厦大公卫考研大纲

厦大公卫考研大纲

353卫生综合:包括流行病学、卫生统计学(每部分150分,共300分)

《卫生统计学》内容范围:统计描述、概率分布、参数估计、假设检验、t检验、方差分析、卡方检验、非参数秩和检验、关联性分析、简单线性回归、多重线性回归、医学研究的统计学设计、实验研究设计、临床试验设计、观察性研究设计等。

《流行病学》内容范围:(1)流行病学定义、特征、研究内容、研究方法,流行病学的任务;流行病学与其它医学学科的关系。(2)疾病的分布:疾病频率的测量指标、疾病的流行强度、疾病的人群分布、地区分布、时间分布,移民流行病学定义及应用,横断面分析、出生队列分析,疾病负担指标以及病死率与发病率、死亡率的关系。(3)描述性研究概念、特点、类型和用途;现况研究概念、特点、类型和用途;普查、抽样调查概念、目的、优缺点;抽样方法、抽样误差;现况研究的设计与实施、常见偏倚及其控制;生态学研究的概念、特点、用途、类型、优缺点、生态学谬误;地理信息系统在生态学研究中的应用。(4)筛检的基本概念、筛检的评价指标(真实性、可靠性、预测值)、联合实验的定义和特点、筛检实验阳性结果截断值的确定、筛检效果的评价、筛检评价中的偏倚。(5)队列研究:基本原理、设计实施、资料分析、常见偏倚及控制、优缺点。(6)病例对照研究:基本原理、匹配、设计与实施、资料整理与分析、常见偏倚及其控制、优点与局限性、病例对照研究的衍生类型。(7)

实验流行病学:概念、定义、特点、分类和用途;设计与实施;资料的整理与分析;实验研究需注意的问题。(8)偏倚及其控制:选择偏倚、信息偏倚和混杂偏倚。(9)病因与因果推断:病因的概念、病因研究的方法与步骤、因果推断的步骤与标准。(10)公共卫生监测定义、特征;被动监测与主动监测、哨点监测;公共卫生监测的目的、意义、种类、内容、方法、步骤及系统评价(11)预防策略:健康、影响因素及医学模式;预防策略与措施(12)传染病流行病学:传染病发生于传播的基本条件;传染病的流行过程;疫源地和流行过程;影响传染病流行的因素;传染病的控制措施;免疫规划及其效果评价;新发传染病定义、流行特征、控制策略与措施。(13)系统综述与meta分析:概述、步骤与方法、偏倚及其检查。

2020-2021厦门大学建筑学考研招生人数,考试科目,参考书目,复试分数线,考研经验

2020-2021厦门大学建筑学考研招生人数,考试科目,参考书目,复试分数线, 考研经验 本文将由新祥旭考研简老师对厦门大学建筑学专业考研进行解析,主要有以下几个板块:厦门大学的介绍,院系介绍,考研科目介绍,考研参考书目以及建筑学考研备考经验,建筑学专业院校排名情况等几大方面。 一、厦门大学 厦门大学,简称厦大(XMU),是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校,是国家“2011计划”牵头高校。入选“111计划”、“珠峰计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目。学校由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,是国内最早招收研究生的大学之一,被誉为“南方之强” 。 二、招生人数,研究方向及考试科目: 161建筑系 招生人数:

2019总计划:36 其中2019学术学位计划:10 其中2019全日制专业学位计划:26 081301建筑历史与理论 研究方向: 01城市与建筑历史 02闽台建筑文化 03历史建筑与建筑文化遗产保护 考试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③355建筑学基础 ④501概念性快速建筑设计(6小时,自带工具及纸) 081302建筑设计及其理论 研究方向: 01公共建筑设计及其理论 02建筑与环境设计及其理论 03城市设计及其理论 考试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一

③355建筑学基础 ④501概念性快速建筑设计(6小时,自带工具及纸) 081304建筑技术科学 研究方向: 01广义生态建筑技术与设计 02生态城市与闽南建筑节能设计 03建筑环境控制技术 考试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③355建筑学基础 ④501概念性快速建筑设计(6小时,自带工具及纸) 085100建筑学(专业学位) 研究方向: 01公共建筑设计及其理论 02建筑与环境设计及其理论 03城市设计及其理论 04城市与建筑历史 05闽台建筑文化 06历史建筑与建筑文化遗产保护

历年厦门大学考研招生简章

2018年厦门大学考研的考生而言,多了解近期相关的考研新闻,对于自己的复习是很有帮助的,群贤厦大考研网为大家发布有用的厦大考研资讯: 【往年厦门大学招生简章】: 厦门大学2017年硕士研究生招生简章 厦门大学2016年硕士研究生招生简章 厦门大学2015年硕士研究生招生简章 2018厦门大学考研招生简章 厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办,是我国唯一地处经济特区的国家“211 工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型大学。学校有思明校区、漳州校区、翔安校区和马来西亚分校。校园依山傍海,风景秀丽,已成为公认的环境最优美的中国大学校园之一。 一、招生规模 本年度我校共有230个学术型硕士专业和23个专业学位硕士专业招收全日制和非全日制硕士研究生共计4800 名左右(含统考生、推免生和专项计划考生)。各院系的招生计划根据各单位的导师、科研、学科、生源和就业等因素由学校招生工作领导小组研究确定。我校各院系 2018年的硕士招生计划请详见厦门大学招生办公室网页相关文件(该计划仅供各位考生参考。在录取阶段,我校将视教育部正式下达给我校的招生计划、推免生录取人数、生源质量、统考生上线数量和学校发展需要等情况对各院系的招生计划做出适当调整)。 二、学习方式 硕士研究生按其学习方式分为全日制研究生和非全日制研究生两种。 全日制研究生是指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其它入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其它高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定年限内,全脱产在校学习的研究生。

非全日制研究生指符合国家研究生招生规定,通过研究生入学考试或者国家承认的其它入学方式,被具有实施研究生教育资格的高等学校或其它高等教育机构录取,在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内,在从事其它职业或者社会实践的同时,采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。 全日制和非全日制研究生毕业时,根据其修业年限、学业成绩等,按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准,可以申请授予相应的学位证书。全日制和非全日制研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。 被我校录取的非全日制研究生,不享受奖、助学金,不能申请住宿,其档案、户口和人事关系等不转入我校;被我校录取的除工商管理硕士(MBA)之外的全日制研究生,如果符合相关政策和条件,可申请奖、助学金和住宿,其档案以及其他相关材料(具体材料详见七、资格审核)必须转入我校,否则我校将依据相关规定对此类考生作出严肃处理;被我校录取的全日制工商管理硕士(MBA),不享受奖、助学金,可以申请住宿,如果符合相关政策和条件,经本人申请,可将档案、户口和人事关系等转入我校。 如果符合相关政策和规定,考生在被录取前可以在在全日制研究生和非全日制研究生两大类之间互调;但考生被录取后,不得在全日制研究生和非全日制研究生两大类之间互调。 三、学制和在校年限 学术学位硕士研究生学制 2 年、2.5年或3年。在校年限 2 - 5 年(含休学)。在校年限是指学生学籍在校的年限。专业学位硕士研究生学制请详见招生专业目录。 四、招生方式 招生方式分为推荐免试和统考两种方式。 五、报考条件 (一)招收推荐免试硕士研究生(简称推免生)的条件

2018厦门大学各学院专业考研资料汇总——研途宝考研

研途宝考研https://www.360docs.net/doc/8119160703.html,/ 2018厦门大学各学院专业考研资料汇总——研途宝考研 厦门大学各学院专业对应的考研专业课资料,研途宝特别推荐整理。 管理学院:企业管理、市场营销、财务学、会计学、技术经济及管理、旅游管理财务管理与会计研究院:会计学、财务学 考研专业课资料: 《2018厦门大学管理学与管理经济学考研复习精编》 《2018厦门大学管理学与管理经济学考研冲刺宝典》 《2018厦大管理学与管理经济学考研课后习题精选与答案详解》 《2018厦大管理学与管理经济学考研模拟五套卷与答案解析》 《厦门大学管理学与管理经济学2003-2014考研真题及答案解析》 《2018厦门大学管理学与管理经济学高分考研笔记》 化学系:物理化学(研究方向:06理论与计算化学、07光谱理论与应用); 电子科学系:无线电物理 电磁声学研究院:无线电物理 物理系:理论物理、凝聚态物理、光学、生物物理和软凝聚态; 电子工程系:无线电物理 海洋与地球学院:海洋物理 考研专业课资料: 《2018厦门大学615普通物理学考研复习精编》 《2018厦门大学615普通物理学考研冲刺宝典》 《2018厦大615普通物理学考研模拟五套卷与答案解析》 《厦门大学615普通物理学2007-2014考研真题及答案解析》 环境与生态学院:生态学、环境科学(方向03-06)、环境管理 考研专业课资料: 《2018厦门大学869生态学考研复习精编》 《2018厦门大学869生态学考研冲刺宝典》 《2018厦大869生态学考研模拟五套卷与答案解析》 《厦门大学869生态学2007-2014考研真题及答案解析》 生命科学学院:生物学 海洋与地球学院:海洋生物学、海洋生物技术 医学院:0710J6转化医学、微生物学 药学院:化学生物学、0710J6转化医学 公共卫生学院:0710J6转化医学、生物制品学 考研专业课资料: 《2018厦门大学620分子细胞生物学考研复习精编》

厦门大学细胞生物学题库(公卫)_选择题

选择题 1.原核细胞不具备下列哪种结构 a 环状DNA b 核糖体 c 核小体 d 核外DNA 2.植物细胞中的糊粉粒相当于动物细胞中的那种结构 a 高尔基体 b 中心体 c 线粒体 d 溶酶体 3.原核细胞不具备下列哪种结构 a 线粒体 b 核糖体 c 细胞壁 d 核外DNA 4.与植物细胞相比,动物细胞特有的结构包括 a 内质网 b 核仁 c 中心体 d 溶酶体 5.能特异显示核酸分布的显示剂是 a 希夫试剂 b 中性红试剂 c 詹姆斯绿B d 苏丹黑试 剂 6.能特异显示液泡系分布的显示剂是 a 希夫试剂 b 中性红试剂 c 詹姆斯绿B d 苏丹黑试 剂 7.能特异显示线粒体的显示剂是 a 希夫试剂 b 中性红试剂 c 詹姆斯绿B d 苏丹黑试 剂 8.在简单扩散的跨膜转运中,下列物质按扩散速度由快到慢依次应为 a 乙醇、硝酸钠、甘油、葡萄糖 b 乙醇、甘油、葡萄糖、硝 酸钠 c 乙醇、硝酸钠、葡萄糖、甘油 d 甘油、乙醇、硝 酸钠、葡萄糖 9.有关协助扩散的描述中,不正确的是 a 需要转运蛋白参与 b 转运速率高 c 存在最大转运速度 d 从低浓度向高浓度转运 10.存在于细胞膜上的钠钾泵,每消耗1 分子的ATP 可以 a 泵出3 个钠离子,泵进2 个钾离子 b 泵进3 个钠离子,泵出 2 个钾离子 c 泵出2 个钠离子,泵进 3 个钾离子 d 泵进2 个钠离子,泵出3 个钾离子 11.用特异性药物细胞松弛素B 可以阻断下列哪种小泡的形成 a 胞饮泡 b 吞噬泡 c 分泌小泡c 有被小泡 12.指导蛋白质到内质网上合成的氨基酸序列被称为 a 导肽 b 信号肽 c 转运肽 d 新生肽 13.指导蛋白质转运到线粒体上的氨基酸序列被称为

考研资料_厦门大学卫生综合_卫生统计厦大内部习题集_第二、三、四章

第二章二、三、四章习题 一、是非题 1.绘制箱式图的5个基本指标为:最小值、25百分位数数、中位数、75百分位数、最大值。 2.算术均数不容易受极值的影响。 3.直条图与直方图可以用来描述连续型资料。 4.四分位数间距反映了中间50%数据的离散程度,易受两边极大、极小值的影响。 5.对于定量资料。使用直接法与加权法来计算算术均数的结果是相同的。6.定性变量与定量变量都可以用频数分布表来统计描述。 7.某医生采用一新疗法治疗3例偏头痛患者,结果全部治愈,所以该新疗法的治愈率为100%。 二、选择题 1.抽样调查120名20~30岁健康女性的胆固醇含量,对于编制等距的频数表。组距为8。假定第一个组段的下限为6,请问:下列陈述中哪项是错误的________。A.第一个组段的组中值和上限分别为10和14 B.第二个组段的组中值为18 C.第三组的上下限分别为22和30 D.23属于第二组段 2.欲比较身高、体重的变异程度,但需要排除量纲对变异程度的影响,最好选

择的指标为_______。 A.变异系数B.标准差C.方差D.四分位数间距 3.如果某资料呈近似对称分布,使用算术平均数来描述其集中趋势,则宜选用______来描述其离散趋势。 A.四分位数间距B.极差C.变异系数D.标准差 4.为了描述资料分布概况。绘制直方图时,直方图的纵轴可以为______。A.频数B.频率C.频率密度D.都可以 5.数据4.5,3,2.5,5.5,8,1,其中位数为______。 A.2.5 B.3.75 C.3 D.4.5 三、筒答题 1.常用的描述集中趋势的指标有哪些、并简述其适用条件 2.常用的统计图有哪几种,它们各自适用于哪些资料? 3.请简述频数表的用途。 4.常用的描述离散趋势的指标有哪些?并简述其适用条件。 5.算术均数—定大于中位数,这句话对吗?请加以解释。 6.滴度资料是否—定可以用几何均数描述集中趋势? 7.对于同一个非负样本资料,其算术均数是否一定大于等于几何均数? 8.请叙述P25和P75的统计学意义。 9.适用于算术均数的资料能否用中位数描述集中趋势? 10.如果资料取对数变换后呈对称分布并且样本量非常大,中位数与几何均数是否一定非常接近?为什么? 11.仅仅从统计描述的角度上考察,能否理解为中位数可以描述任何分布类型的

考研资料_厦门大学卫生综合_卫生统计厦大内部习题集_第六章 参数估计基础

第六章参数估计基础习题 一、是非题 1.总体率的区间估计中, 值越大,置信度越低。( ) 2.样本率的标准误越小,抽样误差越大。( ) 3.对同一样本资料来说,总体均数的置信区间宽度通常会小于医学参考值范围的宽度。() 4.置信度由99%下降到95%,置信区间估计的准确度也下降。( ) 5.在t值相同时,双侧概率正好是单侧格率的2倍。( ) 二、选择题 1.均数的标准误反映了( )。 A.个体变异程度B.集中趋势的位置 C.指标的分布特征D.样本均数与总体均数的差异 E.频数分布规律 2.用于描述均数的抽样误差大小的指标是( )。 A.S B.S C.CV D.R E.S2 3.抽样误差产生的原因是( )。 A.观察对象不纯B.非正态分布 C.个体差异D.非分类变量资料E.随机抽样方法错误4.均数95%置信任区间主要用于()。 A.估计“正常人群”某指标95%观察值所在范围 B.反映总体均数有95%的可能在某范围内

C.反映某指标的可能取值范围 D.反映某措标的观察值波动范围 E.反映95%的样本均数在此范围内 5.以下关于参数估计的说法正确的是( )。 A.区间估计优于点估计B.样本含量越大,置信区间范围越大 C.样本含量越小,参数估计越精确D.对于一个参数可以获得几个估计值E.标准差大小与置信区间范围无关 三、筒答题 1.已知某地正常成年女性的平均空腹血糖值为 4.95mmol/L,标淮差为 1.03 mmol/L,某医疗机构从该地随机抽取40名正常成年女性,测得其平均空腹血糖值为5.17 mmol/L,试指出5.17 mmol/L与4.95 mmol/L不同的原因是什么?应该用什么指标来表示两者间的差别? 2.样本均数的抽样分布有哪些特点? 3.t分布与Z(标准正态分布)分布相比有什么特点?

2020年厦门大学考研招生简章

根据教育部《厦门大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生,《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数(含推免生),实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

厦门大学细胞生物学题库(公卫)_判断题和名词解释

判断题 1每个病毒都含有一个或多个DNA 或RNA 分子。N 2蛋白聚糖是由氨基聚糖与核心蛋白共价连接形成的巨大分子。Y 3协同运输是一种不需要消耗能量的运输方式。N 4协同扩散是一种不需要消耗能量的运输方式。Y 5G 蛋白偶联受体中,霍乱毒素使G 蛋白α亚基不能活化,百日咳毒素使G 蛋白α亚基持续活化。N 6微粒体实际上是破碎的内质网形成的近似球形的囊泡结构,又被称为微体。 N 7细胞中蛋白质的合成都是起始于细胞质基质中,合成开始后,有些转至内质网上继续合成。Y 8核糖体属于异质性的细胞器。N 9原核细胞中的核糖体都是70S 的,而真核细胞中的核糖体都是80S 的。N 10核糖体成熟的大小亚基常游离于细胞质中,当大亚基与mRNA 结合后,小亚基才结合形成成熟的核糖体。N 11核糖体的大小亚基常游离于细胞质中,以各自单体的形式存在。Y 12核糖体在自我装配过程中,不需要其它分子的参与,但需要能量供给。N 13溶酶体是异质性细胞器。Y 14人工培养的细胞中,细胞株是丧失接触抑制的细胞。 15人工培养的细胞中,细胞系是丧失接触抑制的细胞。 16所有的受体都是跨膜蛋白质。 17所有蛋白质的合成都起始于细胞质中,然后转移到内质网上继续合成。 18细胞外被是指与细胞膜中的蛋白质或脂类分子共价结合的糖链。Y 19细胞外基质中的分泌蛋白是从高尔基体分泌小泡中分泌到细胞外的。Y 20协助扩散是将物质从低浓度运输到高浓度的区域中,需要消化能量。N 21协同运输是将物质从低浓度运输到高浓度的区域中,需要消化能量。N 22细胞对大分子物质的运输中,胞饮作用形成的内吞泡需要微丝的参与,而吞噬作用形成的内吞泡需要网格蛋白的参与。N 23有被小泡中的“被”是指接合素蛋白。N 24有被小泡与溶酶体融合,其包被最后在溶酶体被水解。N 25第一信使与受体作用后,在细胞内最早产生的分子叫第二信使。N 26甾类激素能够透过细胞膜到细胞内与受体结合,发挥作用。Y 27在G 蛋白偶联的信息传递通路中,G 蛋白起着分子开关的作用。Y 28细胞中N-连接的糖基化修饰起始于内质网中,一般完成于高尔基体。Y 29N-连接的糖基化修饰产生的糖链比O-连接的糖基化修饰所产生的糖链

2020年厦门大学考研真题353卫生综合(回忆版)

一、选择题(共30小题,每小题2分,共计60分) 1.构成比代替率; 2.现况调查; 3.病例对照; 4.变异程度; 5.α和p值的关系; 6.OR的置信区间; 7.病例对照如何下结论; 8.均数与标准差的关系; 9.简单线性相关的系数的假设检验; 其余的考题有些遗忘了…… 二、简答题(共计100分) 1.疾病和某种因素的统计学检验P<0.05,能否说该因素为疾病的病因?为什么?如果P<0.05呢,则如何解释结果?(10分) 2.相对危险度和归因危险度的区别。(10分) 3.经过调查,公鸭3000只患病率 4.9%,母鸭200只患病率19.7%,如果判断母鸭的患病率高于公鸭,可能产生各种偏倚?如何克服?(15分) 4.现况调查的特点。(15分) 5.常用定量资料离群值的识别方法。(10分) 6.正态分布的用途。(10分) 7.测试职业紧张与心率的关系,结果为n=100,r=0.3,P<0.01,能得出什么结论?该研究是否有实际意义?请说明理由。(15分)

8.有两个疗效资料,可以用有效、好转、无效表示,可以用哪些分析方法?请说出它们各自的分析目的和适用条件。(15分) 三、论述题(共4小题,每小题35分,共计140分) 1.用一个指标测一个疾病,共10万人,测的结果为10/10万,该指标的灵敏度和特异度均为99%。 (1)画配对四格表,填入数据,求阴性预测值和阳性预测值,问该人群能否使用整群抽样?为什么? (2)假如另一人群,结果为1000/10万,求阴性预测值和阳性预测值,比较两个人群。 (筛检难度中等,计算量较大) 2.直肠癌和饮水水源的病例对照,病例和对照各250人,其中病例组城市200人,饮用地表水150人,饮用深层水50人,农村50人,饮用地表水20人,深层水30人;对照组城市50人,饮用地表水30人,深层水20人,农村200人,饮用地表水50人,深层水150人,分析饮用水与直肠癌的关系。 (病例对照分层分析,难度较大,计算量较大) 3.比较中西医疗效,分为普通型,重型,暴发型,然后图标是中西医左右两部分,具体数值不记得了,四行为普通型,重型,暴发型和合计。 (1)图1有哪些不当之处,有竖线。 (2)写出分析思路,不用计算。

厦门大学公共卫生与预防医学专业考研复试面试问题整理附面试技巧自我介绍

厦门大学公共卫生与预防医学专业 考研复试面试问题附面试技巧/自我介绍范文/快速提分技巧 第一部分:面试问题(含通用、专业、英文面试问题) 一、通用面试问题 1. 为什么选择厦门大学并申请这个专业? 2. 你对这个专业有什么了解和认识? 3. 在本科阶段你非常喜欢的一门课程是什么?为什么? 4. 请描述一下你在团队合作中的角色和经历? 5. 在面对困难和挑战时,你是如何解决的? 6. 你能给我们分享一下你的研究生涯规划吗? 7. 你在空闲时间会做些什么? 8. 你有什么想问我们的问题? 9. 你有什么兴趣爱好? 10. 你认为你的优点和需要改进的地方是什么? 二、专业类面试问题 1. 你能简述一下公共卫生与预防医学的主要研究领域吗? 2. 你在本科阶段是否接触过流行病学的研究?你对这个领域有什么看法? 3. 公共卫生和预防医学在现实生活中的重要性是什么? 4. 你是否了解厦门大学在公共卫生与预防医学领域的成就和特色? 5. 你为什么选择这个专业作为你的研究生研究方向? 6. 你在未来的研究生生涯中希望深入研究哪个具体的领域? 7. 在这个领域的研究中,你认为非常重要的技能或知识是什么? 8. 你有没有对接过公共卫生或预防医学的非常新研究动态?能否分享一下你的了解和看法? 9. 你认为在公共卫生与预防医学领域,哪些理论与实践有结合的潜力? 10. 你能否描述一下你在这方面的一篇代表性论文或者研究项目? 三、英文提问的面试问题 1. Can you introduce yourself in English?

2. Why did you choose厦门大学for your graduate studies? 3. What do you understand about the field of Public Health and Preventive Medicine? 4. Please tell us something about your research interests and how they relate to this field. 5. Do you have any questions or concerns about studying in English in your proposed field? 第二部分:考研复试面试自我介绍范文 1、开场白 尊敬的各位老师,大家好!首先,我要感谢老师们给予我这次复试的机会,让我有机会向你们展示自己的才华和潜力。 2、个人简介 我叫职场密码AI智能简历,今年22岁,来自XX省的一个小城市。我在本科期间就读于XX大学XX专业,通过四年的学习,我对专业知识有了扎实的基础。在大学期间,我曾获得过XX奖学金、XX比赛一等奖等荣誉,这些经历让我更加坚定了继续深造的决心。 3、学业相关经历 我对学术的兴趣目标是成为一名优秀的学者,为人类的进步做出贡献。在大学期间,我积极参与学术研究,曾参与过XX项目,负责XXX部分的研究工作。在这个过程中,我不仅提高了自己的研究能力,还锻炼了自己的团队协作能力。此外,我还曾发表过一篇学术论文,这让我对自己的研究能力更有信心。 4、学术期望 对于所选择的专业,我有着浓厚的兴趣和热情。我认为这个专业与我的兴趣和发展方向非常契合,因此我希望能够进入这个领域进行深入的研究。对于学校的选择,我希望能够在一个学术氛围浓厚、师资力量雄厚的学府里学习。我相信在这样的环境下,我能够更好地发挥自己的潜力,实现自己的人生价值。 5、个人特质 我认为自己具备以下几种优秀的品质:首先是责任心强,无论是在学习还是生活中,我都会尽自己非常大的努力去完成任务;其次是自律性高,我会合理安排时间,确保自己能够按时完成任务;非常后是善于沟通和合作,我认为团队合作是取得成功的关键,因此我会积极与团队成员沟通交流,共同解决问题。在校园生活中,我曾担任过班级团支书,负责组织班级活动,这让我学会了如何与他人合作共事。

厦门大学各专业考研初复试科目大全

人文学院 中文系 初试参考书目: “语言文学基础”考试科目参考书目: 1、王力:《古代汉语》,中华书局,2000年。 2、黄伯荣、廖序东:《现代汉语》,高等教育出版社,2000年。 3、袁行霈主编:《中国文学史》,高等教育出版社1999年。 4、朱栋霖主编:《中国现当代文学史1917-1997》(上、下册),高等教育出版社1999年。 5、李明滨主编:《世界文学简史》,北京大学出版社,2002年。 “文学理论与文学评论写作”考试科目参考书目: 1、杨春时等:《文学概论》,人民文学出版社,2002年。 2、朱光潜:《西方美学史》,人民文学出版社1979年。 注:“文学评论写作”以古今中外文学经典名作为评论对象。 “语言学”考试科目参考书目: 1、王力:《古代汉语》,中华书局,2000年。 2、黄伯荣、廖序东:《现代汉语》,高等教育出版社,2000年。 3、叶宝奎:《语言学概论》(修订本),厦门大学出版社,2002年。 4、叶宝奎、陈明娥:《语言学概论学习参考》,厦门大学出版社,2005年。 5、叶蜚声徐通锵:《语言学纲要》,北京大学出版社,2006年。 复试参考书目: 文艺学专业: 1、《文学概论》,杨春时等著,人民文学出版社2002年版。 2、《西方美学史》,朱光潜著,人民文学出版社1979年版。 3、《美学》,杨春时著,高等教育出版社2004年版(选讲部分不考)。 语言学及应用语言学专业: 1.何九盈《中国古代语言学史》,北京大学出版社,2007年。(非计算语言学方向考生复试用书) 2.何九盈《中国现代语言学史》,广东教育出版社,2005年。 3.苏新春《汉语词义学》,广东教育出版社,1997年。 4.齐沪扬陈昌来《应用语言学纲要》,复旦大学出版社,2004年。 5. Visual Basic程序设计唐大仕清华大学出版社2004年。(计 算语言学方向复试用书,其他同上) 汉语言文字学专业: 1.何九盈《中国古代语言学史》,北京大学出版社,2007年。 2.何九盈《中国现代语言学史》,广东教育出版社,2005年。 中国古代文学专业: 1、《中国文学史》,袁行霈主编,高等教育出版社1999年版。

最新厦门大学考研历年真题及答案解析汇编

厦门大学考研历年真题及答案解析 聚创考研网汇集厦门大学各学院的专业考研真题等资料,同时与厦门大学专业课成绩前三名的各专业硕士研究生合作编 写了研发的《厦门大学考研专业复习全书》及《全真模拟题解析》。 本书系统全面总结考研专业课知识,重难点分明,深度解析历年考研真题并进行命题预测,为考生节省大量宝贵的复习时

间,帮助考生在扎实基础之上迅速提高专业课成绩,是今年考生从基础到冲刺阶段必备的考研专业课资料。 【亮点介绍】 1.专业课深度解析部分从考研各知识点历年的考察频率 和变化趋势,明确重要考点和参考书目的重要章节,从宏观试题分析、命题预测、全程规划建议、高分学长考研经验等角度直抵专业课考研资讯最前沿,准确把握专业课的考研规律。 2.核心考点解析部分根据官方参考书目编写,对教材内容进行精简整合,所有知识点均根据其历年考察的频率进行重要程度评估,并对真题考过的知识点进行明晰,免去考生自己查阅、分析的烦恼,深入探讨重点考点,精准洞察知识脉络。部分难点附有重点提示和易出考试题型说明。本部分内容对前几轮复习具有较大辅助作用,在考研后期复习阶段可脱离教材结合核心考点解析进行理解和记忆,提高考生的复习效率和复习效果。

3.历年真题及答案解析部分给出了专业课考试历年考研真题,内含详细而精准的参考答案。 聚创考研网根据厦门大学的每一年考试范围进行更新完善,年年相伴考研。如需要完整版请联系微信mskaoyan购买。 【复习全书使用说明】 一、复习全书(主要含核心考点和历年真题)的使用建议 (一)复习第一招:按图索骥,宏观洞悉 1.复习基础阶段:初步浏览及标识复习中的疑惑点,此阶段重在对整体知识内容留有印象,知晓重点,解决疑惑点; 2.复习深化阶段:对应核心考点具体内容,增加标识,此阶段可对照具体内容的复习情况,把未熟练掌握内容进行标识及补充复习中发现的重要内容;

厦门大学环境与生态学院考研复试提纲

目录 Ⅰ序言 (3) Ⅱ学校院系 (4) 一、厦门大学 (4) 二、环境与生态学院 (6) 三、专业介绍 (7) Ⅲ复试流程 (9) 一、复试通知 (9) 二、复试录取细则 (15) (一)复试资格审查 (15) (二)复试安排(时间、地点、内容) (15) (三)复试成绩的比例 (15) (四)复试内容 (16) (五)调剂与录取 (16) 三、体检 (16) Ⅳ复试题型、题目、经验谈 (17) 一、复试参考书目 (17) 二、复试题型介绍 (17) 三、往年复试题目汇编 (17) 四、高分过来牛人复试经验分享 (31) Ⅴ复试高分攻略 (35) 一、专业课笔试高分攻略 (35) 二、专业课面试高分攻略 (35) 三、复试英语高分攻略 (36) 四、高分技巧 (40) Ⅵ复试注意事项 (41) 一、证件 (41)

二、态度 (41) 三、礼仪 (41) 四、联系导师 (42) *

Ⅰ序言 《2020厦门大学环境与生态学院考研复试一本通》是针对所有2020年报考厦门大学环境与生态学院生态学、环境科学、环境工程、环境管理专业的全日制硕士研究生入学考试并顺利通过初试,继而将进入到复试阶段的考生而倾力编写的一本全程式复试指南。根据历年复试反映出来的情况,由于对复试的流程、复试的内容、复试的技巧、复试注意事项、导师信息等方面信息的不了解和不熟悉,很多考生会感到有很多困惑,理不出其中的头绪,因而不知道如何有针对性地进行复试阶段的准备,这也导致了很多考生复试成绩不理想,甚至可能导致考研的最终败北。 正是针对考生关切,在严格按照厦门大学环境与生态学院复试方案的前提下,参考历年厦门大学环境与生态学院的复试情况,对厦门大学环境与生态学院的复试流程、内容、技巧、注意事项等进行了详细介绍和说明,以帮助考生更好地了解和熟悉复试的相关事宜。在专业准备方面,与初试阶段不同的是,复试阶段,更注重考生专业应用能力的考查,考生除了要掌握好所报考专业的基础理论知识外,还要适当关注和了解自己所报考专业的学术研究动态,拓展自己的学术视野,鉴于此,我们对厦门大学环境与生态学院的导师及其研究情况做了一个细致、系统的梳理,以帮助考生对此有更加全面的把握。 《2020厦门大学环境与生态学院考研复试一本通》主要包括以下内容:学校院系,复试流程,复试题型、题目、经验谈,复试高分攻略,复试注意事项。本书为考生提供了与复试相关的各方面信息,以帮助考生悉知复试流程、内容、应对技巧及注意事项等事宜,使考生可以全方位地把握复试,以更加从容的心态积极做好复试准备,有的放矢,更加自信地在复试中展现自己的风采,最终金榜题名,圆梦神圣而美丽的殿堂——厦门大学。

考研必考科目

3.考研科目共四门:2门公共课一门基础课一门专业课两门公共课:政治、英语一门基础课:数学或专业基础一门专业课(分为12大类):哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等其中:法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课;其他非统考专业课都是各高校自主命题 4.考研分数(总分500分)政治:100分英语:100分数学或专业基础:150分专业课:150分 5.试卷结构:政治:(马原22分,毛特30分,史纲14分,思修/法律基础18分,中国、美国等世界当代与时政16分)英语:(完型10分,阅读A 40分,阅读 B 10分,翻译10分,大作文20分,小作文10分)数学:理工类(数一、数二)经济类(数三)数一:高数56%、线性代数22%、概率统计22% 数二:高数78%、线性代数22%、概率统计不考数三:高数56%、线性代数22%、概率统计22% 6.报名及考试时间(1)网上咨询:9月12日—9月14日(可同时报考多个院校,但一定要记住报考号)公网网址:yz.chsi.. 教育网网址:yz.chsi. (2)预报名:9月17—9月23日(应届本科生)(3)正式报名:10月10日—10月31日每天9:00—22:00 (4)现场确认:11月10日—11月14日考生到指定地点交费并照相 7.研究生考试时间:每年农历小年前15天左右的一个周末每科3个小时第一天上午政治(8:30—11:30)下午英语(2:00—5:00)第二天上午基础课(8:30—11:30)下午专业课(2:00—5:00) 8.考试成绩公布时间每年3月份(1)复试一般在4—5月(2)复试在考研中的权重是30%~50% (3)复试分为笔试和面试(4)笔试分为英语的听力笔试和专业笔 试(5)面试分为英语口语和专业课面试2.考研真题下载.shijuan8.试卷吧资料比较全大多都是清晰版,分类很好,公共课资料很全.freekaoyan.免费考研网,试卷还不错不过大多都是水印图片,打印起来不方便考研论坛bbs.freekaoyan.免费考研网的社区https://www.360docs.net/doc/8119160703.html,很不错的一个考研论坛比较推荐bbs.kaoyan.考研论坛看域名就知道https://www.360docs.net/doc/8119160703.html,你来我往 - 考研社区其他考研.chinakaoyan.想知道各学校各个专业考哪些科目就来这个站,里面的试卷都是要钱的考研辅导班.wendeng..文登考研辅导学校https://www.360docs.net/doc/8119160703.html,海文考研辅导学校.qihang...启航考研学校关注《考研》腾讯认证空间:(考研用书推荐)中国研究生招生信息网(.chinayz..必备,考研网上报名就是他,上面信息多权威)免费考研论坛(bbs.freekaoyan.信息多,重要的是资料免费)3.考研准备 16.考研公共课复习­ (一)数学­

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