人教版高中总复习[02重点题型巩固练习]民国初年的社会变化(1912-1919)

巩固练习一、单项选择题1．（2015 山东烟台高考模拟）张裕葡萄酒历史悠久。

下表是“百年张裕”在1892—1917年间的部分发展大事。

据此你可以得出的正确结论是（）A．在清政府放宽了民间设厂限制的背景下创立B．孙中山将其作为实业建设的重点促进其发展C．北洋政府对其产品享誉世界起到一定作用D．酿酒业成为这时期民族工业发展最快的行业2.1913年6月《民主报》载：“前次大革命之后，元气凋丧，民力疲极，并力恢复，犹虞不及，庸能再受莫大之损失乎？且社会心理，莫不翘首企盼以渴望太平之隆盛，一闻变起，心惊胆裂，寝食为之不宁，较诸前次革命时，闻兵变而色然以喜者，盖大相悬绝者矣。

夫人民之厌敌既如此，则尚有谁敢为戎首，轻心发难乎？发难之后，谁肯附从之乎？此我国之无二次革命之余地可知。

”这段材料说明（）A．民主共和观念并未深入人心 B．二次革命缺乏坚实群众基础C．袁世凯政权有广泛社会基础 D．国民党迅速分化、力量涣散3．“一切传统均不再神圣。

无政府主义、自由主义、唯物主义、实验主义……以及最新的布尔什维克主义，均找到支持者。

”上述情景出现于（）A．戊戌变法时期 B．清末新政时期C．辛亥革命时期 D．新文化运动时期4．“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。

”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是（）A．传播西方进化论与人性思想 B．打击袁世凯的尊孔复古行径C．抨击立宪道路号召暴力革命 D．批判封建思想唤醒民众觉悟5．（2015 湖北宜昌高考模拟）有学者认为：北洋政府时期的社会心态主要有“接受”、“回归”和“再选择”三种主流表现。

“接受心态”使中国社会走出封建专制阴影的笼罩，朝着资本主义道路迈进。

据此可知，“接受”主要是（）A．接受“民本”等传统文化观念，扫除封建专制的阴影B．引进马克思主义思想，为无产阶级登上历史舞台奠定基础C．学习西方资产阶级政治学说，建立资产阶级君主立宪政体D．利用启蒙思想的社会方案，推动民主共和制度的真正实现6．“近代文明之特征，最足以变故之道，而使人心社会焕然一新者，厥有二事，一曰人权说，二曰生物进化论。

（陈独秀《吾人最后之觉悟》）”这表明陈独秀（）A．推崇西方民主和科学思想 B．全盘否定中国的传统文化C．主张“中学”“西学”有机结合 D．积极宣传社会主义思想7．一位学者自述：因为爱看地方戏曲，才对民间传说有大概的领略；又因为社会上流行思想革命，我才大胆提出打破传统学说的见解；也因为征集歌谣的缘故，而注意到许多风俗材料。

影响这位学者行为的最可能是（）A．鸦片战争前的程朱理学 B．晚清时期的中体西用说C．民国初年的新文化运动 D．“文革”时期的破旧立新说8.日本福泽谕吉的《文明论概略》就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质。

按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目的。

倘若次序颠倒，看似容易，实则不通。

”按此推理，近代中国近代化进程应走的道路是（）A．政治革命——洋务运动——新文化运动B．洋务运动——新文化运动——政治革命C．新文化运动——洋务运动——政治革命D．新文化运动——政治革命——洋务运动9．（2016 浙江高考）20世纪初，有学者认为，“张三李四是同时人。

张三记了古典来做古文；李四又记了古典，去读张三做的古文。

我想：古典是古人的时事，要晓得那时的事，所以免不了翻着古典；现在两位既然同时，何妨老实说出，一目了然”。

该学者旨在（）A．强调科学地看待读经问题B．提倡使用白话文C．纠正“文学革命”的形式主义偏向D．既反对白话文也反对文言文10．1915年，南洋兄弟烟草公司所创的三喜牌香烟大受社会各界人士的欢迎。

由此，引起了英美公司的忌妒，说南洋公司的商标影射冒牌，将对南洋兄弟烟草公司提出诉讼。

南洋兄弟烟草公司自知势力不敌，逐将“三喜”牌改为“喜鹊”牌，并将原因公之于众，舆论哗然，咸抱不平。

结果“喜鹊”牌香烟的销路反而更好。

从上述文字中我们可以获取的信息不包括（）A．民族工业力量相对弱小 B．外国资本是民族工业发展的主要障碍C．民族意识的觉醒有利于民族工业的发展 D．政府的保护为民族工业的发展创造了良好的环境11．1912年至1914年，中华国货维持会举办的国货宣讲会达59次，“第一次听者只4人”，以后“听讲者大激增，数以千计”。

这种宣传（）A．促使清政府放宽民间设厂的限制 B．说明民族资产阶级开始登上历史舞台C．推动了实业救国运动的发展 D．为反对“二十一条”，掀起提倡国货运动12．费正清《剑轿中华民国史》：“袁世凯……在担任总统时期表现出一种新的进一步发展经济的决心，完成了商业的立法，稳定了财政与货币制度，鼓励私有企业。

”下列对该材料的理解，正确的是（）①增加了政府的财政收入②经济政策顺应了时代潮流③有利于商品经济的发展④有利于民族资本主义的发展A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④二、非选择题13．（2016 江苏单科）新文化运动中的思想先驱对中国传统文化进行了深刻的反思。

阅读下列材料：材料一新文化运动的代表人物尖锐地批评了传统儒学的有关内容，但是他们并未全盘否定儒学。

中国的文化、社会和历史，是一个较之传统儒家意义更为广大的传统。

在对待这个大传统的态度问题上，新文化运动没有“全部摒弃”“彻底否定”的看法。

陈独秀认为，中国文明，包括儒家学说中所包含的许多积极有益的内容，实际上与人类文化的普遍价值相联系相一致。

上海某报批评北京大学设立“元曲”的课目，指元曲为“亡国之音”，认为不当讲授。

陈独秀反对这一看法。

他还公开承认，钱玄同废除汉字的主张过于急切，是对传统语言文字用了“用石条压驼背的医法”。

——摘编自李良玉《思想启蒙与文化重建》材料二新文化运动的领袖们本身都是非常激烈的。

他们不承认任何传统的权威和因袭的教条，礼教、自然观、社会、国家制度，乃至汉字、中医、京剧等传统文化，都遭到无情的批判。

这个勇猛的、也是简单而绝对的批判运动，极大地解放了人们的思想，虽不可避免地具有一些形式主义的偏向。

——摘编自李新《中华民国史》请回答：（1）据材料一、二并结合所学知识，概括指出新文化运动的代表人物对传统文化的认识，分析这些认识产生的原因。

（2）据材料一、二并结合所学知识，评新文化运动代表人物对传统文化的认识。

（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅）14.（2015 北京高考）历史语境中的语言和文化材料一汉语是世界上最古老的语言之一。

秦汉时期，汉字形成统一的书写规范。

官学、书院、私塾大都使用汉语，科举考试亦然。

魏孝文帝改革将汉语作为“正音”。

清朝确立在全国的统治后，很快将汉语作为官方语言。

日本等周边国家的语言也受到汉语影响。

拉丁语最初是古罗马人的语言。

公元1世纪，标准拉丁语形成，与希腊语等一起成为罗马帝国学校的教学语言。

罗马帝国解体后，拉丁语的日常口语功能逐渐丧失，成为一种书面语言。

17世纪末期以前，西欧的学术著作大都使用拉丁文撰写，意大利、西班牙、葡萄牙、法国等在拉丁语的基础上，发展出自己的民族语言。

材料二16世纪，英语主要是英格兰人的语言。

到18世纪中后期，英语已扩展到英国的殖民地，并在国际商贸活动中广泛使用。

二战后，英语逐渐超越其他语言，成为科教领域和众多国际组织的通用语言，被称为语言的“日不落帝国”。

材料三20世纪10年代，《新青年》杂志有过一场汉字存废问题的讨论。

主张废汉字的学者认为：汉字难识难写，不便推广；“新理新事新物之名词，一无所有”；“欲使中国民族为二十世纪文明之民族，必以废孔学，灭道教为根本之解决，而废记载孔门学说及道教妖言之汉文，尤为根本解决之根本解决。

”近代以来，汉语中出现了大量新词汇。

下表内容为新词汇示例。

（1）阅读材料一，结合所学，概括上述两种语言文字发展演变的异同。

（2）阅读材料二，分析英语发展成为语言的“日不落帝国”的历史原因。

（3）阅读材料三，结合所学，分析“废汉字”主张提出的时代背景；以“挑战与应对——百年来汉语的变迁”为主题，对表格内容进行解读。

要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。

答案及解析：1、C解析：材料显示张裕酿酒公司创立于1892年，而清政府放宽了民间设厂限制是在甲午战后也就是1895年，故A 项错误；孙中山将交通运输尤其是铁路建设作为实业建设的重点，故B项错误；“在北京政府组织下”体现了北洋政府的鼓励扶植政策使其产品享誉世界，故C项正确；一战期间民族工业发展最快的是纺织业和面粉业，故D项错误。

2、B解析：本题考查对材料的分析和理解能力。

从“社会心理，莫不翘首企盼渴望太平之隆盛”、“发难之后，谁肯附从”等信息可知二次革命缺乏群众基础。

材料主要论述了自辛亥革命后“元气凋丧，民力疲极”人们“莫不翘首企盼以渴望太平之隆盛”，而现在二次革命兴起“夫人民之厌敌既如此，则尚有谁敢为戎首”，反映人民对二次革命并不认同、支持，本题选B项，ACD三项在材料中没有体现。

3、D解析：题中材料所述众多思想潮流在中国同时出现的时期，最早也只能是新文化运动时期。

4、D解析：“多数国民“是为民众，“自觉其居于主人的主动的地位”是为觉悟，由此选出D不是难事。

解答材料类选择题，必须按照材料第一性、课本第二性的原则解答。

5、D解析：北洋政府时期指1912—1927年间，“民本”等传统文化观念应该对应“回归”，故A项错误；引进马克思主义思想应该对应“再选择”，故B项错误；1912—1927年间未建立资产阶级君主立宪政体，故C项错误；接受指的是利用资产阶级启蒙思想，推动民主共和的实现，即新文化运动早期的民主和科学，故D项正确。

6、A解析：本题考查学生对新文化运动的理解。

由“人权”推出民主，由“生物进化论”推出科学思想。

7、C解析：从题中关键句“因为社会上流行思想革命，我才大胆提出打破传统学说的见解”理解，“思想革命”指新文化运动”；“打破传统学说”指反对以孔子为代表的儒家思想。

8、D解析：福泽谕吉主张“首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物质”，以此对应的是新文化运动、政治革命、洋务运动。

D项符合题意。

9、B解析：材料反对用古典来做古文，强调直接老实说出，这样同时代的人读起来就不必查阅和记录古典了，一目了然，另外，材料讲的20世纪初的事情，综合可知这是新文化运动提倡白话文的相关内容，故B项正确。

10、D解析：D项不能从材料信息中推断出。

ABC三项结论都可以从题中文字中获取。

11、C解析：题中的国货宣讲会，在因果关系上并不导致ABD三项；C项正是这种宣传的作用。

12、D解析：题中材料强调了袁世凯在经济上积极贡献，四项全部理解正确。

13、答案：（1）认识：传统文化中存在积极有益成分，不能全盘否定；传统文化中存在封建落后因素，不能全盘肯定。