幼儿手工制作PPT课件
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幼儿手工制作PPT课件
1
第19页/共34页
废旧织物造型
三、制作方法与步骤
1.构思设计 废旧织物在造型过程中局限性小,因其柔韧度好,制作起来方便。在初步设
计时最重要的是依据手中的材料考虑质感的搭配和使用上的灵活变化。 2.分解加工材料
把材料分解成几个部分分 别加工剪裁,粘贴与缝合的步 骤均是由大面积至细小部分。 3.整理
三、组织幼儿动手制作
带领幼儿利用废旧物制作造型,主要是重视幼儿动手制作的过程。而不看重
1 结果。制作的过程是一个动手、动脑、调动幼儿积极参与的过程。活动中要充分
发挥每一个幼儿的特长,相互配合,完成任务。
2 3 4 5 6 7
第30页/共34页
其他废旧物改造
四、幼儿园岗位应用
幼儿园教师可利用多种废旧材料为幼儿制作结实、可活动的玩具、教具,巧 妙地布置环境。用其他废旧材料的幼儿美术活动方法多样、内容丰富。还可将造 型各异的瓶瓶、罐罐经黏合、绑扎制作成动物、人物等形象。
一、废旧物利用原则
1.因地制宜,就地取材 善于发现身边可利用的各种材料,突出地方特色,发挥特有材料
的优势,创作出具有浓郁地方特色的手工作品。 2.艺术性与实用性集合
作品应具有一定的艺术性,在造型、色彩等方面要符合审美要求。 除考虑作品的装饰作用外,要尽可能地与实用相结合,满足教学要求。 作品要结构简单、牢固,便于制作与掌握。 3.安全、卫生、合理地使用材料
废旧物造型废旧物造型一废旧物造型一废旧物造型一废旧物造型一废旧物造型二废旧织物造型二废旧织物造型二废旧织物造型二废旧织物造型三其他废旧物改造三其他废旧物改造三其他废旧物改造三其他废旧物改造废旧物造型废旧物造型一废旧物造型一废旧物造型一废旧物造型一废旧物造型废旧物造型废旧物造型市场经济带来了商品品种的极大丰富日趋发达的包装业又为各种商品营造出了许多精美的包装如造型各异质地不同色彩丰富的各种纸盒包装纸纸杯纸盘等等
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废旧织物造型
三、制作方法与步骤
1.构思设计 废旧织物在造型过程中局限性小,因其柔韧度好,制作起来方便。在初步设
计时最重要的是依据手中的材料考虑质感的搭配和使用上的灵活变化。 2.分解加工材料
把材料分解成几个部分分 别加工剪裁,粘贴与缝合的步 骤均是由大面积至细小部分。 3.整理
三、组织幼儿动手制作
带领幼儿利用废旧物制作造型,主要是重视幼儿动手制作的过程。而不看重
1 结果。制作的过程是一个动手、动脑、调动幼儿积极参与的过程。活动中要充分
发挥每一个幼儿的特长,相互配合,完成任务。
2 3 4 5 6 7
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其他废旧物改造
四、幼儿园岗位应用
幼儿园教师可利用多种废旧材料为幼儿制作结实、可活动的玩具、教具,巧 妙地布置环境。用其他废旧材料的幼儿美术活动方法多样、内容丰富。还可将造 型各异的瓶瓶、罐罐经黏合、绑扎制作成动物、人物等形象。
一、废旧物利用原则
1.因地制宜,就地取材 善于发现身边可利用的各种材料,突出地方特色,发挥特有材料
的优势,创作出具有浓郁地方特色的手工作品。 2.艺术性与实用性集合
作品应具有一定的艺术性,在造型、色彩等方面要符合审美要求。 除考虑作品的装饰作用外,要尽可能地与实用相结合,满足教学要求。 作品要结构简单、牢固,便于制作与掌握。 3.安全、卫生、合理地使用材料
废旧物造型废旧物造型一废旧物造型一废旧物造型一废旧物造型一废旧物造型二废旧织物造型二废旧织物造型二废旧织物造型二废旧织物造型三其他废旧物改造三其他废旧物改造三其他废旧物改造三其他废旧物改造废旧物造型废旧物造型一废旧物造型一废旧物造型一废旧物造型一废旧物造型废旧物造型废旧物造型市场经济带来了商品品种的极大丰富日趋发达的包装业又为各种商品营造出了许多精美的包装如造型各异质地不同色彩丰富的各种纸盒包装纸纸杯纸盘等等
幼儿园手工ppt课件
05
手工艺品制作
利用废旧物品制作手工艺品
01
02
03
环保意识
通过利用废旧物品制作手 工艺品,可以培养孩子们 的环保意识和节约资源的 习惯。
创意发挥
孩子们可以利用废旧物品 ,如纸箱、瓶罐、布料等 ,进行创意发挥,制作出 独特的艺术品。
动手能力
制作手工艺品需要动手操 作,可以锻炼孩子们的动 手能力和手眼协调能力。
培养自信心
当幼儿完成一件自己的手工制品时 ,会感受到自己的成就和价值,从 而增强自信心。
指导幼儿正确使用手工工具的方法
安全第一
在开始手工活动前,教师需要向 幼儿介绍和演示如何正确使用手 工工具,如剪刀、胶水、钳子等 ,以确保幼儿在使用过程中不会
受伤。
逐步引导
对于一些不太容易掌握的工具, 教师可以先进行示范,让幼儿逐
详细描述
1. 准备材料:彩纸、剪刀、胶水等。
2. 学习剪复杂形状:如小鸟、小鱼等。
3. 分步骤示范剪纸:将复杂形状分解成几个简单步骤, 让孩子一步步跟着学。
4. 创作作品:鼓励孩子将学到的剪纸技巧运用在创作中 ,自由发挥想象力。
高难度剪纸手工活动
总结词:适合幼儿园高级班及以上的孩子,需要较强的 手眼协调和精细动作能力,培养孩子的挑战精神和自信 心。 1. 准备材料:彩纸、剪刀、胶水等。
手工艺品制作比赛
激发兴趣
通过比赛的形式,可以激 发孩子们对制作手工艺品 的兴趣和热情。Fra bibliotek竞技精神
比赛可以培养孩子们的竞 技精神和团队合作能力, 让他们在比赛中互相学习 、互相帮助。
展示成果
比赛可以让孩子们展示自 己的作品和成果,增强他 们的自信心和成就感。
《儿童手工制作》课件
音效:适当添加 音效,如鼓掌、 笑声等,增加课 件的趣味性和互 动性
音量控制:根据 需要调整音量, 避免声音过大或 过小影响儿童学 习效果
06课件使用说明
使用环境
适合年龄:6-12岁儿童 教学环境:教室、家庭、社区等 教学材料:手工制作材料、工具、安全防护用品等 教学时间:40-60分钟 教学目标:提高儿童动手能力、创造力、专注力等
儿童手工制作PPT 课件大纲
单击此处添加副标题
汇报人:
目录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题 02 课 件 简 介 03 课 件 内 容 04 课 件 设 计 05 课 件 制 作 技 巧 06 课 件 使 用 说 明
01添加章节标题
02课件简介
课件背景
儿童手工制作PPT课件是为了激发儿童的创造力和想象力 课件内容涵盖了各种手工制作方法,如剪纸、折纸、黏土等 课件旨在通过手工制作,培养儿童的动手能力和审美能力 课件适合幼儿园、小学等阶段的儿童使用,也可作为家庭亲子活动的参考
手工制作作品展示
作品名称:纸飞 机
制作材料:纸张、 剪刀、胶水
制作步骤:剪裁 、折叠、粘贴
作品特点:简单 易学,适合儿童 制作
04课件设计
界面设计
色彩搭配:选择鲜艳、活泼的颜色,吸引儿童的注意力 图片选择:使用卡通、可爱的图片,增加趣味性 字体设计:使用大号、清晰的字体,便于儿童阅读 布局规划:合理规划界面布局,确保内容清晰、有序
维护方案
定期检查课件内容,确保信息准 确无误
收集用户反馈,对课件进行优化 和改进
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
及时更新课件内容,保持与最新 知识同步
定期备份课件,防止数据丢失
幼儿园手工制作全套教程ppt课件
彩搭配能力
制作布艺兔子玩偶
准备材料:布料、填充物、 纽扣、缝纫机等
图纸设计:根据兔子玩偶 的形状和大小,设计制作 图纸
剪裁布料:按照图纸,使 用剪刀或缝纫机将布料裁 剪成相应的形状
填充填充物:将填充物填 充到布料中,使兔子玩偶 更加饱满
缝合:使用缝纫机将布料 缝合在一起,确保兔子玩 偶的形状和大小合适
单击此处添加副标题
幼儿园手工制作全 套教程ppt课件
汇报人基础
幼儿园手工制作实 例教程
03.
04.
幼儿园手工制作进 幼儿园手工制作拓
阶教程
展教程
05.
幼儿园手工制作活 动方案
01
幼儿园手工制作基础
手工制作的意义和目的
培养孩子动手能力
促进手眼协调能力
培养孩子想象力和创造力
提高孩子自信心和成就感
手工制作的材料和工具
纸类 塑料类 毛线类 颜料和画笔类
手工制作的基本技巧和方法
选取合适的材料
学会基本的剪刀 使用技巧
掌握基本的折纸 方法
学习粘贴的基本 技巧
02
幼儿园手工制作实例教程
制作纸花
准备材料:彩纸、剪刀、胶水等 制作步骤:将彩纸折叠成花瓣形状,用胶水将花瓣粘贴在一起,最后将花朵装饰一下。 技巧:可以根据不同年龄段儿童的动手能力,适当增加或减少制作难度。 意义:培养儿童的动手能力、创造力和审美能力。
日文化
环境布置手工制作活动方案
活动目标:培养幼儿手工制作的兴趣和创造力 活动内容:制作纸花、纸盘画、纸杯手提包等 活动过程:介绍活动内容及步骤,引导幼儿自主探索制作方法 活动效果:幼儿获得成就感,增强自信心
感谢观看
汇报人:
04
幼儿园手工制作拓展教程
制作布艺兔子玩偶
准备材料:布料、填充物、 纽扣、缝纫机等
图纸设计:根据兔子玩偶 的形状和大小,设计制作 图纸
剪裁布料:按照图纸,使 用剪刀或缝纫机将布料裁 剪成相应的形状
填充填充物:将填充物填 充到布料中,使兔子玩偶 更加饱满
缝合:使用缝纫机将布料 缝合在一起,确保兔子玩 偶的形状和大小合适
单击此处添加副标题
幼儿园手工制作全 套教程ppt课件
汇报人基础
幼儿园手工制作实 例教程
03.
04.
幼儿园手工制作进 幼儿园手工制作拓
阶教程
展教程
05.
幼儿园手工制作活 动方案
01
幼儿园手工制作基础
手工制作的意义和目的
培养孩子动手能力
促进手眼协调能力
培养孩子想象力和创造力
提高孩子自信心和成就感
手工制作的材料和工具
纸类 塑料类 毛线类 颜料和画笔类
手工制作的基本技巧和方法
选取合适的材料
学会基本的剪刀 使用技巧
掌握基本的折纸 方法
学习粘贴的基本 技巧
02
幼儿园手工制作实例教程
制作纸花
准备材料:彩纸、剪刀、胶水等 制作步骤:将彩纸折叠成花瓣形状,用胶水将花瓣粘贴在一起,最后将花朵装饰一下。 技巧:可以根据不同年龄段儿童的动手能力,适当增加或减少制作难度。 意义:培养儿童的动手能力、创造力和审美能力。
日文化
环境布置手工制作活动方案
活动目标:培养幼儿手工制作的兴趣和创造力 活动内容:制作纸花、纸盘画、纸杯手提包等 活动过程:介绍活动内容及步骤,引导幼儿自主探索制作方法 活动效果:幼儿获得成就感,增强自信心
感谢观看
汇报人:
04
幼儿园手工制作拓展教程
动手实践:幼儿园手工制作活动,主题班会ppt课件
06
手工制作活动的安全 注意事项
注意手工材料的卫生与安全
确保手工材料无毒无 害,符合国家相关卫 生标准。
避免使用过期或变质 的材料,以免对幼儿 造成危害。
对手工材料进行清洁 和消毒,确保其卫生 状况良好。
注意操作过程中的安全
在活动前对幼儿进行安全教育,让他 们了解如何正确使用手工工具和材料 。
培养耐心和细心 通过手工制作活动,培养幼儿的耐 心和细心,让他们学会认真对待每 一个细节,提高自我管理能力。
教师指导与点评
点评作品
活动结束后,教师需要对 幼儿的作品进行点评,肯 定幼儿的创意和努力,提 出建设性的意见和建议。
总结经验
教师需要总结本次手工制 作活动的经验,分析活动 的优缺点,为今后的活动 提供改进的方向。
Hale Waihona Puke 010203
春节主题
制作灯笼、鞭炮、对联等 ,体验春节的喜庆与团圆 。
端午节主题
制作粽子、龙舟等,了解 端午节的起源与习俗。
中秋节主题
制作月饼、灯笼等,感受 中秋节的温馨与浪漫。
环保主题:废物利用、绿色生活
废物利用主题
利用废旧物品制作手工艺品,培 养幼儿的环保意识。
绿色生活主题
制作植物盆栽、环保袋等,倡导 绿色低碳的生活方式。
家长评价
家长参与
邀请家长参与评价,让家长了解孩子在手工制作活动中的表现,促进家校合作 。
评价方式
可以通过问卷调查、面对面交流等方式进行,让家长对活动的组织、孩子们的 表现等方面进行评价。
教师总结与反思
教师总结
教师需要对活动进行总结,分析活动的优点和不足,为今后的活动提供改进的依 据。
反思与改进
教师需要反思自己在活动中的表现,思考如何更好地引导孩子们进行手工制作, 提高活动的质量和效果。同时,也需要根据家长和孩子们的反馈,对活动进行相 应的调整和改进。
《手工制作》-完整版PPT课件
2)色彩的调和
• a.原色 • b.间色 • C.复色
a.原色
不可调和出来的颜色
红 蓝
黄
b.间色(二次色) 是两个原色混合而成
紫
橙
绿
c.复色(三次色) +
=复色
+
=复色
原色和间色或间色和间色混合为复色
3)色彩的心理作用
• a.冷暖感 • b.轻重感 • c.膨胀与收缩
22
猜猜哪个风扇吹起来更凉快?
1)具象形
2)抽象形 3)意向形
1)具象形 :也称写实具象形 ,表现过程 受比例、透视、虚实、结构、特点、色彩关 系等专业审美标准的困扰,需要长时间实践 练习和训练才能够表现具象写实造型
2)抽象形 :没有具体形象,但它可以 通过点、线、面、等造型元素和抽象符号 表达主题和作者的创造思想,体现独特形 式美的艺术特征。
(不要剪断) (4)展开即成
5、三折剪
步骤
(1)准备正方形的纸 (2)对角折 (3)分三等分,和三为一 (5)绘制图案 (6)按照图案进行剪 (7)展开即
六折剪
步骤
(1)准备正方形的纸 (2)对角折 (3)分三等分,和三为一
( 4 )再对折 (5)绘制图案 (6)按照图案进行剪 (7)展开即
4 、四折剪
步骤
(1)准备长方形的纸 (2)四等分或八等分 (3)反复折叠 (4)绘制图案 (5)按照图案进行剪 (6)展开即成
3、拉花
步骤
(1)准备正方形的纸 (2)对角折 (3)继续对角折 (4)按照图案进行剪 (5)展开即
4 、彩练
步骤
(1)准备长方形的纸 (2)将长方形纸对折数次 (3)用剪刀上下剪开
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《手工制作公开课》幼儿园PPT课件
。
在选择手工制作的材料时,要尽 量选择无毒、无异味的环保材料
,确保幼儿的安全健康。
在手工制作完成后,要将作品妥 善保存,避免损坏和浪费,同时 也可以鼓励幼儿将作品送给家人
和朋友,传递环保意识。
感谢您的观看
THANKS
手工制作实例三:纸青蛙
总结词
形象生动,培养幼儿的观察力和动手能力
详细描述
纸青蛙是一种富有童趣的手工制作,通过观察和模仿青蛙的形态,让幼儿学习立体造型和细节处理。 在制作过程中,可以让幼儿了解青蛙的生活习性和特点,同时培养他们的观察力和动手能力。完成的 作品可以作为装饰品或玩具,增加幼儿的手工体验和乐趣。
手工制作的历史与发展
古代手工艺
在古代,手工制作是人们日常生活的 重要组成部分,各种手工艺品如陶瓷 、纺织品、木器等都体现了当时人们 的智慧和技艺。
工业革命对手工艺的影响
现代手工艺的发展
在现代社会,随着人们对个性化、独 特性需求的增加,手工艺逐渐复兴并 发展壮大,成为了一种重要的艺术形 式和文化产业。
拼贴画
利用各种材料,如布、毛线、珠子等 ,通过拼贴创作出各种画作。
手工制作的步骤
准备材料
根据制作内容准备所需材料。
设计草图
根据制作主题,设计出相应的草图。
制作
完成作品
根据草图,利用准备好的材料进行制作。
对作品进行检查和整理,确保作品完整、 美观。
04
手工制作实例与展示
手工制作实例一:纸飞机
总结词
精细操作
在制作过程中,注重细节,做到精细操作。
色彩搭配
注重色彩的搭配,使作品更加美观。
创新思维
发挥想象力,尝试不同的组合和搭配,创作 出独特的作品。
在选择手工制作的材料时,要尽 量选择无毒、无异味的环保材料
,确保幼儿的安全健康。
在手工制作完成后,要将作品妥 善保存,避免损坏和浪费,同时 也可以鼓励幼儿将作品送给家人
和朋友,传递环保意识。
感谢您的观看
THANKS
手工制作实例三:纸青蛙
总结词
形象生动,培养幼儿的观察力和动手能力
详细描述
纸青蛙是一种富有童趣的手工制作,通过观察和模仿青蛙的形态,让幼儿学习立体造型和细节处理。 在制作过程中,可以让幼儿了解青蛙的生活习性和特点,同时培养他们的观察力和动手能力。完成的 作品可以作为装饰品或玩具,增加幼儿的手工体验和乐趣。
手工制作的历史与发展
古代手工艺
在古代,手工制作是人们日常生活的 重要组成部分,各种手工艺品如陶瓷 、纺织品、木器等都体现了当时人们 的智慧和技艺。
工业革命对手工艺的影响
现代手工艺的发展
在现代社会,随着人们对个性化、独 特性需求的增加,手工艺逐渐复兴并 发展壮大,成为了一种重要的艺术形 式和文化产业。
拼贴画
利用各种材料,如布、毛线、珠子等 ,通过拼贴创作出各种画作。
手工制作的步骤
准备材料
根据制作内容准备所需材料。
设计草图
根据制作主题,设计出相应的草图。
制作
完成作品
根据草图,利用准备好的材料进行制作。
对作品进行检查和整理,确保作品完整、 美观。
04
手工制作实例与展示
手工制作实例一:纸飞机
总结词
精细操作
在制作过程中,注重细节,做到精细操作。
色彩搭配
注重色彩的搭配,使作品更加美观。
创新思维
发挥想象力,尝试不同的组合和搭配,创作 出独特的作品。
《手偶娃娃制作》PPT课件小班手工
手偶娃娃在儿童教育中的应用
培养儿童语言表 达能力
增强儿童社交能 力
激发儿童创造力 和想象力
促进儿童情感发 展
手偶娃娃在表演艺术中的应用
增强表演艺术效果 扩展表演形式 丰富剧情元素 吸引更多观众
手偶娃娃在社交礼仪中的应用
培养孩子的社交能力 帮助孩子学习礼仪知识 增强孩子的实践能力 培养孩子的创造力和想象力
家庭互动:增进亲子关系 和家庭氛围
儿童玩具:提高儿童智力 发展和动手能力
特殊教育:辅助残障儿童 进行学习和交流
手偶娃娃的实物展示与使用方法
制作材料:介绍手偶娃娃的材质和制作工艺 制作流程:详细介绍手偶娃娃的制作过程 展示方式:手偶娃娃的摆放方式和展示效果 使用方法:如何操作手偶娃娃进行表演和互动
06
03
手偶娃娃的制作过程
制作手偶娃娃的准备工作
材料准备:包括手 套、填充物、纽扣、 线等
设计手偶娃娃:根 据需要,设计手偶 娃娃的形状、大小、 颜色等
剪裁手套:按照设 计好的形状,剪裁 手套
填充和缝制:将填 充物填充到手套中, 然后缝上纽扣,制 作出手偶娃娃的头 部和身体
手偶娃娃的制作流程
准备材料:包括布料、填充物、 纽扣、拉链等。
总结与展望
手偶娃娃制作的经验总结
确定制作方案和图纸
选择合适的材料和工具
制作过程中需要注意细节 和技巧
完成制作后需要进行测试 和调整
手偶娃娃制作的未来发展趋势与展望
材料选择:随着科技发展,新型材 料将更广泛地应用于手偶娃娃制作, 提高其品质和多样性。
设计与功能:个性化与功能性将更 紧密结合,满足消费者多样化的需 求。
05
手偶娃娃的案例展示 与效果图
幼儿园手工制作全套教程ppt课件
05
手工制作的未来发展
新材料的应用
环保材料
随着环保意识的提高,越来越多的幼儿园开始使用可再生、可降解的手工制作 材料,如纸、布、竹制品等,这些材料不仅易于获取,而且对环境友好。
高科技材料
随着科技的发展,一些高科技材料也逐渐应用于手工制作中,如3D打印材料、 电子智能材料等,这些材料为手工制作带来了更多的可能性。
促进想象力发展
1
2
3
想象力的定义
想象力是指个体在头脑中形成形象、场景、情节 等的能力。
手工制作对想象力的影响
通过手工制作,孩子们可以在头脑中形成手工作 品的形象,并尝试将其实现出来,从而促进他们 的想象力发展。
想象力的发展方法
在手工制作过程中,教师可以引导孩子们进行想 象,鼓励他们将想象转化为手工作品,以提高他 们的想象力。
幼儿园手工制作全套教程
汇报人:可编辑 2023-12-23
目 录
• 手工制作基础 • 手工制作示例 • 手工制作课程设计 • 手工制作的意义和价值 • 手工制作的未来发展
01
手工制作基础
材料准备
01
纸张:用于制作各种平 面作品,如折纸、剪纸 等。
02
彩泥:用于制作立体作 品,如捏塑、泥塑等。
03
提前准备好所需的手工制作材料,确 保课程顺利进行。同时注意材料的安 全性和环保性。
步骤讲解
在手工制作开始前,向幼儿讲解制作 步骤和方法,让他们了解制作过程。
示范教学
教师进行示范教学,让幼儿直观地了 解手工制作的方法和技巧。
实践操作
幼儿在教师的指导下进行手工制作, 教师给予及时的指导和鼓励。
作品展示
完成手工制作后,展示幼儿的作品, 让他们感受到自己的成果被认可和欣 赏。
儿童手工制作课件ppt
折纸艺术
总结词
折纸是一种通过纸张折叠来创造出各种形状和动物的艺术形式,对于培养孩子 们的耐心和精细动作能力非常有益。
详细描述
教授基本的折纸技巧,如对角线折、三角形折等,并给出各种动物和植物的折 纸教程,如千纸鹤、纸青蛙、纸花朵等,鼓励孩子们尝试不同的折叠方式。
橡皮章雕刻
总结词
橡皮章雕刻是一种简单而有趣的工艺,孩子们可以通过雕刻橡皮章来制作印章和 图案,培养他们的创造力和动手能力。
胶水的使用
教宝宝如何正确挤出胶水 ,并示范如何粘贴材料, 注意胶水的量不要过多, 避免宝宝误食。
颜料的使用
教宝宝如何正确使用颜料 ,注意颜料的量适中,避 免浪费和弄脏环境。
安全须知
确保宝宝在制作过程 中保持安静,不要打 扰他人。
在制作过程中,家长 要时刻关注宝宝的安 全,避免发生意外事 故。
教宝宝如何正确使用 工具和材料,避免误 伤自己或他人。
增强耐心和细心
培养耐心
01
手工制作往往需要一定的时间和耐心,孩子们在完成作品的过
程中可以逐渐培养出耐心。
细心观察
02
手工制作要求孩子们仔细观察、认真思考,有助于培养他们的
细心观察和专注力。
精益求精
03
通过不断尝试和改进,孩子们可以逐渐提高自己的手工制作水
平,追求精益求精。
促进亲子互动
1 2
共同参与
拓展思维
手工制作有助于拓展孩子们的思维,培养他们从 不同角度思考问题的能力。
提高动手能力
精细动作训练
手工制作需要孩子们运用手指、手腕等部位进行操作,有助于提 高他们的精细动作能力。
实践能力提升
通过亲手操作,孩子们可以更好地理解手工艺品的制作过程,提高 实践能力。
幼儿园手工制作全套教程ppt课件
幼儿园手工制作全套教程
汇报人:可编辑
2023-12-25
CATALOGUE
目 录
• 手工制作基础 • 手工制作示例 • 手工制作进阶 • 手工制作拓展 • 总结与展望
01
CATALOGUE
手工制作基础
材料准备
01
纸张:用于制作各种平 面作品,如折纸、剪纸 等。
02
彩泥:用于制作立体作 品,如捏塑、泥塑等。
05
CATALOGUE
总结与展望
手工制作的意义与价值
培养创造力
手工制作能够激发幼儿的想象 力和创造力,让他们在制作过 程中发挥自己的创意和想法。
提高动手能力
手工制作需要幼儿动手操作, 能够锻炼他们的手眼协调能力 和精细动作能力。
增强自信心
通过手工制作,幼儿可以完成 一件件作品,感受到自己的成 就感和自信心。
作品展示与评价
作品展示
为幼儿提供展示自己作品的平台 ,如展示墙、作品集等,增强他
们的自信心和创作动力。
评价与反馈
对幼儿的作品进行客观、积极的评 价,指出优点和不足,并提供改进 建议。
分享与交流
鼓励幼儿之间互相欣赏作品,交流 创作心得和技巧,促进共同进步。
04
CATALOGUE
手工制作拓展
手工艺品市场
引导幼儿观察和思考
在手工制作过程中,引导幼儿观察、思考和尝试,让他们在实践中不 断探索和创新。
鼓励幼儿表达自己的想法
尊重幼儿的创意和想法,鼓励他们用自己的方式表达出来,培养他们 的个性和独特性。
提供适当的指导和帮助
在幼儿需要时提供适当的指导和帮助,让他们能够顺利完成手工制作 作品,增强他们的自信心和成就感。
技巧提示
汇报人:可编辑
2023-12-25
CATALOGUE
目 录
• 手工制作基础 • 手工制作示例 • 手工制作进阶 • 手工制作拓展 • 总结与展望
01
CATALOGUE
手工制作基础
材料准备
01
纸张:用于制作各种平 面作品,如折纸、剪纸 等。
02
彩泥:用于制作立体作 品,如捏塑、泥塑等。
05
CATALOGUE
总结与展望
手工制作的意义与价值
培养创造力
手工制作能够激发幼儿的想象 力和创造力,让他们在制作过 程中发挥自己的创意和想法。
提高动手能力
手工制作需要幼儿动手操作, 能够锻炼他们的手眼协调能力 和精细动作能力。
增强自信心
通过手工制作,幼儿可以完成 一件件作品,感受到自己的成 就感和自信心。
作品展示与评价
作品展示
为幼儿提供展示自己作品的平台 ,如展示墙、作品集等,增强他
们的自信心和创作动力。
评价与反馈
对幼儿的作品进行客观、积极的评 价,指出优点和不足,并提供改进 建议。
分享与交流
鼓励幼儿之间互相欣赏作品,交流 创作心得和技巧,促进共同进步。
04
CATALOGUE
手工制作拓展
手工艺品市场
引导幼儿观察和思考
在手工制作过程中,引导幼儿观察、思考和尝试,让他们在实践中不 断探索和创新。
鼓励幼儿表达自己的想法
尊重幼儿的创意和想法,鼓励他们用自己的方式表达出来,培养他们 的个性和独特性。
提供适当的指导和帮助
在幼儿需要时提供适当的指导和帮助,让他们能够顺利完成手工制作 作品,增强他们的自信心和成就感。
技巧提示
《手工制作公开课》幼儿园PPT课件
主题
制作纸艺花
内容
学习纸艺花的折法和装饰技巧,创作属于自 己的纸艺花作品。
时间
下周五下午3:00-4:00
准备
请孩子们自带彩纸、胶水、剪刀等手工材料 。
THANKS。
互动评价
鼓励孩子们相互评价对方的手工作品,让他们学会欣赏他人 的优点,提出建设性的意见,提高孩子的批判性思维能力。
老师指导互动
示范教学
老师在PPT中展示手工作品的制作步 骤,边讲解边示范,帮助孩子更好地 理解制作过程。
互动问答
鼓励孩子在制作过程中随时提问,老 师及时回答问题,形成良好的互动氛 围,提高孩子的学习积极性和参与度 。
幼儿园大班:5-6岁
课程时长和内容
课程时长:每节课45分钟
初级阶段:学习基本的手 工制作技巧,如撕、剪、 贴、画等。
课程内容
中级阶段:学习制作简单 的手工艺品,如纸花、折 纸动物等。
02
手工制作材料准备
基本材料
01
02
03
04
纸张
彩色卡纸、普通白纸等。
剪刀
安全剪刀,适合幼儿使用。
胶水
儿童专用胶水,避免使用502 等刺激性胶水。
塑料瓶花篮制作
总结词
环保意识,培养动手能力和想象力
详细描述
利用塑料瓶、彩纸和颜料等材料,让幼儿制作花篮,培养幼儿的环保意识和动手 能力。
树叶画制作
总结词
亲近自然,培养艺术感和观察力
详细描述
利用树叶、颜料和画纸等材料,让幼儿创作树叶画,培养幼儿的艺术感和观察力。
05
手工制作互动环节
亲子互动
家长与孩子共同参与
注意事项
教授幼儿正确的使用缝纫工具,避免受伤。
2024版大班手工《小风车》PPT课件
团队协作与沟通能力培养
分组协作完成任务策略分享
分工明确,责任到人
确保每个团队成员都清楚自己的职责和任务,避免出现工作重叠 或遗漏。
制定详细的工作计划
包括任务分配、时间表和进度监控等,确保项目按时完成。
建立有效的沟通机制
定期召开团队会议,分享工作进展和遇到的问题,共同商讨解决 方案。
沟通交流技巧指导
拓展手工制作技能
鼓励孩子们尝试更多不同类型的手工 制作,如剪纸、泥塑等,提高手工制 作技能。
深入探究自然科学
引导孩子们关注身边的自然现象,鼓 励他们提出问题并寻求答案,培养探 究精神。
培养创新意识和实践能力
鼓励孩子们在日常生活中多观察、多 思考,将所学知识应用于实践中,培 养创新意识和实践能力。
加强团队合作和沟通能力
大班手工《小风车》PPT课件
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目 录
• 课程介绍与目标 • 材料准备与工具使用 • 风车设计与制作步骤 • 创意拓展与个性化表现 • 团队协作与沟通能力培养 • 总结回顾与展望未来
01
课程介绍与目标
《小风车》课程背景
1 2
3
传统文化体验
风车作为中国传统文化元素之一,通过手工制作能让幼儿更直 观地感受传统文化的魅力。
团队合作和分享精神
通过了解风车的工作原理,孩子们对 自然科学产生了浓厚的兴趣,为今后 的学习打下了基础。
创意和想象力发挥
在风车的装饰和个性化环节,孩子们 充分展现了自己的创意和想象力。
对自然科学的兴趣
在制作过程中,孩子们学会了与同伴 合作和分享经验,增进了彼此之间的 友谊。
对未来学习提出建议和期望
鼓励孩子们发挥想象力进行创新
《手工制作公开课》幼儿园PPT课件
掌握基本的手工制作技巧和方法 学会运用各种手工材料和工具 发挥创造力,设计出自己的手工作品 完成一个或多个手工作品,展示成果并进行分享
课程特色
第三章
专业教师授课
经验丰富的教 师团队
经过专业培训 和认证
具备幼儿教育 背景和资质
具备与幼儿沟 通互动的能力
实用手工制作技巧
培养幼儿动手能力 掌握基本手工制作技能 拓展思维,激发创造力 增强自信心和成就感
手工制作基础知识
手工工具介绍:各种手工制作 所需的工具和用途
材料分类:各种手工制作所需 的材料和分类
制作技巧:各种手工制作技巧 和步骤
安全防范:手工制作过程中的 安全注意事项
手工制作基本技巧
剪纸 折纸 粘贴 画图
手工制作实例演示
选取制作实例
准备材料和工具
制作步骤和技巧
制作成果展示和分享
手工制作实践环节
课程目的
培养幼儿的动手能力和创造力
提高幼儿的审美能力和艺术素养
添加标题
添加标题
增强幼儿的自信心和成就感
添加标题
添加标题
促进幼儿全面发展,培养综合素质
适合对象
幼儿园小朋友 幼儿园老师 家长 幼儿园园长
课程时间
周x上午x点-x点
周x下午x点-x点
周x上午x点-x点
周x下午x点-x点
课程大纲
第二章
《幼儿园手工制 作大全》- 人民 邮电出版社
《幼儿园创意手 工制作》- 华中 师范大学出版社
《幼儿园手工制 作教程》- 北京 师范大学出版社
感谢您的观看
汇报人:ห้องสมุดไป่ตู้
激发幼儿参与手工活动的兴 趣和积极性
提高幼儿创造力和想象力 增强幼儿的自信心和成就感
课程特色
第三章
专业教师授课
经验丰富的教 师团队
经过专业培训 和认证
具备幼儿教育 背景和资质
具备与幼儿沟 通互动的能力
实用手工制作技巧
培养幼儿动手能力 掌握基本手工制作技能 拓展思维,激发创造力 增强自信心和成就感
手工制作基础知识
手工工具介绍:各种手工制作 所需的工具和用途
材料分类:各种手工制作所需 的材料和分类
制作技巧:各种手工制作技巧 和步骤
安全防范:手工制作过程中的 安全注意事项
手工制作基本技巧
剪纸 折纸 粘贴 画图
手工制作实例演示
选取制作实例
准备材料和工具
制作步骤和技巧
制作成果展示和分享
手工制作实践环节
课程目的
培养幼儿的动手能力和创造力
提高幼儿的审美能力和艺术素养
添加标题
添加标题
增强幼儿的自信心和成就感
添加标题
添加标题
促进幼儿全面发展,培养综合素质
适合对象
幼儿园小朋友 幼儿园老师 家长 幼儿园园长
课程时间
周x上午x点-x点
周x下午x点-x点
周x上午x点-x点
周x下午x点-x点
课程大纲
第二章
《幼儿园手工制 作大全》- 人民 邮电出版社
《幼儿园创意手 工制作》- 华中 师范大学出版社
《幼儿园手工制 作教程》- 北京 师范大学出版社
感谢您的观看
汇报人:ห้องสมุดไป่ตู้
激发幼儿参与手工活动的兴 趣和积极性
提高幼儿创造力和想象力 增强幼儿的自信心和成就感
幼儿园手工制作全套教程ppt课件
心理学研究表明,0~6岁儿童的好奇心及探索活动常常源于对被探索对象的无知或兴趣。兴趣能促使整个心 理活动积极化,使观察更加敏锐,记忆得到加强,克服困难的意志力得到增强。 因此,我们设计的科学玩具,一定 要有趣,能激发孩子想“摸一摸,动一动”的愿望。 我们要密切联系幼儿的实际生活,利用身边的事物与现象作为 探索的对象, 如“奇妙的转色陀螺”,幼儿看着旋转的陀螺出现了与先前不同的绚丽色彩,怎能不喜欢,怎能不去 多
第二章 废物圾,但是经过简单改造就可以 变成废物利用的宝贝。
第三章 折纸
折纸又称工艺折纸是一种以纸张 折成各种不同形状的艺术活动。
3
目录页
第四章 剪纸
剪纸是一种镂空艺术,其在视觉 上给人以透空的感觉和艺术享受。
第五章 插接
了解立体造型艺术基本的构建原 理,培养对立体造型艺术设计的 兴趣。
22
第一章 科学玩具,用玩具开发你的大脑!
科学玩具----幼儿园的教玩具设计与制作
自制教玩具是教师的一项专业能力
• 在我国自制教玩具历来被看作是幼儿园教师的一 项专业技能。
• 幼儿园教师应当像钻研文字教材那样去研究玩具 和游戏材料,充分认识各种玩具和游戏材料自身 的发展价值与教学潜能,发挥玩具和游戏材料的 作用。
在制作的各种科学玩具中, 我们根据其呈现的现象内容及功能,分为两大类: 1.科学知识,现象类
此类玩具操作比较简单,科学现象有趣且比较显性,能引发儿童的好奇、探究的欲望和主动性,培养儿童积极 探索科学现象的情感和态度,训练儿童的观察能力、分析比较等多种能力。如光与色玩具:镜子与透镜,魔箱、镜 中花、转色陀螺、潜望镜、万花筒、笼中鸟等;力与能玩具:机器狗、斜坡滚球、磁铁玩具、电磁场、弹力火箭等; 声音玩具:瓶琴、土电话等;电玩具:手不抖的玩具、竖发的小人等;水、风玩具:水车、旋风玩具等。 2.科学方法,科学思维类
第二章 废物圾,但是经过简单改造就可以 变成废物利用的宝贝。
第三章 折纸
折纸又称工艺折纸是一种以纸张 折成各种不同形状的艺术活动。
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目录页
第四章 剪纸
剪纸是一种镂空艺术,其在视觉 上给人以透空的感觉和艺术享受。
第五章 插接
了解立体造型艺术基本的构建原 理,培养对立体造型艺术设计的 兴趣。
22
第一章 科学玩具,用玩具开发你的大脑!
科学玩具----幼儿园的教玩具设计与制作
自制教玩具是教师的一项专业能力
• 在我国自制教玩具历来被看作是幼儿园教师的一 项专业技能。
• 幼儿园教师应当像钻研文字教材那样去研究玩具 和游戏材料,充分认识各种玩具和游戏材料自身 的发展价值与教学潜能,发挥玩具和游戏材料的 作用。
在制作的各种科学玩具中, 我们根据其呈现的现象内容及功能,分为两大类: 1.科学知识,现象类
此类玩具操作比较简单,科学现象有趣且比较显性,能引发儿童的好奇、探究的欲望和主动性,培养儿童积极 探索科学现象的情感和态度,训练儿童的观察能力、分析比较等多种能力。如光与色玩具:镜子与透镜,魔箱、镜 中花、转色陀螺、潜望镜、万花筒、笼中鸟等;力与能玩具:机器狗、斜坡滚球、磁铁玩具、电磁场、弹力火箭等; 声音玩具:瓶琴、土电话等;电玩具:手不抖的玩具、竖发的小人等;水、风玩具:水车、旋风玩具等。 2.科学方法,科学思维类
幼儿手工ppt课件
剪刀、胶水
用于剪裁和粘贴手绘作品。
手绘作品制作步骤
勾勒轮廓
用马克笔在绘画纸 上勾勒出主题的基 本轮廓。
细节描绘
用马克笔或其他工 具添加细节,如纹 理、阴影等。
确定主题
选择幼儿感兴趣的 主题,如动物、植 物、风景等。
上色填充
用彩色铅笔为轮廓 内部上色,注意色 彩搭配和过渡。
装饰点缀
根据主题和幼儿创 意,添加合适的装 饰和点缀。
创意改进
鼓励幼儿对手工作品进 行改进或添加新元素, 培养创新意识和求异思 维。
培养动手能力
手部协调
手工制作需要幼儿运用手指、手掌和手腕等部位进行协调操作,锻炼手部肌肉和关节的灵 活性。
精细动作
手工制作中的粘贴、剪纸、折纸等步骤需要幼儿进行精细动作操作,提高手指的灵敏度和 手眼协调能力。
解决问题的能力
手工活动材料
安全剪刀
选择适合幼儿使用的安全剪刀 ,确保在使用过程中不会造成
伤害。
彩色纸张
提供各种颜色的彩色纸张,方 便幼儿进行剪裁和粘贴。
胶水、双面胶
准备胶水或双面胶,方便幼儿 进行材料的固定和粘贴。
橡皮泥、彩色笔
提供橡皮泥和彩色笔,方便幼 儿进行造型和绘画。
02
剪纸手工
剪纸基本技巧
纸张选择
选择适合剪纸的纸张类型 和厚度,如宣纸、彩纸等 。
幼儿手工ppt课件
contents
目录
• 手工活动介绍 • 剪纸手工 • 折纸手工 • 粘贴手工 • 手绘手工 • 幼儿手工制作培养能力
01
手工活动介绍
手工活动意义
01Biblioteka 0203培养创造力
通过手工制作,幼儿可以 发挥想象力,创造出独特 的作品。
幼儿园手工制作全套教程ppt课件
使用颜料时要避免弄到眼睛里 或口中。
02
手工制作示例
卡通形象制作
总结词:通过手工制作卡通形象,培养幼儿的 创造力、动手能力和想象力。
01
选择适合幼儿年龄的卡通形象,如动物、 动漫人物等。
03
02
详细描述
04
提供纸张、彩笔、颜料等制作材料。
引导幼儿观察卡通形象特点,鼓励他们用 自己的方式进行创作。
珠子、纽扣等装饰材料 :用于装饰作品。
工具使用
01
剪刀
用于剪裁纸张和布料等材料。
02
胶水
用于粘贴材料。
03
刻刀
用于切割纸张和布料等材料。
04
画笔和颜料
用于绘画和涂色。
安全须知
01
02
03
04
使用剪刀时要小心,不要将手 放在剪刀刃口处。
使用刻刀时要避免割伤自己。
使用胶水时要避免粘到手上或 衣服上。
促进认知发展
在手工制作过程中,孩子 们需要观察、思考、记忆 和判断,这些都有助于促 进他们的认知发展。
教学中的问题与改进
材料准备不足
有时候由于材料准备不足,导致孩子们无法顺利完成手工制作。为了解决这个问题,教师 可以提前通知孩子们准备所需材料,或者在幼儿园内提供更多的材料供孩子们选择。
时间安排不合理
日常用品创意改造
在此添加您的文本17字
总结词:通过对日常用品进行创意改造,培养幼儿的环保 意识,锻炼他们的动手能力。
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详细描述
在此添加您的文本16字
选择一些废弃或不用的日常用品,如废旧纸箱、塑料瓶等 。
在此添加您的文本16字
提供剪刀、胶水、彩纸等工具和材料。
幼儿园手工制作课件PPT
鹤
(1)把长方形纸对折,照图画出轮廓剪下 ,并标出折叠线。
(2)按虚线折出尾巴、颈部,使形象直立
红蓝猫
(1)长方形纸,依实线切割。 (2)身体、腿部分,依虚线折剪。
孔雀
(1)长方形纸依实线剪切。 (2)头部、身体、腿部依虚线对折。 (3)借助木棒卷出尾巴、翅膀。
乌龟
(1)长方形纸对折,画出乌龟轮廓。 (2)依轮廓线剪下,依虚线折叠颈部、腿部。
二、基本制作形式
(一)纸浮雕装饰画 1.先在素描纸上画出形象的基本造型 2.依照线稿分解剪切出各个部分的形状,分别用笔 杆压凸 、卷曲、粘贴组合。
制作范例:白雪公主
(1)剪出脸部,画上五官,在头发处划出切口,把 脸部嵌入头发,粘上发带, 头发的边缘做卷曲造型。
(2)剪出衣服各部分,用笔杆滚压卷曲,成立体 浮雕状,用相同方法作四肢造型。
(2)在四肢上侧的小孔中穿入一根细线,两端打 结。
(3)在玩偶四肢下侧的小孔中穿入大头针,把四 肢和玩偶躯干连接起来,并在大头针的末端穿上塑料 珠,以防脱落。
(4)拉动线,玩Βιβλιοθήκη 四肢会作出动作。如图范例二:爬爬虫
材料工具:彩笔、硬纸板、用完的圆珠笔 芯、棉线、透明胶、剪刀。 制作步骤:
(1)先在硬纸板上画一只小瓢虫,然后将 它剪下来备用。
幼儿园手工制作
教学内容
一、基础造型方法 二、基本制作形式 三、课堂作业 四、课堂小结
纸材料玩具
纸雕塑是一门新兴的艺术,它是塑造立体空 间的一种手工制作形式。目的是指导学生掌握 其切割、圈曲、扭转、折叠及撕贴等制作技巧 ,使学生学会制作技巧,能独立完成作业。
纸雕塑造型选择的材料一般应选择韧性较 好的纸张,基本方法有切折、卷曲、粘贴等。
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废旧物造型
新课·知识传授
一、工具与材料 材料:缝布用线、手工白乳胶、废旧布、废旧毛线、废旧手套 袜子、废旧衣物等。 工具:针、剪子、刀等。
折纸
废旧物造型
二、表现形式
毛线、毛线剪碎后的 毛绒、各种质地的布都可 以用来做贴画,毛线贴主 1 要注意线贴的方向与物体 的有机结合。布贴画主要 2 讲求布的色泽肌理的合理 搭配,作品具有线与布的 3 质感,由于材料有一定的 厚度,画面有层次感,它 们的粘接材料用乳胶较好。
鹤壁市机电信息工程学校
废旧物造型
主讲老师:薛林莉
废旧物造型
一、废旧物利用原则
1.因地制宜,就地取材 善于发现身边可利用的各种材料,突出地方特色,发挥特有材
料的优势,创作出具有浓郁地方特色的手工作品。 2.艺术性与实用性集合
作品应具有一定的艺术性,在造型、色彩等方面要符合审美要 求。除考虑作品的装饰作用外,要尽可能地与实用相结合,满足教 学要求。作品要结构简单、牢固,便于制作与掌握。 3.安全、卫生、合理地使用材料
废旧物造型
废旧织物造型
四、幼儿园岗位应用
幼儿园教师常常用一些废旧织物为幼儿制作玩、教具,它能给幼儿带来新鲜 感。幼儿也可以用一些废旧的线来做贴画或缠绕造型,但由于制作难度较大,用 得相对较少,教师在设计时要充分考虑到制作的难度是否适合幼儿的接受能力。
1
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废旧物造型
实操·技能练习
比赛:分四组比赛,利用废弃的边角料制作造型别致、实用的可爱包包。
1
废旧物造型
废旧织物造型
三、制作方法与步骤
1.构思设计 废旧织物在造型过程中局限性小,因其柔韧度好,制作起来方便。在初步设
计时最重要的是依据手中的材料考虑质感的搭配和使用上的灵活变化。 2.分解加工材料
把材料分解成几个部分分 别加工剪裁,粘贴与缝合的步 骤均是由大面积至细小部分。 3.整理
从整体角度调整作品效果。
废旧织物造型
废旧物造型
废旧织物造型
二、表现形式
将毛线与其他材料结合做成缠绕绑扎的立体造型,给人一种造型独特别致的 视觉效果。用这种方法,可以随心所欲地做出各种平面的或立体的造型。
废旧物造型
废旧织物造型
二、表现形式
利用废旧袜子、手套、衣物等原有形态,巧妙设计添加形象,变化 成有新的功能的造型。这样制作出来的作品实用、美观、可活动、可灵 活表演,趣味横生。
废ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ物造型
作业·知识巩固
利用手头的废旧布料缝制可爱的小乌龟
废旧物造型
一、其他废旧物改造
废旧物造型
其他废旧物改造
导入·兴趣指引
除了最常见的纸类、织物类废 旧物,生活当中还有很多废旧物可 以利用,它们制作起来各具特色、 加工起来各有灵活性。如饮料容器、 洗涤用品容器、调味品容器。有的 是塑料的,有的是玻璃的,可以把 它们利用起来,变一变即成有用之 物。家中的陈粮、鸡蛋壳、果壳, 大自然中的树叶、石头、树根,动 物的羽毛等,只要我们有一双善于 发现美的眼睛,它们都有可能变成 你的作品。
用。 ③多个物体从不同的角度累加或重叠、组合后是否可以成型,等等。
2.针对制作内容,考虑材料的可利用性 根据制作内容,考虑选用哪一种材料能更好地表现作品的主题。例如
要制作一只大鸵鸟,可以利用鱼鳞状的松果壳表面表现鸵鸟的羽毛,用细 竹枝来表现鸵鸟的腿。
废旧物造型
一、废旧物造型 二、废旧织物造型 三、其他废旧物改造
废旧物造型
废旧物造型
三、制作方法与步骤
1.构思设计 废旧纸造型大多是依据收集来的材料进行设计,充分利用想象来建构物体的
新形象。 2.剪裁加工
用分解法把纸材按分解的儿部分对应剪裁开,加工成需要的形态。要注意大 小比例和连接方法。 3.组合整理
把分解的小形组合安装成 一个整体,从各个角度整理它 的艺术效果。
废旧物造型
实操·技能练习
比赛:分四组比赛,制作“青蛙”收藏盒。 准备材料:大塑料桶两个、万能胶、拉链、剪刀。
废旧物造型
废旧物造型
四、幼儿园岗位应用
在幼儿园利用废纸类物品进行制作是很受幼儿欢迎的一项活动,也是幼儿园 的一种活动课。因为纸质材料相对比较安全,课堂较容易把握,幼儿可以在老师 的指导下动手参与制作并可用他们自己的作品开展游戏活动。教师也可以利用废 旧纸来布置环境,效果很新颖独特。
折纸
废旧物造型
废旧物造型
二、表现形式
基本原理是借助废旧物的外形做大形,在它的基础上进行添加变化。如用纸 盒做成动物或人物的躯干。各种纸筒、纸袋、纸盘、纸杯,配合其他材料,主要 用粘,贴等方法,美化、装饰各种造型,想象空间很大。
废旧物造型
废旧物造型
二、表现形式
把一个形状切挖掉一部分或把许多形状组合在一起变成新的造型。 它巧妙地利用了废旧物的形状特征,造型较有趣味性。
排除制作中的不安全因素,制作前要对材料进行清洗、消毒, 尽可能使用环保型材料。根据制作内容,选择相适用的材料。
废旧物造型
二、废旧物利用方法
1.从材料自身的特点出发,考虑利用的可能性 这个问题可以从几个方面来考虑: ①物体的外形像什么,怎样巧妙地利用。 ②材料的内部结构怎样,其横、纵截面的形状和内层结构是否可以利
废旧物造型
一、废旧物造型
废旧物造型
导入·兴趣指引
市场经济带来了 商品品种的极大丰富, 日趋发达的包装业, 又为各种商品营造出 了许多精美的包装, 如造型各异、质地不 同、色彩丰富的各种 纸盒、包装纸、纸杯、 纸盘,等等。
废旧物造型
新课·知识传授
一、材料与工具 材料:各种废旧报纸、包装纸、纸盒、纸杯、纸盘、纸筒等。 工具:剪子、刀、双面胶、手工白乳胶等。
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废旧物造型
作业·知识巩固
废旧物造型
二、废旧织物造型
废旧物造型
导入·兴趣指引
织物类包括布、绸、 呢绒、丝线、毛线、麻 绳以及废旧衣物等。它 们大多用棉、麻、毛、 炉诵尼龙等材料制成, 质地一般比较柔软,种 类繁多,色彩丰富,适 于缠绕、绑扎、粘贴、 缝纫、编织等,是用途 广泛、适于造型的线与 面状材料。
废旧物造型
废旧物造型
二、表现形式
把废旧纸张重新折叠、剪切成新的造型或做成纸浆。软一些的废纸、卫生纸 与乳胶结合,可堆塑成各种造型,干后再着色。用这种方法可以做成各种装饰物, 如建筑模型、相框等。其特点是材料简单,制作容易、作品轻巧、不易变形。注 意:乳胶的浓度根据需要自行调配,制作时最好戴上橡胶手套。