2018年秋九年级科学下册第1章演化的自然章末复习课练习(新版)浙教版

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浙教版九年级科学下册练习:第1章 演化的自然 第3节 地球的演化和生命的起源

浙教版九年级科学下册练习:第1章 演化的自然  第3节 地球的演化和生命的起源

浙教版九年级科学下册练习:第1章演化的自然第3节地球的演化和生命的起源1.地球的降生距今约有__46亿__年,地球构成之初是一个由__岩浆__构成的炽热的球。

2.在距今约38亿年前,最原始的生命体在__陆地__中降生。

3.1953年美国生物学家米勒在实验室用充有甲烷、氨、氢气和水的密闭装置,以加热、放电来模拟原始地球的环境条件,分解了一些__氨基酸__、无机酸和尿素等。

由此人们看法到,原始生命物质可以在没有生命的自然条件下发生出来,并推论生命是在此基础上退化而来的。

4.生物来源化学退化进程包括四个阶段:①__无机小分子__生成无机小分子;②无机小分子构成无机高分子——__蛋白质和核酸;③无机高分子物质组成有界膜的多分子体系;④多分子体系演化成__原始生命__。

A练就好基础基础达标1.在地球上原始生命的来源进程中,原始生命的物质能够是(B)A. 氨气和氢气B.原始蛋白质和原始核酸C.葡萄糖和氨基酸D.水蒸气和二氧化碳2.迷信家提出原始生命的降生,运用的迷信方法主要是(B)A. 实验B.假说C.观察D.推理3.地球上原始大气与如今大气的区别是(D)A. 没有氮气B.没有臭氧C.没有氧气D.以上三项都有4.大少数人以为原始生命的摇篮是(B)A. 原始陆地B.原始陆地C.原始大气D.原始土壤5.目前被广阔学者普遍接受的生命来源假说是(A)A. 化学来源说B.自然发作说C.宇生说D.神创论6.最后,地球外层的地壳是由岩石组成的,没有土壤。

以下生物最早参与土壤构成的是(A)A. 原始苔藓类B.原始蕨类C.原始两栖类D.原始人类7.在生命来源的化学进程中所需求的三个基本条件是(A)①原始大气②宇宙大气③宇宙射线、紫外线、闪电等④原始陆地⑤湖泊、陆地A. ①③④B.②③④C.①③⑤D.②③⑤8.原始地球条件下,最后生成无机小分子物质和无机高分子物质的场所依次是(D)A. 原始陆地、陆地B.原始大气、原始大气C.原始陆地、原始陆地D.原始大气、原始陆地9.以下表达契合生命来源进程的是(B)A. 高温、紫外线、雷电等条件下,水蒸气、氢气、甲烷等气体分解了原始生命B.各种各样的无机物在原始陆地中逐渐构成了原始生命C.陆地是生命的摇篮,原始生命不时从陆地中构成D.原始大气中的水蒸气、氨、甲烷等汇入原始陆地内,逐渐构成了原始生命10.生命来源不时是迷信界的热点。

浙教版九年级科学下册练习:第1章 演化的自然 章末复习课

浙教版九年级科学下册练习:第1章 演化的自然  章末复习课

浙教版九年级科学下册练习:第1章演化的自然章末复习课知识点1人类对宇宙的看法1.迷信是不时完善和开展的进程,新的迷信实际或学说通常是在补充、修正甚至推翻原有实际或学说的基础上构成的。

以下选项的各组实际或学说间,未表达以上进程的是(A)A. 天圆中央说→大陆漂移说B.神创论→达尔文的退化论C.托勒密的地心说→哥白尼的日心说D.汤姆生的〝葡萄干面包〞原子结构模型→卢瑟福的核式原子结构模型2.迷信家用仪器观察星系收回的光,可以看到它的光谱,如图给出了太阳的光谱。

20世纪20年代,天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移,称之为谱线〝红移〞。

这一现象说明宇宙在收缩,即别的星系与我们(B)第2题图A. 逐渐接近B.逐渐远离C.距离不变D.无法判别知识点2太阳系的构成和恒星的演化3.读太阳系表示图,回答以下效果。

第3题图(1)从图中可以看出行星公转的方向为__逆__时针,与太阳自转方向__相反__。

(2)彗星的公转方向与行星的公转方向__相反__。

(3)行星公转的这些特点可以作为(C)A. 推断星云构成的依据B.推断太阳构成的依据C.推断太阳系构成的依据D.推断宇宙构成的依据4.太阳是宇宙中一颗普普统统的恒星,是地球上光与热的来源,正如人有生老病死,太阳也有其降生、走完生命周期最终死亡的进程。

恒星的寿命有多长,取决于它的大小。

一颗恒星走向死亡的方式,依赖于它降生时的质量。

当恒星燃尽一切燃料时会发作什么状况呢?请在以下图的圆圈中填入适当的称号表示恒星的演化(如红巨星、超新星、白矮星、中子星、黑洞等)。

第4题图【答案】从左到右区分为超新星、中子星、红巨星、白矮星、黑洞知识点3地球的演化和生命的来源5.人类为探求物质的组成、性质和变化,阅历了漫长的历程。

请阅读以下信息:数十亿年来,地球上的物质不时地变化。

大气的成分也发作了很大的变化。

下表是原始大气和目依据下面提供的信息,运用你学过的有关知识回答以下效果。

(1)原始大气是指绿色植物出现以前的大气。

最新精选初中科学九年级下册第1章 演化的自然浙教版习题精选第五十九篇

最新精选初中科学九年级下册第1章 演化的自然浙教版习题精选第五十九篇

最新精选初中科学九年级下册第1章演化的自然浙教版习题精选第五十九篇
第1题【单选题】
育种工作者用射线处理农作物的种子,再从中选出优质高产的新品种.这种育种方法之所以成功,是因为从根本上改变了农作物的( )
A、生活环境
B、性状
C、遗传物质
D、生活习性
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈去核的体细胞中,形成重组细胞,然后重组细胞在适宜的
环境中发育成美西螈个体,如图所示,据此,可以得出的结论是( )
A、细胞核控制美西螈体色
B、细胞质控制美西螈体色
C、细胞是一个统一的整体
D、褐色美西螈和白色美西螈通过有性生殖产生后代
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同,这一现象最好用什么来解释?( )
A、这些动物一直发生着变异
B、这些动物用有性生殖来繁殖
C、这些动物的生活环境变化不大
D、这些动物又演化成简单的生物
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
胰岛素是治疗糖尿病的良药,现在科学家研究将控制胰岛素合成的基因转移到能快速繁殖的大肠杆菌内,可获得更多的胰岛素,这种技术属于( )
A、发酵技术
B、克隆技术
C、转基因技术
D、组织培养技术
【答案】:。

九年级科学下册第1章演化的自然本章本章回顾新版浙教版

九年级科学下册第1章演化的自然本章本章回顾新版浙教版

本章回顾专题1 宇宙、恒星、地球、生命的演化1.托勒密的“地心说”被哥白尼的“日心说”所取代。

2.现代宇宙学说:大爆炸宇宙论,依据是哈勃的发现。

3.恒星的演化:星云↓原恒星→主序星⎩⎪⎨⎪⎧红巨星→白矮星→黑矮星超红巨星→超新星→⎩⎪⎨⎪⎧中子星黑洞 4.地壳演化:太古代→元古代→古生代→中生代→新生代。

5.原始生命诞生的条件:原始海洋、原始大气、闪电。

6.生命起源学说包括:自然发生说、化学进化说、宇宙胚种说等。

7.米勒实验中,甲烷、氨气、氢气模拟原始大气;沸水模拟原始海洋;电火花模拟闪电;水蒸气冷凝模拟降水。

该实验证明了生命进化的一个阶段:无机小分子合成有机小分子。

例1 宇宙是由大量不同层次的星系构成的,其中太阳系中质量最大的是__太阳__。

哥白尼用自制的简陋仪器经过20年星系观测与研究,建立了“__日心__说”。

如图所示,在气球上画一些小圆点,充气使气球不断地膨胀,观察此过程中各个小圆点之间的距离变化,来模拟__宇宙膨胀__。

专题2 化石与生物进化1.三类化石:在地层中保留下来的古代生物的遗体、遗物和遗迹,都称为化石。

2.达尔文进化论认为:现存于地球上的生物,都是自然选择的结果,并且都由一个共同的祖先进化而来的,因此生物间存在着或近或远的亲缘关系。

进化论认为,自然选择的动力是生存斗争,自然选择的结果是适者生存,不适者淘汰。

3.生物进化的规律:从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等。

例 2 研究古生物的科学家在地层里发现了三趾马的化石,三趾马化石的发现证明了( A )A .现代马是由始祖马进化而来的B .生物是由原始的单细胞生物进化而来的C .各种生物结构的进化趋势是从复杂到简单D .古代马体型小,现代马体型大,故生物进化从小到大专题3 生物的遗传与进化生物界中普遍存在着遗传和进化现象,遗传物质主要存在于细胞核中。

遗传物质有染色体、DNA 和基因,三者的关系是:染色体由蛋白质和 DNA 组成,而基因则是起遗传作用的DNA 片段。

浙教科学九年级下第一章 演化的自然

浙教科学九年级下第一章 演化的自然

第一章演化的自然[能力训练] A组1、通过对星系光谱的研究发现“所有的星系都在远离我们而去;星系离我们越远,运动的速度越快”的科学家是()A、霍金B、牛顿C、哈勃D、伽利略2、“日心说”认为宇宙中心的天体是()A、地球B、太阳C、银河系中心D、河外星系3、对地球上生命的起源,科学史上有着多种观点,其中就有一种叫做“宇宙胚种论”的观点。

它认为地球上的生命来自于宇宙的其他天体,通过适当的途径到达地球的(如流星雨)。

近年来,对一些陨石成分的分析,发现在其他天体上存在有构成生命物质的各种有机物,如各种氨基酸等;对一些彗星成分分析,也发现一些彗星中存在简单的有机物。

由此,你认为“宇宙胚种论”的观点是()A.正确的,应当认为地球上的生命来自于宇宙B.错误的,因为课本告诉我们:地球上的生命起源于地球上的非生命物质C.一种没有任何事实依据的猜想,没有任何科学价值D.一种事实根据很少的假说,至今既不能证否也不能证实4、关于黑洞的认识,正确的是()A、一个黑色的空洞B、密度小C、具有巨大的吸引力D、黑洞即黑子5、布丰和拉马克观点的主要区别在于()A、布丰认为物种是不变的,而拉马克认为物种是可变的B、拉马克认为物种是不变的,而布丰认为物种是可变的C、布丰认为生物进化是直线式进化的,而拉马克认为现存生物是其他物种进化而来的D、布丰提出了“用进废退”学说,而拉马克提出物种不变论6、达尔文的进化理论不能解释的问题是()①生物的多样性;②保护色;③生物遗传和变异的性质;④变异的不定向和选择的定向;⑤自然选择对遗传和变异如何起作用;⑥生物的生存斗争A.①②B.④⑥C.③⑤D.④⑤7、雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,所以它的鹿角发达。

按达尔文的观点,鹿角发达的原因是()A.鹿角不发达的个体被淘汰,鹿角发达的个体被保留B.鹿角经常使用的个体保留因而发达C.鹿角的变异朝着有利于生存的方向发展D.雄鹿为了繁衍后代的需要而使鹿角发达8、用达尔文的自然选择学说,来判断下列叙述中正确的是()A.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结果B.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶,因此颈和前肢变得都很长C.尺蛾工业黑化现象是因为受煤烟污染而被熏黑的D.北极熊为了适应冰天雪地的环境,所以它们都定向地产生了白色的变异9、根据达尔文自然选择学说,生物大量繁殖,少量生存的原因是()A.遗传变异B.过度繁殖C.生存斗争D.适应环境10、达尔文生物进化学说的中心内容是()A.用进废退学说B.自然选择学说C.过度繁殖学说D.生存斗争学说11、抗流感的疫苗过几年就要更新,目的是要克服病毒对原疫苗所产生的抵抗性。

九年级科学下册 第1章 演化的自然章末检测卷 (新版)浙教版-(新版)浙教版初中九年级下册自然科学试

九年级科学下册 第1章 演化的自然章末检测卷 (新版)浙教版-(新版)浙教版初中九年级下册自然科学试

第1章章末检测卷(时间:90分钟分值:120分)一、选择题(每题2分,共40分)1.目前,下列说法能够被大部分人认同的是( )A.地球是静止不动的,地球是宇宙的中心B.太阳是宇宙的中心,宇宙中所有的物质都是绕着太阳转动的C.太阳系是由一块星云收缩形成的,先形成太阳,然后剩余的星云物质进一步收缩演化,形成地球等行星D.太阳系中八大行星绕日公转的方向是不一致的2.科学假说在科学发现中起着重要作用,但需要相应的现象或证据支持。

下列现象与假说对应的有( )①所有星系都在远离地球而去,星系越远退行的速度越快——大爆炸宇宙论②《圣经》中关于天堂、人间、地狱的说法——哥白尼的“日心说”③大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性——板块学说④发现了处于爬行类和鸟类过渡类型的始祖鸟化石——达尔文进化论⑤地球有昼夜更替现象——地球是一个球体A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①④⑤3.原始生命诞生的重要标志是( )A.原始海洋的形成B.原始蛋白质分子和核酸分子的形成C.出现原始界膜,进行原始的物质交换D.具有原始的新陈代谢作用并能进行繁殖4.星系的运动特点不包括( )A.所有的星系都在离我们远去B.星系离我们越远,它的退行速度越快C.星系间的距离在不断扩大D.宇宙中的星系都以地球为中心向外运动5.许多特殊的动植物被称为“活化石”,如我国的银杏树。

1938年在南非附近印度洋中捕获了第一条被称为“活化石”的腔棘鱼。

银杏树和腔棘鱼被称为“活化石”是因为它们的特征是( )A.在自然界十分稀有和珍贵B.该物种出现年代早,但形态结构至今无多大变化,在自然界仍有后代生存但十分稀有珍贵C.该物种出现年代早,但至今仍有后代繁衍D.该物种在地球上出现的年代很早,其化石十分稀有和珍贵6.下列不属于生命起源条件的是( )A.原始地球中有水蒸气、氨、甲烷等原始大气B.原始地球存在高温、紫外线、雷电等自然条件C.原始海洋是生命诞生的摇篮D.原始地球有丰富的氧气,供给原始生命进行呼吸7.有关研究表明,人和黑猩猩的骨骼在结构上几乎完全相同,盲肠也相似,都有蚓突,胚胎在五个月以前也是完全一样的……这些事实说明( )A.人是由黑猩猩进化来的B.人和黑猩猩有共同的原始祖先C.人比黑猩猩高等D.现代的黑猩猩也能进化成人8.医生在治疗感染H7N9病毒的患者过程中,发现抗病毒药物对一些重症患者很难起作用,研究证明H7N9病毒已出现变异,下列对这一现象的解释中正确的是( )A.抗病毒药物选择使有耐药变异的H7N9病毒留下来B.H7N9病毒的耐药性永远都是有利的C.抗病毒药物的质量越来越差D.H7N9病毒的繁殖速度越来越快9.科学家认为原始大气中并没有氧气,后随地球的演化逐渐增加。

浙教版九年级科学下册习题课件:专题一 演化的自然(共13张PPT)

浙教版九年级科学下册习题课件:专题一 演化的自然(共13张PPT)

15.有资料说,某地大面积种植基因工程农作物后,老鼠绝迹。有专家说, 基因工程农作物是安全的。某同学决定自己用普通玉米、基因工程玉米以及 具有生殖能力的田鼠若干,就这一问题进行探究。
(1)在足够大的饲养空间内将田鼠_平均__分为A、B两组饲养,除生长发育 相近、身体正常、饲喂环境适宜且相同外,还应考虑_性别比例__也相同。
第1章 演化的自然
专题一 演化的自然
一、选择题 1.大爆炸宇宙理论是目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说。大爆 炸宇宙理论认为:宇宙诞生于大爆炸,爆炸引起宇宙膨胀,并认为( A ) A.目前宇宙仍在不断地膨胀 B.目前宇宙膨胀已结束且开始收缩 C.目前宇宙已处于既不膨胀也不收缩的稳定状态 D.宇宙膨胀早已结束,目前处于静态 2.下列关于生物进化历程的叙述,错误的是( D ) A.某些原始的单细胞藻类进化为原始的苔藓 B.原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物 C.原始的鱼类进化为原始的两栖类 D.原始的鸟类进化为原始的哺乳类
3.科学理论的提出必须要有一定的证据。下列科学证据与科学理论相 符合的是( C )
A.太阳黑子与日心说 B.谱线红移与地球的演化 C.微波背景辐射与宇宙热大爆炸 D.始祖鸟化石的发现与生命起源 4.有关生命起源和生物进化的说法,错误的是( A ) A.米勒的模拟实验证明了有机小分子可生成无机小分子 B.化石是研究生物进化非常重要的证据 C.生物进化的总体趋势是从简单到复杂 D.达尔文用自然选择学说来解释生物进化的原因
7.2011年5月,美国人击毙本·拉登之后,利用DNA鉴定技术判定确是其 人。这是因为DNA是( B )
A.一类血细胞,每个人不相同 B.一种遗传物质,每个人不相同 C.一种消化液,每个人不相同 D.一类内分泌腺,每个人不相同 8.人的正常卵细胞中有23条染色体,有关该细胞核中染色体、DNA与基 因的数量关系,表述正确的是( C ) A.染色体>DNA>基因 B.染色体<DNA<基因 C.染色体=DNA<基因 D.染色体=DNA>基因

九年级科学下册第1章演化的自然第1节人类对宇宙的认识练习浙教版(2021年整理)

九年级科学下册第1章演化的自然第1节人类对宇宙的认识练习浙教版(2021年整理)

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第1章演化的自然第1节人类对宇宙的认识(见B本65页) 1.人类对宇宙的认识过程:古代神话故事→__地心说__(托勒密)→__日心说__(哥白尼)→__大爆炸宇宙论__(现代宇宙说).2.美国天文学家哈勃发现的星系运动特点是:(1)__所有的星系都在离我们而去__;(2) 星系离我们越远,它的退行速度越快;(3)__星系间的距离在不断地扩大__。

3.现代宇宙学说:__大爆炸宇宙论__。

该理论认为:大约__137亿__年前,我们所处的宇宙被挤压在一个“原始火球"中,那时的宇宙__极小、极热__,又有极大的__密度__,宇宙就是在这个大火球的爆炸中诞生的.爆炸引起的宇宙膨胀一直延续至今,并仍将延续下去。

4.霍金预言宇宙有两种结局:(1)__永远膨胀下去__;(2)__塌缩而在大挤压处终结__。

A 练就好基础基础达标1.下列关于宇宙的认识错误的是( A )A。

太阳是宇宙的中心B.宇宙是无边的、膨胀的C.地球是太阳系中的行星之一D.宇宙是由大量不同层次的星系构成的2.中国古代流传着“开天辟地"的神话,下列对该神话的说法正确的是( D )A. 这是一个科学假设B.它能科学地解释宇宙起源C.它采用了宇宙膨胀的观点D.它既是神话,也反映了人类对宇宙起源进行探究的思想3.近现代的科学家们用先进的科学技术,对宇宙起源做了深入的研究,发现了许多关于宇宙起源的证据,其中做出最重要的发现之一的美国天文学家是( C )A。

【推荐K12】2018年秋九年级科学下册第1章演化的自然第4节生物的进化第2课时进化论的演变练习新版浙教版

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第2课时进化论的演变(见B本69页)1.布丰的__直线____生活环境__的变化,特别是气候和食物发生的变化。

2.拉马克学说:①“__用进废退__”:生物体的器官经常使用就会变得发达,而不经常使用就会逐渐退化。

②“__获得性遗传__”:生物后天获得的性状是可以遗传的。

③“__定向变异__”:生物的变异一定是向着适应环境的方向进行的。

3.达尔文进化论:__自然选择__学说内容为:①__过度繁殖__(基本条件);②__生存斗争__(进化的动力、手段、途径);③__遗传变异__(进化的内因、为选择提供了材料);④__适者生存__(自然选择的结果)。

4.生物进化的主要历程。

动物:无脊椎动物→__脊椎__动物。

脊椎动物的进化历程:鱼类→两栖类→__爬行类__ 鸟类哺乳类植物的进化历程:藻类植物→__苔藓__植物→蕨类植物→裸子植物→__被子__植物。

人的进化历程:森林古猿→__南方古猿__→__直立人__→__智人__→现代人。

A 练就好基础基础达标1.对于生物是如何进化的,自古以来就存在着争论,科学家曾提出各种不同的解释,如拉马克的“用进废退”学说,达尔文的“自然选择”学说等。

下面有关进化论的说法,正确的是( A )A. 进化论是一种建立在大量证据上的科学理论B.进化论是一种通过科学实验得到的验证理论C.进化论适用于动物,但不适用于人类D.我们不能相信进化论,因为我们看不到生物的进化过程2.布丰和拉马克的观点最主要的区别在于( C )A. 布丰认为物种是不变的,而拉马克认为物种是可变的B.拉马克认为物种是不变的,而布丰认为物种是可变的C.布丰认为生物是直线式进化的,拉马克认为现代生物是其他物种进化而来的D.布丰提出了“用进废退”学说,而拉马克提出物种不变论3.“春种一粒粟,秋收万颗子”从自然选择学说来看,这属于( D )A. 适应性 B.适者生存C.生存斗争 D.过度繁殖4.生活于内蒙古等地草原上的一种羚羊,四肢细长有力,奔跑极快,这一特征的形成,根据达尔文的生物进化观点,下列解释正确的是( D )A. 偶然形成的B.为逃避敌害经常奔跑的结果C.由定向变异产生,跑不快的被淘汰D.在长期的避敌生存斗争中,经漫长的年代自然选择的结果5.下列关于达尔文的自然选择学说的叙述,不正确的是( C )A. 自然界中各种生物都能产生大量后代B.为获取食物和空间,生物之间要进行生存斗争C.为适应环境,生物会主动产生有利变异D.适应环境的个体会保留下来第6题图6.非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同祖先繁衍而来的,现在两者差异很大(如图所示),它们对各种生活环境的适应情况是( C )A. 非洲鸵鸟能适应环境,美洲鸵鸟不能适应环境B.美洲鸵鸟能适应环境,非洲鸵鸟不能适应环境C.非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都能适应环境D.非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都不能适应环境7.如图为长颈鹿进化示意图,据图回答以下问题。

最新浙教版九年级科学下册 第一章 演化的自然 课时练习题及章末测验 含答案

最新浙教版九年级科学下册 第一章 演化的自然 课时练习题及章末测验 含答案

第一章演化的自然第1节人类对宇宙的认识 (1)第2节太阳系的形成和恒星的演化 (3)第3节地球的演化和生命的起源 (6)第4节生物的进化(第1课时) (9)第4节生物的进化(第2课时) (11)第4节生物的进化(第3课时) (14)第5节遗传与进化 (18)章末检测卷 (20)第1节人类对宇宙的认识一、选择题1.通过对星系光谱的研究,发现星系运动特点的科学家是()A.哈勃B.伽利略C.霍金D.哥白尼2.右图所示为大爆炸宇宙模型中宇宙半径、温度与时间之间的关系,从图中你可以看出()①随着宇宙半径的增大,宇宙温度在降低②随着宇宙半径的增大,宇宙温度在升高③宇宙在不断膨胀④宇宙在不断收缩A.①④B.①③C.②④D.②③3.有关宇宙起源的说法,得不到科学支持的是()A.大约在150亿年前,我们所处的这部分宇宙被挤压在一个原始火球中B.宇宙是在这个火球的大爆炸中诞生的C.大爆炸理论尚不能确切地解释宇宙在原始火球之前到底存在什么东西D.宇宙是在相当近的过去创生的,17世纪时邬谢尔主教算出宇宙诞生的日期是公元前4004年4.大爆炸宇宙学说认为()A.宇宙是由一块星云收缩而成的。

B.宇宙经历了从冷到热的演化史。

C.宇宙物质密度经历了从稀到密的演化。

D.宇宙物质密度经历了从密到稀的演化。

5.下列实验设计,可以帮助我们理解宇宙膨胀论的观点的是()①将一滴红墨水滴入水中②掺有葡萄干的面包在烤箱中烘烤③将一只画着白点的气球吹起④将几十只氢气球同时从同一地点放飞A.①④B.①②C.②③D.③④二、填空题6.天文观测给出宇宙的基本特征是:宇宙是均匀的、、。

7.目前被人们广为接受的一种宇宙起源学说是论。

它的最有力的证据就是发现整个宇宙处于不断的之中。

8.大爆炸宇宙论认为,大约在亿年前,我们所处的这部分宇宙全部以的形式、极高的和,被挤压在一个原始火球中,宇宙就是在这个火球的中形成的。

9.霍金提出了理论和宇宙无边界的设想,成为现代宇宙学的重要基石。

最新精选初中科学九年级下册第1章 演化的自然浙教版练习题第五十五篇

最新精选初中科学九年级下册第1章 演化的自然浙教版练习题第五十五篇

最新精选初中科学九年级下册第1章演化的自然浙教版练习题第五十五篇
第1题【单选题】
A、A
B、B
C、C
D、D
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
男孩体细胞中所含的性染色体是( )
A、一个是X染色体,一个是Y染色体
B、两个都是X染色体
C、两个都是Y染色体
D、不含性染色体
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
柳树冬天落叶以适应寒冷的环境,这是( )
A、遗传变异的结果
B、自然选择的结果
C、人工选择的结果
D、温度变化的结果
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
现代进化理论从基因角度来解释生物进化的原因。

下列关于进化论的有关说法错误的是( )
A、生物群体中存在的多种多样的基因在亲子代传递中保持相对的稳定性
B、生物群体中存在的多种多样的基因在亲子代传递中存在某些变异
C、生物群体中不同的基因在亲子代传递中发生着“自然选择”
D、现代进化论已完全取代了达尔文的进化理论
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】。

2018年秋九年级科学下册 第1章 演化的自然 第2节 太阳系的形成和恒星的演化练习 (新版)浙教版

2018年秋九年级科学下册 第1章 演化的自然 第2节 太阳系的形成和恒星的演化练习 (新版)浙教版

第2节太阳系的形成和恒星的演化(见A本67页)1__星云__内容为太阳系是由一块星云收缩形成的,先形成的是__太阳__,然后,剩余的星云物质进一步收缩演化,形成地球等__行星__。

理论依据:八大行星绕日运行的特征。

(1)同向性:公转方向与自转方向__相同__;(2)共面性:公转轨道平面大多接近于__同一平面__;(3)近圆性:八大行星的轨道接近__圆形__。

2.太阳的光和热是靠太阳内部的氢核发生__核聚变__产生的。

3.恒星的演化4A 练就好基础基础达标1.在下列天体系统中,不含地球的是( D )A. 地月系 B.银河系C.太阳系 D.河外星系2.下列说法正确的是( B )A. 太阳是宇宙的中心B.太阳活动会对人类的生产生活造成影响C.太阳系的八大行星都没有卫星D.太阳是银河系中唯一的恒星3.组成星云的物质是( D )A. 气体 B.尘埃C.固体 D.气体和尘埃4.有关恒星发光的能量来源,下列说法正确的是( C )A. 核裂变反应释放的核能B.恒星上的煤燃烧释放的化学能C.核聚变反应释放的核能D.恒星由于自转机械能转化为内能5.下列有关恒星的说法,正确的是( D )A. “红巨星”相当于恒星的“少年”阶段B.“恒星”意思是“永恒不变的星”,恒星在星空的位置是固定不变的C.恒星离太阳太近,因阳光强烈以致我们难以觉察到它们位置的变动D.天文学家能够测出黑洞的存在,但人们无法看见黑洞6.人类认识黑洞,最有可能了解到的事实是( C )A. 航天探测器近距离接近黑洞B.用射电望远镜看不到黑洞C.黑洞附近的恒星可能会受黑洞引力的影响而有特别的分布D.黑洞发出的光能被我们接收到7.在恒星的演化过程中不可能形成的是( A )A. 行星 B.中子星 C.黑洞 D.红巨星8.“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”,晴朗的夜空中的满天星斗是( D )A. 行星 B.彗星C.卫星 D.恒星9.在下列物质中密度最大的是( C )A. 太阳 B.白矮星 C.黑洞 D.中子星10.比太阳更大的恒星最终将演化成( D )A. 红巨星 B.白矮星C.超新星 D.中子星或黑洞11.我们常常看到这样的情形:在生铁的锻造过程中,随着生铁温度的升高,生铁颜色存在着从灰色到黄色再到白色的转变过程。

九年级科学下册第1章演化的自然检测卷课件新版浙教版

九年级科学下册第1章演化的自然检测卷课件新版浙教版

A.质量大小
B.温度高低
C.受暴风袭击的岛屿上的昆虫大部分 无翅,小部分翅很发达,两者都适应当地环境, 这一事实说明( A ) A.适应是相对的 B.变异是定向的 C.变异是不定向的 D.两种变异都是环境变化引起的
4.科学家在研究石炭纪和二叠纪的地层时,发现 一类植物具有蕨类的叶子,但同时却具有种子。下 列关于该植物的分析错误的是( A ) A.该物种可能是蕨类植物和种子植物的过渡类型 B.地球上的物种并不是一成不变的 C.蕨类植物不适应现代的环境,只有种子植物才 适应现代的环境 D.地层与化石的分布存在着某种必然的联系
27.如图是吉林大学农学院奶牛繁育基地成功 培育携带外源赖氨酸基因的克隆奶牛的过程示 意图,请据图所示回答:
(1)a表示__受__精__(_作__用__)__过程,b表示细胞的 ___分__裂__、__生__长__和__分__化__(_分__裂__、__分__化__)____过程。
(2)奶牛F的毛色一定和奶牛__C__的一样,原因 是_该__牛__由__奶__牛__C_提__供___细__胞__核__(细__胞__核__是__遗__传____ _的__控__制__中__心__)(_表__述__合__理__即__可__)___________。
8.如图为美国生物学家米勒模拟原始地球条 件和大气成分的实验装置。此实验说明( B ) A.原始地球能形成原始生命 B.原始地球能形成构成生物 体的有机物 C.生命起源于原始大气 D.紫外线等自然条件的长期 作用形成原始生命
9.人体血液的无机盐质量分数约为0.9%。研究表 明,30亿年前原始海水的无机盐质量分数也 约 为 0 . 9 % 。对此,下列观点不可取的是( B ) A.人类的祖先可能是从原始海洋中的原始生命逐 渐进化而来的 B.人体血液和原始海水的无机盐质量分数相同纯 属巧合 C.人体血液和原始海水之间存在着某种尚未被认 识的关系 D.人体血液仍然带有原始海水的某些印痕

2018年秋九年级科学下册第1章演化的自然第4节生物的进化第1课时生物进化的证据_化石练习新版浙教版

2018年秋九年级科学下册第1章演化的自然第4节生物的进化第1课时生物进化的证据_化石练习新版浙教版

第4节生物的进化第1课时生物进化的证据——化石(见A本69页)1.动植物的__化石__2.化石是在地层中保留下来的古代生物的__遗体、遗物和遗迹__。

3.生物进化的规律:由简单到__复杂__;由低等到__高等__;由水生到__陆生__。

4.科学家不仅能通过观察化石生物的形态结构特征来推测生物间的__亲缘关系__,而且可以通过分析比较某些古生物遗体和古生物化石的__DNA和蛋白质__的差异,来推断生物间的亲缘关系。

A 练就好基础基础达标1.研究生物进化的最直接的证据是( D )A. 古代生存的生物B.现在生存的生物C.生物的“进化树”D.古代生物的化石2.下列不属于化石的是( B )A. 在河南西峡盆地发现的恐龙蛋B.古代墓穴中发掘出来的木乃伊C.德国巴伐利亚州发现的始祖鸟化石D.阿拉加斯加发现的史前海洋爬行动物的骨骼3.通过对生物化石的研究,不能推测的是( D )A. 生物进化的趋势B.生物之间的亲缘关系C.生物的生存年代D.无机物能形成有机物4.有关生物进化的叙述,不正确的是( A )A. 原始大气中有水蒸气、氢气、甲烷、氧气、二氧化碳、硫化氢等气体B.米勒的实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是有可能的C.在研究生物进化的过程中,化石是非常重要的证据D.生物进化的总趋势,是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生5.为了重建物种的演化过程,科学家需要确定现代生物间的亲缘关系,由此要进行一系列的科学研究和收集各方面的证据。

下列不能为科学家对该项研究提供证据的是( B )①陨石②化石③活化石④古生物遗体中的DNA和蛋白质A. ①② B.①C.②③ D.②③④6.生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是( D )A. 化石是保存在地层中的生物遗体或遗迹B.地壳岩石形成有一定的顺序C.化石是生物的祖先D.各类生物化石在地层中的出现有一定的顺序7.科学家在挖掘地层时发现最古老的地层中没有化石,化石形成的过程可用图表示,正确的顺序是( B )第7题图A. a→c→b→d B.c→a→b→dC.c→d→b→a D.a→b→c→d8.兔子有尾巴,在人的胚胎发育过程中,也有同兔胚胎发育相似的尾巴出现,此现象说明( C )A. 人类起源于兔类B.人类和兔类共同起源于单细胞动物C.人类和兔类有共同的祖先D.人类和兔类共同起源于水生动物9.下图是植物进化历程的图解,据图回答问题。

最新精选科学九年级下册第1章 演化的自然第 3 节 地球的演化和生命的起源浙教版习题精选九十一

最新精选科学九年级下册第1章 演化的自然第 3 节 地球的演化和生命的起源浙教版习题精选九十一

最新精选科学九年级下册第1章演化的自然第3 节地球的演化和生命的起源浙教版习题精选九十一第1题【单选题】米勒首创了化学进化的模拟实验,关于米勒实验的叙述不正确的是( )A、米勒在实验过程中模拟了原始大气B、米勒的实验证明了生命起源于原始海洋C、米勒在实验过程中模拟了原始地球的闪电D、米勒的实验支持了无机小分子物质合成有机小分子物质的过程【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列关于生命起源的说法中,目前没有证据的是( )A、地球上最初没有生命B、原始生命起源于原始海洋C、地球上的生物是由外星人制造的D、地球上的有机物可能来自宇宙【答案】:【解析】:第3题【单选题】以下生命起源的观点符合化学进化论的一项是( )A、生命是由非生命物质随时发生的B、生命可以自然发生C、生命只能来源于生物D、有机小分子的形成是生命发生的开端【答案】:【解析】:第4题【单选题】科学家的观点往往是根据事实提出的,在科学探究过程中,注意区分事实和观点是十分必要的,以下属于事实的是( )A、人是由森林古猿进化来的B、鸟类和哺乳类与爬行类有着共同的祖先C、原始大气能形成简单的有机物D、太空椒是通过诱发基因突变培育的新品种【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列各项中,不属于原始大气成分的是( )A、硫化氢和甲烷B、氧气和二氧化硫C、甲烷和氢气D、氨和水蒸气【答案】:【解析】:第6题【单选题】生命产生的大致阶段为( )A、无机小分子→有机小分子→有机大分子→原始生命B、无机小分子→有机大分子→原始生命C、无机小分子→有机小分子→原始生命D、有机小分子→无机小分子→有机大分子→原始生命【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列哪一项不是原始大气成分形成氨基酸等有机小分子的条件( )A、雨水B、高温C、雷电D、紫外线【答案】:【解析】:第8题【单选题】原始大气在当时的自然条件长期作用下,形成了( )A、简单的无机物B、简单的有机物C、复杂的有机物D、各种有机物【答案】:【解析】:第9题【单选题】地球上最初的生命诞生于( )A、原始陆地B、原始大气C、原始海洋D、火山口【答案】:【解析】:第10题【单选题】地质学研究表明,原始地球环境不适合任何生物的生存.请推测,原始大气中没有下列哪种气体?( )A、二氧化碳B、水蒸气C、氧气D、氢气【答案】:【解析】:第11题【填空题】下图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题:这一实验装置是美国青年学者______设计的。

最新精选浙教版初中科学九年级下册第1章 演化的自然课后辅导练习第十八篇

最新精选浙教版初中科学九年级下册第1章 演化的自然课后辅导练习第十八篇

最新精选浙教版初中科学九年级下册第1章演化的自然课后辅导练习第十八篇
➢第1题【单选题】
滥用抗生素会导致“抗药细菌”的出现,对此,以下观点正确的是( )
A、细菌的抗药性变异发生在注射抗生素之后
B、细菌产生的变异总是利于抵抗药物
C、“抗药细菌”的出现是药物选择的结果
D、自然选择学说不能解释“抗药细菌”的出现
【答案】:
【解析】:
➢第2题【单选题】
从生物的分类层次来看,下列生物中亲缘关系最近的一组是( )
A、鲨鱼和蓝鲸
B、蓝鲸和熊猫
C、麻雀和大象
D、海藻与龙虾
【答案】:
【解析】:
➢第3题【单选题】
下列说法正确的是( )
A、“破镜难重圆”是因为固体分子间只存在着排斥力
B、原子核内质子所带的正电荷数与中子所带的负电荷数相等,所以通常物体不带电
C、在空调房间吸烟时,会看到烟雾在空中弥漫,这是分子的无规则运动
D、宇宙大爆炸理论认为宇宙诞生于大爆炸,爆炸引起宇宙膨胀
【答案】:
【解析】:
➢第4题【单选题】
决定人的性别的时期是( )
A、受精卵形成
B、受精卵分裂
C、卵细胞形成
D、精子形成
【答案】:
【解析】:。

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章末复习课(见A本73页)知识点 1 人类对宇宙的认识1.科学是不断完善和发展的过程,新的科学理论或学说通常是在补充、修正甚至推翻原有理论或学说的基础上形成的。

以下选项的各组理论或学说间,未体现以上过程的是( A )A. 天圆地方说→大陆漂移说B.神创论→达尔文的进化论C.托勒密的地心说→哥白尼的日心说D.汤姆生的“葡萄干面包”原子结构模型→卢瑟福的核式原子结构模型2.科学家用仪器观察星系发出的光,可以看到它的光谱,如图给出了太阳的光谱。

20世纪20年代,天文学家哈勃发现星系的光谱向长波方向偏移,称之为谱线“红移”。

这一现象说明宇宙在膨胀,即别的星系与我们( B )第2题图A. 逐渐靠近 B.逐渐远离C.距离不变 D.无法判断知识点 2 太阳系的形成和恒星的演化3.读太阳系示意图,回答下列问题。

第3题图(1)从图中可以看出行星公转的方向为__逆__时针,与太阳自转方向__相同__。

(2)彗星的公转方向与行星的公转方向__相反__。

(3)行星公转的这些特点可以作为( C )A. 推断星云形成的依据B.推断太阳形成的依据C.推断太阳系形成的依据D.推断宇宙形成的依据4.太阳是宇宙中一颗普普通通的恒星,是地球上光与热的来源,正如人有生老病死,太阳也有其诞生、走完生命周期最终死亡的过程。

恒星的寿命有多长,取决于它的大小。

一颗恒星走向死亡的方式,依赖于它诞生时的质量。

当恒星燃尽一切燃料时会发生什么情况呢?请在下图的圆圈中填入适当的名称表示恒星的演化(如红巨星、超新星、白矮星、中子星、黑洞等)。

第4题图【答案】从左到右分别为超新星、中子星、红巨星、白矮星、黑洞知识点 3 地球的演化和生命的起源5.人类为探索物质的组成、性质和变化,经历了漫长的历程。

请阅读下列信息:数十亿年来,地球上的物质不断地变化。

大气的成分也发生了很大的变化。

下表是原始大气和目根据上面提供的信息,运用你学过的有关知识回答下列问题。

(1)原始大气是指绿色植物出现以前的大气。

假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中,你认为他们能否生存下去?__否__。

原因是__原始大气中不含氧气且含有有毒气体__。

(2)绿色植物出现以后,原始大气中的CO2逐渐减少,同时O2逐渐增加,原因是__绿色植物光合作用吸收二氧化碳放出氧气__。

(3)随着原始大气中O2缓慢地增加,CH4、NH3、CO等气体逐渐被氧化而缓慢地减少,使大气的成分逐渐演化成现代大气。

现代大气中氮气可能来源于__NH3__的转化。

现代大气中二氧化碳逐渐增多的主要原因是__含碳燃料的燃烧__。

6.人们在一颗陨石中发现了氨基酸和有机物,据此提出了原始生命来自外星球的说法,提出这一说法的理由是( B )A. 氨基酸具有能量,是生物体能量的来源B.氨基酸可以合成蛋白质,蛋白质是构成细胞的基本物质C.氨基酸能合成生物体D.氨基酸是小分子有机物7.历史上,巨行星(如木星和土星)的大气成分变化可能较小,而现在它们的大气中都没有游离氧,其主要成分是氢气、氦气、甲烷和氨。

由此推断,原始地球空气成分和木星、土星上的大气成分类似。

1953年米勒做了一个探索地球上的生命是如何起源的实验(如图是米勒实验的装置图)。

米勒向装置中通入推测的原始大气成分:甲烷、氢气、氨、水蒸气,通过放电和照射紫外线的方法代替原始地球的环境条件,获得了多种氨基酸。

请根据图回答下列问题。

第7题图(1)米勒实验属于__模拟实验__(填“黑箱实验”“对照实验”或“模拟实验”)。

(2)如果在实验装置的气体中有氧气存在,实验过程中极有可能发生__爆炸__。

(3)在绝大多数的实验中,往往用水作为冷却剂,主要原因是__比热大、成本低__。

(4)从地球上的生命是如何起源的角度,观察到实验收集到氨基酸混合物的现象,你得出的结论是在原始地球条件下,无机小分子能反应生成有机小分子(原始生命物质) 。

(5)1972年米勒又开始做另一个实验,他把早期地球可能具有的氨和氰化物(一种小分子)的混合物溶液密封于小瓶内,置于-78 ℃的低温下达25年之久,结果发现小瓶内生成了生命的基本物质DNA和蛋白质的组成成分——碱基和氨基酸,据此可作出的推测是在低温条件下,小分子无机物可以合成为有机物。

知识点 4 生物的进化8.如图表示几类哺乳动物的起源情况,请据图回答下列问题。

(1)图示表明,现存的各类哺乳动物具有共同的原始祖先是__A__(选填字母)。

(2)原始哺乳动物向不同的方向进化,是由于各类哺乳动物的__生活环境__不同,这体现了生物的变异是__不定向__的。

(3)如果改变上述动物的生活环境,这些动物就会通过__有利的可遗传的变异__来适应新的环境,并有一部分在__自然选择__过程中被淘汰。

第8题图9.嘉兴中考近年来,关于“超级细菌”感染的临床案例屡见不鲜,其实只要使用抗生素,出现耐药菌不可避免,而滥用抗生素则会催生耐药菌的出现。

如图是几种抗生素被允许使用的年份及相应的耐药菌出现的年份(如:上下深度一致的箭头,分别表示抗生素及相对应的耐药菌)。

第9题图(1)从图中可以发现,最早用于临床的抗生素是__青霉素__。

而此抗生素相对应的耐药菌出现在临床使用之__前__(填“前”或“后”)。

(2)绝大部分耐药菌都是在对应的抗生素使用之后出现的。

根据生物进化理论,各种耐药菌的出现是对应的抗生素对其不断__选择__的结果。

(3)耐药菌通常出现在医院,这是因为医院是使用__抗生素__最频繁的地方。

并聚集了很多缺乏相应免疫力的人,即那里有很多__易感者__。

知识点 5 遗传与进化10.中国科学院上海遗传研究所和复旦大学合作,培育出含有人凝血因子基因的转基因羊,在这些羊的乳汁中含有能够治疗血友病的珍贵药物,转基因羊的培育过程如图所示。

请根据所学知识,选出错误的一项( C )第10题图A. 图示中的①和②过程同试管婴儿一样,是在实验室内完成的B.胚胎的发育主要是在代孕母羊的子宫里完成C.公羊精子内含有27条染色体,培育的转基因羊体细胞的染色体数也是27条D.转基因母羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物,该药物的形成是受基因控制的11.台州中考运用现代科技手段,从某种生物中提取特定的基因,转入其他生物中,从而产生具有特定优良性状的新生物,这就是转基因技术。

如图是转基因抗虫烟草的培育过程。

11题图(1)从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入到烟草细胞的__细胞核__(填写细胞结构名称)中。

(2)抗虫烟草繁殖的后代__具有__(填“具有”或“不具有”)抗虫性状。

(3)转基因食品逐渐进入了人们的视线,目前人们对转基因褒贬不一。

学校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛,作为支持转基因的正方辩手,你应挑选下列观点中的__①③__(选填序号)作为论据。

①转基因抗虫作物的推广,能减少对农药的依赖②转基因技术改变了生物的基因组成,可能会影响人体正常的生理功能③转基因技术在农业、工业、环保、医药等领域发挥了积极作用④转基因生物可能成为外来物种而威胁其他生物的生存⑤转基因食品短期看没什么坏处,长期的危险难以预料12.下图为男、女成对染色体排序图的一部分,请根据图回答问题。

第12题图(1)图__甲__是男性染色体的组成;你判断的依据是第23对染色体在形态上差别很大,有明显区别(或第23对染色体由一条X染色体和一条Y染色体组成) 。

某男性经变性手术后成了“女人”,其性染色体组成为__XY__。

(2)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是__成对__存在的。

甲产生的生殖细胞中含有__23__条染色体,染色体组成是__22条+Y或22条+X__;产生这种精子的器官是__睾丸__。

(3)图乙中A染色体由__蛋白质__和__DNA__组成。

(4)对先天性愚型患者进行染色体检查,可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。

遗传学上把这种现象叫做__变异__,这是一种__遗传病__。

13.下图是某家族成员的关系图谱。

请据图回答。

第13题图(1)图中“4”的性染色体组成为XY,其中Y染色体来自__1__(填“1”或“2”)。

(2)若5经整容而获得酒窝,这种性状__不能__(填“能”或“不能”)遗传给9。

原因是__遗传物质没有改变(环境引起的变异不可遗传)__。

(3)若“7”和“8”是一对龙凤胎,他们属于__旁系__(填“直系”或“旁系”)血亲。

(4)“7”和“9”是近亲关系,他们携带同一致病基因的可能性较大。

请从优生的角度,说出他们不能结为夫妻的原因:__后代患遗传病的机会大大增加__。

(5)如果这是某个白化病的家族图谱,只有第二代4号患有白化病,其他人都是正常的。

请分析回答下列问题:①白化病是由隐性基因控制的一种遗传病,导致黑色素合成缺陷,从而表现为皮肤等的色素缺乏,这说明基因与性状的关系是__基因控制生物的性状__。

②第二代4号个体和第一代1、2号个体间的差异称为__变异__。

③第二代5号女性个体的体细胞中性染色体组成是__XX__。

④控制白化病的基因在亲子代间传递的“桥梁”是__生殖细胞__。

知识点 6 育种14.阅读下列材料回答问题:我国在1987年开始了太空育种的尝试。

水稻培育专家用搭载过飞船的水稻种子经过多年的种植、培育和选择,平均亩产高达600 kg,蛋白质含量增强8%~20%。

太空育种没有外源基因,不会产生新的有害物质,太空育种的农作物是可以放心使用的。

(1亩≈666.7 m2)(1)水稻种子搭载飞船后,后代出现高产、优质的新品种的现象称为__变异__。

(2)太空育种出现的性状实质上是__基因__改变。

这是在太空微重力、高真空、强宇宙辐射等特殊条件下,细胞核内的__染色体__发生断裂,__基因__重新组合的结果。

15.衢州中考如图是培育转基因细菌的过程,请读图回答以下问题。

第15题图(1)大肠杆菌细胞和人体细胞在结构上的主要区别是:大肠杆菌没有__(成形的)细胞核__。

(2)细菌通过__分裂或无性__繁殖,数量迅速增加,从而在短时间内合成大量人胰岛素。

(3)(多选)请结合基因工程相关知识,判断下列说法正确的是__BC__。

A. 基因工程作为尖端技术,不存在风险问题B.基因工程在医药、农业等领域可以发挥积极作用C.图中培育转基因细菌的过程,体现了基因的改变会导致生物体性状的变化16.杭州中考多莉绵羊的培育过程如图所示,请据图回答下列问题。

第16题图(1)培育多莉绵羊的技术称为__克隆技术__。

(2)图中重组细胞在体外培养过程中通过__分裂__、生长和__分化__过程发育成早期胚胎。

(3)多莉绵羊的遗传性状与图中__甲__绵羊最相似。

(4)丙绵羊所起的主要作用是__为多莉的胚胎发育提供适宜的场所和所需的营养物质__。

(5)产生多莉绵羊的生殖类型属于__无性生殖__。

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