第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法第一课时 化学实验的安全常识实验基本操作

二、重要化学实验仪器及其使用方法 主要用 使用方法和注意事 途 项 (1)反 应容 器 应置于________ (2)用 上加热 于 ____ ____
类 仪器图形与 别 名称
可 加 热
类 仪器图形与名 别 称
主要用 途
使用方法和注意事项
计 量
(1)称前先调 ________ (2)托盘上应垫纸， 称量药 腐蚀性药品应盛于 品(及 ________内称量 仪器) (3)左盘放 的质量 ________，右盘 放________ (4)1 g以下用游码 (1)________加热



三、接触 闻 尝 1 mL～2 盖满试 管底部 药匙 横放 镊子 朝上 手掌 浓硫酸 浓硝酸 HCl NH3 试管 坩埚 蒸发皿 垫石 棉网 水浴 向下倾斜 酸碱 SO2 Cl2 润湿 玻璃棒 润湿
四、

排水法、向上排空气法 2NH4Cl＋Ca(OH)2 CaCl2＋ 2NH3↑＋2H2O 向下排空气法 向下 从水槽中拿出导气管 MnO2＋4HCl(浓) MnCl2＋Cl2↑＋2H2O 向上排空气法 CH3CH2OH CH2===CH2↑ ＋H2O 排水法 碎瓷片 NaOH溶液 170℃ Zn＋

解析：由于所给制备装置中，没有温度 计无法控制反应温度，不能确定是否有 C2H4产生，也不可能得到干燥纯将的 C2H4；所给装置虽然加热时可以产生Cl2， 但在c装置中用NaOH溶液除HCl的同时， Cl2也被吸收，最后不能得到Cl2；饱和 NH4Cl溶液与Ca(OH)2作用产生NH3， 在NH3通过c装置时被水吸收，最后也不 能收集到气体。Cu屑与稀 HNO3作用产 生NO气体，部分被装置中的氧气氧化， 在通过c中的水时，因发生反应3NO2＋ H2O===2HNO3＋NO又是到NO，经
制取 气体
Cl2
反应原理(反 装置 收 集 实验注意 应条件、 类 事项 方 型 化学方程式) 法 __ (1)同上(1) _ 、(3)、 _ (4)条内 _ 容 _ (2)液体与 ________ __ 液体加 _ 热，反 _ 应器内 液体 _ 应添加 (
制取 气体
反应原理(反应 条件、 化学方程式)



C．实验结束后将所有的废液倒入下水道 排出实验室，以免污染实验室 D．给试管中的液体加热时不停移动试管 或加入碎瓷片，以免液体暴沸伤人 答案：C


2．(2008·宁夏高考)图标 警示的是( ) A．当心火灾——氧化物 B．当心火灾——易燃物质 C．当心爆炸——自燃物质 D．当心爆炸——爆炸性物质 答案：B
类
别
仪器图形与名称
主要用途
使用方法和注意事项 (1)根据要求选用一定规 格的容量瓶 (2)溶液转入时要用 ________引流 (3)加水至距刻度1 cm ～2 cm时，改用 ________逐滴加水， 使溶液凹面最低点恰 好与刻度水平相切 (4)不宜贮存配好的溶液， 应装入试剂瓶中 (5)不能配制冷或热溶液 (1)使用前，首先检查滴



(3)药品用量。 无说明，液体取________mL，固体 ________。取出的药品，不能放回原 瓶，以防污染，也不要丢弃，应放在指 定容器内。 (4)操作步骤。 取粉用________，试管________， 药匙送管底，试管再竖起。取块状用 ________夹，试管横放，送入试管中， 倾斜往下滑(如下图所示)。


答案： 一、1.实验方法 操作技能 2．(1)实验室规则 (2)安全措施 (3) 正确的操作方法



二、蒸馏烧瓶 蒸馏 石棉网 锥形瓶 溶液颜色 零点 玻璃容器 被称物 砝码 不可 容量 瓶 一定物质的量浓度 玻璃棒 胶头 滴管 酸式滴定管 碱式滴定管 漏液 酸性 碱性 碱性 酸性 强氧 化性溶液 长颈漏斗 漏斗 滤纸 液 面 下 上 长进短出 CaCl2 碱石灰 (或P2O5等) 大 小

4．试纸的使用

Байду номын сангаас


(2)使用方法 ①检验液体：取一小块试纸放在表面皿 或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒(或 胶头滴管吸取待测液)点在试纸中部，观 察试纸颜色变化。 ②检验气体：一般先用蒸馏水把试纸 ________，粘在________的一端， 并使其接近盛气体的试管(或集气瓶)中， 观察颜色变化。




答案：(1)NO (2)①C2H4 装置中没有温度计，无法控 制反应温度 ②Cl2 反应生成的Cl2被c中的NaOH溶 液吸收了 ③NH3 反应生成的NH3被c中的H2O吸 收了



8．(1)有如下图所示A、B、C、D四种 仪器：请选择下列仪器名称的序号，填 入相应的空格内： ①烧杯 ②普通漏斗 ③圆底烧瓶 ④ 锥形瓶 ⑤分液漏斗 ⑥酸式滴定管 A________B________C________ D________

2)某同学用托盘天平称量烧杯的质量， 天平平衡后的状态如图。由图中可以看 出，该同学在操作时的一个错误是 __________，烧杯的实际质量为 ________g。




(3)指出下面3个实验中各存在的一个错 误： A___________________________ _， B___________________________ _， C___________________________ _。
一、混合物的分离和提纯
二、离子的检验
三、物质的量

第一节 课时）
化学实验基本方法(共２




1．了解化学实验是科学探究过程中的一 种重要方法。 2．了解化学实验室常用仪器的构造、主 要用途和使用方法，能识别常见化学仪 器。 3．了解化学用品的安全使用标识，化学 实验中一般事故的预防和处理方法。 4．掌握化学实验的基本操作。
所



3．(2009·岳阳模拟)提纯少量含碳酸氢 钠杂质的碳酸钠固体所需用的仪器是 ( ) ①试管；②泥三角；③蒸发皿；④试管 夹；⑤坩埚；⑥玻璃棒；⑦石棉网；⑧ 坩埚钳 A．②⑤⑧ B．①④ C．③⑥ D．⑥⑦ 答案：A



4．以下关于化学实验中“先与后”的说 法中正确的是 ( ) ①加热试管时，先均匀加热，后局部加 热；②用排水法收集气体时，先移出导 管后撤酒精灯；③制取物质时，先检查 装置气密性后装药品；④使用容量瓶、 分液漏斗、滴定管前，先检查是否漏水 后洗涤干净；⑤做H2还原CuO实验时， 先通H2流后加热CuO；反应完毕后，先 撤酒精灯待试管冷却后停止通H2。 A．除②以外 B．除④以外
用于精确 配制 _____ ___的 溶液 计 量 仪 器
类 仪器图形与名 别 称
用 于 分 离
主要用 使用方法和注意事项 途 (1)①向 小口 容器 中转 (1)①制作过滤器时， 移液 滤纸紧贴漏斗壁， 体② 用水润湿，注意不 加滤 得留有气泡 纸后， ②滤纸低于 可过 ________边缘， 滤液 液体低于 体 ________边缘
气体 C2H4 Cl2
a 乙醇
b 浓 H2S O4 MnO2
c
d 浓 H2S O4 浓 H2S O4 固体 NaO H
NaOH 溶液
NaOH 溶液
浓盐酸
NH3
饱和 NH4C 消石灰 l溶液
H2O





(1)上述方法中可以得到干燥、纯净的气 体是________。 (2)指出不能用上述方法制取的气体，并 说明理由。(可以不填满) ①气体________，理由是________。 ②气体________，理由是________。 ③气体________，理由是________。 ④气体________，理由是________。
H2
________
C2H2
NO CO2
CaC2＋ 2H2O→Ca( OH)2＋ C2H2↑ ________ ________
收 装置 集 实验注意事 类 项 方 型 法 (1)同上(1) ___ 条内容 _ (2)使用长 _ 颈漏斗时， _ 要把漏斗 ___ 下端插入 _ ______ _ __ _ (3)使用启 普发生器 固体 时，反应



(3)气体 ①如图A是用于溶解溶解度不大的气体 (Cl2、H2S、SO2)。 ②如图B是用于溶解极易溶于水的气体， 如________、________等。



3．物质的加热 ________、________、________ 可用酒精灯直接加热，而烧杯、烧瓶等 仪器要________加热。对某些温度不 超过100℃的实验(如实验室制硝基苯和 测定溶解度等)，则要求用________来 加热，这是为了使受热均匀且便于控制 反应的温度。 加热时，受热容器外壁不能有水，以防 止受热不均而破裂。给试管里的固体加 热，应将管口________，以防形成的 水滴倒流至管底而引起试管破裂。


1．熟练掌握化学实验基础知识的规律。 对中学阶段涉及的化学实验基本知识(常 用仪器的使用方法、化学试剂的存放、 化学实验基本操作)进行全面归类，并对 一些相关且易混淆的知识点进行比较分 析，求同存异，把握要点，明确注意事 项，并挖掘高考可能的命题切入角度。 2．复习时通过阅读、回忆、再现典型的 演示实验和学生实验情景，掌握“一器 多用”和“多器一用”，提高对仪器的 认识水平和操作水平。
类 仪器图形与名 别 称
主要用 途
使用方法和注意事项 (1)一般选择与杂质 气体反应的试剂作 吸收液 (2)装入液体量不宜 超过容积的2/3 (3)气体的流向为： ________
用 于 分 离 、 除 杂
除去气 体中 的杂 质
用于干 燥或 吸收 某些




三、化学实验基本操作 1．药品的取用 (1)药品取用原则。 粉状不沾壁，块状防掉底，液体防污染， 标签防腐蚀。 (2)药品取用三忌。 不能用手________药品，不要把鼻孔 凑到容器口去________气体，不得 ________药品的味道。



一、化学实验安全 1．在化学实验中，为保证实验的顺利进 行和实验者的安全，就必须掌握一些基 本的________和________。 2．确保实验安全应注意以下几点： (1)遵守 ____________________________ ________； (2)了解 ____________________________



3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋ 2NO↑＋4H2O CaCO3＋ 2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O Cu＋ 4HNO3(浓)===Cu(NO3)2＋2NO2↑＋ 2H2O H2，C2H2，NO用排水法 CO2， SO2，NO2用向上排空气法 液面以下



1．化学是以实验为基础的学科，化学实 验设计和操作中必须十分重视师生安全 问题和环境保护问题。下列操作方法不 正确的是 ( ) A．制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸 现象，立即松开试管上的橡皮塞 B．在气体发生装置上直接点燃乙炔气体 前，必须先检验乙炔气体的纯度

5．下图所示分别是温度计、量筒、滴定 管的一部分，下列关于仪器的识别和读 数均正确的是________。

A．①量筒2.5 mL mL
B．②量筒2.5

6．以下各种尾气的吸收装置中，适用于 吸收易溶性气体，而且能防止倒吸的是 ( )

7．拟用下图装置制取表中的四种干燥、 纯净的气体(图中铁架台、铁夹、加热及 气体收集装置均已略去，必要时可以加 热，a、b、c、d表示相应仪器中加入的 试剂)。


(5)液体药品的取用。 简记为：瓶盖________，标签向 ________，瓶口挨管口，药液沿壁流。



2．物质的溶解 (1)固体：用烧杯、试管溶解，振荡、搅 拌、粉碎、升温等可加快溶解速度。 (2)液体：注意浓H2SO4的稀释，当混合 浓HNO3和浓H2SO4时，也类似于浓 H2SO4的稀释，即必须把________慢 慢地注入________中。


四、常用气体的制备方法 根据中学化学和高考的要求，应掌握以 下10种气体的实验室制法：
制取 气体
O2
反应原理(反 装置 收 集 实验注意 应条件、 类 事项 方 型 化学方程式) 法 __ (1)检查装 _ 置气密 _ 性 _ (2)装固体 _ 的试管 ________ __ 口要 _ _____ _ ___倾 _ 斜