历史材料分析解题技巧

材料解析题是一种 考查学生理解能力、 归纳能力和文字表达 能力的综合考查题型。 它将课本知识和课外 知识相结合,许多学生 在考试中无从下手失 分严重。要作好历史 材料分析题题型，我 认为应掌握三个环节， 即读、找、答。
一、读--解题的基础 1、阅读教材正文和设问 第一遍要细读，要注意对材料作具体分析。 要了解材料涉及到的时间、地点、人物、事件， 注意各段材料间的联系，找到材料叙述的核心内 容。第二遍，结合设问重点读。这是最重要的一 步。 2、除阅读材料正文和设问外，还要特别注意那 些说明性文字。 注意从材料介绍（多在材料的开头）和材料出处 （多注在材料末尾）获取时间、人物、事件等要 素。因为这些说明性文字，往往给考生某种暗示 和引导。有可能埋伏着解题所需的信息，考生可 从中受到启发，收到"得来全不费功夫"的效果。
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三、答--落脚点 1、解答好每一个问题是关键。 一般情况下，一个材料解析题设好几问，而设问大都 是相互联系着的。往往答对了第一问，其它总是便迎刃而 解了。因此，答第一问时一定要细心，要注意对材料作多 方面的考虑，既要考虑材料的显性含义，又要分析材料的 隐性含义，全面考虑问题的正反面，力求全面准确。 2、坚持"论从史出"。 即结论要从对材料的发掘、升华中得出，同时要注意 透过现象深入到本质得出结论。要从具体材料中得出基本 观点，必须运用马克思主义的观点和方法思考问题。特别 是对观点错误的材料，更要注意辨别、认识和批判，注意 分析材料作者的阶级立场及其对历史事件的主观判断。 4、论点明确，简明扼要。 材料解析题每问分值一般不高，所以答题时问什么答 什么，不必展开，即令是深入分析也不必像答问题那样展 开论述，详加说明。另外，答案一定要注意用词准确。
二、找--解题的关键 在实际解题过程中，"找"与"读"往往是一致的， 不需要将两者截然分开。 从材料中找出有助于解题的信息，找出材料与 教材的相似点，找材料与设问的相关点。读材料是 为了回答设问，回答设问离不开材料。读材料时要 处处想着设问，从材料中找出回答设问的信息；然 后，通过推测判断，得出答案。这样，从设问到材 料，再从材料到设问，问题就容易解决了。