模电实验二三
模电专业实践报告(2篇)
第1篇一、前言随着电子技术的飞速发展，模拟电子技术作为电子技术的基础，在各个领域都发挥着至关重要的作用。
为了更好地学习和掌握模拟电子技术，我们参加了为期一个月的模拟电子技术实验课程。
本次实践报告将详细记录我们在实验过程中的操作、观察、分析和总结，以期为今后的学习和工作提供借鉴。
二、实验目的1. 熟悉模拟电子技术的基本原理和实验方法；2. 掌握常用模拟电子器件的性能和应用；3. 提高动手能力和分析问题、解决问题的能力；4. 培养团队协作精神和创新意识。
三、实验内容1. 晶体管放大电路实验（1）实验目的：掌握晶体管放大电路的基本原理，学会设计、搭建和调试放大电路。
（2）实验内容：搭建共射极放大电路，观察输入信号和输出信号的关系，分析电路性能。
（3）实验步骤：① 搭建共射极放大电路；② 连接信号源，输入信号；③ 测量输出信号，观察波形；④ 分析电路性能，调整电路参数。
2. 模数转换器实验（1）实验目的：了解模数转换器的工作原理，学会使用模数转换器进行信号处理。
（2）实验内容：搭建模数转换器电路，实现模拟信号的数字化处理。
（3）实验步骤：① 搭建模数转换器电路；② 连接信号源，输入模拟信号；③ 测量数字信号，观察转换结果；④ 分析转换误差，调整电路参数。
3. 信号处理电路实验（1）实验目的：掌握滤波器的设计原理，学会设计、搭建和调试滤波器。
（2）实验内容：搭建低通滤波器，实现信号的滤波处理。
（3）实验步骤：① 搭建低通滤波器电路；② 连接信号源，输入信号；③ 测量输出信号，观察滤波效果；④ 分析滤波性能，调整电路参数。
四、实验结果与分析1. 晶体管放大电路实验结果与分析实验过程中，我们搭建了共射极放大电路，输入信号后观察到输出信号波形。
通过调整电路参数，我们实现了放大倍数、输入阻抗和输出阻抗的优化。
实验结果表明，晶体管放大电路具有较好的放大性能。
2. 模数转换器实验结果与分析实验过程中，我们搭建了模数转换器电路，实现了模拟信号的数字化处理。
模电实验报告-实验二两级放大电路实验
模电实验报告-实验⼆两级放⼤电路实验模电实验报告实验名称：实验时间：第（）周，星期（），时段（）实验地点：教（）楼（）室指导教师：学号：班级：姓名：实验三两级放⼤电路⼀、实验⽬的进⼀步掌握交流放⼤器的调试和测量⽅法，了解两级放⼤电路调试中的某些特殊问题；⼆、实验电路实验电路如图5-1所⽰，不加C F ，R F 时是⼀个⽆级间反馈的两级放⼤电路。
在第⼀级电路中，静态⼯作点的计算为3Β11123R V V R R R ≈++, B1BE1E1C156V V I I R R -≈≈+, CE11C1456()V V I R R R =-++ 9B21789R V V R R R ≈++, B2BE2E2C21112V V I I R R -≈≈+, C2CE21101112()V V I R R R =-++图5-1 实验原理图第⼀级电压放⼤倍数14i2V1be115(//)(1)R R A r R ββ=-++其中i2789be2211()////[(1)]R R R R r R β=+++第⼆级电压放⼤倍数21013V2be2211(//)(1)R R A r R ββ=-++总的电压放⼤倍数O1O2O2V V1V2O1ii V V V A A A V V V ===gg gg gg 三、预习思考题1、学习mutisim2001或workbenchEDA5.0C 电⼦仿真软件2、按实际电路参数，估算E1I 、CE1V 、C1I 和E2I 、CE2V 、C2I 的理论值3、按预定静态⼯作点，以β1 =β2 = 416计算两级电压放⼤倍数V A4、拟定Om V g的调试⽅法四、实验内容和步骤1、按图5-1连接电路（三极管选⽤元件库中NPN 中型号National 2N3904）2、调整静态⼯作点调节R 1和R 7分别使E1V =1.7V ，E2V =1.7V 左右，利⽤软件菜单Analysis 中DC OpratingPoint 分析功能或者使⽤软件提供的数字万⽤表（Multimeter ）测量各管C V 、E V 、B V 。
模电实验报告
模电实验报告实验一：整流虑波实验一: 目的：对整流滤波电路进行实验，得出结果.二：实验仪器设备：实验箱，示波器.三：实验内容：整流实验.1.桥式整流电路.(1)接好电路：+U-（2）通电，用万用表测交流有效值U2和直流有效值U0。
（3）连接示波器，用示波器观察V0和V2波形。
（4）负载电阻R值不变，测得V2、V0的值如表所示：（5）示波器得到的图像如下：（1）在负载两端接入滤波电容，电路图如下.U-(2）通电，用万用表测直流有效值V2和交流有效值V0.（3）用示波器观察V2波形和V0波形.（4）负载电阻R值不变，测得V2、V0的值如表所示：（5）示波器得到的图像如下：实验心得：通过简单的整流滤波实验，我们知道了V2和V0的关系，让我能够利用具有单向导电性的整流元件将正弦交流电压变为单向脉动电压。
利用电感电容的频率特征，将脉动电压中的谐波分滤掉，输出平滑直流电压。
实验二：晶体管放大特性的实验一.实验目的：对晶体管放大特性进行实验，得出结果.二.实验商设备：两个万用表，一个试验箱.三.实验内容：晶体管放大实验。
1.接好电路：2.通电，用万用表测I B和I C的值，测得结果如表所示：（此表数据为饱和状态下所测）3.固定I B，调节R C，U CE改变, 用万用表测U CE和I C的值，测得结果如表所示：四.实验心得：通过晶体管放大实验，使我初步懂得了一些晶体管的特点，实质是利用晶体管场效应管的电流电压控制，将输入的微小的信号放大，输出较大的信号。
通过这两个小实验也让我懂得了做实验要认真仔细，不能马虎，不然就得不到正确的结果。
模电的实验报告
模电的实验报告模电的实验报告模电这门课程，它是一门综合应用相关课程的知识和内容来解决书本上定理的课程以及锻炼学生们的动手操作能力。
下面是模电的实验报告，欢迎阅读!模电的实验报告1在本学期的模电实验中一共学习并实践了六个实验项目，分别是：①器件特性仿真；②共射电路仿真；③常用仪器与元件；④三极管共射级放大电路；⑤基本运算电路；⑥音频功率放大电路。
实验中，我学到了PISPICE等仿真软件的使用与应用，示波器、信号发生器、毫伏表等仪器的使用方法，也见到了理论课上学过的三极管、运放等元件的实际模样，结合不同的电路图进行了实验。
当学过的理论知识付诸实践的时候，对理论本身会有更具体的了解，各种实验方法也为日后更复杂的实验打下了良好的基础。
几次的实验让我发现，预习实验担当了不可或缺的作用，一旦对整个实验有了概括的了解，对理论也有了掌握，那实验做起来就会轻车熟路，而如果没有做好预习工作，对该次实验的内容没有进行详细的了解，就会在那里问东问西不知所措，以致效率较低，完成的时间较晚。
由于我个人对模电理论的不甚了解，所以在实验原理方面理解起来可能会比较吃力，但半学期下来发现理论知识并没有占过多的比例，而主要是实验方法与解决问题的方法。
比如实验前先要检查仪器和各元件(尤其如二极管等已损坏元件)是否损坏；各仪器的地线要注意接好；若稳压源的电流示数过大，证明电路存在问题，要及时切断电路以免元件的损坏，再调试电路；使用示波器前先检查仪器是否故障，一台有问题的示波器会给实验带来很多麻烦。
做音频放大实验时，焊接电路板是我新接触的一个实验项目，虽然第一次焊的不是很好，也出现了虚焊的情况，但技术都是在实践中成熟，相信下次会做的更好些。
而这种与实际相结合的`电路，在最后试听的环节中，也给我一种成就感，想来我们的实验并非只为证实理论，也可以在实际应用上小试身手。
对模电实验的建议：①老师在讲课过程中的实物演示部分，可以用幻灯片播放拍摄的操作短片，或是在大屏幕上放出实物照片进行讲解，因为用第一排的仪器或元件直接讲解的话看的不是很清楚。
模电实验报告(新)
实验目的掌握共射放大电路的静态工作点（Q ）、电压放大倍数（A u ）的测试方法。
观测电路参数变化对放大电路的静态工作点、电压放大倍数及输出波形的影响。
实验仪器与元器件直流稳压电源 信号发生器 交直流毫伏毫安表6502型示波器单管放大电路模块实验内容及步骤熟悉实验面板上各元件的位置。
按图示电路 接线，基极接入 R b2,集电极接入 R 尸2k Q ，发射极接 入旁路电容C e,负载电阻R L = 8（开路）检查接线无误后，将直流电源输出的 到实验板上，并校准12V O1. 测量静态工作点、卄将电路的输入端对地短路。
调节P ， 保持R p 不变。
分别测量U B 、U E 的值，并将测量结果记入表2-3-1中。
2. 测量电压放大倍数 A u去掉输入端对地短路线。
从电路输入端送入U i = 5mV （有效值）、f = 1kHz 的正弦波信号，当示波器观察 的输出波形为放大的、不失真的正弦波时 ，测量输出电压U 。
的值，并将测量结果及波形记入表2-3-2中。
关闭电源开关。
3. 观测电路参数变化对电路的 Q 点、A u 及输出波形的影响 （1） R c 变化：R c = 3k Q, R L = 8, R p 保持不变。
专业实验名称 实验类型同组人实验三单管共射放大电路 验证型年 月指导教师任文霞（任课教师）批阅教师-O+咯O12V 电压加使 U C = 9V ,3DS6Q单管放大电路去掉输入信号，测量 U c 、U B 和U E 的值，将测量结果记入表 2-3-1中。
电路的输入端接入 U i = 5mV 、f =1kHz 正弦波信号，测量输出电压 U o 的值，用示波器观察输出信号的波形，将结果记入表关闭电源开关。
(2) R L 变化：改变R c = 2k Q, R L = 2k Q, R p 保持不变。
重复3. (1)中的测量步骤，并将测量结果及波形记入表关闭电源开关4. 观测静态工作点设置不合适时对电路输出波形的影响(1) R c = 2k Q, R L =S ,将R p 调至最小值。
电源模电实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 掌握直流稳压电源的基本组成和工作原理。
2. 学会使用变压器、整流二极管、滤波电容和集成稳压器设计直流稳压电源。
3. 掌握直流稳压电源的调试及主要技术指标的测量方法。
二、实验原理直流稳压电源一般由变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路组成。
变压器将市电交流电压转换为所需的低压交流电压；整流电路将交流电压转换为脉动直流电压；滤波电路滤除脉动直流电压中的纹波成分，得到平滑的直流电压；稳压电路使输出的直流电压保持稳定。
三、实验器材1. 变压器：220V/12V/1A2. 整流桥：4只1N4007二极管3. 滤波电容：4700μF/25V4. 集成稳压器：LM78055. 电阻：10kΩ、1kΩ、100Ω6. 电压表：0～30V7. 电流表：0～5A8. 示波器：双踪示波器9. 实验电路板四、实验步骤1. 按照实验电路图连接电路，将变压器、整流桥、滤波电容和集成稳压器依次接入电路。
2. 调整变压器输出电压，使整流电路输出电压约为15V。
3. 测量整流电路输出电压，观察电压波形。
4. 调整滤波电容，使滤波电路输出电压约为12V。
5. 测量滤波电路输出电压，观察电压波形。
6. 调整集成稳压器输出电压，使输出电压稳定在12V。
7. 测量输出电压，观察电压波形。
8. 使用电流表测量输出电流，观察电流变化。
9. 使用示波器观察输出电压和电流的波形。
五、实验结果与分析1. 整流电路输出电压约为15V，电压波形为脉动直流电压。
2. 滤波电路输出电压约为12V，电压波形为平滑的直流电压。
3. 集成稳压器输出电压稳定在12V，电压波形为稳定的直流电压。
4. 输出电流约为1A，电流波形为稳定的直流电流。
实验结果表明，所设计的直流稳压电源能够将市电交流电压转换为稳定的12V直流电压，满足实验要求。
六、实验总结通过本次实验，我们掌握了直流稳压电源的基本组成和工作原理，学会了使用变压器、整流二极管、滤波电容和集成稳压器设计直流稳压电源，并掌握了直流稳压电源的调试及主要技术指标的测量方法。
俄国模电实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 熟悉模拟电子技术的基本原理和实验方法。
2. 掌握模拟电子电路的搭建和调试技术。
3. 培养实验操作能力和分析问题、解决问题的能力。
二、实验原理模拟电子技术是研究模拟信号的产生、处理、传输和接收的一门学科。
本次实验主要涉及以下原理：1. 模拟信号：指连续变化的电压或电流信号。
2. 模拟电路：指用模拟电子元件组成的电路，用于产生、处理、传输和接收模拟信号。
3. 模拟电子元件：包括晶体管、运放、二极管、三极管等。
三、实验器材1. 实验箱：包括电源、示波器、信号发生器等。
2. 模拟电子元件：晶体管、运放、二极管、三极管等。
3. 连接导线、电阻、电容等。
四、实验步骤1. 搭建电路（1）根据实验要求，选择合适的电路图，确定电路元件的型号和参数。
（2）按照电路图连接电路元件，注意连接顺序和方向。
（3）检查电路连接是否正确，确保无短路、断路现象。
2. 调试电路（1）调整电源电压，使其符合实验要求。
（2）使用信号发生器产生输入信号，观察输出信号的变化。
（3）根据实验要求，调整电路元件参数，使输出信号达到预期效果。
3. 测量数据（1）使用示波器测量输入信号和输出信号的波形、幅度、频率等参数。
（2）记录实验数据，为后续分析提供依据。
4. 分析结果（1）根据实验数据，分析电路的工作原理和性能。
（2）与理论分析结果进行对比，找出实验中的误差原因。
五、实验结果与分析1. 实验结果本次实验成功搭建了模拟电子电路，并测量了输入信号和输出信号的波形、幅度、频率等参数。
2. 分析结果（1）实验结果与理论分析基本一致，验证了电路的可行性。
（2）在实验过程中，发现以下误差：a. 电路元件参数与理论值存在一定偏差。
b. 实验过程中存在接触不良、连接错误等问题。
六、实验总结1. 通过本次实验，掌握了模拟电子技术的基本原理和实验方法。
2. 提高了实验操作能力和分析问题、解决问题的能力。
3. 认识到实验过程中可能存在的误差，为今后实验提供了参考。
模电实验二 三极管及其基本放大电路
电路图
三极管及其基本放大电路
2.实验内容： 实验内容： 实验内容 （1）调试静态工作点及测试三极管的 值。 ）调试静态工作点及测试三极管的ß值 接通+12v直流电源，调节 W，使Ic=2.0mA(即 直流电源， 接通 直流电源 调节R ， Ic=2.0mA(即 Ue=2.2V)，用万用表的直流电压档测量U Ue=2.2V)，用万用表的直流电压档测量UB、UE、UC；用 万用表的欧姆档测量R 记入表2-1。 万用表的欧姆档测量 B2值。记入表 。 表2-1 测量值
在放大器输入端加入频率为1khz的正弦信号u同时用示波器观测放大电路输出电压uo的波形在输出电压不失真的情况下用晶体管毫伏表测量下面三种情况下的输出电压u的有效值并用双踪示波器观察u1k表2220ma电路图部分3观察静态工作点对电压放大倍数的影响不失真的条件下测量ima20mv电路图波形失真类型管子工作状态表24mv电路图4观察静态工作点对输出波形失真的影响20ma测出uce值再逐步加大输入信号使输出电压u足够大但不失真
测量值 计算值
UL (V)
UO (V)
RO (K )
测量值 计算值
电路图
三极管及其基本放大电路
3.实验要求： 3.实验要求： 实验要求 完成表2 完成表2-1、表2-2、表2-6，完成以上项目后有时间的 同学还可完成其他测试项目。 同学还可完成其他测试项目。
4.报告要求： 4.报告要求： 报告要求 回答课后思考题，完成实验报告。 回答课后思考题，完成实验报告。 注意：在实验报告中必须体现数据的计算、推导过程。 注意：在实验报告中必须体现数据的计算、推导过程。
计算值计算方法见 书P104式（3.5.5） 式 ） 和P106式（3.5.7） 式 ） Ic＝2mA Rc＝2.4K 表2-6 ＝ ＝
模电实验二实验报告
单级放大电路1、实验原理简介本实验采用分压式偏置放大电路，它的偏置电路采用R1、R2和R5组成分压电路，并在发射极接有反馈电阻R6和R7，对稳定静态工作点有较好的效果。
当在放大器的输入端加入输入信号后，输出端可以得到一个反相、放大的输出信号。
R6越大稳定效果越好，但是R6太大能量消耗会增加，R6两端的直流压降将增加，减小放大电路输出电压的幅度，降低放大倍数。
为此常在R6两端并联一个较大的电容C3，使交流旁路。
C3称为交流旁路电容，容量一般为几十到几百微法。
2、实验电路图4、静态测量数据记录静态工作点参数测量：静态测量时不接入输入信号u s、电阻R s和模拟负载R L,调节电v E=1.2V，即I E=1.2mA，此时静态工作点处于交流负位器W，使晶体管发射极对地电压载线中点。
用万用表测量各静态电压值，得到的结果如下所示：静态测量记录（Vcc =12.1V ，β=208)5、 动态测量用信号发生器产生1KHz 的正弦波作为u s ,串联电阻R S 后作为等效信号源接入电路，分别接入不同大小的负载 ，用示波器同时观察 u i 和u o ，使u s 幅度从10mv （有效值）逐渐增大，直至u o波形失真。
在输出信号不失真的前提下，测量电压增益。
动态测量记录（1）当负载为 （空载）时 出现饱和失真的波形为（2）当负载为 5.1K∧时 出现截止失真的波形为6、波形观察记录<一>、（1）负载为∞（空载）时正常放大的波形为：此波形输入有效值为60mv，输出有效值为3.6v。
放大倍数为60倍。
（2）负载为∞（空载）时出现失真时的波形：此波形输入有效值为85mv，输出有效值为5.1v。
但此时输出已经出现饱和失真（3）负载为5.1K∧时正常放大时的波形为：此波形输入有效值为60mv，输出有效值为1.5v。
放大倍数为25倍。
（4）负载为5.1K∧时出现失真时的波形为：此波形输入有效值为85mv，输出有效值为2.13v。
最新模电实验二实验报告
最新模电实验二实验报告实验目的：1. 理解并掌握模拟电子技术中的基本概念和原理。
2. 学习使用常见的模拟电子实验仪器和设备。
3. 通过实验验证基本的模拟电路设计和分析方法。
4. 培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。
实验内容：1. 设计并搭建基本的放大电路，包括共射放大器、共集放大器和共基放大器。
2. 测量并记录不同配置下放大器的输入阻抗、输出阻抗、增益和频率响应。
3. 实验中使用示波器观察放大器对不同输入信号的响应特性。
4. 搭建滤波电路，包括低通、高通、带通和带阻滤波器，并测量其频率特性。
5. 分析实验数据，与理论值进行比较，探讨误差来源。
实验设备和材料：1. 模拟电子技术实验箱。
2. 示波器。
3. 万用表。
4. 信号发生器。
5. 电阻、电容、二极管、晶体管等基本电子元件。
实验步骤：1. 根据实验指导书的要求，正确连接电路元件，搭建放大电路。
2. 调整信号发生器，产生所需频率和幅度的输入信号。
3. 使用示波器观察并记录放大器的输出波形，调整电路直至达到预期效果。
4. 改变电路配置，重复步骤2和3，测量不同放大器类型的特性。
5. 搭建滤波电路，并使用示波器和信号发生器测试其性能。
6. 使用万用表测量电路的输入阻抗、输出阻抗和增益。
7. 记录所有实验数据，并进行整理分析。
实验结果与分析：1. 列出实验中测量到的输入阻抗、输出阻抗、增益等参数，并与理论值进行对比。
2. 分析滤波电路的频率响应特性，验证其设计的有效性。
3. 讨论实验中遇到的问题及其解决方案，分析可能的误差来源。
4. 根据实验结果，提出改进电路设计的建议。
结论：通过本次实验，我们成功地搭建并测试了不同类型的放大器和滤波电路。
实验结果与理论预测相符，验证了模拟电路设计的基本原理。
同时，实验过程中遇到的问题和挑战也加深了我们对模拟电子技术的理解。
通过动手实践，我们的实验技能和问题解决能力得到了提升。
模拟电子技术实验报告(三)
图 3－1 输入、输出电阻测量电路 测量时应注意下列几点: （1）由于电阻 R 两端没有电路公共接地点，所以测量 R 两端电压 UR 时必须分别 测出 US 和 Ui，然后按 UR＝US－Ui 求出 UR 值。
（2）电阻 R 的值不宜取得过大或过小，以免产生较大的测量误差，通常取 R 与 Ri 为同一数量级为好，本实验可取 R＝1～2KΩ。 3、输出电阻 R0 的测量 按图 3-1 电路，在放大器正常工作条件下，测出输出端不接负载 RL 的输出电压 UO 和接入负载后的输出电压 UL，根据： RL UL = UO RO + RL 即可求出：
黄淮学院电子科学与工程系 模拟电子技术验证性实验报告
实验名称 学生姓名 同组人员 一、实验目的 1、掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻的测试方法。 二、实验主要仪器设备和材料 1、模拟电路实验装置 2、双踪示波器 三、实验内容和原理 参见实验二说明 放大器动态指标包括电压放大倍数、 输入电阻、 输出电阻、 最大不失真输出电压 （动 态范围）和通频带等。 1、电压放大倍数 AV 的测量 调整放大器到合适的静态工作点，然后加入输入电压 ui，在输出电压 uO 不失真的 情况下，用交流毫伏表测出 ui 和 uo 的有效值 Ui 和 UO，则 U AV = 0 Ui 2、输入电阻 Ri 的测量 为了测量放大器的输入电阻，按图 3－1 电路在被测放大器的输入端与信号源之间 串入一已知电阻 R，在放大器正常工作的情况下， 用交流毫伏表测出 US 和 Ui，则根据 输入电阻的定义可得 U U Ui Ri = i = i = RS I i U R U S -U i R 3、交流毫伏表 4、万用表 单级放大电路动态参数测试 实验时间 实验地点 专业班级 2012年 月 日 模拟电路实验室 电技1101B
模电实验三实验报告
差动放大电路一、 实验原理差动放大电路是一种特殊的直接耦合放大电路，要求电路两边的元器件完全对称，即两管的型号相同特性相同，各对应电阻值相同。
它是一种有效的放大差模（有用）的信号，抑制共模信号和零点漂移的直流放大器。
二、实验电路图三、 元器件清单 元件NPN 晶体三级管9013100Ω电位器503Ω电阻982KΩ电阻 240K Ω电阻 10.1K Ω电阻 26.8K Ω电阻 信号发生器 12．15V 直流电源-11.86V 直流电源数量 2 1 22 2 2 11 1 1四、 静态测量数据记录将两个输入端接地，使ui1=ui2=0，调节W ，使Vc1=Vc2,即uo=0。
此时测量静态工作点的参数。
测量的结果和理论值如下：静态测量记录（Vcc=12.15V ，VEE=-11.86V ）1B V (V) 2B V (V) 1C V (V) 2C V (V) 1E I (mA )2E I (mA) E I (mA )β理论值 0.049 0.048 9.89 9.89 0.21 0.21 0.42 228 230测量0.074 0.074 10.03 10.01 2.112 2.096 0.423 228 230值五、 动态测量数据记录1、双端输入时差模电压放大倍数用信号发生器产生1KHZ 、30mV 的正弦波接入Ui ，用示波器观察Uo1、Uo2的波形，示波器采用“CH2反向”然后“叠加”的方法实现Uo 波形，比较它们的相位关系，然后把所测得的数据填入下面的表格中。
2、单端输入时的差模电压放大倍数 讲其中的一个输入端接地，信号发生器接入令一端与地之间，用1同样的方法观察波形并记录所测得的数据。
动态测量记录（Ui=30mv ，有效值，f=1KHZ 正弦波）电压（mV ）（有效值） 放大倍数1o u 2o u o u 1VD A 2VD A VD A双端输入 720 755 1475 理论值 28 29 57 测量值 24 25.2 49.2 单端输入 708 698 1406 理论值 28 29 57 测量值 23.6 23.3 46.93、共模抑制比Kcmr 测量讲两个输入端短接为一段，信号发生器产生约1V 的正弦波，接入到该端和地之间，此时输入共模信号。
模电实验报告
模电实验报告模拟电子实验报告一、引言模拟电子实验是电子信息工程类专业中一门非常重要的课程，通过这门实验课程，我们可以更加深入地了解模拟电路的基本原理和特性。
本次实验我们将学习并掌握一些基本的模拟电路，包括放大电路、滤波电路和振荡电路等。
二、实验一：放大电路1. 实验目的掌握放大电路的基本原理和特性，了解电压放大和功率放大的区别。
2. 实验原理放大电路是指通过放大器将输入信号放大后输出的电路。
信号放大可以分为电压放大和功率放大两种。
电压放大是指将输入信号的电压放大到一定倍数后输出，而功率放大是指将输入信号的功率放大到一定倍数后输出。
3. 实验步骤(1) 搭建共射放大电路，连接电路中的电阻和电容。
(2) 接通电源，调节电源电压和放大器参数。
(3) 输入不同幅度的信号，观察输出信号的变化。
4. 实验结果通过实验我们可以观察到输入信号经过放大电路后，输出信号的电压发生了变化。
当输入信号的幅度较小时，输出信号的幅度也较小；而当输入信号的幅度较大时，输出信号的幅度也较大。
这说明了放大电路可以放大输入信号的电压。
三、实验二：滤波电路1. 实验目的了解滤波电路的基本原理和滤波效果。
2. 实验原理滤波电路是指通过电容、电感和电阻等元件对输入信号进行滤波处理的电路。
滤波电路可以将输入信号中的某些频率成分削弱或者消除，从而得到滤波后的信号。
3. 实验步骤(1) 搭建RC低通滤波电路，连接电容和电阻。
(2) 接通电源，调节电源电压和电路参数。
(3) 输入不同频率的信号，观察输出信号的变化。
4. 实验结果通过实验我们可以观察到当输入信号的频率较低时，输出信号几乎与输入信号一致；而当输入信号的频率较高时，输出信号的幅度明显下降。
这说明了低通滤波电路可以将高频信号削弱，从而实现对输入信号的滤波处理。
四、实验三：振荡电路1. 实验目的了解振荡电路的基本原理和振荡条件。
2. 实验原理振荡电路是指通过反馈回路将一部分输出信号再次输入到输入端，从而使得电路产生自激振荡的现象。
模电实训报告2
目录一、实验目的----------------------------------------------1二、实验器材----------------------------------------------1三、实验原理----------------------------------------------2四、实验过程----------------------------------------------3五、实验调试过程----------------------------------------4六、实验体会与总结-------------------------------------5一、实验目的1.学习基本理论在实践中综合运用的初步经验, 掌握电路设计的基本方法、设计步骤, 培养综合设计与调试能力。
2学习和掌握二极管、三极管的运用。
3.培养实践技能, 提高分析和解决实际问题的能力。
二、实验器材万用板9*15cm2导线7三、实验原理四、从原理图上可以看出, 18只LED被分成3组, 分别LED1-LED6.LED7-LED12.LED13-LED18, 每当电源接通时, 3只三极管会争先导通, 但由于元器件存在差异, 只会有1只三极管最先导通, 这里假设Q1最先导通, 则LED1-LED6点亮, 由于Q1导通, 其集电极电压下降使得电容C2左端下降, 接近0V, 由于电容两端的电压不能突变, 因此Q2的基极也被拉到近似0V, Q2截止, 故接在其集电极的LED7-LED12熄灭。
此时V2的高电压通过电容C3使Q3集电极电压升高, Q3也将迅速导通, LED13-LED18点亮。
因此在这段时间里, Q1.Q3的集电极均为低电平, LED1-LED6和LED13-LED18被点亮, LED7-LED13熄灭, 但随着电源通过电阻R3对C2的充电, Q2的基极电压逐渐升高, 当超过0.7V时, Q2由截至状态变为导通状态, 集电极电压下降, LED7-LED12点亮。
实验报告模板模电(3篇)
第1篇一、实验目的1. 熟悉模拟电子技术的基本原理和实验方法；2. 掌握常用电子元器件的测试方法；3. 培养学生动手能力、分析问题和解决问题的能力；4. 理解模拟电路的基本分析方法。
二、实验原理（此处简要介绍实验原理，包括相关公式、电路图等。
）三、实验仪器与设备1. 信号发生器2. 示波器3. 数字万用表4. 模拟电子实验箱5. 连接线四、实验步骤1. 按照实验原理图连接实验电路；2. 使用数字万用表测量相关元器件的参数，如电阻、电容等；3. 使用信号发生器产生不同频率、幅值的信号；4. 使用示波器观察电路输出波形，分析电路性能；5. 根据实验要求，调整电路参数，观察波形变化；6. 记录实验数据，分析实验结果；7. 撰写实验报告。
五、实验数据与分析（此处列出实验数据，包括测量结果、波形图等。
）1. 电路参数测量结果：（列出电阻、电容等元器件的测量值）2. 电路输出波形分析：（分析电路输出波形，如幅度、频率、相位等）3. 实验结果与理论分析对比：（对比实验结果与理论分析，分析误差原因）六、实验结论1. 总结实验过程中遇到的问题及解决方法；2. 总结实验结果，验证理论分析的正确性；3. 对实验电路进行改进，提高电路性能；4. 对实验过程进行反思，提高实验技能。
七、实验报告1. 实验目的；2. 实验原理；3. 实验仪器与设备；4. 实验步骤；5. 实验数据与分析；6. 实验结论；7. 参考文献。
八、注意事项1. 实验过程中注意安全，遵守实验室规章制度；2. 操作实验仪器时，轻拿轻放，避免损坏；3. 严谨实验态度，认真记录实验数据；4. 实验结束后，清理实验场地，归还实验器材。
注：本模板仅供参考，具体实验内容和要求请根据实际课程安排进行调整。
第2篇实验名称：____________________实验日期：____________________实验地点：____________________一、实验目的1. 理解并掌握____________________的基本原理和操作方法。
模拟电路实验报告
模拟电路实验报告本次实验是针对模拟电路的搭建与分析。
在实验过程中，我们主要学习了基本的电子元器件，掌握了电路分析的基本方法，理解了不同元器件的工作原理，以及如何在实际电路中应用所学知识。
1. 实验一：直流电路在直流电路实验中，我们学习了电阻的基本特性以及如何计算电路中的电流和电压。
首先，我们使用万用表测量了几个不同电阻的电阻值，以了解电阻器的工作原理和阻值的计算方式。
随后，我们在电路板上搭建了一个简单的电路，包括一块电池、若干个电阻、开关和一个小灯泡。
通过测量电路中的电流和电压，我们能够计算出每个电阻元件所承载的电压和电流，并且成功点亮了小灯泡。
2. 实验二：交流电路在交流电路实验中，我们学习了正弦波信号的基本特性以及如何使用电容和电感元器件搭建交流电路。
首先，我们需要了解正弦波信号的周期、频率、幅值等基本特性，并且学习如何使用示波器观察正弦波信号。
随后，我们在电路板上搭建了一个RLC电路，包括一个信号发生器、一个电容、一个电感和一个电阻。
通过测量电路中的电流和电压，我们能够计算出电阻、电感及电容元件对电路的影响，理解了物理系统中的振动和共振现象。
3. 实验三：放大电路在放大电路实验中，我们学习了放大器的基本概念、工作原理以及放大器的分类方法，并利用运算放大器搭建了一个基本的放大电路。
首先，我们需要了解放大器的工作原理，即如何将输入信号进行放大并输出。
我们还学习了放大器的分类方法，如按输入输出信号类型分类、按工作模式分类等。
随后，我们在电路板上搭建了一个简单的非反向运算放大器电路，并使用函数发生器产生了不同幅值的输入信号，成功放大了输出信号。
通过这三个实验，我们深入理解了模拟电路的基本原理和相关知识点，掌握了搭建电路和分析电路的技能。
我们相信本次实验能够帮助我们更好地理解电子原理，为以后的学习和实践打下良好的基础。
模电实验报告负反馈放大电路
模电实验报告负反馈放⼤电路实验三负反馈放⼤电路⼀、实验⽬的1、研究负反馈对放⼤器放⼤倍数的影响。
2、了解负反馈对放⼤器通频带和⾮线性失真的改善。
3、进⼀步掌握多级放⼤电路静态⼯作点的调试⽅法。
⼆、实验仪器1、双踪⽰波器2、信号发⽣器3、万⽤表三、预习要求1、认真阅读实验内容要求，估计待测量内容的变化趋势。
2、图3-1电路中晶体管β值为120.计算该放⼤器开环和闭环电压放⼤倍数。
3、放⼤器频率特性测量⽅法。
说明：计算开环电压放⼤倍数时，要考虑反馈⽹络对放⼤器的负载效应。
对于第⼀级电路，该负载效应相当于C F、R F与1R6并联，由于1R6≤Rf，所以C F、R F 的作⽤可以略去。
对于第⼆季电路，该负载效应相当于C F、R F与1R6串联后作⽤在输出端，由于1R6≤Rf，所以近似看成第⼆级内部负载C F、R F。
4、在图3-1电路中，计算级间反馈系数F。
四、实验内容1、连接实验线路如图3-1所⽰，将线连好。
放⼤电路输出端接Rp4，1C6（后⾯称为R F）两端，构成负反馈电路。
2、调整静态⼯作点⽅法同实验⼆。
将实验数据填⼊表3-1中。
表3-13、负反馈放⼤器开环和闭环放⼤倍数的测试（1）开环电路○1按图接线，R F先不接⼊。
○2输⼊端接如Ui=1mV，f=1kHZ的正弦波。
调整接线和参数使输出不是真且⽆震荡。
○3按表3-2要求进⾏测量并填表。
○4根据实测值计算开环放⼤倍数和输出电阻R0。
（2）闭环电路○1接通R F，按（1）的要求调整电路。
○2调节Rp4=3KΩ，按表3-2要求测量并填表，计算A uf和输出电阻R0。
○3改变Rp4⼤⼩，重复上述实验步骤。
○4根据实测值验证A uf≈1/F。
讨论负反馈电路的带负载能⼒。
表3-2由LOLOORUUR?-=)1(计算有：开环：Ro=5.586 KΩ。
闭环：Ro=0.629 KΩ。
4、观察负反馈对⾮线性失真的改善（1）将图3-1电路中的R F断开，形成开环，逐步加⼤Ui的幅度，使输出信号出现失真(注意不要过分失真)记录失真波形幅度及此事的出⼊信号值。
模电仿真实验2
实验2 使用EWB仿真基本共射极放大电路一、实验要求：1）：正确确定静态工作点，测量各静态值U BE、U RC、I B、I C、U CE、R B并观察电路的输入输出波形。
2）：研究R L和R C对电路放大倍数的影响。
3）：测量电路的输入与输出电阻。
4）：观察静态工作点对放大电路失真的影响。
二、实验目的：1）：掌握EWB虚拟仪器中晶体管、信号发生器和示波器的使用方法。
2）：掌握对共射极放大电路的参数计算及基本分析方法。
三、实验内容：根据下面基本共射极放大电路原理图进行实验仿真测试。
图1 基本共射极放大电路原理图1）确定静态工作点，测量各静态值并观察电路的输入输出波形。
在EWB中根据原理图创建基本共射极放大器仿真电路图，调整好信号发生器的交流输入信号参数。
在调整R B1阻值大小的同时观测输出信号波形和U CE的读数，直至输出波形无损失且U CE≈U CC／2时，可认为电路的静态工作点基本合适。
波形图中红、黑色分别为输入输出的波形。
确定好静态工作点后接入电流、电压表到合适的支路中，断开交流输入，仿真出电路静态值。
要求记录下列图表：①基本共射极放大电路的静态值的仿真结果图②放大电路的输入输出波形的仿真图图2 直流通路电路图图3 仿真参考电路2）定量测量RL和RC对电路放大倍数的影响。
保持除负载R L和R C外的其它元件参数值不变，先后改变R L和R C的值为R L＝3kΩ和开路，R C＝3kΩ和1.2kΩ，用示波器观察四种组合下的输出波形，在不失真的情况下，对四种组合情况进行仿真测量输出值。
要求记录下列图表：①将示波器观察四种组合下的输出波形的仿真结果图记录下列②将四种组合情况得出的仿真结果记录表2中，利用仿真结果求出两个仿真求值A U＝U o／U i，A US＝U o／U S。
在交流中，考虑到电容容抗很小，所以电容可以视为短路。
理论上的|A U|＝β(R C//R L)／r be，其中r be可由图上面步骤①中的交流仿真结果来求得r be＝U o／I b，算出理论|A U|及|A US|。
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实验二电子元件的测试技术一、实验目的学习用数字万用表测试常用电子器件（电阻、电容、半导体二极管和三极管）。
二、实验原理1．电阻测量电阻值测量如图2.1 所示。
数字万用表红、黑表笔分别插入“V-Ω”和“COM”孔，黑笔与地相连。
万用表“功能开关”需置于电阻档。
要注意读数的单位：例如，读出的数值是5.6，如果电阻档处于10K或100K的，则均为5.6K；如果电阻档处于10M，则为5.6M。
电阻图2.1 电阻的测量示意图2．电容器测量电容器的精确测量，应借助于专门的测试仪器来进行，常用的有QS-18A型万用电桥,TH2811B LCR数字电桥等。
下面简单介绍利用数字万用表的电容挡来测试电容容量：（1）数字万用表有专门测电容的二个插孔，如图2.2所示。
测电容时需把电容插入这二个插孔内，如果电容在电路板上不能拿下，还需要用引线帮助。
（2）测量时将“功能开关”置于F档的适当量程，此时数字屏显示的数字即为电容值，如显示数字为‘1’，则应提高量程，此表最大能测20uF的电容值。
电容图2.2 电容的测量示意图2．二极管极性的判别数字万用表的“ ”档专门用来测试PN结的导电特性：如图2.3所示，若将它的红笔(它与内电池“十”极性的一端相连)接二极管的阳极，它的黑笔接二极管的阴极，则二极管处于正向偏置状态，显示为压降0.3V或0.7V左右（分别对应锗管与硅管）。
反之，如果红笔接二极管“—”极，黑笔接二极管“+”极，则二极管处于反向偏置状态，压降较大超出量程，万用表显示为“1”。
因此，根据两种连接方式下测得电压值的大小就可以判别二极管的极性与材料类型（硅管还是锗管）。
图2.3 二极管的测量示意图3．晶体三极管管脚的判别(1) 管型和基极的判别晶体三极管从结构上看，可以看成是由两个背靠背的PN结组成的。
对NPN型管来说，基极是两个等效二极管的公共"阳极”；对PNP型管来说，基极则是它们的公共“阴极”，分别如图2.4(a)和(b)所示。
因此，判别出三极管的基极是公共“阳极”还是公共“阴极”，即能判别出三极管是NPN型还是PNP型。
而且根据PN结正向压降是0.3V还是0.7V就可以判别出管子是硅管还是锗管,判别方法与二极管极性判别方法一样,不再重复。
（a）NPN型三极管（b）PNP型三极管图2.4 晶体三极管的结构(2) 集电极与发射极的判别用数字万用表的“h FE”档可以判别三极管的发射极与集电极，并测出β值。
测试电路如图2.5所示。
在判明一个晶体三级管是PNP还是NPN的管型和基极的条件下，选取数字万用表测量“h FE”档，将晶体管E、B、C三极分别插入对应管型的E、B、C三孔，其中必须将已判明的基极B插入对应的B孔。
这时，数字屏上将显示一个数据；然后，保持基极B仍插在B孔，对换另外二极所插孔。
此时，数字屏上将显示另一个数据。
比较两次数据的大小，其中数据大的那一次，插在“E”孔的那一极为发射极E；插在“C”孔的那一极为集电极C。
数据大的那一次的值为β值。
COMV -Ω三极管图 2.5 用数字万用表测h FE （β值）三、实验准备1．大概了解电子器件的常识（在本教材附录1中）； 2．仔细阅读本实验中的“实验原理”部分；3．根据“实验内容”，画出实验电路（画在预习报告中），并制订好实验数据记录表格（写入预习报告中，不要在本教材中记数据）。
四、实验内容1．测电阻按图2.1用数字万用表测出二个电阻的阻值将数据记入表2.1；并与其色环所指示的电阻标称值进行比较。
同时检查所发电位器中心头的功能。
电阻可选用E24的任意二个元件； 2．测电容按图2.2用数字万用表测出三个电容器的电容值，将数据记入表2.1；并与标称值进行比较，电容可选用电路板中的任意三个元件；表2. 13．测二极管用数字万用表判别二极管的“+”极、“-”极和管子材料，并测量其正向电压值，将数据记入表2.2。
表2.2二极管型号 二极管导通电压（V ） 二极管材料（硅还是锗）4．测三极管用数字万用表判别双极型晶体三极管的管脚排列和管子类型，将结果填入表2.3。
表2.3管子类型（NPN还是PNP）管脚排列(画底视图, 如图2.5 所示)管子材料（硅还是锗）h FE（β）值五．实验器材1．数字万电表一只2．电子元件1）电阻电容若干2）电位器一个3）二极管二个（1N4148、1N4007）4）NPN三极管与PNP三极管各一个(SS9012、SS9013)实验三 共射放大电路一、实验目的1．学习电子电路的焊接和调试；2．学习放大器静态工作点和放大倍数的测量； 3．学会使用multisim 进行电路的仿真；4．加深示波器、函数信号发生器和交流毫伏表的使用方法。
二、实验原理实验参考电路如图3.1所示。
该电路采用自动稳定静态工作点的分压式射极偏置电路，其温度稳定性好，电位器W 用来调整静态工作点。
图3.1 实验电路图1．静态工作点的估算计算静态工作点，首先要画出直流通路（电容开路）。
对图3.1，当I l >>I B 时，可忽略I B , 得到下列公式：CC b b b B R R R U 212+≈ （3-1）U E = U B - U BE （3-2）eEE C R V I I =≈ （3-3） C C CC C R I V V −= （3-4）2．交流放大倍数估算为计算交流小信号性能指标，应首先画出交流通路（电容短路，直流电压源短路）。
对图3.1电路，由（由输入回路得到），b be BE I r U Δ=ΔC c CE I R U Δ−=Δ（由输出回路得到），以及B C I I Δ=Δβ，可得到电压放大倍数：beC BE CEI O V r R U U U U A β−≈ΔΔ=ΔΔ=（3-5） )()(26300mA I mV r B be +≈ （3-6）式（3-6）中，电流用I B ，不是I E 。
3．静态工作点的测量和调试由于电子器件性能的分散性很大，在设计制作晶体管放大电路时，离不开测量和调试技术。
1）静态工作点的测量放大器静态工作点的测量，是在不加输入信号情况下，用万用表直流电压档分别测量放大电路的直流电压U B 、U C 和U E ，如图3.1所示。
此外，可用I C ≈I E = U E /R e 算出I C 。
2）静态工作点的调整在半导体三极管放大器的图解分析中已经介绍，为了获得最大不失真的输出电压，静态工作点应选在输出特性曲线上交流负载线的中点。
若Q 点选得太高,易引起饱和失真；选得太低,又易引起截止失真。
实验中，如果测得U CEQ <0.5V , 说明三极管已饱和；如测得U CEQ ≈V CC ，则说明三极管已截止。
静态工作点的位置与电路参数有关。
当电路参数确定之后,工作点的调整主要是通过调节电位器W 来实现的。
W 调小, 工作点增高；W1调大，工作点降低。
一般使I E 为mA 数量级（例如2mA ）；作为一个估算，U C 大约可取电源电压的一半左右。
4、放大器的动态指标测试放大器的动态指标有电压放大倍数A U 、输入电阻R i 、输出电阻R o 和最大不失真电压U OMAX 等。
本实验只介绍电压放大倍数A U 的测试。
在进行动态测试时，各电子仪器与被测电路的接线方法如图3.2所示。
从信号发生器向放大电路输入一正弦交流信号(1KHz 、约10mV) 。
用示波器观察放大器输出电压的波形u o 。
在没有明显失真的情况下，用毫伏表测出u o 和u i 的大小。
于是，可求得Au = u o / u i 。
由于放大倍数的大小与晶体管的工作点有关。
因此，在动态测量前应首先按要求调整静态工作点。
图3.2 放大倍数的测量图三、实验准备1．复习共射极放大电路的工作原理；2. 仔细阅读本实验中的“实验原理”部分；3．根据“实验内容”，设计合理的实验电路参数（画在预习报告中），并标注出元件值（写入预习报告中）；4. 根据设计的电路在multisim上仿真，并制定相应的数据记录表格（写入预习报告中）；5．根据“实验内容”，制订好实验数据记录表格（写入预习报告中）；并把静态工作点与电压放大倍数的理论计算值填入“实验数据记录表格”中。
β取实测NPN二极管的值。
四、实验内容1、设计电路图3-1，设计合适的共射放大电路的元件参数（电阻值按照E24系列电阻自行根据要求合理选择；电容使用本实验第五部分参考值即可，三极管选用实验室NPN型SS9013，β取实测值，大致范围为190-300，Vcc为12V），以保证电路处于合适的静态工作点（I E=2mA）。
2、仿真设计的电路按照步骤1设计的电路在multisim上进行仿真，并调整元件参数使电路处于合适的静态工作点，然后将静态工作点和交流信号的测试数据填入填入表3.1和表3.2。
3．完成电路焊接按图3-1，在通用电路板上焊接共射放大电路，经检查电路无漏焊虚焊后, 接通+12V 直流电源。
4．测量并调试静态工作点调节电位器W使其满足要求(I E＝2mA)；并测量静态工作点填入表3.3中5．测量电压放大倍数按图3-2接线。
输入频率为1KHZ的信号，调节输入信号使输出电压基本不失真。
用“双踪显示模式”同时显示输入波形与输出波形，并测出输入与输出电压的交流幅度，填入表3.4中。
表3-1，3-2，3-3，3-4测量条件Rc= ；R1= ；Rb = ；Re = ；表 3.1 multisim仿真静态工作点U B/V U C/V U E/V I E/mA 测量值（由测量值计算）表 3.2 multisim仿真的动态工作数据U i U O A U测量值表 3.3U B/V U C/V U E/V I E/mA 测量值（由测量值计算）理论值表 3.4五、实验器材(1) TDS2002C或 GDS2064型双踪示波器一台；(2) F10A型函数信号发生器一台；(3) SX2172型交流毫伏表一台；(4) LPS-305型直流稳压电源一台；(5) 电焊台一台；(6) 数字万用表一只(7) 电子元件：通用电路板一块、导线若干；E24系列电阻；电位器=100KΩ；Cl＝10μF、C2＝47μF、Ce＝47μF；SS9013三极管一个。
六、本实验相关说明1、运用multisim仿真的步骤：（1）建立电路文件启动multisim后，软件会自动创建一个默认的电路文件，可保存时重新命名（2）放置元器件将电路中所用的元器件从相应的器件库中放置到工作区。
其中电阻使用实际存在的电阻值；NPN三极管的β值更改，双击该元件，在弹出的对话框Value标签页单击Edit Model按钮，弹出对话框，在对话框中将BF（即β）数值100修改为实际的值，然后单击Change Part Model按钮，回到BJT_NPN对话框，单击“确定”按钮，即完成对三极管的修改；（3）连接线路和放置节点将互相连接的器件用线连接起来，导线与导线之间的连接点放置节点（4）放置仪器仪表将所需要的观察的数据与波形，使用相应的仪器仪表连接到相应的线路上（5）运行放置单击图标，软件会自动运行仿真，要观察波形需要双击示波器图标，并对示波器做适当的设置，即可显示测试的数值和波形；如果要暂停仿真操作，单击主窗口右上角的暂停图标，停止运行仿真（6）保存电路文件可以执行File\Save命令，保存。