逻辑思维方法ppt

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加权评分对比法主要工作步骤:
✓ 将其对象的各个自然指标转换成相对等级 分数,一般将最优指标定为10分,最劣指 标指定为零分,中间指标按内插法求出;
1、比较是人类认识客观事物、揭示 客观事物发展变化规律的一种基本方法 。有比较才会有鉴别,有鉴别才能有选 择和发展。
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2、分析信息资料价值的大小、质量 的优劣,最实用的就是采取比较分析的 方法。
3、比较法应用的范围广泛,可以横 向比较,也可以纵向比较。
4、在比较中能够发现问题、提出问 题、推动研究发展,因此比较研究是目 前信息调研和学术研究中普遍使用的方 法之一。
15.100 2.596
(2) 94



14.200 3.197
(3) 96



10.700 2.035
❖通过三个方案的比较研究可以看出 ,方案(3)运输效率和设备运转效 率高、经费投入少、不占用地面、 可根据水源分布情况灵活选择电站 站址,是三个方案中的最佳方案。
但是在很多情况下,对比对象的各 个特征或属性指标,在给定对象的评价 中其地位不同,重要性不同。即为对象 的每一个指标确定一个不同的权重,然 后将对比各个对象的各个定量指标或定 性指标逐个转换为相对等级分数,并对 对象的各个指标进行加权处理。最后按 总分排列各个对比对象的优劣顺序。加 权评分对比法就是根据这一思路提出来 的。
2、逻辑思维方法
逻辑思维:是指在人类的认识过程中 借助于概念,判断,推理反映现实的 思维方式,它以抽象性为特征,撇开 具体的形象,揭示事物的本质属性。
主要内容
❖2.1 ❖2.2 ❖2.3
比较法 分析和综合 推理
2.1 比较法
比较(comparision)也称对比,就是 对照各个研究对象,以确定其间差异点 和共同点的一种逻辑思维方法。
③要注意比较方式的选择。 不同的比较方式会产生不
同的结果,并可用于不同的目的。例如时间上的比
较可反映某一事物的动态变化趋势,可用于预测未
来:空间上的比较可找到不同比较对象之间的水平
和差距.可帮助人们在科学决策、R&D、市场开拓
时注意扬长避短、学习借鉴。
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❖ ④要注意比较内容的深度。 在比较时,应注
❖ 通过比较可见我国上网计算机总数呈现出比较快的 增长态势。截止到2003年1月,我国的上网计算机 总数已达 2572万台 ,是1997 年10月第 一次调查 结果的86 倍。
3、评价事物的优劣和真伪
❖ 通过比较不通的方案,可以明确优劣、真 伪,从而识别、判断和选择提供依据。
❖ 举例:澳大利亚曾对能源运输的三个方案 进行过比较研究。这三个方案是:
例如国内外软件市场发展规模的比较应该是同一年
份的比较。空间上的可比性是指在比较时要注意国
家、地区、行业、部门等的差异,例如在进行世界
各地微机销量比较时,就不能简单地将西欧与美国
、我国台湾省进行比较。内容上的可比性是指在比
较时要注意所比较的对象内容范畴的一致性。例如
在进行企业技术经济指标比较时,就不能把合格率
2、认识事物发展的过程和规律
通过对事物不同时期发展状况和水 平的比较,可以了解其发展轨迹了 揭示其发展规律,判明其发展方向 ,以便于认识事物的过去和预测事 物的未来。
❖ 例如:自1997年10月起至2003年7月止,我国共举 行了12次互联网发展状况调查。其中上网计算机总 数历年的变化情况如下图所示。
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注意点:
(1)要注意可比性 (2)要注意比较方式的选择 (3)要注意比较内容的深度 (4)要注意数据和图表的运用
❖ ①要注意可比性。 所谓可比性,是指进行比较的各
个对象必须具有共同的基础。它包括时间上的可比
性、空间上的可比性和内容上的可比性三层含义。
时间上的可比性是指所比较的对象必须是同期的,
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❖ 这些比较既可以是在时间上的动态、纵向比 较,也可以是在空间上的静态、横向比较; 既可以是宏观比较,也可以是微观比较;既 可以是定性的描述性比较,也可以是定量化 色彩较浓的数据比较或图表。
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比较法的作用表现在:
1、揭示事物的水平和差距 通Hale Waihona Puke Baidu比较,可以发现事物间本质 上的异同,揭示国家、地区、行业 等当前的水平和差距,以便于对比 发展水平,明确发展方向。
被14亿人口均分,则人均资源占有量就大大
落后于世界人均占有水平。
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比较在信息分析与预测中的作用
❖ 在信息分析与预测中,比较的应用是非常广 泛的,如政策、规划的比较;科学技术发展 历史、现状和走势的比较;科学技术发展条 件的比较;企业技术经济指标的比较;技术 经济方案的比较;市场营销状况的比较;人 口、教育、城市化、生态环境、社会基本结 构等的比较;竞争态势的比较;竞争潜力的 比较;等等。
(1)把电站建在煤矿附近就地发电,再进 行高压运输;(2)把电站建在远离煤矿的 某地带,铁路运煤到电站再发电;(3)把 电站建在远离煤矿的某地带,管道运煤浆 到电站再发电。
表:三种能源运输方案比较
方案
运输 效率 /%
用水
土地 利用
设备 运转 效率
经费投入/万美元
基本投资 大修经费
(1) 90



与成材率、全员劳动生产率与生产工人劳动生产率
等混为一谈。
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②要确立一个比较的标准。 比较必须要有一个客观可 行的标准,没有标准就无法比较,即使比较了,也 是表面的、非本质的、不可靠的。例如将规模很小 的乡镇企业与规模庞大的跨国企业集团进行比较, 其间的差异点远多于共同点,比较的结果很难用于 企业的实际决策。
意不要被所比较的对象的表面现象所迷惑,
而应该深入到其内在的本质深处。深入的程
度越深,比较的结果就越精确、越有价值。
例如在进行某一时期各国自然资源占有情况
的比较时,就不能简单地运用资源总储量这
一指标,因为不同的国家人口数量是不一样
的。比如,我国地大物博,不少资源的总储
量名列世界前茅,但这些资源的绝对数量若
举例:下图为CN下注册域名的地域分布图。
40
35
30
25
20
www站点数
15
10
5
0 华北 华东 华南 东北 西南 西北
华北、华东、华南的CN下注册域名的比例之和为76.4%; 而东北、西南、西北的CN下注册域名比例总和才11%左右,所占 的比例仍非常小。这在一定程度上放映了我国地区之间的信息化水平的差距。
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