部编版九年级上册历史 第1课时 古代埃及 复习课后习题练习课件
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秋人教部编版九年级上册历史习题课件：第1课 古代埃及(共29张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
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•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的99/19/2021 10:46:03 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/192021/9/192021/9/19Sep-2119-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/192021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月19日星期日2021/9/192021/9/192021/9/19 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/192021/9/19September 19, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/19
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•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的99/19/2021 10:46:03 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/192021/9/192021/9/19Sep-2119-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/192021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月19日星期日2021/9/192021/9/192021/9/19 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/192021/9/19September 19, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/19
(名师整理)最新部编人教版历史9年级上册第1课《古代埃及》精品习题课件
①金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰
②由于修建了金字塔，古埃及文明延续发展至今，文明进程历经曲折但未 间断
③金字塔的高峻威严体现了古代埃及国王的神圣权威
④金字塔的精密程度体现了古代埃及的科技水平和建筑技术
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
2. [2020·昆明模拟]在古埃及的 31 个王朝中，第 18 个王朝是延续时 间最长、版图最大、国力最鼎盛的一个朝代，而图特摩斯三世被称为
(2)根据材料二回答：金字塔之谜主要“谜”在何处？金字塔之谜从 本质上反映了什么？
巨石采集、巨石运输；设计精确；筹划修建；工程测算等。 金字塔之谜从本质上反映了古埃及人高超的智慧，是古代 劳动人民被奴役的血汗见证。(类似亦可)
材料三：金字塔就像一座座探究农耕文明的历史博物馆，吸引着 科技探索者和国际旅游爱好者的眼光。基于此，埃及政府聚集世 界智慧，以分享文明成果、解密金字塔各种谜团，不断开发金字 塔旅游研究项目，加大揭秘和开发力度。
象形文字。象形文字的破解为现代人认识和研究古埃及文 明提供了史料和必要条件。(类似亦可)
(2)结合材料二和所学知识回答：埃及君主专制统治下，法老有何 特权？
法老掌握国家一切大权，法老作为全国最高的统治者，集 军、政、财、神等大权于一身；在宗教上具有至高无上的 权威。(类似亦可)
1. [2020·通辽]之所以说金字塔是古代埃及文明的象征是因为( C )
【知识拓展】 法老建造金字塔的原因
古埃及的国王不满足于生前的奢华生活，幻想死后能复活成神， 永远庇护着他们的子孙。根据古埃及的神话传说，只有保存好尸 体(发明制作木乃伊)，灵魂才有寄托的地方，才能复活，金字塔是 法老们死而“复活”后“永世的城堡”。
部编人教版九年级上册历史 第1课 古代埃及 课后习题重点练习课件
A．埃及，尼罗河 B．埃及，底格里斯河
C．中国，黄河
D．印度，印度河
2．绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。 对下列年代尺中 处的信息解读正确的是( B )
A．尼罗河下游出现若干个小国家 B．古埃及初步实现了统一 C．古埃及成为强大的军事帝国 D．古埃及被波斯帝国吞并
3．图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具 有任何真正意义的帝国的人，也是第一位世界英雄”“古埃 及的拿破仑”。图特摩斯三世获得赞誉的原因是( A ) A．他的征服战争使埃及成为强大的军事帝国 B．他初步实现了古埃及的统一 C．他修建了金字塔 D．他建立了古埃及的奴隶制国家
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
1．[2019·盐城月考]“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜
潮起，耶路撒冷秋风凉。你是废墟的泪，你是隔代的伤，
恒河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视《千禧之旅》节目
的插曲。如果我们想去看“法老的陵墓”，同时参观陵墓
旁某河流上游的“四大瀑布”风光，应该选择( A )
【解析】由题干中材料可Байду номын сангаас，这里强调的是尼罗河对古代埃 及的重要性。尼罗河流域是古埃及文明的发源地之一，尼罗 河孕育了古埃及文明。 【答案】C
2．“尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易，而盛 行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。这样，埃及人 就拥有了一条宝贵而又可靠的交通运输线，它促进了整个 流域的统一。”材料说明了( ) ①尼罗河为古埃及提供充沛的水源 ②尼罗河为古埃及提供肥沃的土壤 ③尼罗河为古代埃及提供航运 ④尼罗河有利于古埃及的统一 A．①② B．②③ C．①③ D．③④
(C )
A．皇帝
B．王
最新人教部编版 九年级历史上册 第1课 古代埃及 习题课件
答案:(1)A:狮身人面像;B:金字塔。 (2)古埃及。尼罗河。 (3)古埃及国王的陵墓。金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经 济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
7.(2018娄底)人类文明最早在大江大河流域产生,其中在尼罗河流域诞生的古 代文明是( A ) A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古印度文明 D.古希腊文明 8.古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇:“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来, 养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”对此诗篇的最准确 理解是( C ) A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B.古埃及人都饮用尼罗河水 C.尼罗河孕育了古埃及文明 D.尼罗河是古埃及人挖掘出来的
灭亡 公元前525年, 波斯 帝国吞并古埃及
文明
太阳历 是古埃及天文学的突出成就之一。 象形文字 是 世界上最早的文字之一
金字塔
法老的 统治
古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的 较高水平,是古埃及人智慧的结晶
法老 是全国的最高统治者,集军、政、 统治 财、神等大权于一身。在宗教上,法老被认
继续努力
再见
9.它们是上古非洲文明的代表,是法老的陵墓。主要集中在尼罗河下游的吉萨
一带,被誉为“世界七大奇迹”之一。“它们”是( C )
A.埃及亚历山大灯塔
B.中国长城
C.古埃及金字塔
D.法国埃菲尔铁塔
10.神秘古老的埃及文明吸引了世界各地的旅游者。如果你也是旅游者之一,
你可以在埃及考察和参观到( A )
①金字塔 ②甲骨文 ③象形文字 ④唐三彩
13.(2019河南南阳镇平期中)阅读材料,回答问题: 材料 万岁,尼罗河!你来到这片大地,平安地到来,给埃及以生命。 啊,隐秘之神,你已将黑夜引导到白昼,我们庆祝你,给我们指引。 你种植了拉神开垦的花园;给一切行走者以生命;你永不停息地浇灌着大地,沿 着你自天国下降的旅程。 食品的珍爱者,赐予谷物的人,普塔神啊,你把光带到每一个家里。
7.(2018娄底)人类文明最早在大江大河流域产生,其中在尼罗河流域诞生的古 代文明是( A ) A.古埃及文明 B.古巴比伦文明 C.古印度文明 D.古希腊文明 8.古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇:“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来, 养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”对此诗篇的最准确 理解是( C ) A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B.古埃及人都饮用尼罗河水 C.尼罗河孕育了古埃及文明 D.尼罗河是古埃及人挖掘出来的
灭亡 公元前525年, 波斯 帝国吞并古埃及
文明
太阳历 是古埃及天文学的突出成就之一。 象形文字 是 世界上最早的文字之一
金字塔
法老的 统治
古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的 较高水平,是古埃及人智慧的结晶
法老 是全国的最高统治者,集军、政、 统治 财、神等大权于一身。在宗教上,法老被认
继续努力
再见
9.它们是上古非洲文明的代表,是法老的陵墓。主要集中在尼罗河下游的吉萨
一带,被誉为“世界七大奇迹”之一。“它们”是( C )
A.埃及亚历山大灯塔
B.中国长城
C.古埃及金字塔
D.法国埃菲尔铁塔
10.神秘古老的埃及文明吸引了世界各地的旅游者。如果你也是旅游者之一,
你可以在埃及考察和参观到( A )
①金字塔 ②甲骨文 ③象形文字 ④唐三彩
13.(2019河南南阳镇平期中)阅读材料,回答问题: 材料 万岁,尼罗河!你来到这片大地,平安地到来,给埃及以生命。 啊,隐秘之神,你已将黑夜引导到白昼,我们庆祝你,给我们指引。 你种植了拉神开垦的花园;给一切行走者以生命;你永不停息地浇灌着大地,沿 着你自天国下降的旅程。 食品的珍爱者,赐予谷物的人,普塔神啊,你把光带到每一个家里。
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A．金字塔 B．太阳历
C．木乃伊 D．进位制
5．下图是贝聿铭设计的巴黎卢浮宫地下展厅的入口之一，该 建筑的原型来自于( B ) A．古代欧洲文明 B．古代埃及文明 C．古代两河文明 D．古代希腊文明
6．[2019·四川南充模拟]中国古语讲：“不积跬步，无以至千
里。”阿拉伯谚语说：“金字塔是一块块石头垒成的。”
A．埃及，尼罗河
B．埃及，底格里斯河
C．中国，黄河
D．印度，印度河
2．绘制年代尺是培育历史核心素养——时空观念的重要途径。 下列对年代尺中 处的信息解读正确的是( B )
A．尼罗河下游出现若干个小国家 B．古埃及初步实现了统一 C．古埃及成为强大的军事帝国 D．古埃及被波斯帝国吞并
3．图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具 有任何真正意义的帝国的人，也是第一位世界英雄”“古
埃及的拿破仑”。图特摩斯三世获得赞誉的原因是( A ) A．他的征服战争使埃及成为强大的军事帝国 B．他初步实现了古埃及的统一 C．他修建了金字塔 D．他建立了古埃及的奴隶制国家
4．斯塔夫里阿诺斯认为：“尼罗河每年泛滥的时间可以预知，
而且趋势平缓，从而助长了埃及人的自信和乐观。”古埃
及人根据尼罗河泛滥规律而创造的一项文明成就是( B )
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
1．[2019·山东盐城月考]“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海
滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。你是废墟的泪，你是隔代的
伤，恒河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视《千禧之旅》
节目的插曲。如果我们想去看“法老的陵墓”，同时参观
陵墓旁某河流上游的“四大瀑布”风光，应该选择( A )
1．古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇有：“啊，尼罗河，我赞美 你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减 少，人们就停止了呼吸。”对这句话最准确的理解是( ) A．埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔 B．古埃及人都饮用尼罗河水 C．尼罗河孕育了古埃及文明 D．尼罗河是古埃及人挖掘出来的
【解析】由题干中材料可知，这里强调的是尼罗河对古代埃 及的重要性。尼罗河流域是古埃及文明的发源地之一，尼罗 河孕育了古埃及文明。 【答案】C
金字塔的用途是( C ) A．古代埃及法老的宫殿 C．古代埃及法老的陵墓
B．古巴比伦国王的宫殿 D．古巴比伦国王的陵墓
7．古埃及有自己的文字系统、完善的政治体系和多神信仰的宗教系统，其 Nhomakorabea高统治者称为
(C)
A．皇帝
B．王
C．法老
D．执政官
8．下图为法老雕像。下列对于法老相关史实表述正确的是
①是古埃及的最高统治者
2．“尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易，而盛 行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。这样，埃及人 就拥有了一条宝贵而又可靠的交通运输线，它促进了整个 流域的统一。”材料说明了( )
①尼罗河为古埃及提供充沛的水源 ②尼罗河为古埃及提供肥沃的土壤 ③尼罗河为古代埃及提供航运 ④尼罗河有利于古埃及的统一 A．①② B．②③ C．①③ D．③④
材料二
(2)图三、图四共同印证了什么历史信息？从史学研究的角度 看，哪一幅图片的史料更为可信？ 商朝的存在或商王祖乙的存在。 图三。
(3)综合上述探究，我们在运用史料学习或了解历史的过程 中，应该注意什么问题？ 注意不同史料之间相互印证等。
【解析】由题干材料中的“埃及人就拥有了一条宝贵而又可靠 的交通运输线，它促进了整个流域的统一”可以得出③④。① ②虽然表述正确，但在材料中没有体现，所以排除。 【答案】D
3．【核心素养：历史解释】秦始皇给自己修建了规模浩大的 秦始皇陵，埃及法老也为自己修建了气势宏大的陵墓—— 金字塔。大河流域文明国家能够修建如此巨大的工程，主 要是因为( ) A．经济高度发达，建筑技术十分先进 B．人口众多，劳动力资源非常丰富 C．实行中央集权，便于集中人力物力 D．都相信灵魂不死，重视墓葬规模
( A)
②生活奢侈，权力至高无上
③被认为是“神之子”
④服务于国王
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
9．识图题。
(1)以上两幅图片所示的是哪个文明古国的代表性遗迹？它们 的名称分别是什么？ 古代埃及。 金字塔；狮身人面像。
(2)这个文明古国位于哪条大河流域？ 尼罗河。
(3)大河流域为什么容易成为人类文明的摇篮？ ①大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生 存。②大河上游高山积雪的融化，导致河水定期泛滥。泛 滥的河水提供了充足的水源和肥沃的土壤，这些都有利于 农业生产的发展。
【解析】题干信息“威令在你口中，认知在你心中，而你的舌 头可以产生正义”体现了古埃及人对法老的崇拜，法老权威至 高无上。故C符合题意。A、B、D与材料内容不符。 【答案】C
6．【核心素养：时空观念、史料实证】阅读下列材料，回答 问题。 材料一
(1)图一中“古埃及出土的纸草文献残片”上是哪种古老的文 字？图一、图二中的文物古迹有什么共同的历史价值？ 象形文字。 有助于我们研究金字塔修建的历史。
【解析】据所学可知，古代大多数文明都产生于大河流域， 这种文明的一个很显著的特点是实行中央集权制度，中央集 权的建立，可以使这些古代国家集中全国的人力和物力，兴 建一些大型工程。 【答案】C
4．古埃及宫廷形成了一套礼仪，如大臣觐见法老时须行跪拜 之礼，吻法老脚下的土地。如果臣下能吻法老的脚尖，意 味着他得到了法老的奖赏。古埃及推行这一礼仪制度主要 目的是( ) A．得到法老的奖赏 B．维护法老奢靡的生活 C．显示法老至高无上的权威 D．利用宗教维护统治秩序
【解析】根据所学可知，古埃及法老具有无限的权力，作为 全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，具有 无上的权威。大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的 土地，因此C项符合题意。 【答案】C
5．古埃及人赞扬法老说：“威令在你口中，认知在你心中， 而你的舌头可以产生正义。”从材料中可以得知( ) A．埃及人崇拜神灵 B．法老崇尚理性 C．法老具有无上权威 D．法老依法治国