语言测试与评价以往试卷例子

语言测试与评价以往试卷例子
语言测试与评价以往试卷例子

I. Defining the following terms. (20%)

1.indirect test

2.subjective test

3.face validity

4.washback effect

5.placement test

II. Calculating. (20%)

1.Students’ scores are given as the follows. Work out the mean score.

67, 72, 86, 60, 95,77, 35, 70, 64, 71

2.Work out the index of facility value. Your answers should be rounded to

two digits after the decimal point when necessary.

3. Work out the index of item discrimination. Your answers should be

rounded to two digits after the decimal point when necessary.

III. Test item analysis. (20%)

Identify the problem of each multiple-choice item and explain which principle is violated.

1. Someone who____ wood repairing work is a carpenter.

A. does B conduction C watched D ending

P72 3.

2.We couldn't find the restaurant because ____ of us had ___ experience in finding the right direction .

A.all;no B.any;no C.none;any D.no one;no

1. 一道题中只能有一个答案,除非题示中写明可以选两个答案。

3. She was so rude that she talked with her father without even

looking __ from her newspaper.

A. down

B. up

C. away

D. on

9. 备选项中避免出现一对同义词或反义词。

4. The word ‘villain’ is used in the passage to refer to _____.

A.the main humorous character in a movie, novel or play.

B.the main bad character in a movie, novel or play

C.the main female character in a movie, novel or play

D.the main yong character in a movie, novel or play

7. 备选项中相同的内容应放在题干内。

5. We learn from the reading passage that New York is a major

city of _____.

A. China

B. Brazil

C. America

D. Russia

P72. 5.题目要避免考常识。

IV. Read the following passage and write the test development chart for reading test (20%).

A new study shows a large gender gap on economic policy among the nation’s professional economists, a divide similar to the gender divide found in the general public.

"As a group, we are pro-market" says Ann Mari May, co-author of the study and a University of Nebraska economist. "But women are more likely to accept government regulation and involvement in economic activity than our male colleagues.”

“It’s very puzzling,”says free market economist Veronique de Rugy of the Mercatus Center at George Mason University. "Not a day goes by that I don't ask myself why there are so few women economists on the free market side.”

A native of France, de Rugy supported government intervention early in her life but changed her mind after studying economics. "We want many of the same things as liberals—less poverty, more health care--but have radically different ideas on how to achieve it.

Liberal economist Dean Baker, co-founder of the Center for Economic Policy and Research, says male economists have been on the inside of the profession, confirming each other’s anti-regulation views. Women, as outsiders, "are more likely to think independently or at least see people outside of the economics profession as forming their peer group," he says.

The gender balance in economics is changing. One-third of economics doctorates now go to women. "More diversity is needed at the table when public policy is discussed," May says.

Economists do agree on some things. Female economists agree with men that Europe has too much regulation and that Wal-mart is good for society. Male economists agree with their female colleagues that

military spending is too high.

The genders are most divorced from each other on the question of equality for women. Male economists overwhelmingly think the wage gap between men and women is largely the result of individuals' skills, experience and voluntary choices. Female economists overwhelmingly disagree by a margin of 4-to-l.

The biggest disagreement: 76% of women say faculty opportunities in economics favor men. Male economists point the opposite way:80% say women are favored or the process is neutral.

V. Based on the above passage, design test items to test the following reading skills(20%):

A. inference

B. evaluation

C, recognition

D, interpretation

最新语言学试卷1-8汇总(考试)

Translate the following terms from English into Chinese.把下列术语翻译成中文 1.duality of structure _________结构的二元性_______________ 2.General Linguistics ________普通语言学________________ 3.voiceless consonant _________清辅音_______________ https://www.360docs.net/doc/814664743.html,plementary distribution ________互补分布________________ 5.free morpheme ________自由词素________________ 6.immediate constituent ________直接成份________________ https://www.360docs.net/doc/814664743.html,ponential Analysis ________成份分析________________ 8.American Structuralism ________美国结构主义________________ 9.zero morph _________零语子_______________ 10.structural ambiguity _________结构歧义_______________ 11.productivity _________多产性______________ 12.linguistic competence __________语言能力______________ 13.manner of articulation _________发音方法_______________ 14.intonation language _________语调语言_______________ 15.allophone __________音位变体______________ 16.inflectional morpheme _________曲折语素_______________ 17.phrase marker __________短语标记______________ 18.denotation __________指示______________ 19.Systemic-Functional Grammar __________系统功能语法______________ 20.bound morpheme __________粘着语素______________ 21.cultural transmission __________文化传播______________ 22.Descriptive Linguistics __________描写语言学______________ 23.derivational morpheme ___________派生词素_____________ 24.consonant ___________辅音_____________ 25.tone language ___________声调语言_____________ 26.empty morph ___________虚语子_____________ 27.syntax ___________语法_____________ https://www.360docs.net/doc/814664743.html,plementary antonym ___________互补反义词_____________

笔试综合能力测试题

笔试综合能力测试题

笔试测试题 一、行政能力测试(45分~60分,每题2分) 第一部分常识判断 1.元代最优秀的剧作家关汉卿,其出色的代表作是: A.《西厢记》B.《窦娥冤》 C.《牡丹亭》 D.《红楼梦》, 2、我国政治体制改革的基本目标是()。 A、实现依法治国 B、坚持人民民主专政 C、建设社会主义民主政治 D、完善人民代表大会制度 3、DNA分子的结构是:() A、线型结构 B、双螺旋结构 C、环状结构 D、带状结构 4、法的规范作用包括() A、指引、评价、惩罚、强制、教育作用 B、指示、评价、教育、预测、惩罚作用 C、指引、教育、强制、鼓励、预测作用 D、指引、评价、预测、教育、强制作用 5、“黑洞”是科学家首先从理论上进行预言的:() A、引力场 B、视界

C、特殊天体 D、脉冲星 6、人体内含有的染色体数为:( ) A、24对 B、23对 C、42对 D、12对 7、我国国民经济的支柱是() A、私营企业 B、个体企业 C、国有企业 D、合资企业 8、自然科学中最早出现的学科是:() A、数学 B、天文学 C、地理学 D、化学 9、我国古代被称为“药王”的著名医学家是:( ) A、李时珍 B、华佗 C、扁鹊 D、孙思邈 10、行政机关向申请人核发会计师执照的行为属于() A、行政确认 B、行政给付 C、行政许可 D、行政监督 第二部分言语理解与表达 每道题一段话或一个句子,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意:答案可能是完成对所给文字主要意

思的提要,也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选择与所提要求最相符合。 11、不善于与人交谈,常常容易引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都各不相同,表达自己及领会他人意思的本领也因人而异。 这段话直接支持的一种观点是()。 A.不善于交谈是引起纠纷或误会的一个原因 B.虽然每个人都愿意与别人交谈,但要相互理解却很困难 C.由于交往双方各有不同的交往目的和要求,所以领会对方的真实意思是比较困难的 D.表达自己的意思比较容易,领会他人的意思比较困难 12. 现代企业规模的日益扩大造成了管理者与被管理者之间的直接联系越来越少。今天大企业的管理者很大程度上是通过报表来与自己的下级打交道,来获得信息和进行管理。这段话支持了这样一种看法:企业规模的日益增大,()。 A.带来了一些更好的企业管理方法 B.在企业中形成了一些不同的阶层 C.造成企业管理者与工人之间关系的疏远和紧

语言测试与评价复习范围(修改)(1)

《语言测试与评价》课程期末复习范围 1,理解基本概念 Proficiency test Achievement test Direct test Indirect test Discrete point test Integrative test Validity Reliability Authenticity Washback effect Structuralist-psychometric approach Communicative approach Test specification Constructed-response assessment Selected-response assessment Item discrimination Facility value 2,计算 能进行平均分、标准差、标准分、难度、区分度的基本计算。 3, 题项分析 对于设计上有问题的题项,能指出问题所在。 4,试题设计 能根据所给段落和拟考查的微技能,设计双向细目表和设计相关题项(选择题和非选择题都可以)。 I. Defining the following terms. (20%) 1.indirect test 2.subjective test 3.face validity 4.washback effect 5.placement test II. Calculating. (20%) 1.Students’ scores are given as the follows. Work out the mean score. 67, 72, 86, 60, 95,77, 35, 70, 64, 71 2.Work out the index of facility value. Your answers should be rounded to two digits after the decimal point when necessary.

语言学考试试题

Model 1 I. Define the following terms, giving examples for illustration if it is necessary. 1. macrolinguistics::_______________________ 2. compound:_____________________________ 3. Reference: _____________________________ 4. Idiolect:________________________________ 5. Minimal pair:___________________________ 6. Competence:___________________________ 7. Diglossia: _____________________________ 8. Sound assimilation:______________________ 9. Arbitrariness:___________________________ 10. Semantic shift:_________________________ II. Indicate the following statements true or false. 1. Language use is both systematic and non-systematic, subject to external as well as to internal variation. 2. Corpus is a collection of texts input into a computer. Language corpora make it possible for material developers to select authentic, natural and typical language. 3. Mistakes often occur when learners fail to perform their competence. 4. Root is understood in terms of meanings while syem is understood with emphasis on affix. Sometimes a linguistic element is both a root and stem. 5. All instances of NP--movement are related to changing a sentence from the active voice to the passive voice. 6. Word lays in the central position in language comprehension because of its extremely important role in transmitting the meaning.

综合能力测试真题和答案

北京内部招聘综合能力测试真题 第一部分综合基础知识 本部分共60道题,全部为单项选择题,每小题备选答案中,只有一个是符合题意的正确答案。请将正确答案填涂在答题卡相应位置。每小题1分,共60分。 1、根据国家统计局有关指标测算,目前,我国人民生活总体上达到了 A.富裕水平 B.小康水平 C.温饱水平 D.现代化水平 2、中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议号召全党要以精神全面推进党的建设新的伟大工程,团结带领全国各族人民为把党和国家事业继续推向前进而努力奋斗,永远不辜负人民的信任和期望。 A.发展创新 B.改革发展 C.改革创新 D.全面发展 3、科学发展观的内涵是 A.坚持以经济建设为中心,全面、协调、可持续的发展观 B.坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观 C.坚持实现速度和结构、质量、效益相统一的发展观 D.按照“五个统筹”的要求推进改革和发展 4、科学发展观提出的协调发展,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。 A.社会与人 B.人与自然 C.人与经济 D.经济与环境 5、中央农村工作会议要求2010年要把作为调整国民收入分配格局的重要内容。 A.改善农村民生 B.推进农村改革 C.扩大农村消费 D.提高农民收入 6、2009年12月举行的中央经济工作会议指出,做好2010年经济工作重点要在______上下功夫。 A.改善民生 B.保持经济平稳较快发展 C.自主创新 D.促进发展方式转变 7、我国2010年经济社会发展的主要预期目标是,国内生产总值增长,主要是强调。 A.9%左右好字当头 B.8%左右好字当头 C.9%左右快字当头 D.8%左右快字当头

爱的五种语言读书笔记

学会让彼此感觉到爱——《爱的五种语言》读书笔记已经记不清楚多少人跟我推荐过这本书《爱的五种语言》,第一次想买的时候当当缺货。后来等了很久才和张德芬《遇见无知的自己》,以及《生命的重建》同时购回。 我觉得很幸运,在茫茫书海,让我遇到一本这样的书。尽管我不知道我能不能够坚持按照书中的理论去和老公沟通,可是至少我知道了一种可以值得去坚持的东西。 所以,把大概的理解分享出来。造福更多人啦! 首先:什么是爱的五种语言。 每个人能接受到爱的方式不一样。有的人如果收到老公送的礼物就会觉得老公是爱自己的,有的人不在乎礼物的问题,但是他需要老公全心身投入的和自己说话才能感觉到爱。有的人需要身体的接触才能感觉到爱,有的人只需要老公每天都说几句我爱你就能感觉到爱。 而这,其实就是因为每个人讲的爱的语言不一样。作者把爱的语言归类为五种,分别是:身体的接触、精心的时刻、服务的行动、接受礼物和肯定的语言。 如果你的主要爱语是精心的时刻,那么不管你配偶送多少礼物给你,你都感觉不到满满的爱。同样,如果你配偶的主要爱语是服务的行动,那么只用给其提供服务才能让他感觉到高质量的爱,而你如果只是要给他拥抱亲吻,当他长时间得不到服务的行动他的“爱箱”就会空空的。 我们每一个都希望自己的“爱箱”爆满。心中有满满的爱,我们

才会有洋溢的喜悦,才能更好的去爱我们自己和我们想爱的人。 可是,如何让自己的“爱箱”爆满,这需要爱我们的人讲我们的语言。如何让我们爱的人感觉到我们对他们的爱呢?这需要我们学会讲他们的爱语。 比如,我的主要爱语是身体的接触和精心的时刻。对我来说,老公每天出门前的goodbye kiss比情人节的礼物要重要的多。而我老公主要的爱语是服务的行动。对于他来说,我做饭洗碗料理好娃的生活琐事比晚上总缠着他给他按摩重要得多。 其次,既然用对方的爱语去爱对方是这么的重要。那么我们要怎么样去发现对方的爱语呢。 当然,最简单的方法就是让你的配偶也看一下这本书做做书后的测试。可是如果双方的沟通已经不顺畅,或者对方并不想看书,或者其他任何原因导致你的配偶不愿意配合测试。那么书上介绍了一些不错的方法去发现自己和对方的爱语。 第一:观察你的配偶最常向别人表达爱的方式。比如我自己就经常跟我老公说:老公,我帮你按摩吧。以前我不了解人的主要爱语不一样,还常常觉得我老公很傻,为什么我主动提供服务他还拒绝。而我老公,就是狂爱干家务活,洗碗呀,洗衣服叠衣服什么的,反正家里的家务活我除了做饭外都不干。以前我自己定义为我老公是处女座男人,所以有点洁癖爱干家务。现在我才明白,我和他其实都是用我们自己的爱语在向对方表达爱。可是,不知道老公的感觉如何。当我老公每天回到家就开始花半个小时做家务的时候,我常常抱怨他为什

语言测试主要内容

考试信度:考分的一致性。考试效度:考试达到其预期测试意图的程度。交互性:指在考试所设计的任务中学生的参与程度。直接考试:学生被要求直接运用被试的技能或能力。间接考试:测试那些相关技能、以达到评估能力的目的。诊断考试:此类考试旨在了解学生在某个阶段中学习上的长处与短处,其最终目的是为了给教师提供教学效果或质量方面的信息。整体评分法:把作文视作一完整的篇章,根据对其总体印象打分。原始分数:未经处理或未加权重的分数。考试:用来获取某些行为的方法,其目的是从这些行为中推断出个人具有的某些特征。 1.根据考试的方式,考试的分类:1直接考试(①侧重考试形式的真实性②便于从总体上考查产出性技能,如口语能力、写作能力、翻译能力等③从命题人员的角度出发,直接考试具有比较明确的测试目标)2间接考试(①不强调考试形式上的真实性,即考试形式无需与实际语用环境相一致②由于不受语用环境的限制,所选择测试的技能可以更具有代表性和概括性③间接考试可选用多项选择题型,可以提高考试信度。) 2.常用的口试形式及特点:①朗读:学生事先在规定时间里浏览朗读材料,然后朗读。材料的长度视考试难度或学生水平而定,可以是单句,也可以是段落。但是,朗读作为口试形式只测试学生的语音语调等,无法检查整体口语能力。②看图说话:给学生一幅或多幅图片,让他们描绘或叙述图中所发生的事件。③简短说话:是一种弹性口试形式,即在难度上有伸缩性,可以是一个三言两语的形式,也可以是一个时间较长的形式。④对话:在一个假设情景中进行,学生之间或学生与考官之间根据情景要求进行对话。对话者既要运用一些常用会话技能,同时还要运用解决沟通问题的技能。⑤小组讨论:学生们就一个话题展开交流,一般控制在三四个人左右。⑥面试型口试:基本上采取问答形式,但又不同于简单的一问一答形式。考官通过各种提问技巧,从多个层面来观察学生的口语能力。 3.如何评阅作文,特点?⑴整体评分法①节省评阅时间②阅卷人员注重作文的整体质量③它的问题主要表现在阅卷人员对标准的理解和掌握上,以及所定档次标准瑜现实作文之间的吻合性。⑵分析评分法①阅卷人员明确具体评分方面②组成部分之间的评分不相互干扰或影响③其存在的第一个问题是把写作能力人为地分割成互不关联的部分④第二个问题起源于第一个问题,写作能力划成单独的部分后就涉及分值分配,即某个部分占总分的比例,这样的比例分配值得进一步商榷。两种评分标准的使用场合:要考虑三个因素:阅卷时间、阅卷方式、阅卷人员的经验。在阅卷时间较紧的情况下,最好采用整体评分法,比较省时。集中阅卷时用整体评分法较合适,因为便于两人或三人交换打分。分散阅卷最好使用分析评分法,分项评分可以减少评分盲目性和任意性。如果阅卷人员经过培训,并且有过去阅卷的良好记录,则可采用整体评分法。若阅卷人员大都没有阅卷经验,采用分析评分法较为妥当。四种语言测试方法:写作-翻译法,主要特征:A、对测试的技能或专长没有特殊的要求,主要依靠教师的主观判断力;B、试卷通常包括翻译、写作和语法分析等项目;C、试卷内容带有较浓厚的文学或文化色彩;D、试题一般采用书面回答形似,试卷需人工评阅。由于写作-翻译法全以教师或命题人员的经验和主观判断来确定,没有什么科学理论依据,故20世纪40年代以前的测试统称为科学前语言测试。结构主义/心理测试法,主要特征:A、一道题可以单独测试一个语言成分或技能:以结构主义语言学为其理论基础;强调不同的语言成分可以分别测试,比如语音、语法和词汇都可以脱离上下文进行单独的测试;B、采纳了心理测量学的一些方法,强调语言测量的可靠性和客观性。 代表题型:多项选择题,一题测一分,适合进行考后统计分析。综合测试法,主要特征:A、语言测试要在一定的上下文(context)中进行;B、不在测试中可以追求区分各单项语言成分、技能或能力、强调两项或两项以上的综合评代表题型:完形填空交际测试法A、考试内设计“信息沟”,要求学生通过各种已溃入的信息来获取未知信息;B、考试任务或项目之间存在关联性,即一个项目要在另一个项目的基础上完成;C、考试强调针对性,根据学生的具体需要设计考试内容;D、侧重更广泛地测试语言能力,包括语言知识、语言功能、语言使用的合适性等E、考试采用定性评估方式,以取代纯粹的定量评估方式或作为补充。交际法与综合法在某种程度上有相似之处,即两者都强调语言的意义而不是语言的形式和结构;区别在于交际法更注重语言在交际中的使用。 测量:根据明确的程序和规则量化研究对象特征的过程。评估:为决策而系统地收集信息的过程。考试功能:教学功能,科研功能根据考试目的分类:水平考试,学业考试,分级考试,诊断考试根据语言测量形式分类:分离式考试,综合式考试测试考试信度的方法:①重复测试法②平行卷测试法③对半分析法表面效度:表面可信度或公众可接受度。效度与信度的关系:一个考试要具有效度的话,首先必须具有信度。信度是保证考试效度的必备条件之一。考试要素:考试信度,考试效度,真实性,交互性,后效作用,可操作性正误判断题:通过正误判断来检查学生对某一细节的理解,或对某一概念的掌握等。 匹配题:可用来考核词汇知识、语法知识、对概念的理解、事实或观点之间的关联等。多项选择是目前考试中用途最广,最常见的考试形式。组成:题干,备选项补全句子:语法,交际能力完形填空题:一般按照两条原则删除单词或词组,固定删除(按照固定间隔删除-每隔6个单词删除一词)和选择删除(无提示型,提示型,首字母提示型,多项选择型,混合选择型) 转换题:1排序题(考查①学生对英语句子基本概念的掌握②对篇章的理解和篇章知识的运用) 2句型转换题(特点:①侧重在句子与段落层次上检查学生的语言水平②着重测试英语书面表达能力的某些方面) 阅读目的:生存目的,学习需要,休闲需要阅读方式:泛读,精读,跳读,寻读阅读技能包括:词汇知识,语法知识,以及各种篇章理解技能。选择答题类评估方法:1.正误判断题:可用来测试mechanical skills和language use 2.匹配题:可用于测试language use和organizational skills 论述题:由3部分组成:提示.题目.要求整体评分法:把作文视作一完整的篇章,根据对其总体印象打分。hearing指无意识地听到周围的声响或信息。listening指有意识地去听周围的声响或信息。听写:单句听写,段落听写口语活动的特点:①交互性②目的性③准语言性④非语言性⑤听力与口语的不可分割性口试评分标准:整体评分法+分析评分法成绩报告形式:百分制,等级制算术平均数,中位数,众数三者之间的关系:①当频数分布呈正偏态时(即平均数以下的分数多于平均数以上的分数),算术平均数>中位数>众数②当频数分布呈负偏态时(即平均数以上的分数多于平均数以下的分数),算术

C语言考试试题基础版

一、选择题 1. 在每个C 程序中都必须包含有这样一个函数,该函数的函数名为 。 A. main B. MAIN C. name D. function 2. 在以下关于C 语言的注释的叙述中,不正确的是 。 A .注释可用"/*"、"*/"形式表示,也可用"//"形式表示 B .编译器在编译一个程序时,将跳过注释,不对其进行处理 C .编译器在编译一个程序时,可发现注释中的单词拼写错误 D .程序中注释的多少不会影响所生成的可执行文件的长度 3. 以下叙述不正确的是 。 A .在C 程序中,严格区分大小写字母 B .一个C 源程序有且仅有一个main 函数 C .在C 程序中,注释只能位于一条语句的后面 D .一个C 程序总是从main 函数开始执行 4. 下列合法的标识符为 A. abde+ B. #KDJF C. 67KDJ D. DK3_ 5. 关于字符串和字符的关系正确的是 A. “A ”与’A ’是相同的 B. 字符串是常量,字符是变量 C. “A ”与’A ’是不同的 D. “A ”与“A ”是相同的 6. 下面关于语句的说法正确的是 A. 下面这两段程序的执行效果是一致的 B. 空语句是只有一个分号的语句,它其实什么也不干 C. 语句的构成不一定需要分号 D. 语句的书写对程序的运行不起作用,因此可以随便写都可以 7. 以下各标识符中,合法的用户标识符组为 。 A. PAd ,P#d ,b-b ,abc ,_0123,ssiped B. cin ,a10,CPP ,float ,del_word ,signed C. void ,max ,hiy ,,list ,*jer if (x>y) {z=x; s=z*z;} else {z=y;s=1/(z*z);} if (x>y) z=x; s=z*z; else z=y;s=1/(z*z);

综合能力测试_试题

致远协创综合能力测试题 【答题限时50分钟】 姓名:应聘岗位/地区:日期: 一、成就特征测试 1、当你叩开一家客户的大门时,客户告诉你他不需要这种产品,这时你会:() a. 无奈地告辞 b. 问清楚他为什么不需要 c. 赖着不走 d. 弄清原因,下次再来 2、通常你是如何看待你所推销的产品的?() a. 一种普通的产品 b. 比其他同类产品有多种优点 c. 没有人会对这种产品感兴趣 d. 一种很好的产品 3、你的一位客户突然向你大发脾气,遇到这种情况时你会:() a. 不去理会它 b. 弄清原因,然后恰当解决 c. 尽快平息他的愤怒 d. 同他大吵一顿 4、你通常如何处理在去拜访客户路上的时间?() a. 欣赏路边的风景 b. 唱首歌以放松自己 c. 思考如何才能说服客户 d. 脑子很乱,什么也不想 5、当你设定一个工作计划时,你希望这个计划能够:(a) a. 有趣,并要和其他人一块实施 b. 取得预期成果就行 c. 计划性强 d. 能产生有价值的新成果 6、在参加较为盛大的宴会时,你一般是:() a. 只与熟悉的人谈话 b. 找个僻静的地方独自坐着 c. 与许多人甚至陌生人交流 d. 和大多数人打招呼 7、你对自己的哪种品格比较满意?() a. 埋头苦干 b. 热情张扬 c. 机智沉稳 d. 幽默风趣 8、在会议上,你对一些问题迷惑不解时会:() a. 站起来提出 b. 等一会看有没有别人提出 c. 会后私下提出 d. 默不作声 9、你在拜访客户时通常如何装扮自己?() a. 穿运动装 b. 穿西服打领带 c. 用大手镯装扮自己 d. 视时令及需求而定 10、你对自己人际交往能力的评价是什么?() a. 非常强 b. 比较强 c. 一般 d. 很差

语言学考试试题

语言学考试资料 第一部分选择题 I. Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A, B, C or D in the brackets. (2%×10=20%) 1、As modern linguistics aims to describe and analyze the language people actually use, and not to lay down rules for "correct" linguistic behavior, it is said to be ___. A、prescriptive B、sociolinguistic C、descriptive D、psycholinguistic 2、Of all the speech organs, the ___ is/are the most flexible. A、mouth B、lips C、tongue D、vocal cords 3、The morpheme "vision" in the common word "television" is a(n) ___. A、bound morpheme B、bound form C、inflectional morpheme D、free morpheme 4、A ___ in the embedded clause refers to the introductory word that introduces the embedded clause. A、coordinator B、particle C、preposition D、subordinator主从连词 5、"Can I borrow your bike?" ___ "You have a bike." A、is synonymous with B、is inconsistent with C、entails D、presupposes 6、The branch of linguistics that studies how context influences the way speakers interpret sentences is called ___. A、semantics B、pragmatics C、sociolinguistics D、psycholinguistics 7、Grammatical changes may be explained, in part, as analogic changes, which are ___ or generalization泛化. A、elaboration B、simplification精简 C、external borrowing D、internal borrowing 8、___ refers to a marginal language of few lexical items and straightforward grammatical rules, used as a medium of communication. A、Lingua franca通用语 B、Creole C、Pidgin D、Standard language标准语言 9、Psychologists, neurologists and linguists have concluded that, in addition to the motor area which is responsible for physical articulation of utterances, three areas of the left brain are vital to language, namely, ___ . A、Broca's area, Wernicke's area and the angular gyrus角回 B、Broca's area, Wernicke's area and cerebral cortex

综合应用能力测试试题及答案

资料一 很长时间以来,“奇葩证明”“循环证明”等折腾了不少人,成为社会的痛点。《人民日报》2015年4月8日报道,落户北京的陈先生一家准备出境游,需要明确一亲人为紧急联系人,她想到自己的亲妈。问题来了,他需要提供他母亲是他母亲的书面证明。可父母在江西老家的户口簿,早就没有了陈的信息。中国青年报社会调查中心在2016年全国两会期间,通过问卷网对2002人进行的一项调查显示,60.5%的受访者及身边人曾遭遇过“奇葩证明”。不久前,中国传媒大学发布的“2015年媒体关注度十大榜单”中,“奇葩证明”名列十大“痛点”榜单之中。“奇葩证明”之所以成为一个难以忽视的关键词,是因为它集中折射出了民众“办证难”“跑证难”的辛酸,成为政府公共服务水平仍有待提高的一个标识。 资料二 中国人民公安大学治安学院王太元表示,“奇葩证明”有3个特点:一是毫无必要,比如对亲自领取养老金的老人索要“活着”的证明;二是让没有参与,不可能知情甚至根本不相干的人或单位为某事出具证明;三是某些事情根本无法证明。 什么都要居委会开证明,表明政府部门固守传统思想,管理落后,凡事都想着其他单位干;但更主要的是,转移责任、规避义务,将核实认证的责任转嫁给基层社区承担,社区的章就成“万能章”。“像无犯罪记录、未婚证明、精神正常证明等‘奇葩证明’,要么没有必要开,要么就是我们也不了解情况,是在没有法对此负责。”某街道派出所工作人员李某对此非常无奈。 办证,是职能部门的一项权利,给你办,还是不给你办,审批的速度快还是慢,都有很大的调节空间。一些部门和单位的少数工作人员便借机刁难民众,吃拿卡要、谋取私利。日前,《人民日报》刊登了许多读者关于办证难的来信,或找个熟人帮下忙,三下五除二就办下来了。 一些政府部门之间还没有完成信息的互联互通,大家“各自为证”,个人有身份证,亲属关系凭户口本,社保有社保卡,生育情况找计生办,税务又是另一个系统。。。这就造成老百姓不断地在政府部门之间“跑断腿”“磨破嘴”,甚至有的还需要在“先有鸡还是先有蛋”之间进行循环证明和重复证明。 资料三 过去一年,为治理“奇葩证明”,相关部门出台了一系列有力举措。2015年,公安部官方微博晒出了18个不该由公安机关出具的证明;民政部则明确,今后除办理涉台和哈沙克斯坦等9国的公证事项外,不再向任何部门和个人出具(无)婚姻登记记录证明;2015年11月,国务院办公厅印发《关于简化优化公共服务流程方便基层群众办事创业的通知》,要求坚决砍掉各类无谓的证明和繁琐的手续,凡没有法律法规依据的证明和盖章环节,原则上一律取消,各地要加强部门间信息共享和业务协同,从源头上避免各类“奇葩证明”“循环证明”等现象。。。 今年3月5日,李克强总理在政府工作报告中强调,要推动简政放权、放管结合、优化服务改革向纵深发展。以敬民之心,行简政之道,切实转变政府职能、提高效能。继续大力消减

爱的五种语言

爱的五种语言 不要让你的孩子知道你所学习的课程,让他看见你的改变,让他感受到你的爱 一、语言: 语言是用来沟通的!说着不同语言的两个人,是无法沟通的!爱也是有语言的,为什么两个深深相爱的人,会有许多的误解。为什么你深爱着另一个人,而他毫无感觉,甚至满是伤害。为什么父母那么爱自己的孩子,但是孩子反而恨他的父母。也许原因有很多,但是其中大部分原因是,他们说着不同的主要的爱的语言!我们之前学过,爱有给予和接受两方面的能力。一个人,通常只有一个主要的爱的语言。通过这种主要的爱的语言,最能让他接受爱! 二、爱 我们要学习的不是语言,而是爱。我们的重点在于,如何将你的爱,最直接有效地传达给你爱的人,和你如何更加敏感地感受到别人的爱。如果没有爱而谈爱的语言,那么就没有任何意义。第三,分辨自己正在使用爱的语言还是产生怨恨的语言! 爱是最大的恩赐,爱是从神而来。爱是教育的基础和前提。无条件的爱,是我们所操练的最难的功课。没有爱的语言,无论如何都是苍白的!爱是要付代价的,爱之语的学习,更是需要我们付代价,做改变的。去用对方的能接收的爱之语爱对方。因为爱是不求自己的益处,爱是舍己。当然爱必须是圣洁和合乎真理的。 当我们知道爱的语言的时候,我们同时也会明白怨恨的语言。也许你就会理解,别人、你的配偶和你的孩子,为什么是对你那样的感受了! 三、爱的五大类型语言 经过调查和统计,基本上爱的语言可以归纳为一下这五大类。 1.肯定的言语:在爱里该说什么和说什么会产生怨恨 语言是表达情感最有效的工具。或是怨恨,或是爱,都会通过语言来传递。圣经也 告诉我们,在言语上没有过犯的人,就是完全人。绝大部分误解,纷争,都是因为 言语的问题而产生的!肯定的言语,是一种爱的语言。大家都知道,积极的,正面 的,赞赏和鼓励的话,都是对人有益的。但是我们还是需要注意一些细节。而且我 们要反复的问自己,我爱她吗?如果爱,那么我就要这样说话!你也要知道,你所 说的,不但是要对方明白什么事物,更是要他明白你的爱。 1)认可(称赞)的话:对已经做了的事的肯定 2)鼓励的话:对于对方未做而想做的事的肯定 3)区分鼓励和压力:爱是可以请求的,但无法要求的。因为爱必须自发。不带压 力的鼓励 鼓励需要同理心,并且从对方的角度出发! 4)恩慈的话:说话的态度,方式和语调。爱是有恩慈 爱是不计算人的恶 尤其在处理对过去的失败上,言语的攻击和中伤,并不能解决问题,而是产生

(完整版)第七讲语言测试与评估

第七讲:语言测试与评估 一、语言测试的作用与目的 1、评估教学,提供反馈信息。 2、评估人才,提供用人的重要依据。 3、是语言教学研究和语言研究的重要手段。 4、推广被测语言教学,扩大被测言影响。 二、语言测试的种类 第二语言测试可分为:水平测试、成绩测试、诊断测试和潜能测试四大类。 1、水平测试 目的:测量测试对象的第二语言水平。 特点:有专门的大纲、统一的试题和统一客观的评分标准。 原则:有效测量测试对象的实际语言水平。 2、成绩测试(课程测试) 目的:检查测试对象在学习的一定阶段掌握所学课程的情况。 特点:跟教学过程和教学对象紧密相关,可以测定受试者的学习成绩,但不一定能反映受试者的语言水平。例如:期中、期末考试,结业考试、毕业考试。 3、诊断测试 目的:检查受试者对学习内容的掌握情况,以及教学效果是否达到教学大纲所预期的要求。特点:A 、不受教学进度的限制,随时可以进行。 B 、测试内容可以相对集中,突出针对性。 4、潜能测试 目的:了解受试者学习第二语言的潜在能力。 测试内容:模仿能力;记忆能力;理解能力。 三、命题 1、标准化试题和非标准化试题(从命题过程和试题的可靠性程度的角度划分) A.标准化测试:一般以现代教育测量学的理论为依据,遵照科学的程序,对考试的全过程,从设计、命题到评分、分析等实施标准化运作,严格控制误差,能高效、准确的测出受试者的真实语言水平。 B.非标准化测试:由任课教师根据具体教学需要而自行设计、命题、实施测试以及进行评分的测试。 2、主观性试题和客观性试题(按评卷的客观化程度划分) A.主观性试题:指测试结果的评判在很大程度上决定于阅卷者的主观判断。例如:作文、口试、翻译…… B.客观性试题:有统一的阅卷标准、答案固定,不因阅卷人的主观意愿而改变。如:多项选择、判断正误…… 3、分立式试题和综合性试题(按试题所包含的测试内容的特点划分) A.分立式试题:对受试者所掌握的语言知识和言语技能进行分项测试,以考察受试者各个单项的能力。如:填空、改错、多选…… B .综合性试题:对受试者的整体语言能力进行综合性测试,全面考察受试者的语言能力。如:听力理解、完形填空、写作…… 优点: ①针对性强

COBOL语言测试试卷(一)

COBOL语言测试试卷(一) 一、选择题(共10分) 1、关于COBOL语言,下述描述中正确的是:() A.COBOL可以用于开发操作系统。 B.COBOL还可以用于开发编译器。 C.COBOL主要用于编写面向商业的应用程序。 D.如今比较少用COBOL开发应用程序。 2、不属于COBOL程序的部的是:() A.过程部。 B.程序部。 C.数据部 D.环境部 3、COBOL代码中最小的单位是:() A. Division B. Section C. Sentence D. Statement 4、COBOL程序中的数据在哪个部中定义?() A.过程部。 B.环境部。 C.数据部 D.定义部 5、COBOL程序中如果有环境部的话,应置于:() A.过程部之后定义部之前。 B.定义部之后过程部之前。 C.定义部之后数据部之前。 D.数据部之后过程部之前。 6、定义部中不可缺少的段名是:() A.PROGRAM-ID B.AUTHOR C.FILE SECTION D.PROGRAM 7、COBOL程序中一般变量在哪里定义?() A.定义部 B.环境部 C.数据部的FILE SECTION D.数据部的WORKING-STORAGE SECTION 8、在过程部中,可以没有的是:() A.SECTION B.PARAGRAPH C.SENTENCE D.STATEMENT 9、当一个COBOL编译器区分A区和B区的时候,必须从B区开始的是:() A.段名 B.节名和01级数据 C.部名 D.过程部里的Sentences。 10、在COBOL程序中,下列用户自定义的名称有效的是:() A.This result B.-Grosspay C.Grosspay- D.Gross-pay 二、判断题(共20分)

笔试综合能力测试题

笔试测试题 一、行政能力测试(45 分~60 分,每题 2 分) 第一部分常识判断 1.元代最优秀的剧作家关汉卿,其出色的代表作是: A. 《西厢记》 B.《窦娥冤》 C.《牡丹亭》 D.《红楼梦》, 2、我国政治体制改革的基本目标是()。 A、实现依法治国B坚持人民民主专政 C、建设社会主义民主政治 D、完善人民代表大会制度 3、DNA分子的结构是:() A、线型结构 B、双螺旋结构 C、环状结构 D、带状结构 4、法的规范作用包括() A、指引、评价、惩罚、强制、教育作用 B、指示、评价、教育、预测、惩罚作用 C、指引、教育、强制、鼓励、预测作用 D、指引、评价、预测、教育、强制作用 5、“黑洞”是科学家首先从理论上进行预言的:() A、引力场 B、视界 C、特殊天体 D、脉冲星 6、人体内含有的染色体数为:() A、24 对 B、23 对 C、42 对 D、12 对 7、我国国民经济的支柱是() A、私营企业 B、个体企业 C、国有企业 D、合资企业 8、自然科学中最早出现的学科是:() A、数学 B、天文学 C、地理学 D、化学 9、我国古代被称为“ 药王”的著名医学家是:() A、李时珍 B、华佗 C、扁鹊 D、孙思邈 10、行政机关向申请人核发会计师执照的行为属于() A、行政确认 B、行政给付 C、行政许可 D、行政监督 第二部分言语理解与表达 每道题一段话或一个句子,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要,也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选择与所提要求最相符合。 11、不善于与人交谈,常常容易引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都各不相同,表达

《爱的五种语言》

《爱的五种语言》读后感 每个人都在人生中去寻找对的那个人,但却没有人去试着成为对的那个人。 ——题记我们常常说婚姻需要经营,其实就就是《爱的五种语言》书中说的,如何填满我们的爱箱。从这个角度上瞧,《爱的五种语言》就是一本非常好的爱情及婚姻辅导书。书从恋爱开始讲起,先介绍了人们在经历恋爱阶段所拥有的美好感觉。通常两年的甜蜜期过去之后,恋人们会渐渐回到现实当中,生活的问题会接踵而来,思考问题与解决问题的方式也会发生改变。随后讲述了五种爱的语言的表达方式:肯定的言语、精心的时刻、礼物、服务的行动、身体的接触。最后,告诉我们爱就是一种选择,因为出于对爱人的爱,我们会选择用对方的主要“爱语”来表达我们的爱,哪怕需要做我们所不喜欢的事情;正就是出于对爱人的爱,我们会选择不计回报的付出,只为了表达我们的爱给对方。 节取书中几段话,说说我的感受: 一、需要爱。 正视自己爱的需求。 “在我们的本性中都有着被爱的深切渴望。孤立能毁坏人的心灵,所以,隔离拘禁被认为就是最残酷的惩罚。人类存在的中心,就是渴望与人亲近、被人所爱。婚姻即就是被设计来满足这种亲密与爱的需求,这也就是为什么《圣经》这本古老的著作说,丈夫与妻子要成为一体。那并不就是说,一个人要失去她的身分,而就是说我们要以深刻、亲密的方式,进入彼此的生命中。” 这段话解释了为什么人类需要爱、渴望爱,因为爱就是人类的基本需求。从马斯洛需求金字塔也可以很好的反映这一点。每个人都渴望爱、需要爱----她希望得到别人的爱与她人的最大关注。爱会使我们感到受重视与存在的价值,使我们感到在大千世界、芸芸众生中有自己的位置。 这一需求的及时满足能给我们带来温暖、充实与美好,否则生命将继续枯燥乏味。如果没有来自她人的爱,没有来自另一个人的关怀,人的内心就会有个巨大的空洞,充满了忧伤与孤独,最后人会产生厌世情绪。值得关注的就是,爱的缺乏通常都始于童年。儿童情绪模式的发展就是根据她们的心理与父母及重要人物爱的方式,发展出她们自己爱的语言,没有感受

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