思想品德养成教育工作计划

（1）各级组长要带头学习、增强工作责任感，提高级组管理能力。

（2）每学期初，级组长要根据学校的中心工作，制订好级组工作计划。

（3）级组长要做好组织协调工作，及时把学校的各项工作做好宣传布置，确保学校各项工作顺利开展。

（4）每月组织教师召开一次月级会。

（5）级组的日常事务由级组长负责处理，特殊情况向学校领导反映。

（6）每学期要组织学生开展德育实践活动和少先队活动。

（7）每月底，级组长要把当月级组的各项工作情况书面向德育办汇报。

（二）继续加强学生良好习惯的养成教育

1、加大宣传力度，营造良好的教育氛围。

（1）充分利用校园宣传栏、墙报、校园广播等进行全方位宣传，使活动深入人心。

（2）悬挂标语，营造氛围。

（3）结合读书节，开展诵读中华美德名言、警句活动。

2、弘扬中华美德，规范日常行为。

（1）加强爱国主义和革命传统教育，了解革命前辈、历史伟人、名人的光辉业绩，学习他们的美德和精神。

（2）组织全乡学生学习当地各条战线上的杰出代表和模范人物，学习英雄模范热爱祖国，敬业奉献的精神，及组织学生学习红色教育活动。

（3）继续组织学生深入学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。

（4）每学期的第一周和第十周开展行为规范教育周活动。

（5）对照《守则》、《规范》，加强三风建设，引导学生从小养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，自觉遵守社会公德。

（6）重点对学生进行讲文明、讲礼貌、爱集体教育，培养学生良好的行为习惯，做个知书达理的好学生。

（7）加强对学生的诚信教育，帮助学生认识诚实守信是中华民族的传统美德，是立身之本，做人之道，培养学生诚实待人，守时守信的优良品质。

（8）规范升旗仪式，充分发挥国旗下讲话的教育功能。

3、对学生进行“感恩”教育

（1）让每个学生与父母交流一次，了解自己成长中的感人故事。

（2）每位学生每学期要做一件让父母感动的事，表达自己感谢父母养育之恩的感情。

（3）教育学生孝敬父母，尊敬师长，从小学会照顾自己，承担家务，关心父母，以实际行动报答父母的养育之恩、老师的教育之恩。

（三）继续抓好评先创优活动，促进“三风”建设

1、扎实抓好“文明班”评比制度

值日领导和值日师生要增强工作责任感，加强监管力度。

2、继续开展好三好学生、优秀班干部、优秀值日生、优秀少先队员、优秀广播员、优秀小记者等的评先创优活动。

（四）扎实抓好少先队工作

1、把少先队工作纳入学校工作的整体规划，增加投入，继续完善队部室的软硬件建设。

2、抓好辅导员队伍和队干部的培训工作。

3、继续抓好少先队仪仗队的建设和少先队阵地建设。

4、少先队组织要围绕学校各学期的中心工作，策划和组织全校少先队员开展好各项主题教育活动。

（五）继续完善“三结合“教育网

1、办好家长学校。

2、健全家访日活动，每学期开展一次“千师访万家”活动。

3、每学期召开一次学生家长会。

4、实行“行政――学生——家长”的结对帮扶机制，加强学困生的转化工作。

5、完善校园网络，增设沟通渠道，探索开设“网上家长学校。”

6、继续健全学校关工委机构，充分发挥其在学校工作中的作用。

（六）继续抓好法制安全教育

1、法制教育。

（1）充分发挥法制副校长的作用，进一步推进依法治校工作。

（2）根据小学生的年龄特点，定期宣传法制意识，每学期邀请法制副校长到校进行一次法制知识讲座，增强学生的法制意识，使学生知法、守法。

（3）结合“6.26”，加强禁毒教育，使学生远离毒品。

（4）加强网络道德教育，教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》。

2、安全教育

（1）充分利用学校宣传栏、校园广播，定期出版宣传安全知识专栏，营造良好的安全教育氛围。

（2）不断完善各项安全工作管理制度，进一步落实安全责任制和追究制。

（3）进一步规范和完善每月的安全大检查制度。

（4）坚持不懈抓好传染病的防控工作，进一步落实安全工作责任制和责任追究制。

（5）扎实加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）教育，每学期举行一次安全演练活动，强化学生的安全意识和自我保护意识。

（6）继续与交警携手合作，共同创建平安校园。

（7）继续保持与公安、工商、交通、卫生、文化等部门的联系，加大对校园周边地区治安秩序的整治，杜绝危害和影响学校正常教学秩序及学生健康成长的现象发生，确保学校财产和广大师生的安全。

（七）继续加强心理健康教育

1、继续建设好心理咨询室。

2、定期开放心理咨询室。

3、每学期开展一次心理健康知识讲座。

4、组织教师参加心理健康教育培训。

5、心理健康教师要及时协助班主任做好有心理障碍学生的心理疏导工作。

6、各老师要多关爱“学困生”、“问题生”，构建和谐的师生关系。

7、各老师要深入学生中去，倾听他们的心声，及时消除学生的心理障碍，培养学生自我认识，自我调控，承受挫折的能力和良好的心理品质，促进学生人格的健全发展。

（八）继续抓好环境教育

1、巩固县“绿色学校”、乡“园林式单位”成果，坚持不懈抓好环境教育。

2、利用植树节、世界环境日、世界水日等重大节日，深入开展环境专题教育活动，加强对学生的环境意识、卫生意识教育，培养学生良好的环境意识和行为习惯。

3、加强学科的环境渗透教育，开展专题讲座和各种专题的环境实践活动，培养学生自觉保护环境、爱护大自然的科学生态文明观。

三、具体活动安排

1、九月份（2011—2012学年第一学期）

（1）开展行为规范教育专题活动。

（2）结合教师节开展尊师活动，出版专题黑板报、宣传栏。

（3）级组长制订新学期级组工作计划。

（4）以级组为单位，召开师德专题学习会。

（5）庆国庆迎中秋专题活动。

（6）开展读书节活动。

2、十月份

（1）开展公民道德教育系列活动。

（2）开展第六届读书节活动。

（3）举行新队员入队仪式。

（4）选送德育论文参加市的评选。

（5）开展中秋月饼盒回收环保活动。