《质量控制与可靠性分析》教学大纲

《质量控制与可靠性分析》课程教学大纲
课程代码：090542007
课程英文名称：Quality control and Reliability analysis
课程总学时：40 讲课：40 实验：0 上机：0
适用专业：应用统计学
大纲编写（修订）时间：2017.6
一、大纲使用说明
（一）课程的地位及教学目标
本课程是应用统计学专业的一门选修课，是介绍运用统计方法去控制生产过程中的产品质量和服务质量的一门方法论的科学。

本课程结合管理专业和统计专业的特点，强调以统计方法统帅全局，在具体内容上管理与统计方法兼顾，同时吸收国内外的先进理论，使本课程的内容现代化。

通过对质量管理统计方法的学习，使广大学生了解和掌握统计方法在质量管理中的重要性，具体的统计方法在质量管理中的应用，国内外质量管理统计方法的最新发展以及我国质量管理统计方法的实际发展情况，使学生全面了解产品质量控制的基础知识，掌握质量管理统计分析的基本方法和技巧，正确进行生产和经营管理。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求
1.基本知识：质量数据的描述，抽样检验，控制图，正交试验设计，参数设计和回归设计，可靠性分析以及测量系统分析。

通过对本课程的学习，使学生系统地掌握质量管理学的基础知识，从市场经济对质量和质量管理的要求、与质量和质量管理密切相关的因素及主要的质量管理方法的角度，全面系统的学习质量管理的理论知识。

2.基本能力：结合与实际密切相关的案例，培养学生运用质量管理学的基本理论对现实问题进行分析和解决的能力，增强对组织活动中各种质量管理活动的直接感受和经验，培养学生从事质量管理所必备的基本能力。

3.基本技能：通过教学培养学生处理数据的能力和良好的数据分析习惯，并进一步掌握数据分析软件的应用和数据分析的基本技能，在此基础上用统计分析的方法去控制和改进产品生产过程和服务过程的质量问题。

（三）实施说明
1. 本大纲主要依据应用统计学专业2017版教学计划、应用统计学专业建设和特色发展规划和沈阳理工大学编写本科教学大纲的有关规定并根据我校实际情况进行编写的。

2. 课程学时总体分配表中的章节序号在授课过程中可酌情调整顺序，课时分配仅供参考。

打“*”号的章节可删去或选学。

3. 建议本课程采用课堂讲授、讨论相结合的方法开展教学，通过课后作业强化重点。

4．教学手段：建议采用多媒体等现代化手段开展教学。

（四）对先修课的要求
本课的先修课程：《概率论与数理统计》；《数学分析》，《经济学原理》，《计算机基础》。

要求学生取得上述课程相应学分。

（五）对习题课、实践环节的要求
不设置习题课，对课程的运用利用Excel和Minitab软件分析解决实际问题，要采用经验交流、集体讨论、报告等形式，互相启发、集思广益。

（六）课程考核方式
1．考核方式：考试
2．考核目标：在考核学生基础知识、基本技能，基本能力的基础上，重点考核学生的分析
能力、解决实际问题能力。

3．成绩构成：本课程的总成绩主要由两部分组成：平时成绩30%；期末成绩70%。

（七）参考书目:
1.《质量管理统计方法》，周纪芗、峁诗松，中国统计出版社，2006年6月第一版。

2. 《现代质量管理方法》，韩直能、李喜军，科学出版社，2007年3月第一版。

3.《试验设计》，茆诗松、周纪芗，中国统计出版社，2004年7月第一版。

4.《质量管理与可靠性》，罗国勋，高等教育出版社，2005年6月第一版。

5.《两种质量诊断理论及其应用》，张公续，科学出版社，2001年3月第一版。

6.《过程控制与统计技术》，王毓芳，郝凤中国计量出版社，2001年1月第一版。

二中文摘要
《质量控制与可靠性分析》是应用统计学专业的一门选修课，是介绍运用统计方法去控制生产过程中的产品质量和服务质量的一门方法论的科学。

主要研究应用统计手段和各种科学技术标准，对产品质量和经济效益进行监督与控制的基础理论与实践方法。

本课程将讲述全面质量管理的基本理论和方法，如排列图、因果图、直方图、控制图、相关分析等，并介绍它们在实际工作中应用的成果。

本课程的理论和方法综合吸收了管理学、经济学、数理统计、数学、工程技术及计算机科学等多方面的理论和方法，在知识范围和内容上涉及广泛的知识背景和一些专门的技术方法。

在市场经济条件下，企业要生存与发展，必须不断提高产品的质量，以满足不断变化的市场需求。

因而，质量管理是现代市场经济条件下企业经营管理的重要组成部分，是关于质量管理的一般理论和方法的应用性学科，是统计学专业必修的重要课程。

也是工商企业和管理部门对高层次务实型综合管理人才需要的独立的综合性应用科学。

四、教学内容及基本要求
第1部分质量数据的描述
总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0
具体内容：
统计质量控制的概念、质量特性的分布、质量管理中的常见分布、过程能力、寻找质量原因的简单方法等。

重点:
质量管理中的常见分布、过程能力指数
难点：
过程能力指数
第2部分抽样检验
总学时(单位：学时):6 讲课:6 实验:0 上机:0
具体内容：
抽样检验的基本概念；抽样检验的一般原理；抽样检验的基本方法和抽样检验方案
重点：
有关抽样检验的基本原理
难点：
关于抽样检验方案的确定
第3部分控制图
总学时(单位：学时):6 讲课:6 实验:0 上机:0
具体内容：
波动及其原因；控制图的原理与构造；控制界限的确定；控制图的制作
重点：
控制图的制作
难点：常规控制图控制界限的计算；计数累积和控制图
第4部分正交试验设计
总学时(单位：学时):6 讲课:6 实验:0 上机:0
具体内容：
正交试验设计、正交表的概念、各种正交试验设计的步骤和数据分析的方法
重点：
正交设计的步骤和数据分析
难点：
正交设计的步骤和数据分析
第5部分参数设计
总学时(单位：学时):6 讲课:6 实验:0 上机:0
具体内容：
稳健设计、灵敏度设计的基本要点；信噪比、灵敏度、综合噪声因子的计算方法；动态特性参数设计的要求以及数据分析的方法
重点：
参数设计的相关概念和基本思想；稳健性设计；灵敏度设计
难点：
综合噪声因子和动态特性的参数设计
第6部分回归设计
总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
具体内容：
回归设计的基本概念和一次回归的正交设计方法
重点：
回归设计的基本概念；一次回归的正交设计和数据分析
难点：
二次回归的组合设计
第7部分可靠性分析
总学时(单位：学时):8 讲课:8 实验:0 上机:0
具体内容：
可靠性的概念、产品寿命的概念、失效分布和失效率的计算、指数分布的统计方法、威布尔分布的统计方法
重点：
失效分布、寿命试验、指数分布
难点：
威布尔分布
第8部分测量系统分析（MSA）
总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
具体内容：
表征数据质量的统计指标、测量系统的基本要求；重复性、再现性的含义；零件间变差的计算方法；评定重复性和再现性的统计方法
重点：
零件间变差的计算方法
难点：
评定重复性和再现性的统计方法。