教师竞聘职称述职报告4篇【最新版】
2024年竞聘高级教师述职报告简单版（4篇）
2024年竞聘高级教师述职报告简单版王丽莲老师，自____年____月，我荣幸地被分配至雨补小学任教，随后于____年____月调至戚家山小学，肩负起教育重任。
在过去的____年中，虽然我的工作缺乏感人的故事和深奥的教育理论，但我始终怀揣着一颗纯真善良的心，用朴实无华的语言，默默无闻地在教育一线努力工作，目送着一届又一届可爱的学生走向未来。
作为一名教育工作者，我始终忠诚于党的教育事业，坚定贯彻党的教育方针，严守法律法规，恪尽职守，教书育人，为人师表，友善待人，尊师爱生，服从组织安排，认真履行岗位职责。
我将“勤勤恳恳教书、踏踏实实育人”作为座右铭，以此激励自己，全身心投入教学工作。
我致力于备课、关注学生习惯、改进教学方法、专注于教学实践，将热情、汗水和智慧无私奉献给深爱的教育事业，以实际行动诠释教师的本职。
在回顾个人荣誉时，我坚信三尺讲台是我施展才华的舞台，奉献爱心是点亮学生心灵的灯塔。
以下是我工作的几个方面：一、我虚心学习，严于律己，不断提升道德修养。
我遵循“教师职业道德规范”和“教师十不准”的要求，积极学习相关教育理念，严格遵守陆良县教师职业道德与礼仪规范。
我坚守高尚情操，知荣明耻，以身作则，关心学生，团结协作，作风正派，廉洁奉公，确保班级无失学、辍学现象，杜绝体罚或变相体罚学生。
二、我坚持以人为本，尊重和关爱学生，无私奉献爱心。
我深知热爱是教育的基石，尊重和欣赏学生，做到严中有爱，严中有信，严而有度。
作为寄宿制学校的一员，我班共有____人在校寄宿，我始终将学生安全放在首位。
课后，我经常与学生交流，拉近彼此的距离；在操场上，我积极参与学生的体育活动，亲近学生；每晚睡前，我会巡视宿舍，帮助学生解决生活困扰。
三、我一丝不苟，善始善终，认真抓好常规教学。
在班级管理上，我充分发挥少先队监督岗的作用，激励学生，规范行为，以人格魅力感召学生，培养良好班风。
在教学实践中，我注重因材施教，让学优生吃得饱，学困生吃得消，中等生吃得了，致力于提升教学质量。
2024年教师职称个人述职报告简单版（三篇）
2024年教师职称个人述职报告简单版自19--年____月担任中学教师职务以来，本人已在该岗位工作十四年。
在此期间，积极投身于人民教育事业，现申请中学语文一级教师职务，以下为我的工作述职报告。
一、秉持敬业精神，无私奉献教育事业本人始终秉持爱岗敬业的信念，政治立场坚定，深入学习马克思主义、-思想等理论，坚定不移地贯彻党的基本路线和方针政策。
我严格遵守国家法律法规，忠诚于党和人民的教育事业，注重师德修养，以身作则，树立良好的师德形象。
在山区教育事业中，我无私奉献，为教书育人做出了显著的成绩。
二、不断学习，提升业务能力为适应教育事业的快速发展，我不断提高自己的教育教学能力。
20--年____月，我参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授学习。
我还积极参加各类继续教育，如计算机初级、中级培训和专业技术人员权益保护等课程，不断丰富自己的知识体系。
在教学业务上，我勇于开拓、大胆进取，订阅和购买了大量教育教学报刊书籍，了解学科动态和科研信息，深入研究《新课程标准》，倡导自主、合作、探究的学习方式。
在学校组织的教研活动中，我表现突出，多次获得一等奖。
我还积极参与公开课、示范课等活动，所承担的教改示范观摩课受到广泛好评，教学案例在市中学教育教学论文评选中获得一等奖。
三、勤奋工作，收获满满自参加工作以来，我一直担任班主任和中学语文教学工作。
作为班主任，我注重班风建设，关心后进生，牢记“教书育人”的宗旨。
我带领的班级多次被评为“文明班”和“先进班集体”。
在教学工作中，我深入研究教材教法，精心备课、上课，勤下班辅导学生，细心批改作业，充分调动学生的学习积极性，取得显著成绩。
四、再创佳绩回顾十四年的中学语文一级教师工作，我深感责任重大。
我决心克服困难，扬长避短，更加勤奋工作，为教育事业贡献更多力量。
我自认为符合中学语文一级教师职务的条件和资格，请上级有关部门予以评审。
2024年教师职称个人述职报告简单版（二）作为一名教育工作者，我怀揣对党的忠诚和对社会主义祖国的深厚感情，坚定拥护中国共产党的领导。
2024年竞聘高级教师述职报告（4篇）
2024年竞聘高级教师述职报告各位领导，各位评委：大家上午好。
今日，我站在这里，再次就小学高级教师的竞聘岗位向大家汇报我的工作情况。
在这条充满挑战与困难的竞聘之路上，我曾经历两次失败，但每一次的挫折都未曾让我放弃，反而让我更加坚定地追求这个目标。
本人出生于____年，____年毕业于____师范，自此走上了小学教师这一光荣岗位。
自____年____月加入____二小以来，我已积累____年的教育经验，其中在二小服务____年。
除了曾赴____进行为期一年的支教工作，我始终保持小学语文教学与班主任工作的双重身份。
我于____年____月取得大专学历，并在____年、____年、____年、____年连续四次业务考核中获得“优秀”评级。
我通过了全国专业技术人员计算机应用能力考试，____年获得五门课程的合格证书。
我也在____年荣获县级骨干教师称号，____年在第____个教师节之际被授予“优秀教师”荣誉。
自从踏入教育行业，我始终积极参与学校组织的政治学习和业务培训，认真记录学习笔记，严格遵守教师职业道德及校规校纪。
在工作中，我始终服从领导分配，以全局为重，不计较个人得失，与同事和睦相处，真诚待人。
自从____年____月____日正式在____二小任教，我就担任了一年级班主任。
那时我的孩子刚刚满月，需要母亲的照顾，但我面对的是一群期待的父母和六十几名新生，我深知肩负的责任重大。
我克服种种困难，每天提前半小时到校，最后一个离开。
虽然家中孩子饿得哭泣，但我想到了班上的孩子们，我深知自己的责任所在。
在担任班主任的十几年里，我所带的班级多次被评为校级“文明班级”，____年我所带的五班更是荣获“市级日常行为规范示范班级”称号。
尽管班主任工作充满挑战，但我始终以满腔热情投入其中，确保公平对待每一位学生，不带个人情绪教学，也不因学生背景差异而有所偏颇。
面对家长的不理解和挑战，我努力调整心态，积极应对。
我坚信，教师的信任是班级管理的基础，责任心是师生关系的润滑剂，而教学能力是赢得信任的关键。
教师竞聘个人述职报告6篇
教师竞聘个人述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年教师竞聘职称述职报告简单版（三篇）
2024年教师竞聘职称述职报告简单版各位领导、各位评委：各位好！我衷心感谢组织给予我此次参与竞聘的机会。
此次教育教学工作人员的公开选聘，标志着我国教育发展史上的一次重要突破。
对于教育人事制度而言，这是机制创新的体现，也是民主管理的实践；对于教师个体而言，则是一次价值判断与职业选择。
它如同春风拂面，甘霖滋润，象征着力量、方向、声音与希望。
在此，我特别感谢八街小学为我们提供了这样一个自我检验、自我展示的平台。
我，作为一名竞聘者，女性，汉族，出生于____年____月，现年____岁。
我于____年____月毕业于____师范学校，同年____月被分配至____小学任教。
____年____月，我加入了中国共产党，并于____年毕业于____师范大学小学教育文科专业，目前就读于____艺术学院本科。
依据学校设置的岗位要求，我今天竞聘的岗位是中级职称第八级。
我之所以选择竞聘这一岗位，主要基于以下五个方面的优势：一、我对教育事业充满热爱。
我深知教师职业的辛劳与付出、平凡与奉献。
尽管这份职业没有鲜花和掌声，没有丰厚的收入和豪华的享受，但它赋予我生活的充实和肩上沉甸甸的责任。
我无怨无悔地热爱着教师这个职业，愿意用我的汗水、智慧和热情的心，与孩子们真诚交流，共同创造一片美好的教育天地。
二、我在工作中表现出吃苦耐劳、勤奋学习、团结协作、敢于创新的精神。
作为一名教育工作者，我深知自己需要不断学习。
在教学中，我勇于面对困难，勇于承担责任，积极与本学科教师交流，参加各类学科培训及听课、评课活动，不断提升教学方法和评价手段，与同事和谐相处，共同探索新的教学方法。
三、我具备较强的工作能力，始终坚持“为学生服务，把爱献给学生”的教育信条，保持教师的言行和风度。
经过多年的学习和实践，我在课堂教学组织、教材驾驭、学生知识掌握程度判断和应变能力等方面都有了显著提高，能够胜任数学教育工作。
所任班级连续三年在全镇名列前茅，并连续三年被评为“优秀”。
2024年教师个人岗位竞聘述职报告5篇
2024年教师个人岗位竞聘述职报告5篇教师个人岗位竞聘述职报告篇1尊敬的领导：大家下午好！首先我感谢领导们一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。
我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业，我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。
因为我就是一名普普通通的幼儿教师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿教师。
在20xx年我通过了育婴师教育资格的培训，目前大专在读，教师资格考试顺利通过。
回首过去的日子，我一直担任着海狮班的生活英语老师，今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
我们有的只是生活的忙碌，肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思考，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、提高自己。
由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。
服从大局，服从领导的安排。
四、我有较强的工作能力：并在实践中也积累一些经验。
我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在实践中也悟出一些方法和策略。
也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准则。
我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的.身体状况及生活自理能力，如：孩子生病了，我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。
五、如果我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
2024教师竞聘述职报告(通用4篇)
2024教师竞聘述职报告(通用4篇)2024教师竞聘述职报告(篇1)在参与本次教师岗位竞聘之前，我深感责任重大。
作为一名教师，肩负着培育下一代的使命，必须具备高度的责任心、专业素养和教育教学能力。
在此，我将从岗位认识、工作目标、工作策略、工作业绩、自我评价、未来展望和结语七个方面进行述职报告。
一、岗位认识我深知，教师不仅是传授知识的人，更是塑造灵魂、引导学生健康成长的重要角色。
因此，我始终将立德树人作为自己的教育理念，注重培养学生的品德、思维能力和创新精神。
同时，我也认识到，教师的工作需要耐心和细心，需要不断学习和进步，以适应教育改革和发展的需要。
二、工作目标在过去的教育教学工作中，我主要设定了以下工作目标：提高教育教学质量。
通过改进教学方法、完善课程设置、加强课堂管理等方式，提高学生的学业成绩和综合素质。
加强学生德育工作。
注重培养学生的品德修养和道德观念，促进学生健康成长。
提升个人专业素养。
不断学习教育理论、更新教育观念，提高自己的教育教学能力。
三、工作策略为实现上述工作目标，我采取了以下策略：制定详细的教学计划和课程安排，确保教学内容的科学性和系统性。
关注学生的学习状况和心理需求，及时调整教学策略，提高学生的学习效果。
加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展。
积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断拓宽自己的知识面和视野。
四、工作业绩在过去的教育教学工作中，我取得了一定的成绩：在教学质量方面，我所任教的班级在各类考试中均取得了优异的成绩，学生的综合素质也得到了明显提高。
在德育工作方面，我注重培养学生的品德修养和道德观念，通过开展丰富多彩的德育活动，促进学生的健康成长。
在个人专业素养方面，我不断学习教育理论、更新教育观念，提高自己的教育教学能力。
曾多次在各类教学比赛中获奖，并有多篇论文发表在学术期刊上。
五、自我评价在过去的教师岗位上，我尽职尽责、努力工作，取得了一定的成绩。
但我也深知自己还存在许多不足之处，如教学方法还有待改进、课堂管理还需加强等。
2024年中学教师职称述职报告样本（4篇）
2024年中学教师职称述职报告样本本人于____年____月自____大学毕业，随后于____年____月至____年____月期间，在____学校担任____教学工作。
自____年____月起，我调入____局，先后在____及____部门工作，至今已累计服务满三年，全面符合申报____级教师职称的各项条件。
现特此提交述职报告，恳请____予以审议。
一、思想政治方面本人始终坚定不移地遵循党的基本路线，深入学习并践行____主义、____思想、____理论及“____”重要思想，展现出良好的思想政治素养。
我严格遵守宪法和法律，坚定不移地拥护中国共产党的领导，对祖国、对人民、对学生怀有深厚的感情。
我具备强烈的事业心和责任感，以身作则，为人师表，在过去____年中，我始终勤勉工作，默默奉献。
二、教学教研方面（一）教学工作：此处需具体阐述在教学工作中的具体做法、成效及创新点。
（二）教研工作：应详细说明参与或主持的教研项目、取得的成果及对教学工作的促进作用。
（三）德育工作：鉴于____教师的特殊职责，我积极协助班主任，针对不同类型、不同个性的学生，实施有针对性的思想教育。
我热爱学生，注重工作方法，工作有计划、有重点、有总结，并充分发挥班干部的积极作用。
三、成绩方面（一）在教学岗位上，我担任____课程的教学任务，所教班级学生成绩优异，得到了班主任和学校领导的一致好评。
（二）在教研室工作期间，我积极指导教师参与各类比赛和论文撰写，其中多项成果荣获省级奖项。
我与同事紧密合作，共同推动了____区教学工作的蓬勃发展。
回顾过去三年的工作历程，我经历了风雨也迎来了阳光，付出了汗水也收获了欢笑。
在教与学的道路上，我不断进步、不断成长。
我深感自己置身于一个充满机遇与挑战的工作环境之中，并得到了众多领导和同事的关心与帮助。
我也清醒地认识到自己在工作中存在的不足和需要改进的地方。
我将以此次申报中级职称为契机，更加努力地投入工作之中，不断提升自我、完善自我，力求在教育事业上取得更大的成就。
2024年度教师职称聘任述职报告(通用4篇)
2024年度教师职称聘任述职报告(通用4篇)2024年度教师职称聘任述职报告(篇1)一、入职背景与目标自XXXX年以来，我一直担任中学教师工作，对于教育教学工作充满热情。
在过去的一年中，我积极参与学校各项工作，致力于提高学生的学习成绩和综合素养。
在此期间，我担任了初中XX学科的教学工作，完成了各项教育教学任务，并取得了一定的成绩。
二、教育教学工作开展情况课程设计与实施在课程设计方面，我注重学生的实际需求和学科特点，积极探索适合学生的教学方法和手段。
在教学过程中，我注重培养学生的思维能力和实践能力，通过启发式、探究式等教学方法，引导学生主动参与课堂活动，提高学生的学习兴趣和主动性。
同时，我积极利用多媒体教学资源，丰富课程内容，提高课堂教学效果。
学生管理与辅导在班级管理方面，我注重与学生建立良好的师生关系，关注学生的心理健康和成长需求。
通过开展班级文化活动、组织课外拓展等方式，增强班级凝聚力，培养学生的团队协作精神。
针对不同学生的特点和需求，我采取个性化的辅导策略，帮助学生解决学习困难，提高学习成绩。
学科竞赛与教研活动为了提高学生的学科素养和综合能力，我积极组织学生参加各类学科竞赛和活动。
通过竞赛的备战和参与，引导学生深入挖掘学科知识，培养创新思维和实践能力。
同时，我积极参加教研活动，与同行交流教学经验和教学方法，不断提高自己的教育教学水平。
三、工作成果与亮点学生成绩提升通过我的努力和学生的配合，所带班级的学生在期中和期末考试中取得了显著的进步。
平均分和及格率均有所提高，优秀率也有一定增长。
同时，在全市统考中，我班学生的成绩也名列前茅。
学生综合素质提升除了学习成绩的提升外，我还注重培养学生的综合素质。
通过组织学科竞赛、社会实践等活动，学生的学科素养和综合能力得到了有效提升。
在各类活动中表现出色，获得多项荣誉和奖励。
教育教学研究与实践成果在过去的一年中，我积极参与教育教学研究工作，撰写了多篇论文和课题报告。
2024年教师职称述职报告范例（四篇）
2024年教师职称述职报告范例各位领导、各位老师：大家好！随着20____-20____学年度的圆满结束，我有幸在此回顾并总结这一年的工作表现。
在这一年中，我始终秉持人民教师的标准，恪守职责，以创新教育为引领，致力于学生的全面发展。
现就本人在这一年内的思想与工作表现做如下汇报。
一、在思想上，我始终坚持加强思想政治学习，关注国际时局与国家大事，心系民生。
我积极向党组织靠拢，并于____年元月____日正式加入中国共产党。
自入党以来，我以更高的标准要求自己，努力成为同志们的表率，发挥模范带头作用。
我严格遵守工作纪律，从未因故请假、迟到或旷工，始终以饱满的热情投入到工作中。
二、在工作上，我积极响应学校领导的安排，主动承担管理学校伙食、工会与少先队等繁重工作，并兼任五年级的班务和语文教学任务。
面对繁重的工作任务，我从未抱怨，而是虚心向老教师请教，积极参与教研活动，深入学习《新课标》，努力领会新的教学理念，并将之融入教学实践。
我注重学生的全面发展，认真、耐心地教授每一位学生，上好每一堂课，组织好每一次班会。
通过我的努力，所带班级的整体风貌得到了显著改善，学生成绩也有所提升。
同时，我注重与同事们的团结合作，尊敬领导，真诚对待每一位同志。
在过去的一年中，我以党员和教师的双重身份严格要求自己，获得了学校领导、教师及学生的一致好评。
然而，我也深知自身仍存在不足之处。
一是理论知识学习仍有欠缺，存在懒惰思想；二是虽然工作努力，但个人能力仍需提升，学生成绩进步尚显缓慢。
今后，我将在校领导及全体同志的帮助下，加强学习，提高工作能力，力求在思想和工作上取得更大的进步。
感谢大家的聆听！2024年教师职称述职报告范例（二）作为教育工作者，我始终坚守“日常教学工作”是首要任务，始终秉持“一切为了学生”的教育理念，以坚实的步伐执行日常教学任务。
学期之初，我会依据学生的具体学习情况制定详实的教学计划，为整个学期的教学活动设定目标和导向，确保教学活动的有序进行。
2024年教师申报职称述职报告(精选15篇)
2024教师申报职称述职报告(精选15篇)教师申报职称述职报告1光阴荏苒，时光飞逝。
我踏上工作岗位已有八年。
这八年，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心；时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。
下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得：一、思想品德、职业道德方面我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。
努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。
在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。
以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。
在—学年、—学年、—三次年度考核中被评为优秀。
二、教育教学能力和工作业绩1、信息技术教学工作教师的从教之日，正是重新学习之时，我至从教开始担任了3年的信息技术教学工作，新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，协助教科室开展教学研究工作，平时都积极参与各项教学研究比赛和各种论文的评选活动，我撰写的《突破信息技术教育的瓶颈》一文在中国教育教学研究会主办的“中国教育系统（基础教育）年度论文”评选中荣获二等奖，同年被参加衡阳市电子教案制作比赛荣获二等奖，在衡阳市年度“青年教师信息技术公开课”评比中荣获二等奖，在衡阳市信息技术优质课评比中荣获一等奖。
2、语文学科教学工作我担任了5年语文学科教学工作，5年来，我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。
力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。
在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。
教师申报职称个人述职报告4篇
教师申报职称个人述职报告4篇教师职称评定述职报告篇一现将本人任职以来的工作情况简述如下：一、政治思想觉悟高。
我热爱社会主义制度，坚持四项基本原则；热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针；遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人；不断完善自身综合素质，全面提高教学服务意识。
从教周河中学的六年中，我总是以校为家，经常利用节假日为学生无偿培优补差。
xx年秋，教体局首批支教方案推出。
当时女儿马上出生，为不让学校犯难，我就主动对口到商城和新县交界的沙窝罗汉小学支教。
二、潜心钻研，认真做好教学工作。
我经常钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。
在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养；既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质。
三、用心做好班主任工作。
历年来，我一直担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工作。
我积极深入学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。
四、互相学习、团结协作各教师。
我有真诚待人、虚心请教、无私奉献的精神，自己身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。
我和他们一起备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。
同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短。
尤其是代毕业班这几年，我总是本着“你荣我荣，你耻我耻”观点，做到本班学生必须了解和掌握的东西他班学生也必须掌握，特别是在培优和竞赛辅导中，我从不拘绝各班学生的参与学习。
经过努力，我的作法得到学校领导的好评与大力提倡。
2024年教师竞聘上岗述职报告样本（3篇）
2024年教师竞聘上岗述职报告样本在时光的流转中，新的教师竞聘活动再次启动。
作为一位从事语文教学工作的教育工作者，自我定位为一位坚守岗位、默默付出的普通教师。
在教育的广阔天地里，我始终秉承着成为一位受学生喜爱、家长尊敬、同事信赖、领导放心的教育者的信念。
以下，我将对近三年来的工作表现进行简要回顾。
在教育教学实践中，我始终秉持“教育为本，师者为表”的原则，忠诚于党的教育事业，坚定不移地贯彻党的教育方针政策，关心和热爱每一位学生，致力于培养他们的创新能力，实现既教书又育人的目标。
我遵守学校规章制度，积极响应上级领导的安排，与同事保持团结协作，勤勉工作，乐于奉献，保持了良好的师德形象。
在自我提升方面，我坚信“打铁还需自身硬”，不断学习各类教育理论，通过阅读专业书籍充实自我，积极参与培训和研讨活动，以掌握新的教学理念。
我还利用业余时间学习电脑知识和多媒体课件制作，提升教学质量。
在这三年中，我通过自学取得了大专学历，进一步提高了个人素质。
在教学方法上，我不断探索创新，以提高教学效率。
我坚持“四好”原则，即备好、上好、评好、反思好每一堂课。
为了提升教学质量，我深入研究教材，结合学生特点，采用生动活泼的教学方式，激发学生的学习兴趣。
在课堂上，我营造轻松民主的氛围，鼓励学生积极参与，形成互动式学习环境。
我还积极参与学校的语文实践活动，通过组织各种形式的活动，激发学生的学习热情，培养他们的发散思维和创新精神。
我也注重学生的思想教育和情感沟通，帮助他们树立信心，端正态度，建立和谐的师生关系。
在工作中，我取得了一定的成绩，所指导的班级在多项比赛中取得优异成绩。
我也清楚地认识到自身存在的不足，需要继续努力，完善自我。
我将继续严格要求自己，汲取经验教训，不断进步，以实现更高的职业目标。
____年____月____日2024年教师竞聘上岗述职报告样本（二）在过去的三年半时间里，我有幸服务于____小学，担任了两年半的班主任和一年的科任老师。
2024年教师申报职称述职报告范文5篇
2024年教师申报职称述职报告范文5篇教师申报职称述职报告范文篇120xx年6月毕业于z师范大学音乐系，本科，学士学位。
工作以来一直担任音乐教育教学、共青团工作，20xx年被评定为中教二级职称。
从教的几年里，始终把"做一名优秀教师"作为自己的努力目标。
下面，我将本人的工作业绩简要汇报一、师德思想作为一名教师，我始终热爱教育事业，坚决执行党的教育方针政策，自觉遵守学校的各项规章制度，以强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表，爱岗敬业、甘于奉献。
工作中我对自己严格要求，态度端正、兢兢业业，真诚爱护学生、关心学生，在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教育工作教书育人是教师的天职。
几年来，我始终工作在教育教学的第一线。
在教学工作中，本人一贯踏实认真，在业务上有钻研精神，讲求课堂教学艺术，努力培养学生的学习兴趣，充分调动学生积极主动的参与学习。
努力促进学校的艺术教育工作，为学校的艺术周、歌咏比赛、文艺演出等做了大量工作，为学校培养了一支较好的艺术队伍，并努力为艺术院校输送人才，教书育人，重视德育工作，教学中寓教于乐，致力于在艺术熏陶和美的享受中培养高尚情操的合格人才。
在2009年，我获得了市级建设"十、百、千、万"工程活动师德模范荣誉称号。
自参加工作，我还一直致力于共青团的工作。
我始终能摆正自己的位置，一边抓教学，一边有序开展团的工作。
积极协助书记开展各项工作，负责团内各项常规事务，并努力做好。
先后多次获得"优秀团干部"、"新长征突击手"、"十佳少先队大队辅导员"等团内荣誉。
三、教学工作在教学工作中，我积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。
我自觉更新教学观念，在教法上不断进行改革探索。
不断改进和完善音乐教学模式并在教学中尝试运用。
职称竞聘个人述职报告(推荐14篇)
职称竞聘个人述职报告（推荐14篇）篇1：职称竞聘个人述职报告今天，非常感谢中心小学领导为我提供这样一个展示自我、检验自我的舞台，我竞聘的是小学语文教师初级职称十一级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。
我之所以竞聘是因为我认为自己具有以下优势：1、我已经于年月份获得了小学教师高级职称，这是领导、同事对我工作的肯定。
2、多年来，我严格遵守学校的一切规章制度，积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学能力，教学中注意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。
3、多年的教学工作，使我对教学的特点有较深的了解，特别是在语文教学中，我注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。
我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。
教学中我认真观察、了解学生，针对学生的不同情况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，走好学习成长的第一步。
4、工作中，我严于律己，宽以待人。
时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。
与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。
基于以上原因，我相信我能履行好小学语文教师初级职称十一级岗位职务，有信心做好语文教学工作。
（）年我毕业于（）师范学校，（）年获得河池学院大专函授文凭，多年的工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。
每当得知我们的学生考入各级各类的高等学府的.时候，内心便充满了喜悦与欣慰。
这是我工作中留给我的最宝贵的精神财富之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健。
还有一个最宝贵的精神财富那就是各位领导对我无微不至的关心，同事们从内心里对我的尊敬和关爱。
今天，站在这神圣的演讲台上这个岗位。
我感到肩上的担子更沉了。
作为一名教师，首先我要切实加强自身的继续教育的培训与学习。
2024年竞聘高级教师述职报告新版（4篇）
2024年竞聘高级教师述职报告新版各位同仁，各位评审专家：您们好！今日，我站在这里，是为了参与小学高级教师的竞聘，这是我第____次向大家汇报我的工作情况。
在这条充满挑战的竞聘之路上，我与泾县城关二小的众多同事们一样，尽管经历了两次竞聘的失败，但我依然选择坚持，再次站在了这个舞台上。
我于____年出生于一个普通家庭，____年毕业于____师范，自此走上了小学教师这一光荣岗位。
____年____月，我加入泾县城关二小，至今已有____年的教育工作经验，其中在二小服务的年份达到____年。
除却一年支教经历，我持续担任小学语文教学及班主任工作。
____年____月，我取得大专学历，历年业务考试均获得优异成绩。
我通过了全国专业技术人员计算机应用能力考试，____年取得五门合格证书。
我荣幸地获得了县级骨干教师称号，____年教师节之际被评为“优秀教师”。
自从步入教育岗位，我始终积极参与学校的政治学习和业务提升，认真撰写学习笔记，严格遵守教师职业道德和学校规章制度。
在工作中，我始终服从领导安排，以大局为重，不计较个人得失，与同事和睦相处，真诚待人。
自从____年____月____日正式在泾县城关二小任教起，我便担任一年级班主任。
那时，我的孩子刚刚满月，正处于哺乳期，需要母亲的照顾。
面对班上几十名新生和家长充满期待的目光，我深感责任重大。
我克服重重困难，每天提前到校，最后一个离开。
尽管家中孩子饿得哭泣，我仍坚守岗位，因为我知道，家长将孩子托付给我们，我们肩负着重要的责任。
多年来，我所带班级多次获得“文明班级”称号，____年我所带的五（2）班更是荣获“市级日常行为规范示范班级”的荣誉。
班主任工作充满挑战，____年，尽管我面临高级职称竞聘的失败，但我依然接受了学校安排的班主任工作。
面对新的挑战，我积极调整心态，努力适应。
工作中我遭遇了不少挑战，包括家长对教师工作的误解和冲突。
我意识到，只有赢得家长的信任，才能管理好班级。
2024年教师岗位竞聘述职报告简单版（三篇）
2024年教师岗位竞聘述职报告简单版校长、主任、各位老师：在此，我汇报个人工作情况如下：时光荏苒，转眼间我已加入____大家庭三载。
三年前，我有幸来到贵校，接受各位老师严格的考核与评价；三年后，我依然站在讲台上，接受大家的审视与评价。
我深感荣幸能够成为____的一员，但我也必须在此进行自我反省。
面试时，我曾自信满满地陈述自己的优点与能力，然而三年的时间过去，我发现自己的表现并未达到预期，辜负了大家对我的信任与期待。
我对此表示诚挚的歉意。
在教育教学方面，自____年至____年，我负责电脑和科学两门课程，每周分别教授____节科学课和____节电脑课，并承担一节兴趣课/周。
____年取消了兴趣班，调整为____节/周。
本学期因评估需要，调整为____节/周。
在此期间，我始终担任副班主任一职。
面对这两门课程，我既是唯一的教师，也是唯一的助手，一切从零开始。
尽管我在中专教授了两年，但来到____后，我意识到小学生与中专生在认知与心理上的巨大差异，原有的教学方法不再适用，这让我感到迷茫和失落。
面对其他老师的成功经验，我曾自愧不如，但我并未放弃，而是积极寻求改变，不断参加教研活动，寻找适合____学生的教学策略。
上月，我有幸加入郑贤老师工作室，并得以在郑老师的指导下备课，最终以我的真诚和勤奋赢得了郑老师的认可，成为她的弟子。
我将以这个平台为契机，努力探索适合____学生的教学方法，并期望得到大家的指导与支持。
在教学之外，我还承担着电教设备和网络管理的责任，同时兼职总务工作，涉及羊城通、医保、学籍系统、教育技术装备、室场管理、固定资产、校舍安全、公共能源消耗等多个方面。
我还协助完成学校档案、相片、录相的拍摄、编辑和存档工作，以及课件制作、学籍录入等事务。
在校园事故发生时，我还需要协助调查监控录像。
由于工作繁杂，我曾被戏称为“民工”。
我深知自己的工作方式可能不尽人意，但我始终秉持着真诚和勤奋的原则，希望各位老师能够给予理解和包容。
2024年教师评职称述职报告范本（四篇）
2024年教师评职称述职报告范本一、政治素质与师德师风本人坚定拥护中国共产党的领导，秉持社会主义制度，深信马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，并切实贯彻“三个代表”重要思想，严守法律法规，恪守教师职业道德。
在师德修养上，我始终秉持“学高为师，身正为范”的准则，严格自我要求，努力成为崇高师德的践行者。
我致力于为学生树立良好榜样，力求所教之学生皆为合格之材，皆为大写之“人”。
____至____学年，我荣获镇级师德模范称号，____年在抗震救灾献爱心捐款活动中，表现积极并获镇中心校表彰。
二、教学教研：品质卓越，勇于创新本人现年___岁，专科毕业，自从事教育工作以来，始终坚守教育教学一线，以教书育人为己任。
我日均工作时间超过十小时，教育教学成果显著，连续多年荣获学校先进个人荣誉。
在教育研究中，我不断探索，____年《中学生自学的四步法》获年会优秀论文奖；____年撰写的《激发学生学习兴趣的几点做法》在洛阳市教研会上交流并获三等奖；____年《语文教学中的阅读与写作》获河南省基础教育教学研究室论文评定三等奖。
在____至____学年的五个学期中，我担任语文课教学，并在镇级统考中屡获佳绩；____年荣获洛阳市第____届语文周刊杯初中生作文大赛优秀辅导奖；____年荣获偃师市首届中国人寿杯中小学生作文竞赛辅导教师奖。
三、班主任工作：卓越表现，特色鲜明我连续五年担任班主任及一年级组长职务。
在德育工作中，我注重科学创新班级管理，充分利用每周的主题班会，针对学生特点设计不同主题，发挥班会对学生灵魂的塑造作用。
我对待学生倾尽全力，即使面对顽劣学生，也如父亲般关心鼓励，帮助他们转变。
我坚信没有教不好的学生，但教好每一个学生需要付出巨大努力，我无怨无悔，始终践行我的教育价值观。
因此，我成为学生成长路上的知心朋友，所带班级班风学风优良，多次荣获“校先进班集体”及“校优秀班主任”称号；____年荣获镇优秀班主任，并获中心校嘉奖；____至____学年荣获偃师市优秀班主任。
2024年教师职称述职报告范本(五篇)
2024年教师职称述职报告范本本人于____年毕业，____年____月至____年____月在中学一直担任英语教学及班主任工作。
在此期间，我参加了本科函授班的学习，并与____年____月取得英语专业本科学历。
____年____月，我取得了“中学二级”的职称称号。
____年____月，我调____经济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。
现已符合小学英语高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：一、政治思想方面：加强师德修养，为人师表。
作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。
教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。
服从学校工作安排，对工作精益求精。
遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育教学方面：本人先后担任四、五年级英语教学工作。
面对从中学教学到小学教学方方面面的转变，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
我困惑过，迷惘过，失望过，但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下，我开始渐渐适应了现在的生活和工作。
我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。
通过两年的锻炼，我开始在学校上公开课和展示课。
在全体英语同仁的帮助下，我顺利地完成了任务。
在____年____市“新秀杯”赛课中获得二等奖。
____年____月，我参加了全国在职研究生的考试，取得了优秀的成绩，现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。
在平时的教育教学中，我认真钻研教学大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
2024年教师个人竞岗述职报告例文（六篇）
2024年教师个人竞岗述职报告例文上午好！本人担任二年级英语教师及英语教研组组长，今日有幸参与英语教师岗位的竞聘。
衷心感谢学校领导提供此机会，使我得以在此向大家展示自我，接受各位的检验与挑战。
以下，我将客观阐述自身的应聘能力，全面论述我对英语教学工作的整体规划和具体实施策略，并诚恳地接受各位领导和老师的评价。
自____年投身教育行业以来，七年时光荏苒，我始终坚守小学英语教学岗位。
在这期间，承蒙众多领导和老师的亲切关怀与悉心指导，我不断勤奋进取，无论是在思想层面还是工作能力上，均取得了一定的进步。
因此，今日我满怀信心地站在这个竞聘舞台上。
我身形虽显瘦弱，却性格稳重而不僵化，积极进取而不张扬，温和谦逊而不软弱，勤奋不懈而不懒惰，正直坦荡而不固执。
我认为，我竞聘英语教师具备以下优势和条件：1. 良好的师德：我始终秉持“诚实做人，认真工作，快乐生活”的原则，注重个人品德修养。
尊重领导，团结同事，认真负责，公正无私，不计较个人得失。
自参加工作以来，我始终在师德上对自己严格要求，力求成为一名合格的人民教师。
深入学习党的精神及“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，关爱学生，尊重学生，致力于让每个学生享受到优质的教育，实现不同程度的成长。
2. 较高的专业水平：我在昌潍师专英语系毕业后，前往山东师范大学进修，取得本科学历，系统掌握了英语教学的专业知识。
多年来，我一直致力于小学英语教学与研究，不断提升和扩展自己的专业知识。
我被聘为教育部小学英语教学评价实验教师，担任山东省双语教育研究会会员，参编了《学习与创新》、《阳光英语》等教材，并有若干论文发表及获奖。
3. 较强的教学能力：自选择教师职业以来，我始终以成为一名受学生喜爱的老师为目标，不懈努力。
我要求自己精通本学科理论知识，熟悉相关学科文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，准确把握教学难点与重点，深入研究教学规律，探讨教学艺术，努力形成独特的教学风格。
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教师竞聘职称述职报告4篇教师竞聘职称述职报告1尊敬的各位领导、各位评委:大家好!今天，非常感谢中心小学领导为我提供这样一个展示自我、检验自我的舞台，我竞聘的是小学语文教师初级职称十一级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。
我之所以竞聘是因为我认为自己具有以下优势:1、我已经于年月份获得了小学教师高级职称，这是领导、同事对我工作的肯定。
2、多年来，我严格遵守学校的一切规章制度，积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学能力，教学中注意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。
3、多年的教学工作，使我对教学的特点有较深的了解，特别是在语文教学中，我注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。
我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。
教学中我认真观察、了解学生，针对学生的不同情况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，走好学习成长的第一步。
4、工作中，我严于律己，宽以待人。
时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。
与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。
基于以上原因，我相信我能履行好小学语文教师初级职称十一级岗位职务，有信心做好语文教学工作。
()年我毕业于( )师范学校，( )年获得河池学院大专函授文凭，多年的工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。
每当得知我们的学生考入各级各类的高等学府的时候，内心便充满了喜悦与欣慰。
这是我工作中留给我的最宝贵的精神财富之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健。
还有一个最宝贵的精神财富那就是各位领导对我无微不至的关心，同事们从内心里对我的尊敬和关爱。
今天，站在这神圣的演讲台上这个岗位。
我感到肩上的担子更沉了。
作为一名教师，首先我要切实加强自身的继续教育的培训与学习。
加强政治学习，充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。
平时关心时政学习，积极拥护党的方针政策.坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。
坚持依法执教，严谨治学，团结协作;坚持廉洁从教，以身作则。
其次我要积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。
认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。
有效利用网络教学资源，进行教研活动，开展项目研究，参加多种风格的教科研课题，扎实开展活动，稳步提高自己的教学质量。
在我任教期间，特别是近几年来我所带的班级的教育教学水平稳中有升，我的学生在参加教学质量评估测试活动中，年年都在超达标以上;连续( )获得县级教学质量优秀教师。
自履职以来，我始终不忘学习，经常钻研，善于思考，不断地丰富自己。
撰写的论文在市、区论文参赛中，多次获奖。
在()年撰写的论文《……》荣获……;(……)年参加(……)荣获二等奖;论文《……》……年..月在河池市小学教师教学论文评比活动中荣获三等奖;论文《……》……年……月在河池市小学教师教学论文评比活动中荣获三等奖;在20xx年秋本校开展的《作业及时讲评与学生学习兴趣的培养》课题研究中，锐意进取，全身心的投入教研工作，并于xx年06月在广西教育学院教研部发表了相关课题的论文《……》获自治区级一等奖;……年…月份撰写的论文《……》发表在《河池教育》。
在工作中，我还指导学生参加(……)竞赛荣获区级指导…等奖。
工作中，我严于律己，宽以待人。
时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。
与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。
基于以上原因，如果我竞聘成功，我将有创造性地履行好小学初级职称十一级岗位职责。
遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。
承担规定的教学任务，认真备课，上课、辅导，批改作业，考核学生成绩，努力使教育教学实绩在同学科教师中处于领先水平;承担学校德育工作任务，当好班主任，虚心向老教师学习班级管理经验，在课内外重视对学生的思想教育，取得优异成绩。
结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的教育理论、手段和方法，积极参加继续教育，完成规定的学时任务，积极参与教研、教改工作，认真听取示范课、观摩课，听同学科教师15节以上的课，保证课后能做出听课反思;积极参与校级以上教育科研课题研究。
如果竞聘不上，我会把今天作为我下一次冲击的起点!服从领导工作安排，一如既往做好本职工作，超越自我将是我永恒的追求!谢谢大家!教师竞聘职称述职报告2尊敬的各位领导，各位评委老师们:大家好!首先感谢组织给我这次参与竞聘的机会。
教育教学工作人员的公开选聘，是教育发展史的第一次.对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试;对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择.它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，非常感谢八街小学为我们提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台.我叫***，女，汉族，1981年*月出生，现年**岁，1999年7月毕业于**师范学校，同年8月被分配到**小学任教，20xx年7月加入中国共产党，20xx年毕业于**师范大学小学教育文科专业，现就读**艺术学院本科.根据学校设置的岗位，今天我竞聘的岗位是中级职称第八级。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势:一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神.作为教育工作战线上的一名新兵，深知自己要学的东西还很多.在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳.教学中能主动与本学科的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动;向同行们学到了不少教育教学的方法，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽;教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段.三、我有较强的工作能力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生”的信条，保持作为教师的言行和风度.塌实教学，关爱学生，经过十年左右的学习和锻炼，我对课堂的教学组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度的判断分析能力、应变能力都有了很大的提高，我认为完全能胜任数学教育工作.所任班级连续三年名列全镇第一名，连续三年评为“优秀”。
四、我有较强的年龄优势，我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所热爱的工作中.假如我能够通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合数学学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的语文素养。
3、加强个人修养，练好基本功。
进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
各位领导、在座的老师们，我有信心、有决心做一名各方面都称职的**小学老教师，搞好教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。
谢谢大家。
教师竞聘职称述职报告3各位领导、老师:大家下午好:非常感谢领导同事们给我这次参与竞争小学高级教师职称8级工作岗位的机会。
借此，我本着锻炼和提高的目的走上讲台，之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势:在三尺讲台上，我已经奋斗了三十多个春秋，弹指之间，我和无数的教育工作者一样把生命最美好的时光献给了教育事业，然而我无怨无悔，因为我有一颗热爱教育事业的心，教师这个职业是我一身无悔的选择。
三尺讲台，使教师照亮了别人也升华了自我。
三尺讲台，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂。
多年来，清晰地留下一串串我成长中的脚印:于xx年12月来到梨坪校任教，由于工作的需要又调到油房任教多年。
服从学校安排，处处以大局为重，团结协助，吃苦耐劳，勇挑重担，我严格遵守学校的一切规章制度，积极参加学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学能力，教学中注意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。
多年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的了解，教学中，我注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。
我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。
教学中我认真观察、了解学生，针对学生的不同情况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，走好学习成长的第一步。
工作中，我严于律己，宽以待人。
时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。
与老师们和睦相处，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。
基于以上原因，我有信心做好小学高级教师8级岗位的教学工作。
如果竞争不上，我会服从学校工作安排，争取下次机会。
今天，在这里我要感谢所有的领导和老师这三十多年来给我的帮助和指导。
让我在这个工作岗位上一步步走向成熟，有了你们的帮助我在各方面才能不断的进步，你们就是我的良师益友。
现在，我还要继续努力，不断学习新的教育教学理念把我的工作干得更出色。
这次竞聘小学高级教师8级岗位，希望各位能继续支持和鼓励我。
我将以今天为起点，更加努力地工作，教学上更上一层楼，决不辜负大家对我的信任和培养!为学校的发展贡献自己微薄的力量。
谢谢大家!教师竞聘职称述职报告4尊敬的领导、评委:本人许萍芬，xx年毕业于xx广播电视大学中文教育专业，同年8月分配入xx第四中学工作至今;xx年6月获取xx师范大学汉语言文学本科自考学历;于xx年12月取得中教语文二级职称，竞聘中学语文一级教师职称述职报告。
9年来，我一直从事初中语文教学，在各位领导和同仁的帮助下取得了一定的成绩。
此次述职，我想竞聘中学语文一级教师职称，现将我近年来的工作向大家汇报。