《字体设计》课程标准

《字体设计》课程标准

一、课程性质与任务

《字体设计）》是广告设计与制作专业（平面广告设计与制作方向）必修的专业基础课程之一。该课程培养学生掌握中、外文字基本字体的书写方法及创意字体设计的基本规律，能够根据文字内容及项目要求独立完成字体的创意设计与制作。在课程内容中融入广告设计师技能鉴定相关内容，使学生掌握相应的实践技能。

本课程开设在第三学期，其先行课程为《设计素描》、《设计色彩》、《设计构成基础》、《图形创意》。后续课程为《招贴设计》、《版式设计》、《网页设计》、《项目综合实训》、《顶岗实习》、《毕业设计》等。

二、课程教学目标

（一）知识目标

1.掌握字体设计的概念。

2.掌握字体设计的功能。

3.了解文字的起源与发展。

4.掌握字体的分类与特点。

(二)能力目标

1.掌握文字创意设计的方法。

2.掌握汉字、字母的基本结构及字体设计的表现技巧。

3.掌握组合文字创意设计的方法。

4.能够根据设计内容进行自体的组合设计。

(三)素质目标

1.形成良好的职业态度和职业道德修养。

2.形成踏实耐心、严谨精细的作风。

3.形成良好的自我管理能力和开拓创新的精神。

4.具备坚韧不拔的毅力、积极乐观的态度，能够调控自身心理情趣，进行有效地自我控制和疏导。

三、参考学时

56学时

四、课程学分

3.5学分

五、课程内容和要求

六、教学建议

(一)教学方法

1.任务驱动、项目导向教学法

精心设计了字体设计技巧的学习型任务及字体设计的操作训练项目，有针对性地进行教学。

2.“教、学、做”一体化教学法

融“教、学、做”为一体，让学生成为主体，以完成项目任务作为主要的途径，学生始终处于主动地位。教师为主导，是学生学习的组织者和导航者。

3.“分组实训”教学法

把学生分成几个小组，利用小组讨论、分工协作，共同完成综合项目的训练。

4.“案例讨论”教学法

精心设计教学案例，就案例提出相关的问题，将教学内容融入到问题之中,使学生能够及时发现问题和解决问题。

(二)评价方法

建立过程考评与期末考评相结合的考核体系，过程考评和期末考评所占比例分别是60%和40%。过程考评含学习态度、课堂表现、职业素养、技能实操，期末考评采用上机考试的形式，命题以本课程中涉及的技能点（知识点或知识点及其应用）为依据，同时参照职业技能鉴定考核的内容、题量和时间要求。

(三)教学条件

本课程需在机房授课，学生每人配备计算机一台。

(四)教材编选

1.推荐教材：

《字体设计》，董小龙，东方出版中心，2011。

2.参考资料：

《广告设计师》（三级），中国劳动社会保障出版社，2012。