 ---拧开水龙头放水 啪啪---电子打火声 嗡嗡---抽油烟机声 哧啦---油水交汇声 油溅手上---嗷嗷叫 咕咚咕咚---水开鼓泡声 嘣---鱼泡嘣了 笑声---噗嗤一笑,哈哈大笑,咯咯,呵呵,嘿嘿等
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下水作文:烧鱼
周末下午,我放学回家,就听见从厨房里传出丁丁当当的锅碗瓢盆交响曲。
我知道鼎鼎有名的“大厨师”妈妈又要为我做香甜可口的美味佳肴了。我噔噔噔跑
进厨房,“哇塞”好大一条鱼已被妈妈解剖完毕,正等着下锅哩!
啪,电子打火煤气灶点燃了;嗡——左右两个抽油烟机开始抽油烟了;“哗哗
哗”,水龙头拧开了,冲洗生姜;“咔咔咔……”一大块椭圆形的生姜眨眼功夫成了
香味扑鼻而来。妈妈用勺子在热气腾腾的锅里舀了一点汤 递给我。“嘘——”我一吮而尽:“蛮好!不咸不淡!大厨 师真是名不虚传!”妈妈听了我的称赞,高兴地把还咝咝 响的鱼,小心翼翼地盛到鱼状的盘子里。我尾随在妈妈身 后,寸步不离。
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欣赏完节奏和谐,快乐温馨的厨房交响曲,
色香味俱全的烧鱼就端上了餐桌。爸爸正好 也回来了。妈妈说:“猫子回来了!”我说: “哪呀?”妈妈噗嗤一笑:“你爸!”我们 一家三口笑呵呵地围着桌子落座,津津有味 地品尝周末的快乐,领略生活的幸福。
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凭借范文,了解象声词的特点、作用。
引出范文:《大自然的声音》节选 动物也是大自然的歌手。走在公园
里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一 棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在 水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道 他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告 诉我们:”我在歌唱,我很快乐!”
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讨论象声词的运用方法:
里。不一会儿,她又盛了一碗水倒进了进去,“哧啦——”第二次油水汇合,顷刻间,
油、水、生姜片浮了一锅,它们围着炸黄了的鱼自由地转着圈,仿佛在为胜利大会
师而手舞足蹈。
大约几分钟后,锅里传来了“咕咚咕咚”的鼓泡声。妈妈说:“养人的鱼汤快
烧开了!”的确,一缕缕乳白色的水蒸气沿着锅沿缝隙冒了出来,一股股鲜鱼汤的
出示:先朗读下列句子,再分别将句一和句二,句三 和句四中的象声词互换,体会象声词的用法:
句一:“两个人叽叽咕咕说了一阵,那鬼子向雨来横 着脖子翻白眼,使劲把刀放回鞘里。”
句二:“女老师走到黑板前面,屋里嗡嗡嗡嗡说话的 声音立刻停止了。”
句三:“不知什么时候,门吱扭响了一声,雨来睁开 眼,看见闪进一个黑影。”
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