高考政治科题型专题解析

例题：（高考题） 80年代以来，我国农村民主建设取得了显著进 展，各地相继建立了村民选举制度、村民议事制度、 村务公开制度等一系列村民自治制度。为进一步加 强和完善村民自治制度，98年11月，九届全国人大 常委会第五次会议通过了修订后的村民委员会组织 法。这表明 A.农村基层民主建设在完善 B.村民自治是我国社会主义民主建设组成部分 C.村民自治制度建设是我国基层政权建设的组 成部分 D.村民自治制度建设有利于农村经济的发展
5.场景式选择题
特点----由于象戏剧场景，容量较大，内 容较多。
解题注意： ①应对所有内容进行综合分析； ②同时，当题肢含义比较接近且都基本符 合题目要求时，要对它们进行认真的比较和筛 选，确定最佳选项。这是单选题中的一种普遍 现象。
例题：（高考题） 王安石以“西风昨夜过园林，吹落黄花满 地金”的诗句题咏秋菊。苏东坡则认为秋菊不 可能像春花那样落英满地，以“秋英不比春花 落，说与诗人仔细吟”的诗句加以嘲讽。后来， 苏东坡在黄州果见秋菊落英，方知自己错了。 在这件事上，苏东坡错在他不懂得 A.下结论要以事实为依据 B.认识受时间、地点和条件的限制 C.认识事物须透过现象达到本质 D.对同一对象的认识，不同的人会得出不 同的结论
3.组合式选择题 优点---知识和信息的容量大，便于 对某些知识的系统考查。 特点---大大扩展了考查的内容和角 度，实际上是多项选择题，提高了难度， 拉开了不同档次考生的距离，因而提高了 试题的区分度。
解题技巧---首先确定备选条目中的某一 个命题存在错误或明显不符合题目要求，据此 排除带有该条目的所有选项，对余下的其他选 项再进一步分析即可。
A、B
起来一一对照，然后作出判断和选择。② 要注意反向选择（反向思维）的问题，即 导语中出现的“不正确”的字眼。（最可 能造成考生失误的题）。③还须注意导语 中的“主要”、“基本”、“重要”等字 眼的区别。
3.判断连接性选择题 特点---题干中的导语一般有“是”、“是 指”、 “这就是说”、“这表现在”、“在于”、 “有”等 解题技巧 --①应将题肢与题干联系 字眼。
例题二:(高考题)
ACD
1998年流入我国的外商直接投资达到450 多亿美元,约占世界总额的三分之一,约占亚洲 总额的85%。亚太经合组织将中国列为成员国 中最理想的投资地。这是因为 A.中国经济持续快速增长 B.中国是最大的发展中国家 C.中国是潜在的巨大市场 D.中国政府承诺人民币不贬值
5.一材多用型选择题
例题二:(高考题)
ABD
从哲学上看,上题的事实说明
A.内因是事物变化的根据,外因是事物变 化的条件 B.认识随着实践的发展而不断深化 C.理论来自实践,又能指导实践 D.要善于抓关键、抓重点，集中力量解决 主要矛盾
6.辨析型选择题
特点---所设情景中的人和事往往不 是用简单的“肯定”或“否定”能解决 了的，需要进行辨证的分析（具体思路 可参看辨析题）。 解题技巧---要把每一个题肢与题目 中的具体内容相对照来进行取舍。
②以理解为主的题目，此类题目占了该种 类型题的相当大一部分； ③是考核能力较高的题目。 这类选择题从命题方式上看有单一选择和 组合选择；从设置的情景上看有填空、材料、 引文等。 1.填空类选择题 特点---①一般为时政题。②时政复习不全 面，内容掌握不准确是时政题失分的主要原因。 ③复习要全面、准确；要了解事件的背景和过 程，明确其性质、目的、意义和作用。
例题：（高考题）
D
进入90年代以来，随着世界各国经济交往 的增多，某些西方国家通过间谍活动窃取别国 经济和科技情报的事件频频发生。这表明 A.当今世界竞争的实质是以经济和科技实 力为基础的综合国力的较量 B.世界经济全球化趋势同追求国家利益是 对立的 C.霸权主义仍然存在 D.经济安全是国家安全的重要内容
(二)选择题Ⅱ(不定项选择或多项选择题） 要求---把符合题意的选项前的字母填在 题后括号内或涂在相应的答题卡。错选、多 选，该题不给分；少选且正确的给1分。
特点---①主要考查考生能否把慨念之间、 相关原理之间、慨念和相关原理之间，以及慨 念、相关原理和生活实际联系起来。②这类题 目灵活性高，迷惑性大，思想性强，要求考生 有“上下五千年，纵横八万里”的思维，能力 要求较高，是高考中拉开不同考生分数档次作 用很大的题目，选择性强。
例题一:(高考题)
B、C
“随着每一次社会制度的巨大历史变革,人们 的观点和观念也会发生变革,这就是说,人们的 宗教观念也要发生变革。”社会主义代替资本 主义是一种巨大的历史变革。因此,在社会主义 社会 A.宗教的本质已发生了变化 B.宗教存在的条件已不同于资本主义社会 C.宗教只是个人的私事 D.宗教已不是意识形态,而是思想认识问题
A、D
4.因果关系性选择题 此类题又分两种情况（特点）--一种是考查“结果”的，题干中的导语 一般有“为此”、“因此”、“所以”等字 眼，如前例；另一种是考查“原因”的，题 干中的导语一般有“因为”、“为了”、 “主要是因为”、“根本原因”等字眼。 解题注意： ①注意认清题干和题肢能否构成因果关系； ②要分清题目考查的是“因”或是“果”， 防止倒果为因； ③要把“根本原因”、“主要原因”、“关 键原因”等与“原因”区分开来。
例题：（高考题） 蚕蛹蜕茧时，要经过艰苦的挣扎，才能生 出强有力的翅膀，变成蛾。如果人们把茧剪开， 它虽然可以毫不费力地爬出来，但身体十分臃 肿，翅膀很小，并很快死去。这一现象给我们 的哲学启示是 A.矛盾双方在一定条件下会向相反的方向 转化 B.生命运动的过程是同化和异化的统一 C.外因对事物的发展也有决定作用 D.促进事物的发展必须尊重规律
B
源自文库
2.材料类选择题
特点---包括文字材料、画面材料、图表 材料、文字材料等。 解题的基本思路---①要全面吸收材料 所蕴涵的各种信息；②要对这些材料进行 “去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及 里”的加工制作，以透过现象（材料）抓住 事物的本质（即上升到理论高度）；③还要 特别注意把握题目的主题思想。
特点---由于“一段材料，多题使用”，考查 的角度增加，甚至出现了跨学科命题的现象。
解题的关键---是吃透材料，并对材料从 不同角度进行分析，必要时可把两题联系起来 考虑。
BCD 例题一:(高考题) 某村原是一个远近闻名的贫困村。上级 多次给钱给物,但该村面貌总是变化不大。后 来,在上级的帮助下,建立起坚强有力的党支 部,党支部一班人带领全村干部和群众连续苦 干几年,面貌大变。村民们感慨地说,给钱给 物,不如建设一个好党支部。这一事实说明 A.组织建设搞好了,党的建设也就搞好了 B.发展农村经济必须加强党的领导 C.贫困地区基层党组织的主要任务是带 领群众脱贫致富 D.社会主义现代化建设 离不开共产党员的模范和骨干作用
例题：（高考题） 中共十五届四中全会通过的《--决定》 指出，___是发展社会化大生产和市场经 济的必然要求，是公有制和市场经济相结 合的有效途径，是国有企业改革的方向。 A.改革、改组、改造和加强管理相结合 B.建立现代企业制度 C.做好减员增效、再就业和社会保障 D.加快国有企业技术进步和产业升级
例题：（高考题） 下列正确反映我国的人民民主专政与人民 代表大会的关系的有（略）
2.理解性选择题
特点---题干中的导语一般包含有 “可以看出”、“这表明”、“表现”、 “说明”、“对此正确理解”等字眼。 解题技巧---应把题干与题肢联系起 来，看它们在内涵上是否一致或者在外延 上是否等同。但要注意对题干同义反复的 题肢。
解题的关键---是读懂引文的本意，必要时， 可多读几遍，并抓住其中的核心字眼，然后再 联系所学过的经济、哲学、政常等有关原理进 行分析。
例题：（高考题）
C
“尽信书，则不如无书。”孟子的这句话 从哲学上启示我们 A.间接经验不如直接经验可靠 B.理论来源于实践，而不是来源于书本 C.在一定条件下，事物会向自己相反的 方向转化 D.认识需要由感性认识上升到理性认识
☆综上所述，做选择题Ⅱ时： ①不再是比较各题肢之间的细微差别， 而主要是看它们之间以及与题目之间的相互 关联。 ②通过挑选出明显符合题意的（挑选 法）、排除掉明显错误的（排除法），然后 把拿不准的与明显错误的或明显不符合题意 的进行比较（比较法）等做法，从而选出正 确答案。 ③做这类题目时一定要多审几遍题意， 然后在全面理解题目意图的基础上，抓住题 干中的关键的字词，以及题干的主题及层
例题二:（高考第8题) 上题材料表明
A
A.政治对经济具有巨大的反作用 B.经济建设是我国当前最大的政治 C.对外开放和独立自主是相辅相成的 D.经济对政治具有决定作用
综上所述，最佳选择题主要是考查考生对 慨念和相关原理的了解和理解的准确程度， 所以，一定要注意慨念、原理的内涵，力 求准确地识记和理解，并且在做题时，通过把 几个题肢相比较，把与题干相符合的程度最大 的挑选出来。 注意各题肢之间在表述上的细微差别是分 析问题时的关键之处。
高考政治科题型专题 ——客观题
经验之谈： 客观题高分，才有政 治学科的高分。
客
观
题
（一）选择题Ⅰ 要求：把最符合题意的选项前的字母填在 题后括号内或相应涂抹答题卡上该选项字母。 从命题的实践来看，这类题目总起来可分两 种：一种是只有惟一一项正确答案选择题；一 种是在几个符合题意的备选答案中，只有一个 是最符合题意的。 从能力要求上可分为三类： ①基本为记忆型的题目。多以考查当年度 的重大国内外时政为内容的；
常见的命题形式有： 1.比较关系选择题。 特点---在题干中往往有“关系”、“不同 点”、 “共同点”、“内在联系”、“区别”等字眼。 答题技巧---①关键是把常识性的知识理 解透切，掌握扎实。 ②避免死记硬背，要把它与平时的时政 学习以及国家的政治、经济生活结合起来。 ③同时，解题时一定要看清题目的要求。 ④基本属于知识考查而非能力考查。近 些年来高考命题已较少采用此种题目。
B
6.一材两题式选择题,俗称“姊妹题”
特点---往往是和对纯时政的考查连 在一起，目的是考查考生运用马列主义的 有关原理分析国内外重大时政的能力。
注意---①平时一定要全面把握国内外 重大时政，对其中的重大问题还要搞清它的 来龙去脉；②做题时可把两题的题干和题肢 都联系起来考虑。 根据几年的考试情况，该类题目难度其 实并不大。
例题：（高考题）
B
九届全国人大常委会第11次会议通过关于 修改个人所得税法的决定，从1999年11月1日 起恢复对居民储蓄存款利息征税。这将有利于 ①增加国民收入 ②增加财政收入 ③启动消费，拉动内需 ④调节个人收入
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.采用引文类选择题 特点---①包括经典作家语录、名人 名言、寓言、成语典故、俗语、谚语等； ②考生未能了解引文的含义而误选，是 此类题目丢分的一个很重要的原因。
例题一:（高考题第7题）
B
1998年，中国政府面对亚洲金融危机的巨 大冲击和国内市场的变化，果断地采取积极的 财政政策，并保持___稳定，成功地抵御了亚 洲金融危机的冲击，国民经济增长目标基本实 现，全年国内生产总值增长___。 A.人民币利率 7% B.人民币汇率 7.8% C.国民收入增长率 8% D.进出口贸易增长率 8.7%
例题：（高考题） 某甲从商店购买了一台收录机，回家后， 发现该机质量有问题，但检查时将机的某一零 部件弄坏。某甲以该机质量有问题为由，要求
商店退货，而商店则以机已损坏为由，拒绝退 货。经投诉，有关部门认定该产品确有质量问 题，责成商店退货，但扣除某甲损坏机的费用。 某甲不服，认定应全额退款。从这个案例中， 我们可以看出 ACD A.买者与卖者应该既是权利的主体，又应 是义务的主体 B.买者应是权利的主体，卖者应是义务的 主体 C.买者和卖者都否认自己是义务的主体 D.买者和卖者都认为自己是权利的主体
次、题干规定的内涵和外延等，对题干和题肢 进行全方位、多角度、多层次的分析。
☺两种选择题的分类不是绝对的。我们在