南开大学国际关系概论期末总结
国际关系课程学习总结国际事务与外交政策的探索与思考
国际关系课程学习总结国际事务与外交政策的探索与思考在国际关系课程的学习中，我深入研究了国际事务与外交政策，对这个领域有了更深入的了解，并对未来的发展趋势有了一些探索与思考。
本文将总结我在学习中的收获，并分享我对国际事务与外交政策的一些思考。
首先，通过学习国际关系课程，我了解到国际事务的复杂性与多样性。
不同国家、组织和利益集团之间的利益冲突与合作是国际事务的核心。
国际事务的演变与发展是由国家间的相互作用、战略竞争和国际体系的变迁所决定的。
从冷战结束到全球化的兴起，国际事务不断演变，我们需要具备对多个因素和动态变化的洞察与理解。
其次，学习国际关系课程让我意识到外交政策在国际事务中的重要性。
外交政策是国家对外行为的总体规划，是国家间互动的一种工具与策略。
通过分析各国的外交政策，我学到了不同国家在处理国际事务中的态度与方式。
例如，中国秉持和平共处五项原则，提倡和谐相处与互利合作；美国则采取了干预主义与国际领导的角色。
不同的外交政策对国际事务产生了重大影响，也展现了各国的战略定力与国家利益的追求。
在国际事务与外交政策的学习中，我发现国际组织在推动国际合作与治理方面发挥着重要作用。
世界卫生组织、联合国等组织为各国提供了框架与平台，推动全球合作与解决共同问题。
然而，国际组织也面临一些挑战，例如权力分配不均、决策机制不完善等，这些问题需要进一步的改革与探索。
国际组织在促进国际事务中的合作与协商中扮演着重要角色，我们需要深入思考如何进一步完善它们的功能与效力。
此外，在学习过程中，我也对未来国际事务的发展趋势进行了一些思考。
全球化与信息技术的快速发展将进一步加剧国际事务的紧密联系，国际关系的主导因素可能从国家间转向不同利益群体、跨国公司和社会组织。
同时，全球性挑战如气候变化、恐怖主义等问题将需要各国携手应对，要求更加紧密的国际协作。
在这样的背景下，我们需要不断适应变化，加强对国际问题的研究和分析能力。
综上所述，通过国际关系课程的学习，我对国际事务与外交政策有了更深入的了解与思考。
国际关系学学习总结分析国际的理论框架
国际关系学学习总结分析国际的理论框架国际关系作为一门学科，旨在研究不同国家和国际组织之间的相互关系以及影响这些关系的因素。
在学习过程中，我深刻认识到国际关系学的理论框架是我们理解和分析国际事务的重要工具。
本文将对国际关系学的理论框架进行总结和分析。
首先，国际关系学的现实主义理论框架是其中最为重要的。
现实主义主张国际关系是基于国家之间的冲突和竞争的，强调国家的利益至上并奉行权力政治。
根据现实主义理论，国家追求自身的安全和利益，国际体系是由国家之间的力量平衡所构建的。
现实主义的理论框架在分析国家行为和解释国际冲突时具有重要意义。
除了现实主义，自由主义是另一个重要的国际关系学理论框架。
自由主义强调以合作和相互依赖关系为基础的国际关系，并主张通过国际组织和规则来管理国家之间的冲突。
在自由主义的观点中，经济合作、民主价值观和人权保护是促进国际和平与繁荣的关键。
自由主义的理论框架对于理解国际组织的作用以及国际合作的重要性具有重要意义。
此外，构造主义是国际关系学的另一种理论框架。
构造主义认为国际关系是由社会和文化观念所塑造的。
根据构造主义理论，国际体系和国家行为是由国家之间共享的意义和认知所决定的。
此外，构造主义强调非国家行为者的影响力，如非政府组织和跨国公司。
这个理论框架突出了观念和文化在国际关系中的角色。
最后，依赖理论也是国际关系学的一个重要理论框架。
依赖理论主张不同国家之间的发展和繁荣程度取决于彼此之间的相互依赖关系。
依赖理论重点关注发展中国家与发达国家之间的关系，强调经济和资源的依赖性对国际关系的影响。
该理论框架提供了关于经济全球化和发展不平等问题的重要视角。
总结起来，国际关系学的理论框架包括现实主义、自由主义、构造主义和依赖理论。
每种理论框架都从不同的角度解释了国际关系的本质和演变。
在实际研究和分析中，我们可以根据具体的问题和背景选择适当的理论框架。
理解和熟悉这些理论框架对于我们深入研究国际事务具有重要意义。
国际关系 期末重点整理
查尔斯·金德尔伯格的《1929-1939年世界经济萧条》 定性分析
秦亚青的《霸权体系与国际冲突》 定量方法
5、常用的科学的研究方法包括三类：以案例研究为主的非数量分析方法、以统计分析为主的数量分析方法、以数学建模为主的形式理论。
研究方法
分析工具
多边外交和双边外交的关系：
、多边外交与双边外交共生并存
、多边外交规范双边外交
、多边外交支持双边外加
、多边外交依靠双边外交
、多变外交币双边外交更为复杂
21、首脑外交是指国家元首、政府首脑或其他政治实体的最高领导人直接参与外交活动。
功能： 、突破功能
、公关功能
、沟通能力
22、公共外交又被称为公众外交，是指一国政府部门和官员或在其主导下地方政府或非政府部门，通过与国外的组织、民众和个人建立联系、保持对话、传递信息、文化交流、人员来往等形式进行的，旨在增进外国共鸣对本国对外政策的了解、认同和支持，以树立本国良好的国际形象、提高本国的国际地位和影响力的外交活动。
传统研究方法中主要包括过程追踪和比较研究。
所谓比较研究，是选择不同的历史事件进行比较分析，找到它们的共同点或者不同之处。
修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》过程追踪
美国学者兰德斯的著作《国富国穷》 比较研究
4、什么事国际关系的科学研究方法
科学研究遵循的是“试错”的逻辑，它以假设起步，然后用可以观察到的现象对假设进行检验，最后得出结论。所以科学研究又被称为实证研究。
国际关系学
1、国际关系学主要研究构成国际关系的各行为体（主要是主权国家、同时也包括国际组织、跨国公司、恐怖组织等）之间的密切联系与相互关系，以及国际关系体系的运行机制和演变规律。
国际关系课程心得体会(2篇)
第1篇自进入大学以来，国际关系课程一直是我在学术探索中不可或缺的一部分。
这门课程不仅拓宽了我的视野，还让我对国际政治、经济、文化等领域有了更为深入的了解。
以下是我对国际关系课程的一些心得体会。
一、认识国际关系的本质在国际关系课程中，我了解到国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。
这些关系涉及政治、经济、军事、文化等多个领域，具有复杂性和多样性。
通过学习，我认识到国际关系的本质是权力、利益和相互依存。
国家作为国际关系的基本行为主体，在追求自身利益的同时，也要考虑其他国家的利益，实现共同发展。
二、掌握国际关系的基本理论国际关系课程中，我们学习了多种国际关系理论，如现实主义、自由主义、建构主义等。
这些理论从不同角度分析了国际关系的形成、发展和演变。
通过学习，我认识到每种理论都有其合理性和局限性，我们应该在了解各种理论的基础上，结合实际情况进行分析。
1. 现实主义：现实主义认为国际关系是权力政治，国家追求自身利益是国际关系的核心。
在学习过程中，我了解到现实主义对国际关系的发展有着重要的影响，但同时也应看到其局限性，如过分强调国家利益，忽视国际合作与和平。
2. 自由主义：自由主义认为国际合作是实现共同利益的关键，国家间的相互依存有利于国际秩序的稳定。
通过学习自由主义，我认识到国际合作在当今世界的重要性，同时也应关注自由主义的局限性，如过分强调经济利益，忽视社会、文化等因素。
3. 建构主义：建构主义认为国际关系是由国家之间的社会互动和观念建构而成的。
在学习建构主义的过程中，我了解到观念在国际关系中的重要作用，同时也应关注建构主义的局限性，如过分强调主观因素，忽视客观因素。
三、关注国际关系的热点问题国际关系课程中，我们学习了众多国际热点问题，如全球气候变化、恐怖主义、地区冲突、国际金融等。
通过学习这些热点问题，我认识到国际关系的发展与全球治理息息相关。
以下是我对几个热点问题的看法：1. 全球气候变化：全球气候变化已成为国际社会关注的焦点。
大一上学期末国际关系导论基本概念解析
大一上学期末国际关系导论基本概念解析国际关系是国家之间的相互联系和互动的总称，包括政治、经济、军事、文化等各个领域。
国际关系导论是国际关系学科的入门课程，旨在帮助学生建立起对国际关系基本概念的理解和认识。
在大一上学期的末尾，我们不妨回顾一下国际关系导论的基本概念，对这门课程进行一次系统的解析。
首先，国际关系导论中最基本的概念之一是国际社会。
国际关系学家将世界上的各个国家和国际组织看作一个整体，称之为国际社会。
国际社会是一个复杂而多样的系统，由各种因素和参与者构成。
在国际社会中，国家是最基本的主体，它们通过外交和其他方式进行交往和互动。
除了国家，国际组织、跨国公司、非政府组织等都是国际社会的参与者，它们共同构成了国际社会的多元结构。
其次，国际关系导论中还涉及到国际政治的基本概念。
国际政治是国际关系中最核心的内容之一，它包括国际安全、国际冲突、国际合作等方面。
国际安全是国际政治的首要问题，包括军事安全、经济安全、环境安全等。
而国际冲突则是国际关系中不可避免的问题，不同国家之间的利益冲突和矛盾是导致国际冲突的主要原因。
当然，国际合作也是国际政治的重要内容，国际组织、跨国合作等形式为国际社会的发展和稳定做出了积极的贡献。
此外，国际关系导论中还包括国际经济的基本概念。
国际经济是国际关系的重要组成部分，它涉及到货币、贸易、投资等方面。
国际贸易是国际经济中最基本的内容，不同国家之间进行贸易往来，促进了国际关系的发展。
同时，国际投资也是国际经济的重要内容，跨国公司、跨国组织在国际关系中扮演着重要的角色，它们为国际经济的发展做出了积极的贡献。
最后，国际关系导论中还涉及到国际文化的基本概念。
国际文化是国际关系中不可或缺的内容，它包括语言、宗教、传统、习俗等方面。
国际文化交流是国际关系中非常重要的一环，促进了不同国家之间的相互理解和交流。
同时，国际文化也是国际关系中的软实力，通过文化的传播，不同国家之间的友好关系得到了加强。
国际关系史学期期末总结
国际关系史学期期末总结一、引言本学期的国际关系史课程着重研究了人类历史上的国际关系，从古代到现代，探讨了不同时期的国际关系演变和国际合作与竞争的规律。
通过研究国际关系史，我对现代国际关系的发展和问题有了更深入的了解。
本文将对本学期的学习内容和所得收获进行总结和分析。
二、课程学习内容1. 古代国际关系史本学期开始，我们首先学习了古代国际关系史，重点学习了中东、欧洲和亚洲等地区的古代国际关系。
我们分析了古代国际关系的主要特点，比如多极化、帝国扩张和文化交流等。
我们还研究了希腊城邦、罗马帝国和中国古代王朝等国家和地区的国际影响力和外交政策。
2. 近代国际关系史在学习了古代国际关系史之后，我们开始深入研究近代国际关系史。
我们分析了近代国际关系的主要特点，如西方列强的崛起、殖民扩张和世界两次大战等重大事件。
我们还学习了近代国际关系理论的发展，如现实主义、自由主义和结构主义等。
通过对不同理论的比较和分析，我们对国际政治的运作机制和国际关系的规律有了更深入的理解。
3. 当代国际关系史最后，我们学习了当代国际关系史，探讨了冷战和冷战后的国际关系发展。
我们分析了冷战期间的两个超级大国之间的竞争和合作关系，以及冷战结束后的全球化和多极化趋势。
我们还研究了全球性问题，如环境问题、恐怖主义和冲突等，以及不同国家和地区对待这些问题的政策和立场。
三、所得收获通过本学期的学习，我对国际关系史有了更全面的认识和理解。
以下是我在学习过程中所得到的一些收获。
1. 国际关系的规律通过研究国际关系史，我认识到国际关系有其特定的规律。
国际关系的演变和发展受到政治、经济、文化等多个因素的影响。
在不同时期，国家和地区之间的合作与竞争常常决定了国际关系的走向。
同时，国际关系也受到国际组织、国际法和国际制度等因素的制约和影响。
2. 国际合作与竞争通过研究历史上的国际关系，我了解到国家和地区之间的合作和竞争是不可避免的。
国际合作可以解决共同问题，促进经济发展和文化交流。
南开大学国际关系概论期末总结
《国际关系概论》期末复习概要第二节①国际体系与国际格局国际体系：体系是单位、客体或部分经某种有规则的互动而连接起来的集合。
国际体系由国际行为体、国际格局以及国际规范构成，因而国际体系既有结构又有过程（奈对此的分析较为精到）。
国际格局：指体系内由不同等级国家间实力对比，及主要大国战略关系共同形成的物质性权利架构，以实力结构为基础的稳定状态。
（用“极”这个现实主义经典概念作为载体，主要指向国家行为体中的大国）区别与联系：1.国际体系在外延上涵盖国际格局，国际格局是构成和影响国际体系的最主要因素，是最活跃的成分。
2.国际格局之所以对国际体系有着深刻影响是由于以下两点原因。
（1）国际格局通过国际行为体和国际规范影响体系的结构和过程。
（2）国际格局发生变化是导致国际体系失去稳定的重要原因，同时又是体系演进的主要动力。
【注】理解三大主义对这些概念的说法以及处方是关键，基本假设和主要观点要清楚。
国际体系和国际格局易混淆，原因就是“国际体系≠国际政治体系≈国际格局”。
而国际格局和实力结构也要区分开，PPT上说清楚了。
还要说明的是正是大国战略关系的相对变速要快于实力结构变速，所以国际格局才是一种稳定状态，不是不变而是变得方式在可控范围。
②个人、国家、体系（参见奈P42-45，还有卡伦明斯特的第一章）国际政治的三个分析层次：个人层次：对个人的分析主要是两个方面的尝试，一是关键领导人作为结构内关键因素是如何由过程导致了结果；二是分析共性找出行为模式。
（缺陷较大）个体决策者和个体参与者的个性认知、选择和行为将提供对问题的解释。
国家层次：作为国际政治的基本行为体，将国家分为性质不同类型是常用的方法，由此民主和平论等理论给出了国家层次的解释。
主要是由内及外的分析，政府类型、经济体制的类型国际体系：从体系结构这一宏观层次进行由内及外的解释，国际体系的无政府性质。
区别与联系：1.作为分析国际政治的重要方法，对一个复杂个案往往是三者综合运用，有利于进行逻辑演绎和探究各种类型的解释。
大学国际关系学课程总结模板国际关系理论与国际事务分析
大学国际关系学课程总结模板国际关系理论与国际事务分析在大学学习期间，我有幸选修了一门国际关系学课程。
通过这门课程的学习，我对国际关系理论和国际事务分析有了更深入的了解。
以下是我对这门课程的总结。
一、导论国际关系学是一门探讨国际政治、国际经济以及全球事务的学科。
这门课程的导论部分为我提供了对国际关系学的整体认识。
我了解到了国际关系的重要性以及其研究内容和方法。
导论部分的学习为我打下了牢固的基础，使我能够更好地理解后续学习内容。
二、国际关系理论1. 现实主义理论现实主义理论强调国家利益至上，国家之间的关系是基于权力和利益的竞争。
通过学习现实主义理论，我深入了解了国家行为的动因和国际体系的运作机制。
这种理论对于解释国际关系中的冲突和合作起到了重要的作用。
2. 自由主义理论自由主义理论认为国家之间可以通过合作和规则来促进和平与繁荣。
自由主义理论强调国际制度和国际组织的重要性，同时也关注国际法和人权等价值观。
通过学习自由主义理论，我认识到国际合作的必要性和深远影响。
3. 建构主义理论建构主义理论重点关注国际关系中的观念、认知和社会构建。
我通过学习建构主义理论，了解到国际关系中的社会规范和观念对国家行为的影响。
建构主义理论拓宽了我的思维，使我能够更全面地理解和分析国际事务。
三、国际事务分析通过对国际事务的分析，我学习了一些国际关系研究的方法和技巧。
下面是我学到的一些重要分析方法：1. 实证分析实证分析是一种通过数据收集和统计分析来解释和预测国际事务的方法。
通过实证分析，我学会了如何利用数据和统计模型来分析国家之间的行为和国际体系的变化。
2. 文本分析文本分析是一种通过对国际文件、协议、演讲和媒体报道等文本进行分析来研究国际事务的方法。
通过学习文本分析，我理解到文本中隐含的意义和信息对于理解国际关系非常重要。
3. 案例研究案例研究是一种深入分析国际事件和行动的方法。
通过对具体案例的研究，我能够更好地理解国际事务中的变数和影响因素。
大二上学期末国际关系理论实用技能总结
大二上学期末国际关系理论实用技能总结在大二上学期的国际关系理论课程中，我收获了许多宝贵的知识和实用技能。
本学期，我们学习了国际关系理论的基本概念、各类理论流派、国际政治经济、国际组织和全球治理等内容。
在这个过程中，我逐渐掌握了一些实用技能，并在实际操作中进行了实践。
下面我将对这些技能进行总结和回顾。
首先，在学习国际关系理论的过程中，我学会了如何独立思考和分析国际政治的复杂问题。
通过阅读相关的理论著作和案例分析，我能够运用理论观点和分析框架来理解和解释国际事件和矛盾。
这种分析能力不仅帮助我更深刻地理解国际关系的本质，也为我以后从事国际事务工作奠定了良好的基础。
其次，我通过大量的阅读和研究，积累了丰富的国际关系理论知识，并能够清晰地表达自己的看法和观点。
我学会了如何用逻辑思维和分析的方式去解答问题和进行论证。
这种写作和表达的能力，在未来的学习和工作中都将是非常重要的素质。
另外，我还学会了如何进行国际关系领域的学术研究。
我通过查阅文献、撰写论文、参加讨论等方式，提高了自己的学术研究水平。
我学会了在研究问题时如何提出假设、设计研究方案、收集数据、分析结论等一系列的研究方法。
这些技能的掌握，使我对国际关系的研究更加深入和系统。
此外，我在国际关系理论课程中也学会了辩论和团队合作的技能。
通过班内的辩论活动和小组作业，我学会了如何在团队中充分发挥我的作用，与他人合作共同完成任务，并从中获得团队协作的乐趣。
这对于以后的团队工作和合作具有重要的借鉴意义。
最后，我还参与了一些关于国际事务的模拟会议和活动，学会了在模拟的现实环境中运用国际关系理论来解决复杂的国际问题。
这不仅提高了我的外交谈判和危机处理的技能，也让我更深入地理解了国际事务的复杂性和多样性。
总的来说，本学期的国际关系理论课程让我收获颇丰。
在学习过程中，我不仅掌握了丰富的知识，还培养了一系列重要的实用技能。
这些技能的掌握，对我未来的学习和工作都将是非常宝贵的财富。
国际关系课程学习总结国际与国际组织了解国际关系的理论与实践
国际关系课程学习总结国际与国际组织了解国际关系的理论与实践国际关系课程学习总结：国际与国际组织-了解国际关系的理论与实践在国际关系课程的学习过程中，我深刻认识到国际与国际组织对于了解国际关系的理论与实践起到了至关重要的作用。
下文将从理论和实践两个方面进行总结与阐述，展示我在这门课程中的学习心得与收获。
一、理论篇1. 国际关系的定义与特点国际关系是研究全球政治、经济、军事等方面的相互作用的学科，它以国家为主体，研究国家之间的联系、冲突和合作。
其特点在于国际制度不完善，权力关系复杂，各国利益多元化。
2. 理论框架：现实主义、自由主义和建构主义现实主义认为国际关系是由强国之间的利益冲突所驱动，强调国家间的权力竞争；自由主义则侧重于合作、共享资源和国际法的影响；建构主义则关注观念、规范和文化对国际关系的影响。
3. 大国关系和小国战略大国关系影响全球格局，其中中美关系备受瞩目。
小国应采取灵活战略，通过与大国合作和利益最大化，保护自身利益与安全。
二、实践篇1. 国际组织的角色与功能国际组织如联合国、世界贸易组织等在维护国际和平与安全、促进全球经济发展中起到重要作用。
例如，联合国通过维和行动、协助发展中国家等方式促进国际和平与合作。
2. 区域组织的重要性如欧盟、东盟等区域组织在促进成员国间经济、政治一体化以及解决地区冲突等方面发挥着重要作用。
通过区域合作，可以实现资源共享、冲突解决和共同繁荣等目标。
3. 经济全球化与贸易争端经济全球化使各国更加依赖外部经济关系，但也导致了贸易争端的增加。
世界贸易组织的作用在于促进贸易自由化和规则化，协调各国之间的贸易争端。
4. 跨国公司在国际关系中的角色跨国公司在国际关系中具有重要作用，其经济实力和影响力使其能够影响国际政治和经济局势。
同时，跨国公司也需要遵守国际法律和道德规范，履行社会责任。
总结：通过国际关系课程的学习，我对国际与国际组织有了更深入的了解。
我明白了国际关系理论和实践的重要性，以及国际组织在推动全球合作、解决冲突以及促进经济发展中的作用。
高三国际关系与国际组织理论总结及案例分析
高三国际关系与国际组织理论总结及案例分析在当今全球化的背景下，国际关系及国际组织的作用变得日益重要。
本文将对高三学生学习的国际关系与国际组织理论进行总结，并通过案例分析，深入探讨其应用与实践。
一、国际关系理论总结1. 现实主义理论现实主义理论强调国家间的力量与利益竞争，重视国家的自力更生和国家安全。
其代表性理论家有孔子、韩非子以及现代的亨利·基辛格等。
这一理论被广泛运用于国际政治和外交的分析中，具有较强的实用性。
2. 自由主义理论自由主义理论关注个体的自由、人权以及民主国家之间的和平合作。
其代表性理论家有约翰·洛克、阿尔伯特·爱因斯坦以及现代的约瑟夫·尼奥等。
自由主义理论在国际组织与全球治理方面有着深入的研究成果，对国际合作与国际法的发展起到了重要作用。
3. 构造主义理论构造主义理论认为国际关系是一种社会建构，强调观念、规范和文化的作用。
其代表性理论家有亚历山大·维切尔以及现代的乌迪·哈尔弗达尔等。
构造主义理论对于理解国家间的认知、身份以及国际秩序的演变有着重要的意义，其在国际关系理论领域起到了促进与拓展的作用。
二、国际组织理论总结1. 国际组织的定义与特征国际组织是指由若干主权国家在一定范围与时间内共同建立的、拥有一定权力与职能的国际机构。
其特征包括成员国自愿参加、拥有一定的权威与决策机制、追求共同的目标与利益等。
2. 国际组织的分类国际组织可按照成员构成、功能性质、地区范围等进行分类。
按照成员构成可分为政府间组织和国际非政府组织；按照功能性质可分为政治组织、经济组织、安全组织等；按照地区范围可分为全球性组织和区域性组织等。
3. 国际组织的角色与作用国际组织在维护国际和平与安全、促进经济合作与发展、保护人权与环境、规范国际行为等方面发挥着重要的作用。
其角色可包括提供平台与机制、协调合作与谈判、制定规则与标准、提供技术与资源支持等。
案例分析：联合国在维护国际和平与安全中的作用联合国作为全球最重要的政府间国际组织，具有广泛的成员基础和影响力，发挥着重要的作用。
国际的关系概论期末复习-精品文档
（第五节）
• 国际关系的主题1：国际战争与和平 （第六节）
• 国际关系的主题2之道
1、国际军控与战略威慑（第八节）（自由主义、现 实主义）
2、国际组织、国际法与国际规范（第九节）（自由 主义、英国学派）
《国际关系概论》课程 期末复习
《国际关系概论》课程
• 一个主题：国际冲突与合作 （国际战争与和平）
• 三个层次：个人、国家、体系 • 五个视角：现实主义、自由主义、
马克思主义、建构主义、英国学派
课程知识谱系的展开
• 课程简介（第一节） • 国际关系的环境与主体：国际体系（第二
节）、国家（第三节）、个人（略） • 国际行为的动力：国家利益与民族主义
3、意识形态与宗教（第十节）（建构主义、马克思 主义）
4、国际政治经济（第十一节）（自由主义、现实主 义、马克思主义）
5、全球化与全球治理（第十二节）（自由主义）
• 何为“国际体系”，在现实主义、自由主义与激进 主义学者眼中，国际体系分别指代什么？
• 一般认为国际社会是无政府社会，国内社会是等级 社会（有政府社会），你认为这种假定有意义吗？
• 试描述“行为体”、“国家行为体”、“非国家行 为体”等概念之间的关系。
• “民族国家”的组成要素有哪些？什么是“国家主 权”、“内部主权”和“外部主权”？
• 简单解释“民族主义”和“民族自决”，为什么说 民族主义是一种“意识形态”？
• 什么是“安全困境”？使用“囚徒困境”博弈来描 述两个陷入军备竞赛的国家。根据美、苏冷战经验， 缓解安全困境的具体条件有哪些？
最后祝愿同学们：
学业顺利、人生幸福!
• 简单介绍“孤立主义”、“干涉主义”、“选择性接 触”等美国外交史上出现过的外交政策，并给出某个 总统任期使用某种政策的实例。
国际关系专业课程总结模板研究国际关系的理论与实践
国际关系专业课程总结模板研究国际关系的理论与实践在国际关系这门专业课程中，学生需要掌握并研究国际关系的理论与实践。
这是一门既有理论基础又有实践应用的学科，它研究国家间的相互关系以及全球事务的发展趋势。
在这篇文章中，我将就国际关系专业课程的总结模板进行探讨。
一、学习的目的与价值国际关系专业课程的学习能够帮助学生全面了解国际关系的各个方面，包括国与国之间的政治、经济、文化等相互作用。
同时，学生可以通过学习国际关系的理论来认识世界格局的演变以及国际事务的发展趋势，培养国际化的视野和思维方式。
二、理论知识的学习在国际关系专业课程中，学生需要学习一系列的理论知识，如国际关系理论、外交政策理论、战略理论等。
通过学习这些理论，学生可以深入理解国际关系的本质和规律，提高对国际事务的认识和分析能力。
三、实践经验的积累除了理论知识的学习，国际关系专业课程还注重学生的实践能力培养。
学生需要参与模拟联合国会议、外交实习等实践活动，通过亲身经历来感受和应对国际事务中的种种挑战。
这样的实践经验有助于提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。
四、研究论文的撰写在国际关系专业课程中，学生通常需要撰写研究论文。
这是一项重要的任务，可以帮助学生深入分析一个特定的国际关系问题，提供创新性的见解和解决方案。
论文的撰写对于学生的研究能力和表达能力有很好的锻炼作用，也是培养学生综合能力的重要途径。
五、学习资源的利用在学习国际关系专业课程时，学生可以利用各种学习资源来丰富自己的知识储备。
例如，参加学术研讨会、阅读专业书籍和文献、利用互联网资源等。
充分利用各种学习资源可以帮助学生更好地掌握知识，提高学习效果。
总结起来，国际关系专业课程是一门既有理论基础又有实践应用的学科。
通过学习这门课程，学生可以全面了解国际关系的外交政策、国际组织、地区合作等方面内容，增强对国际事务的认识和理解。
同时，学生还需要注重实践能力的培养，通过参与模拟联合国会议、外交实习等活动来提高实际操作能力。
国际关系课程学习总结认识国际和国际合作的基本理论和实践
国际关系课程学习总结认识国际和国际合作的基本理论和实践国际关系课程学习总结：认识国际和国际合作的基本理论和实践国际关系课程是为了让学生对国际社会中不同国家之间的相互联系、相互依存以及其对全球事务的影响有所了解。
在这门课程中，我们通过学习国际关系的基本理论和实践，深入探讨了国际合作的重要性。
本文将总结我在国际关系课程中所学到的知识，并提出一些个人的观点。
首先，通过学习国际关系的基本理论，我对国际事务的本质有了更深刻的认识。
我们学习了现实主义、自由主义和建构主义等核心理论，并了解了这些理论的不同视角和假设。
例如，现实主义认为国际关系是由权力和国家利益驱动的，而自由主义则着重强调合作和国际组织的重要性。
这些理论为我们分析国际事务提供了有益的框架和方法。
此外，我们还学习了国际政治经济学和国际安全等相关的专业知识，进一步加深了对国际关系的理解。
其次，我们在课程中也了解到了国际合作的基本原则和实践。
国际合作对于解决国际问题、促进全球发展具有重要意义。
我们学习了联合国的发展和作用，了解了其在促进世界和平与安全、推动可持续发展、保护人权和促进人道主义行动方面发挥的作用。
此外，我们还讨论了国际组织、国际法和多边主义等在国际合作中的作用。
通过学习这些内容，我们认识到国际合作对于解决全球性问题的必要性和重要性。
在课程中，我们还深入研究了一些具体的国际合作案例，如全球气候变化谈判、国际贸易体系和国际安全合作。
通过分析这些案例，我们进一步了解了国际合作的挑战和机遇，认识到了在实践中面临的复杂性和多样性。
与此同时，我们也看到了国际合作所取得的一些成就和进展，这为我们坚持继续推动国际合作提供了动力。
总的来说，国际关系课程为我提供了一个全面的视野，让我对国际和国际合作有了更深入的认识和理解。
我学到了国际关系的基本理论，并了解了国际合作的原则和实践。
这门课程启发了我思考全球性问题，并为我今后从事与国际事务相关的工作打下了基础。
在未来，我希望能够进一步深入研究国际关系，探索国际合作的新途径和新模式。
国际关系课程学习总结国际与国际合作的了解与分析
国际关系课程学习总结国际与国际合作的了解与分析国际关系课程学习总结——国际与国际合作的了解与分析在国际关系课程的学习中，我对国际与国际合作的概念及各种合作形式有了更深入的了解。
在本文中，我将总结我在学习中所获得的知识，并对国际与国际合作的重要性进行分析。
首先，国际关系课程帮助我理解了国际的概念。
国际是指多个主权国家之间进行交往和互动的全球领域。
这包括政治、经济、文化、环境等方面的交流与合作。
通过学习历史事件、国际组织以及全球议题，我对国际的复杂性和多样性有了更全面的认识。
其次，我学到了国际合作的多种形式。
国际合作是各国为了实现共同利益，通过协商、合作或签署协议而进行的互动过程。
国际合作可以包括双边合作、多边合作和地区合作等多种形式。
例如，双边合作是两个国家之间的合作，通过共同努力，双方可以达成协议并共同实施。
而多边合作则是多个国家之间的合作，通常通过国际组织进行协商和合作。
在学习过程中，我还了解到国际与国际合作的重要性。
首先，国际合作可以促进全球经济的发展。
在全球化的背景下，国际合作可以推动跨国企业的发展，促进资源的流动和经济的繁荣。
其次，国际合作可以解决全球性问题。
例如，气候变化、贫困和恐怖主义等问题都需要全球合作来解决，各国共同努力可以更好地应对这些挑战。
此外，国际合作还可以增进国家间的友谊和理解，减少战争和冲突的可能性。
我还学到了国际合作的挑战和障碍。
尽管国际合作有诸多好处，但是各国之间的差异和利益冲突也常常成为阻碍合作的因素。
例如，不同国家的文化差异、政治体制和经济利益可能导致意见分歧和合作困难。
此外，国际合作还面临着不确定性、经济困难和安全威胁等挑战。
综上所述，国际关系课程使我对国际与国际合作有了更深入的了解与分析。
我明白了国际合作的不可或缺性以及其对全球发展的重要性。
同时，我也认识到国际合作所面临的挑战和障碍。
只有通过国际合作，各国才能实现共同利益，解决全球性问题，构建和平、稳定、繁荣的世界。
国际关系学学习总结分析国际事务与外交政策的理论与实践
国际关系学学习总结分析国际事务与外交政策的理论与实践国际关系学学习总结：分析国际事务与外交政策的理论与实践近年来，随着全球化进程的加快和国际合作日益密切，国际关系学作为一门重要学科得到了广泛关注和研究。
本文将对我在国际关系学学习过程中所学到的有关国际事务和外交政策的理论与实践进行总结和分析，旨在探讨这些理论和实践对于促进国际合作与和平发展的作用。
首先，国际事务的理论研究是国际关系学的核心内容之一。
在学习过程中，我了解到国际事务的研究涉及国家间的政治、经济、军事等各个领域，其目的是揭示国际事务中的规律和趋势，以促进国际关系的和谐发展。
例如，通过研究国际贸易理论，我们可以了解到贸易自由化对于提高国际间的经济合作和发展具有重要意义，有助于促进各国间的互利共赢。
此外，研究国际军事理论可以帮助我们了解国际间的冲突和战争形成的原因，以便我们能够采取相应措施进行积极的冲突预防和和平维护。
其次，外交政策的制定和实践是国际关系学学习的另一重要内容。
外交政策是国家利用外交手段和政策来维护国家利益、发展国家经济、保护国家安全和维护国家形象的重要工具。
在学习过程中，我了解到外交政策不仅仅是由政府一方面制定和执行的，还需要各个相关部门和利益相关方共同参与。
通过学习不同国家的外交政策案例，我们可以了解到不同国家在处理与他国的关系时所采取的策略和方法，从而为我们今后从事国际事务工作提供借鉴和启发。
此外，国际关系学的学习还包括国际组织的运作和国际协议的签署与履行等方面的内容。
在学习过程中，我了解到国际组织在国际事务和外交政策方面起着重要的作用。
例如，联合国作为最具代表性的国际组织之一，在维护世界和平、促进国际合作方面发挥了重要作用。
通过研究国际组织的结构和运作方式，我们可以更好地理解国际事务和外交政策的实践过程，并为我们今后从事国际事务工作提供参考。
最后，我还在学习过程中了解到了国际事务和外交政策的实践需要具备跨文化沟通和协商能力。
2023年国际关系学期末结课论文
2023年国际关系学期末结课论文导言随着全球化的加深和国际关系的复杂化，国际关系学成为重要的学科领域之一。
本文旨在分析并评估2023年全球政治经济格局的变化，以及这些变化对国际关系的影响。
通过对国际关系理论和相关实证研究的深入研究，本文将提供一个全面而准确的观点，以期对未来的国际关系发展和决策制定提供参考。
一、全球政治经济格局的变化在过去几十年里，世界上的政治经济格局发生了重大的变化。
其中一项最引人注目的变化是中国的崛起。
中国在经济和军事实力上的快速增长使其成为一个全球重要的参与者。
另一个重要的变化是美国的相对衰落，其全球领导地位受到了来自其他国家的挑战。
同时，新兴经济体如印度、巴西和俄罗斯在全球舞台上扮演越来越重要的角色。
这些变化对于全球政治经济格局产生了深远的影响。
二、影响国际关系的挑战随着全球政治经济格局的变化，国际关系面临着许多挑战。
首先，国际关系理论需要适应新的现实，理解并解释中国崛起所带来的影响。
其次，在多极化的世界中，国际合作和治理显得更加困难。
各个国家之间的利益冲突和竞争加剧，需要更加复杂和全面的解决方案。
此外，跨国问题如气候变化和恐怖主义等也给国际关系带来了挑战。
这些问题需要各国共同合作来解决，但现实中却存在各种利益分歧和困难。
三、新的国际关系理论新时代对国际关系理论的发展提出了新的要求。
在过去，现实主义和自由主义是主导的理论，但如今它们需要进一步的修正和拓展。
首先，我们需要更多地关注发展中国家的角色和利益。
后发优势和发展潜力使得这些国家在国际舞台上发挥越来越重要的作用。
其次，新的理论需要关注全球性问题的治理和解决方案，促进国际合作。
最后，文化因素也需要更多地纳入国际关系研究，以充分理解和尊重不同国家和地区的传统和价值观。
四、未来的国际关系发展方向在面对众多挑战的同时，未来的国际关系仍然充满希望。
首先，各国之间的经济联系将继续加强，形成更紧密的利益共同体。
这将为国际关系提供更多的合作机会和解决方案。
国际关系知识点概括
国际关系知识点概括国际关系是研究各国之间相互联系和相互影响的学科。
它涉及政治、经济、文化等多个领域，是理解世界格局和国际事务的基础。
本文将概括介绍国际关系中的几个重要知识点，包括国际关系的概念和历史、主要的国际关系理论、国际组织与国际制度、大国关系和地区合作等内容。
一. 国际关系的概念和历史1. 国际关系的定义与发展：国际关系是指各国之间的相互关系和相互作用，它的目的是维护国家的利益和稳定。
国际关系的历史可以追溯到人类社会的早期，但是现代国际关系的形成与国家体系和国际法的发展密切相关。
二. 国际关系理论1. 现实主义：现实主义是国际关系研究中的主流理论，它强调国际政治竞争和国家间的利益冲突。
现实主义认为国家是国际体系中最重要的行动者，国家之间的关系是基于力量和国家利益的竞争。
2. 自由主义：自由主义强调国际合作和国际组织的重要性。
自由主义者认为通过国际合作可以实现共同利益，减少战争和冲突。
3. 构造主义：构造主义强调社会建构和观念对国际关系的影响。
构造主义者认为国际关系是由国家和其他行为者之间共同创造的，观念和认同是影响国际行为的关键因素。
三. 国际组织与国际制度1. 联合国：联合国是最重要的国际组织之一，成立于1945年。
它的宗旨是维护国际和平与安全、发展合作、促进人权和国际法的实施。
2. 世界贸易组织：世界贸易组织是负责管理国际贸易规则的组织，旨在促进全球贸易自由化和减少贸易壁垒。
3. 国际货币基金组织：国际货币基金组织是协调全球金融体系和促进国际金融合作的机构。
四. 大国关系和地区合作1. 美国与中国的关系：美国和中国是当今世界上最重要的大国之间的关系。
两国在经济、安全和文化等领域有广泛的合作和竞争。
2. 欧洲联盟：欧洲联盟是由欧洲国家组成的政治经济一体化组织，旨在促进欧洲国家之间的和平与繁荣。
3. 亚太经合组织：亚太经合组织是亚太地区的主要经济合作机构，致力于促进区域贸易和经济一体化。
五. 国际冲突与解决1. 战争与冲突：战争和冲突是国际关系中的重要问题。
《国际关系理论》笔记总结
《国际关系理论》笔记汇总无政府社会英国著名学者赫德利·布尔撰写的《无政府社会——世界政治秩序研究》是国际关系研究领域的一部经典著作，也是被称为“英国学派”的西方国际关系理论流派之最负盛名的代表作。
本书从国家组成国际社会这个基本观点出发，分析了世界秩序或国际秩序如何得以维持这个重大的理论问题。
该书作者认为，均势、国际法、外交、战争和大国等国际社会的制度，同国际秩序的维持有着密切的关系。
在本书中，布尔探讨了三个主要问题：世界政治秩序的本质是什么？在当代国家体系中，秩序如何得以维持？通往世界秩序的何种替代道路是可行的和适当的？与许多肤浅的观点相反，他认为主权国家体系没有衰落，它并不是世界秩序的障碍，而是其重要的基石。
本书第一部分试图界定秩序，以说明世界政治中并不存在着秩序，探讨了世界政治中秩序与正义的关系。
第二部分说明了秩序在当代国家体系中是如何通过均势、国际法、外交、战争和大国的特殊地位等国际社会的制度得以维持的。
第三部分分析了世界政治组织的替代形式。
国际政治的社会理论鉴哲学和社会学理论，《国际政治的社会理论》一书发展了一套国际体系的社会建构理论。
亚历山大·温特阐述了建构原则的中心要求，提出了相对于个体主义和物质主义——如今国际关系理论的主流本体论——的建构理念主义的世界观。
他构筑了一个国际政治的文化理论，该理论使国家——无论它们彼此间是看作敌人、竞争对手还是朋友——成为其中的一个基本的决定性因素。
这些不同的角色由不同的“无政府状态文化”所构成，就像霍布斯式、洛克式和康德式这三种独立的宏观层次国际政治文化分别描述的那样。
无政府文化是一种国家控制的共有观念，这种思想影响着国家权力的含义和国家利益的内容，并且在国际体系中产生了行为趋势。
这部著作描述了驱使一种无政府文化向另一种无政府文化转变的四个因素——相互依存、共同命运、同质化以及自我约束——并且把它们与资本主义和民主在时兴康德文化的西方所扮演的角色联系起来。
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《国际关系概论》期末复习概要第二节①国际体系与国际格局国际体系：体系是单位、客体或部分经某种有规则的互动而连接起来的集合。
国际体系由国际行为体、国际格局以及国际规范构成，因而国际体系既有结构又有过程（奈对此的分析较为精到）。
国际格局：指体系内由不同等级国家间实力对比，及主要大国战略关系共同形成的物质性权利架构，以实力结构为基础的稳定状态。
（用“极”这个现实主义经典概念作为载体，主要指向国家行为体中的大国）区别与联系：1.国际体系在外延上涵盖国际格局，国际格局是构成和影响国际体系的最主要因素，是最活跃的成分。
2.国际格局之所以对国际体系有着深刻影响是由于以下两点原因。
（1）国际格局通过国际行为体和国际规范影响体系的结构和过程。
（2）国际格局发生变化是导致国际体系失去稳定的重要原因，同时又是体系演进的主要动力。
【注】理解三大主义对这些概念的说法以及处方是关键，基本假设和主要观点要清楚。
国际体系和国际格局易混淆，原因就是“国际体系≠国际政治体系≈国际格局”。
而国际格局和实力结构也要区分开，PPT上说清楚了。
还要说明的是正是大国战略关系的相对变速要快于实力结构变速，所以国际格局才是一种稳定状态，不是不变而是变得方式在可控范围。
②个人、国家、体系（参见奈P42-45，还有卡伦明斯特的第一章）国际政治的三个分析层次：个人层次：对个人的分析主要是两个方面的尝试，一是关键领导人作为结构内关键因素是如何由过程导致了结果；二是分析共性找出行为模式。
（缺陷较大）个体决策者和个体参与者的个性认知、选择和行为将提供对问题的解释。
国家层次：作为国际政治的基本行为体，将国家分为性质不同类型是常用的方法，由此民主和平论等理论给出了国家层次的解释。
主要是由内及外的分析，政府类型、经济体制的类型国际体系：从体系结构这一宏观层次进行由内及外的解释，国际体系的无政府性质。
区别与联系：1.作为分析国际政治的重要方法，对一个复杂个案往往是三者综合运用，有利于进行逻辑演绎和探究各种类型的解释。
2.三个层次不可混淆，理论上要把国内和国际层次区分开，而在理论范畴，单一层次上的具体解释和不同层次同一理论的解读都很重要。
第三节①国家与民族的关系国家：国家是由人口、土地和政府构成的政治实体，民族国家需具备领土、人口、政府、外交承认等四个基本条件。
民族：具有共同的历史与传统、语言与习惯、以及相似的生活方式的一组人群。
区别与联系：1.二者尽管定义不同，不过民族概念的核心观念—具有共同特性的人民应该效忠于本民族及其法律代表，即国家。
国家存在的基础是民族实体，包括物质和精神实在，还有就是作为合法共同效忠对象的身份。
2.国家和民族可能不是完全重合的，在时间和空间上对民族国家的过宽或过窄规定往往是冲突的根源。
3.二者的关系还可以理解为一种相互作用的历史进程，即历史上多民族推动国家的形成或是一个强大国家实体对多民族融合的影响第四节②国家利益与国际利益国家利益：一国全体人民的物质和精神需要。
国际利益：国际利益是多个国家或世界全体国家共同享有的利益区别与联系：1.二者有可能是一致的，但这是有条件的。
2.二者冲突的情况是存在的，又分为几种，主要是：II与SI在次要层面达成了一致，而不论及SI的主要方面或优先考虑，此时产生矛盾；另一种则是II与SI 几乎没有交集。
3.二者完全重合的可能性是几乎没有的，而二者的冲突则是在于交集大小的相对尺度上，绝对值也不存在。
4.广义上理解，国家利益可以拆解外国内和国际，反映在内政和外交上。
需要明确的是之所以将II和SI二分开，主要是以国家实体单位为区分的根据，从其定义中就可以看出。
③民族认同与民族主义民族认同：需要共同的生理条件和社会基础，关键是民族情感起决定作用。
民族主义：民族主义是人们对本民族的一种信仰、意识形态、世界观。
区别于联系：1.民族主义是人们认识和思考世界的一种方式，而民族认同是确定本民族在世界上归属的一种心理与社会过程。
（过程与方式，静态动态，观念与现实）2.民族认同是民族主义的形成基础。
除了认同基础外，民族主义还经常包括建立本民族国家的政治诉求。
（递进关系）④民族主义与爱国主义1.爱国主义是民族主义的褒义表述，极端民族主义是民族主义的贬义表述。
2.在学术研究与政治实践中，都没有关于极端民族主义和爱国主义的明确区分标准。
3.如果把民族和国家区分开，可知民族主义不一定和国家有关系，所以和爱国可能也没关系（基地组织）。
前两条是概念对概念，用语境传达意义，不让概念承载的实体自己说话。
4.二者还有重要的差异：爱国主义在政治哲学范畴内规范强于实证，而民族主义既是被研究的对象，同时又是一种实践进程。
第五节①实力与权利实力：指自己做事的能力权利：指使别国做事的能力联系与区别：1.权利以个人或团体之间存在关系为前提，主权作为一项国家的根本权利，各国在这方面拥有同等的国际法权利。
即在共同承认国际法的前提下，以发生关系为实现权利的必要步骤和媒介。
2.从定义中可以看出，权利是需要操作定义的，所以尽管权利需要实力作为基础，但有时实力从效用上看是小于权利的。
②绝对实力与相对实力绝对实力：既定时点的一国实力的绝对量，通常用于自我纵向比较。
相对实力：本国与他国绝对实力之比。
相对实力的等级是国际地位。
区别与联系：1.相对实力的估计必须以绝对实力为基础，这种计算包括己方和对方。
在均势规范下，根据相对实力的差值与比例决定绝对实力的增长程度。
2.绝对权利和相对权利中相对权利对权力的影响较大，也就是权利≈实力地位（相对实力比较而得）=实力+关系以韩美朝为例，这种关系更明显。
在这个地区绝对实力的差距对格局来说只是次要的，权利在此时可以被理解敌国间是—不让对手做什么，盟国间则是—让盟友做什么。
③崛起与发展1.发展是绝对实力的增长，崛起是相对实力增长，而大国崛起是赶超世界最强国2.中国是在绝对实力的快速增长（基点太低）和相对实力的缓慢增长（中国不高兴）这个过程中，是和德国一样做体系内的权力毒瘤还是苏俄做体系外的权力孤岛，是必须考虑的（幸好二者都不是）。
第六节①国际战争和国际和平国际战争：人类集团间使用军事技术进行大规模相互屠杀的行为国际和平：和平是指没有大规模武装暴力行为，或是低于战争标准的自然状态联系与区别：1.二者性质相同，同时是目的、手段、状态。
最重要的是二者之间的界限在特定情况下想当模糊，冷战是最好的例子。
2.各自的类别是不同，注意区分不同的类别第七节①斡旋与调停斡旋：第三方为促进当事国进行谈判或解决争端的协助行为，但不提出方案也不参加谈判。
（挪威参与斯里兰卡国内和平进程，中国六方会谈）调停：第三方就解决争端提出方案并直接参加或主持谈判的行为。
区别与联系：1.都是解决冲突和战争的重要手段，都是以和平为目的的，且都是通过有第三方作为主持者参与的谈判2.主要区别就是第三方的作用不同，谈判双方的利益关切和第三方有多大关联决定第三方以什么身份介入。
②国际危机管理与国际维和国际维和是国际危机管理的一种形式，其功能是防止危机或冲突的升级和蔓延，观火不灭火。
国际危机的最终解决还要靠斡旋、调停和谈判等方式，维和治标不治本。
③对外决策与政策分析1.决策是艺术，政策分析是科学。
政策分析提供参考菜单，最后的政策选择是领导者凭直觉决定。
2.决策者是被研究的对象，提供科学分析可以提高决策的艺术水平和成功率。
3.对外决策如何对待政策既是衡量对外决策水准的尺度同时也标明了政策分析水平的高低。
第八节①国际裁军与军备控制裁军：指消减军事装备与人员军备控制：指限制武器的发展、部署和使用区别与联系1.广义军控包括裁军、军控、不扩散、建立信任措施等，在内容和范围上包括裁军。
裁军是军控中的重要环节，属于积极军控行为，因为它要在很强的监督措施和大国默契下进行。
2.二者的根本动力和原因是缓解安全困境，维护国际安全。
②战略威慑与威慑战略战略威慑：主要是核威慑，指通过核武器从主观和客观上达到己方目的，限制对手的战略能力和敌对意愿。
威慑战略：包括大规模报复、分级威慑战略、灵活反应战略、相互确保摧毁战略、基于数量不确定的威慑战略，等等。
和其配套的则是威慑的效果，是能力、意志的体现。
第九节国际制度与国际规范国际制度：广义的国际制度包括狭义的国际制度（国际条约）、国际组织和国际规范。
国际规范：主要是国际秩序规范，核心要素是权力关系结构和行为规则，包括国际政治、经济、安全秩序。
这个定义是将规范划分为物质和意识两个部分，权利关系基本等同于实力结构，而规范则可用均势这种经典规范来表示。
除此之外还有国际人权规范和国际正义规范。
区别与联系：1.二者的内涵与外延都不同2.国际规范在很大程度上是形成国际制度的前奏，而且众多的国际规范被以文件形式写进国际法，同时为保证国际规范的执行或延续产生了各种不同的组织（国联是集体安全理念的附属品）第十节①政治文化与政治意识形态政治文化：大众共有的行为和信仰；一旦成为官方倡导的信仰就会变为意识形态。
中国古代儒外法内的政治文化但儒家文化则是千年不变的官方信仰。
政治意识形态：是一套系统的世俗信念并通常某种社会行动方案可以使社会变得更好。
区别与联系：1.政治文化涵盖了政治意识形态，在此基础上政治哲学的土壤才能播撒种子。
2.意识形态往往和本国的政治文化传统杂糅形成特殊的官方政治信仰，革命性和后发型国家虽有主导的官方的意识形态，但特殊文化现象和历史思潮还是起着很大的作用（俄国专制主义传统）②政治意识形态和宗教意识形态区别四点：有神无神；现实与来世；是否具有组织和信仰仪式；是否提出社会改造计划重点看一下信仰与国际关系，个人觉得有点用第十一节①垂直分工与水平分工国际垂直分工促成中心国家与边缘国家之间的不对等相互依存。
国际水平分工深化了发达国家之间经济关系，形成了基本对等的相互依存，同时减少了发达国家对发展中国家的经济需求，加剧了两者之间不对等的相互依存。
区别于联系：国际垂直分工是基础，国际垂直分工由此而来。
都是对发展中国家的限制和不平等。
②出口导向战略和进口替代战略出口导向战略：以自己的资源禀赋生产出口产品，用带来的资本发展其他部门，产品升级是根本。
进口替代战略：与之相对，建立自己的制造业，减少进口商品，以增加工业化资本，核心是保护。
区别与联系：1.是两种不同的经济发展战略，在不同时期和不同类型国家中都有使用。
2.这两种战略在不同国家的不同发展时期往往是综合运用的，把单一国家归类为这两种或是PPT上的其他三种都是有失妥当的。
（已经同阎哥讨论过，其中最后一条搭车战略的分析关于中国台湾地区，我觉得有问题，大量专著中论及台湾的发展模式，提出截然相反的观点，阎哥也认为不妥）第十二节①全球化与区域化全球化：世界各国经济相互融合并逐渐成为一个整体的过程，扩大了国家间的相互联系与依附，降低了地理边界的隔离作用，减少空间距离作用，改变人的时间概念。