部编版四年级下语文同步课时练-2乡下人家含答案 (2)

1．读句子，看拼音写词语。

（1）.这首动人的歌曲miáo huì（_____）了人民辛勤劳动的场景。（2）.gāo sǒng rù yún（_____）的巨杉令我们惊叹不已。

（3）.这篇课文虽然言语pǔ shí wú huá（_____），感情却真挚动人。2．照样子，写词语。

绿油油： ________ ________ ________

走来走去：________ ________ ________

甜甜蜜蜜：________ ________ ________

3．选出下列加点字的正确解释。

（1）.阴：A．树荫 B．云彩遮住太阳或月、星

树头新绿未成阴．（______）阴．天（______）

（2）.稀：A．稀少 B．浓度小，含水分多的

麦花雪白菜花稀．（______）稀．饭（______）

4．下列不都是同一类词语的一项是（）

A．凤仙芍药大理菊鸡冠花

B．丝瓜苦瓜地瓜冬瓜

C．母鸡燕子公鸭老鹅

D．螳螂蝉天牛纺织娘

5．下列不是描写城市生活的成语一项是（）

A．人流如潮人声鼎沸

B．炊烟袅袅依山傍水

C．摩肩接踵车水马龙

D．纵横交错鳞次栉比

6．下列词语不是互为近义词的一项是（）

A．装饰——修饰B．顺序——依序

C．独特——特别D．和谐——杂乱

7．根据课文内容，判断下列说法的正确的打“√”，错误的打“×”。（1）. 附近的石头上有妇女在捣衣，鸭子们从不吃惊。句中横线上可以分别填入关联词“无论”和“都”。（______）

（2）.课文是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋冬时间顺序交叉描写的。

（_____）

（3）.课文描写了乡下人家的几个生活场景，感受到乡村生活朴实和谐，充满诗意。（_____）

8．读句子完成练习。

（1）.几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

这句话中“成群”说明了_____________，一个“____”字用得很好，运用

_____的修辞手法，让我们感受到春笋的长势之快和春季的勃勃生机。

（2）.从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

这句话描写了母鸡与雄鸡的活动，“______”一词体现了母鸡神气的样子，“耸着尾巴”“__________”等词体现了雄鸡的风姿，表达了作者对乡村生活的__________之情。

9．词语练习。

它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。（1）.“时令”一词的意思是________。

（2）.句中的一对反义词是（_____）——（_____）。

（3）.画线部分用词语“________”代替最为恰当。

10．“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”

说一说你是怎么理解这句话的，它在课文中起什么作用？

11．课内阅读我最棒课内阅读。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前天高地阔

．．．．地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

1)文中加点的“天高地阔”在句子中的意思是（）

A．吃得很多。B．吃饭的地方很开阔。

2)文中“都是他们的好友”中的“他们”指的是_________，“它们和乡下人家一起”中的“它们”指的是___________、__________、___________。

3)下列对选文理解不正确的一项是（）

A．文中说“月明人静的夜里”却还有纺织娘的“歌声”，这明显是前后矛盾。B．选文主要讲了夏天傍晚门前吃饭和秋夜听歌入梦乡两件事。

C．选文体现了作者热爱乡村生活的思想感情。

12．课外阅读我能行

美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉，顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，拄着拐杖，这不是动画片《哪叱闹海》的师傅——太乙真人吗？那么哪叱呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

1)写出下列词语的反义词。

朦胧——______

梦幻——______

2)用横线划出表示时间的变化的句子。

3)“我”在梦幻里看到了哪些东西？

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重点段落品析

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

4)在文段中找出与下面词语的近义词。

融洽（________）天高地阔（________）

和谐（________）独特（________）

5)你最喜欢文段中的哪一句子？用“______”画出来，请你也说说原因。

6)想象：在冬天，乡下人家又会是怎样一道风景线？用一两句话写一写。

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7)你觉得家乡有哪些景点是美丽的，令人向往令人欣赏的？