六年级作文我和老师的故事
作文《我与老师的故事》
我与老师的故事哎，说起我和老师的故事，还真不少呢！不过最让我印象深刻的，还得是高二那年，咱们班的语文老师——李老师，她那……怎么说呢，独特的“教学风格”。
李老师啊，人特别好，就是有点……怎么说呢，有点“迷糊”。
她上课讲课，那叫一个滔滔不绝，恨不得把几千年的文学史都塞进一节课里。
关键是，她经常会突然忘词！不是那种卡壳一下，而是真的…想不起来了！就那么愣在讲台上，眼睛眨巴眨巴的，像个找不到家的小兔子似的。
有一次，她讲到《红楼梦》里宝玉挨打那一段，讲到一半，突然就停下了，然后她说：“哎？宝玉挨打……是因为什么来着？是金钏儿的事儿吗？还是……对了！是晴雯！对！是晴雯！我记得了！” 全班同学都忍不住笑出了声，她自己也跟着傻乐，然后继续讲，讲着讲着又……又卡壳了！这课堂，比看悬疑剧还刺激，大家伙儿都屏住呼吸等着她下一秒会想起来啥。
最绝的是有一次期中考试，我的作文写得……怎么说呢，有点跑题。
题目是《我的梦想》，我写的是我将来想开一家猫咖，结果各种细节描写，猫的品种、咖啡豆的产地、店面装修风格，洋洋洒洒写了一大篇，跟梦想压根儿没啥关系。
我当时心里就咯噔一下，完了完了，这次要挂了。
结果发卷子那天，我战战兢兢地拿过卷子，语文作文居然……居然给了我高分！我当时就懵了，心想：李老师是不是批改卷子的时候睡着了？或者她压根儿没看我的作文？我越想越觉得不可能，正琢磨着呢，李老师走到我身边，笑着说：“你这孩子，作文写得挺有意思的，想象力丰富，就是跑题了点儿，哈哈！不过，我挺喜欢你对猫咖的描述，看得我口水都快流下来了。
” 她还问我，以后开猫咖了，要不要让她去当“首席猫奴”。
哈哈，听到这儿，我真想哭笑不得。
李老师她啊，就是这么一个“迷糊”又善良的老师。
她不会死板地按照教材教条来，她更注重的是培养我们的兴趣。
虽然她的教学方式有点……“不按套路出牌”，但她确实让我感受到了一种轻松愉快的学习氛围，让我对语文学习不那么反感，反而觉得很有趣。
我和老师的故事作文500字(通用38篇)
我和老师的故事作文500字（通用38篇）我和老师的故事在我小学的时候，我遇到了一位非常特别的老师。
她名叫李老师，是我们班的班主任。
李老师是一位年轻有活力的女教师，总是穿着一袭青色的连衣裙，笑容灿烂地教导我们知识。
我和李老师的第一次相遇是在我进入小学一年级的时候。
我刚刚离开家人和幼儿园的怀抱，对新环境感到有些害怕。
然而，李老师的亲切和关怀很快让我放下了紧张。
李老师对待每一个学生都非常耐心。
她善于用有趣的故事和例子来讲解知识，使得学习变得更加生动有趣。
每天上课，我们都期待着李老师会给我们带来什么新的故事。
她的讲解方式让我们更容易理解和记住所学的内容。
除了学习，李老师也注重培养我们的兴趣和能力。
她经常组织班级活动，让我们有机会展示自己的才艺。
我记得有一次，李老师组织了一场班级才艺展示，每个学生都可以展示自己的特长。
我当时非常害羞，不敢上台表演。
然而，李老师鼓励我大胆尝试，说：“只要你尽力了，就已经是最好的。
”听到她的鼓励，我鼓起勇气上了台，表演了一个小魔术。
尽管我表演的不是很完美，但李老师还是给予了我肯定和鼓励，让我对自己充满了信心。
李老师不仅在学校里对我有所帮助，她也在课余时间给予我指导和关怀。
记得有一次，我在家里碰到了学习上的困难，不知道该如何解决。
当时正好是放学时间，我决定去找李老师寻求帮助。
她听到我的问题后，没有嫌弃我问得太多，而是耐心地给予我解答和指导。
她还教给我一些学习方法和技巧，让我能够更好地应对困难。
经过几年的学习，我渐渐地走出了李老师的指导下，开始逐渐成长。
在我升入初中的时候，我特意去找李老师道别。
我感激地对她说：“谢谢您，李老师，是您给予了我那么多的关怀和帮助。
”李老师微笑着说：“孩子，你要记得，成长的路上会遇到很多困难，但只要你勇敢面对，相信自己，你一定可以做得更好。
”时光荏苒，转眼间已经过了好多年。
如今，我已经是一名大学生了，回想起和李老师的点点滴滴，仍然触动心灵。
李老师教会了我很多，除了学术知识，更重要的是为人处世的道理。
我和老师的故事作文
我和老师的故事作文我和老师的故事作文（通用65篇）要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，以下是店铺为大家整理的我和老师的故事作文，希望对大家有所帮助。
我和老师的故事作文篇1都说“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草……”，可我却不这么认为，世上不只有妈妈才会对我们好，世上不只有妈妈才会给予我们爱，这个世上还有这样一种人，她们把自己的无私的爱分给了世间千千万万个孩子，她们都有一个共同的名字——老师。
老师，这世上何其多，可爱你的老师又有多少呢？愿意把自己的爱分一点给你呢？……这么多年来，我一直在寻找，寻找那个愿意爱我的老师，寻找那个让我印象深刻的老师，寻找那个可以让我一辈子都忘不掉的老师。
如今，我找到了，原来她一直都在我的身边，只是现在我才知道罢了。
记得来晨光，才刚开始我的初中新生活的第一天，我就看见了那个亲切的她，爱笑的她。
她——一头略微卷曲的长发随意地披在双肩上，大大的眼睛散发着迷人的色彩，眼底如泉水般清澈透明，长长的睫毛在眼底洒下一片阴影，好不真切。
一张清秀的脸上挂着一副红框眼镜，即睿智又干练，那略微张开的嘴巴一看就是一个能说会道的妙人儿，身穿一套蓝绿色的长裙，背挺得异常的直，好不端庄，全身上下散发着一种母性的光辉，但又不失威严。
这，就是她给我留下的第一印象，是那样的美好。
可最重要的是，她的唇角时刻挂着一抹淡淡的笑容，看着就让人不由自主地跟着一起开心，而如果她不开心了，自己好像也会因此一阵失落，变得不开心起来。
那抹微笑仿佛就是我生命中的一束阳光，就那么直直的照进了我的心里，在我的心里留下了一道深深的痕迹……一眨眼，我来到这个班也有一周了，她——原来是我的班主任，初次在班上见到他时，一向平淡如水的我都不禁开始激动起来，为她的到来感到兴奋，同时也为她将是我这初中三年的班主任而感到欢迎，同时也开始期待起她的第一次发言。
果然，她没有令我失望，她的发言简短而又有力，一字一句都深入人心，道出了我们这些做学生的心声，我不禁在心里为之喝彩……回到现实中来，抛去那些回忆，走进学校大门，背着书包，开始了第二个星期的第一天。
我和老师的故事作文(优秀7篇)
我和老师的故事作文（优秀7篇）篇一：我和老师作文篇一金老师，我和您在一起尽力过许多的事情，有令您开心的，有令您伤心的，还有令您生气的。
在我刚上小学的时候，您总夸我懂事，听老师的话，爱干活，其实我觉得我没有您说的那么好，每个人都有自己的长处和短处，我也有自己做的不好的地方，只不过是您没有发现。
金老师，咱们之间发生过很多的事情，在小的时候学校经常进行综合知识竞赛，当时您派了我去参加比赛。
当时，我就想，您既然派了我，就说明您对我有信心，我也不会辜负您对我的期望。
在考场上，我很认真的对待，发现试卷后，我看见题目很容易，没多久就答完了，交完了试卷。
可是当我到了班里后，您就问我：“答得怎么样？”我信心满满的的说：“挺好的。
”其实当时我也是挺紧张的，过了几天，知识竞赛的成绩出来了，您就问我：“你猜猜考了多少分？”我很不好意思的回答说：“应该及格了吧。
”金老师笑着说：“你考了91分。
”我自己都不敢相信，金老师夸了我，“你太棒了。
”还有一次学校组织作文大赛，老师叫我们积极报名。
我忘记跟我的爷爷说了，没有带钱。
而金老师就问我：“为什么没有带钱呀？这是一个好机会。
”我说：“金老师，我忘记带了。
”结果您把钱帮我垫付了，才是我参加了比赛，我的作文获得了一个二等奖。
这个故事让我懂得了，虽然我没有带钱，但是只要你有足够的勇气，向老师说明情况，老师就会帮助你。
金老师，可以说您是我的第一任启蒙老师。
您非常棒。
数学教得非常好，小字还有一年了，我希望我们好好相处，我会取得一个好的升初成绩。
篇二：我和老师作文篇二“哈哈……”教室四传来一阵阵欢声笑语，他们在干什么？哦，原来他们在玩游戏――与老师对着干。
游戏规则是：老师说“起立”，我们就坐下，老师说“坐端正”，我们就东倒西歪。
总之，老师说什么就反着干。
首先，老师带领我们做一个热身运动。
“起立”，老师一声令下，我们没有被老师的命令难倒，老师笑嘻嘻地说：“游戏现在正式开始！”第一轮开始了，“坐下！”难不倒我们，我们立刻站了起来。
【六年级作文】我和老师的小故事作文
【六年级作文】我和老师的小故事作文篇一：我和老师的小故事漫漫人生中，总会有那么几个人，让你印象深刻，难以忘怀。
在小学六年中，老师是我们最知心的人，我相信在和老师交往和生活中，必定会发生一些小故事吧！有些温馨，有些教诲深长……在我的人生中，就有一件事让我难以忘怀。
2021年9月7日，那就是再升上六年级后的第七天。
这天，我像是往常一样急匆匆的做起书包就上学。
妈妈驾车把我送至学校门口，因为慢至听课时间了，我害怕耽误，一下车，我就像是一支距铉的箭通常冲入教室。
幸亏没耽误。
“铃铃铃”，上课了。
同学们急忙回到自己的座位坐好，我们的语文老师，号称“恶魔”的李老师抱着一大叠作业本，快步走进教室。
只见她神情严肃，面无表情，一放下作业本，就开始滔滔不绝的，如同演讲家一般的讲起课来了。
九月的太阳依然炎热极其，放肆地蒸煮着大地。
教室里又冻又冷，热风从窗口吹进来，熏人昏昏欲睡。
老师在滔滔不绝的谈着课，而我却呆呆的盯着窗外。
芬芳的阳光借由大楼，反射在绿油油的草地上，金光闪闪。
两只颜色各有不同的蝴蝶在草地上翩翩起舞，像是一对好朋友在你追我赶，美丽极了！我正由涅恩地看著窗外美景，忽然深感头顶的地方似的存有一层乌云一下子砌下来。
天呀，李老师一面怒气地站在我旁边，瞪着我，眼珠子都似的必须冲出了，咬牙切齿的说道：“被迫辞职去打听我！”然后怒气冲冲的返回讲台稳步授课。
我再也不敢开小差了，专心地资金投入至老师的课堂里。
“铃铃铃”，下课铃响了。
我胆战心惊的走出教室，心里想着：这次惨了，我肯定要被老师罚了。
会罚我什么呢？罚抄书？罚写检讨书？要见家长？还是……一边想，我的脚一边颤抖，最后居然好像双脚灌了铅一样，几乎走不动了。
终于至了李老师的办公室。
我低下头，不敢看看老师一眼，等候着老师给我“宣判有罪”。
可是，李老师居然扎着我的手，使我趴在她的旁边，语重心长的跟我说道：“小文，你已经长大了，就是六年级的大哥哥，明年就要入读初中了，所以每一节对你来说都就是非常关键哦！你一直都就是一个快乐自学的好孩子，可以无法使父母，使老师沮丧哦。
和老师之间的故事作文
和老师之间的故事作文老师，是我们成长道路上最重要的引路人，他们用知识点亮了我们前行的路，用爱心温暖了我们成长的心田。
下面就让我们一起来分享一篇关于和老师之间的故事吧。
老师，是我的知音。
我记得那是一个阳光明媚的下午，我正在教室里专心致志地写作业，突然，老师走了进来。
她微笑着走到我的身边，轻声说道，“小朋友，你的作业写得真不错。
”我顿时感到一股暖流涌上心头，那一刻，我感到了老师对我的鼓励和支持。
从那以后，我更加努力地学习，因为我知道，老师会一直在我身边，给我指引和帮助。
老师，是我的启蒙导师。
记得我刚上小学的时候，我对学习一无所知，老师就像一位引路人，带领我走进了知识的海洋。
她耐心地教我认字、写字，教我学习知识，教我做人处事。
她总是用平易近人的语言和我交流，让我在轻松愉快的氛围中学到了知识。
我记得有一次，我在数学上遇到了困难，老师不厌其烦地给我讲解，直到我完全明白为止。
从那以后，我对数学产生了浓厚的兴趣，也因此喜欢上了学习。
老师，是我的朋友。
在我上初中的时候，我遇到了一位非常特别的老师，她不仅教我知识，更关心我的成长。
每当我遇到困难和挫折的时候，她总是第一时间出现在我的身边，给我鼓励和支持。
她告诉我，人生的道路上总会遇到挫折，但只要不放弃，就一定会成功。
她用自己的行动告诉我，老师不仅仅是教书育人，更是一位可以信赖和依靠的朋友。
老师，是我的榜样。
在我上高中的时候，我遇到了一位非常优秀的老师，她不仅教授知识，更是一个品德高尚的人。
她对待学生非常严格，但同时也非常关爱学生。
她总是鼓励我们要有理想、有信念，要努力学习，做一个对社会有用的人。
她的言行深深地感染了我，我渐渐地学会了努力、坚强，也学会了关爱他人。
在我成长的道路上，她就像一盏明灯，为我指引了方向。
老师，是我心中永远的明灯。
每当我遇到困难和挫折的时候，我总会想起老师对我的鼓励和支持，这让我更加坚定了前行的信念。
老师，您的言传身教，让我受益终身，我会永远铭记在心。
六年级小学生作文真情实感我和老师的故事
六年级小学生作文真情实感我和老师的故事《我和老师的故事》在我的小学生涯中，有一位老师让我难以忘怀，她就是我们的班主任李老师。
李老师就像一盏明灯，照亮了我前行的道路；又像一场及时雨，滋润着我求知的心田。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我满心欢喜地走进教室，准备开始新一天的学习。
可是，当我看到黑板上密密麻麻的作业题时，我的心情一下子就从云端跌到了谷底。
“哎呀，怎么这么多作业呀！”我忍不住小声嘟囔着。
就在这时，李老师走了进来。
她微笑着看着我们，那笑容就像春天里绽放的花朵，温暖而又美丽。
“同学们，这些作业是为了帮助你们巩固知识，只要认真做，一定没问题的！”李老师的声音温柔而坚定。
我心里暗暗叫苦：“这怎么可能没问题呀？”可看着李老师充满期待的眼神，我又不好再说什么，只能硬着头皮开始写作业。
时间一分一秒地过去，我被一道数学题难住了，怎么想也想不出来。
我急得像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮。
就在我快要放弃的时候，李老师走到了我的身边。
“怎么啦，小家伙？遇到难题了？”李老师轻轻地拍了拍我的肩膀。
我抬起头，一脸委屈地看着李老师：“老师，这道题我不会。
”李老师耐心地看了看题目，然后开始给我讲解。
她的讲解就像一把钥匙，一下子打开了我心中的困惑。
“明白了吗？”李老师看着我问道。
我恍然大悟，兴奋地说：“明白了，老师，您真厉害！”李老师笑着说：“不是老师厉害，是只要你肯动脑筋，你也会很厉害的！”从那以后，我遇到难题再也不害怕了，因为我知道，李老师会一直在我身边帮助我。
还有一次，学校组织了一场演讲比赛。
我特别想参加，可是又没有勇气报名。
李老师好像看出了我的心思，她把我叫到办公室，鼓励我说：“孩子，我觉得你很有潜力，为什么不试试呢？”我低着头，小声说：“老师，我怕我不行。
”李老师拉着我的手说：“你不试试怎么知道自己不行呢？就像一只小鸟，如果不勇敢地张开翅膀，怎么能知道自己能飞多高呢？”在李老师的鼓励下，我报名参加了比赛。
为了准备比赛，李老师每天放学后都会陪我练习，帮我修改演讲稿，指导我的发音和表情。
和老师的故事作文六年级500字以上
《我和老师的温暖故事》从幼儿园到小学六年级，教过我的老师有很多。
但在我的记忆中，有一位老师让我难以忘怀，她就是我三年级时的班主任——李老师。
李老师留着一头短发，眼睛大大的，笑起来特别亲切。
她对我们总是很温柔，就像妈妈一样。
记得有一次，我在学校突然发起了高烧。
李老师发现我脸色不对，连忙走过来摸了摸我的额头，关切地说：“哎呀，你发烧了！”她马上带我去了学校的医务室，一路上还不停地安慰我：“别害怕，很快就会好起来的。
”在医务室量了体温后，医生说要通知家长来接我回家休息。
李老师担心我一个人在医务室会害怕，就一直陪在我身边，直到妈妈来接我。
李老师不仅在学习上关心我们，在生活中也很照顾我们。
有同学摔倒了，她会第一时间跑过去扶起；有同学心情不好，她会耐心地倾听并开导。
虽然现在李老师不再教我了，但我会永远记住她对我的关心和爱护。
《老师，您是我的引路人》在我的成长道路上，有一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我的语文老师——王老师。
王老师中等身材，脸上总是带着微笑，让人感觉特别和蔼可亲。
刚上三年级的时候，我对写作文一窍不通，每次写作文都像是在完成一项艰巨的任务。
王老师发现了我的问题，她经常利用课余时间给我辅导，教我如何审题、立意、选材。
她还会给我推荐一些优秀的作文书，让我多读多写。
记得有一次，王老师布置了一篇关于春天的作文。
我坐在书桌前，苦思冥想了很久，还是不知道该怎么写。
正当我准备放弃的时候，王老师的话在我耳边响起：“只要用心观察，生活中处处都是写作的素材。
”于是，我决定走出家门，去寻找春天。
我来到公园里，看到了嫩绿的小草从土里探出了头，五颜六色的花朵竞相开放，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
回到家后，我把看到的这些美景都写进了作文里。
没想到，这篇作文得到了王老师的表扬，她还在全班同学面前读了我的作文。
那一刻，我心里别提有多高兴了。
在王老师的帮助下，我的作文水平有了很大的提高。
现在，我不再害怕写作文，反而觉得写作是一件很有趣的事情。
我与老师之间的故事作文（精选25篇）
我与老师之间的故事作文（精选25篇）我与老师之间的故事作文（精选25篇）在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我与老师之间的故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我与老师之间的故事作文篇1我的语文老师，他姓梁，个子有点偏高，可是他聪明绝顶。
上课认认真真的，从不马虎。
他知识丰富，曾经获过多个作文奖。
梁老师，在上课时每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。
如第5课的《童趣》时，老师告诉我们这篇课文告诉我们作者抒发了对蚊子的讨厌，然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。
然后又是第2课的《走一步，再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候，但千万不要因为因一时受挫，而对自己的能力产生怀疑，进而形成一种压力。
我想说：当你遇到困难的时候，请记住一句话——没有永远的困难，也没有解决不了的困难，只是解决时间的长短而已。
困难与人生相比，它只不过是一种颜料，一种为人生增添色彩的颜料而已。
当你遇到困难的时候，不要逃避问题或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁啊！”只要你对自己有信心的话，那么什么困难都难不倒你的。
老师，谢谢您！您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；您更像一盏导航灯，指引我们在知识的海洋中前进……我要谢谢梁老师，梁老师教我们学了很多知识，梁老师您辛苦了！我与老师之间的故事作文篇2吃完午饭回来，一进走廊站好，高兴就把我拽了出来，我就和他吵了起来。
实习老师听见我们的吵闹声，急忙跑了出来，轻轻地问我：“怎么了？”我委屈地哭了，哭得泣不成声。
过了一会儿，我才抽抽嗒嗒地说：“宫昊男他……使劲踩……踩我影子。
”“啥呀！你在我的前面，我不得和你对齐吗……”我们吵了起来。
“一架未平，一架又起。
”实习老师在边上说：“别吵了，再说了，他踩的不过是你的影子，也没踩你的肉啊！”“要不一会儿我告诉同学们不要再互相踩影子了，好吗？”另一位实习老师说。
我和老师的故事优秀作文优秀4篇
我和老师的故事优秀作文优秀4篇我和老师作文篇一时间过得真快，从20某某年进入绍兴市北海小学教育集团龙洲校区以来，我已经是一名二年级的小学生了。
回顾近两年来的学习生活和所走过的每一步路，有苦也有甜；有欢笑也有泪水；但更多的是甜蜜的喜悦和丰硕的成果。
而这一切都离不开时刻陪在我们身边，关心和呵护着我们健康成长的慈母般的老师。
在老师的谆谆教诲下，我们的每一步走得那么坚实，那么轻松。
与老师的朝夕相处中，我们所受的师恩是无法细说也是诉之不尽的。
它犹如细雨润物悄无声息；犹如春风拂面看不到只能感觉到。
记得那是我刚入校不久的一天语文课，班主任张老师已经再三跟我们说过，不能用活动铅笔写字，因为我们还太小，用活动铅笔写不好字的。
但我还是抱着侥幸的心情在使用活动铅笔。
张老师看到后，一把拿起我的活动铅笔，大声批评我。
当时我心里感到很委屈，甚至有点恨老师。
但从此后我再也不用活动铅笔写字，改用铅笔写，写出来的字更好了。
哦，我终于明白，原来张老师是为了让我们写出更好的字来，才会如此“冷酷无情”啊！我平时发言不够积极，也不太爱说话，张老师为了鼓励我多发言，也为了激发我的学习积极性，不但用“小苹果”来奖励我，还用我们爱吃的零食来“诱惑”我。
从此使我变成了一个爱说爱笑的活泼小女生。
老师为了我们学生的每一次进步和成长不知付出了多少汗水和心血。
我们沐浴在伟大师恩的感召下，无忧无虑地成长着。
老师，您是我们的母亲，也是我们的亲密朋友，我们的成长离不开您的精心陪护。
请相信我们，总有一天会回报给您一个灿烂的明天！我和老师作文篇二每读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”我就会想起我们班主任李老师，也是我们的语文老师，他讲课生动有趣，对待同学和蔼可亲。
记得我还在上三年级的时候，有一次，我们在操场上玩耍，我一不小心摔了一跤，膝盖对时火辣辣的。
旁边的同学看见了急忙喊道：”流血啦！流血啦！”大家一时慌乱不知道该怎么办？李老师知道了以风驰电掣的速度，来到了我身边，她俯下身来，轻轻拉起裤脚，还温柔的说：“孩子疼不疼呀？”一边说一边用嘴轻轻的吹着我的伤口，一阵凉凉的风袭来，刚才火烧火燎的伤口一下子不太疼了。
我和老师的小故事
我和老师的小故事
哎哟喂，说起我跟老师的小故事，那可真是有得一摆哟！
话说那年子，我还在贵州嘞个小山村里头读书，老师嘛，是个陕北来的老汉，说起话来那个陕北腔调，嘿，真是让人笑得合不拢嘴。
有一天嘞，我上课打瞌睡，被老师逮个正着，他走过来，用那种陕北方言说：“你这娃娃，咋就这么能睡呢？怕是晚上偷鸡去了吧？”我一听，差点没笑出声来，赶紧揉了揉眼睛，装作很认真的样子听课。
后来嘞，我转到重庆读书，又遇到个重庆老师。
哎呀，那重庆话说起来，真是火辣辣的，让人听了都觉得有劲。
有次我作业没做完，老师把我叫到办公室，用那种重庆方言说：“你个小子，又偷懒了是不是？赶紧把作业补起来，不然我告你家长！”我一听，心里咯噔一下，赶紧点头哈腰地答应着。
不过话说回来，这些老师虽然说话方式不一样，但都是真心关心我们的。
有时候想想，他们那些有趣的方言，也成了我们学习生活中的一种乐趣。
现在回想起来，那些跟老师的小故事，都成了我心中最美好的回忆。
我和老师之间的故事作文(精选14篇)
我和老师之间的故事作文（精选14篇）我和老师的故事作文篇一徐老师既是我的语文老师又是我的班主任，她那严肃的脸上有一双炯炯有神的眼睛，但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。
她不但了解我的学习情况，而且深知我的性格，我很敬佩她，爱戴她。
现在就让我来告诉你们一个发生在我和徐老师之间的故事吧：再过几天就是一年一度的教师节了，在每个人的成长历程中，老师，是最值得我们尊重和感恩的人，因此，我想对徐老师说：你对我慈母般的关爱，我永远不会忘记！老师您真好！我和您在一起的时光总会是最美好的！我和老师的故事作文篇二一眨眼，六年的小学生活即将到达尾声，而在六年的小学生活中，我认识了许多老师，但许多老师都是感觉无比平淡，教完就说再见了，记忆深刻的都是语，数，英这些主科老师，但有一位非主科老师，却让我记忆深刻。
我说的那位老师是一位体育老师，我和他，有一段小小的故事。
这位老师姓张，我们都叫亲切他小张，在级的足球比赛中我因为表现出色，所以被选入了足球队，而小张，则担任我们的足球队教练。
在足球队日子久了，我实在是呆不住了！足球队是好玩，但是影响学习，天天都训练到很晚。
你想想，人在已经在学校做完作业了，我才刚刚开始做，天天都做到很晚，这多不好啊，所以，我就决定旷课，不去训练。
活动课开始了，应该是去球队的，但我却跟着班级队伍去活动了，当我玩得兴高采烈的时候。
突然有一只手伸了出来，回头一看，是我的足球队成员--阿城“噢，阿城，你好啊！”我以为他是路过这里的，所以我热情的和他打招呼，但万万没想到：“小张叫我叫你去足球队。
”他居然是破坏我的旷课计划的！我顿时警惕起来，两脚紧贴着地面，生怕一个不小心把我拉走，突然田径场来了四个同学，想必是小张派来，尽管我竭尽全力，但是还是给他们像抬烧猪一样抬走。
我望着天空，想像接下来小张训斥我的情景，却万万没想到会这样……唉，真是悲剧咯，怎么办，逃吗？那么我的好学生生涯就结束了；和他骂过？依然死定。
都不行啊！我开始后悔了，但世上没有后悔药啊！为什么我要这样做！脚步突然停了，到了。
作文《我与老师的故事》
我与老师的故事哎，说起我和老师的故事，那可真是…一言难尽啊！不过大部分都是些挺搞笑的回忆，要真说起来，得从高二那年说起。
我们班主任，姓李，人称“李雷”，当然，这只是我们私下偷偷叫的，绝对不敢当着他面喊。
李老师呢，是个特别认真负责的人，就是…有点点，怎么说呢，古板？或许说“传统”更贴切些。
他最喜欢穿那种深蓝色的西装，一丝不苟，连领带的褶子都熨得平平整整的，好像随时都要去参加什么重要会议似的。
每次上课，他都拿着一个磨损得很厉害的教鞭，在黑板上“唰唰唰”地写字，那个声音，听着就让人想起八十年代的教学片，啧啧，非常有年代感。
好啦，重点来了！高二那年，学校组织了一次“模拟联合国”活动，我跟几个同学都报名参加了。
我那会儿还挺得意洋洋的，琢磨着能展现一下自己的外交才能，顺便在心仪的女孩子面前露一手。
结果，我被分到了“以色列代表团”……我当时脑子嗡的一下，以色列？我除了知道它在西亚，对其他的… 哎，真是一窍不通啊！我开始疯狂补习相关的知识，各种历史、地理、政治，看得我头都大了。
那段时间，我简直是抱着书本睡觉，吃饭的时候都拿着书啃，活脱脱一个书呆子。
李老师看我这么拼命，还特意找我谈话，说我学习态度认真，值得表扬。
我当时心里那个美啊，感觉自己像个被老师认可的“学霸”似的，嘿嘿。
不过，最让我印象深刻的，还是模拟联合国活动那天。
我记得那天我穿得特别正式，还特意打了领带，虽然打得有点歪。
到了会场，我坐在代表席上，紧张得手心里全是汗。
我按照事先准备好的材料发言，结果… 刚讲了几句，就因为紧张，把“以色列”说成了“以色利”，台下还传来一阵轻轻的笑声…！天呐，我当时恨不得找个地缝钻进去！后来，整个活动过程，我都战战兢兢的，生怕再犯什么低级错误。
不过，也正因为这样，我慢慢地克服了紧张，也真正学习到了很多关于国际关系的知识。
活动结束后，李老师还特意表扬了我“勇敢尝试”的精神，虽然他没提我那口“以色利”……现在想起来，这件事还是挺好笑的。
我和老师的小故事
我和老师的小故事
哎呀，说起我和老师的小故事，那可真是一言难尽呐。
记得那年子，我还在重庆读书的时候，老师就像个火辣的重庆妹子一样，对我们这些娃娃严格得很。
她一瞪眼，我就晓得自己哪里没做对，得赶紧改正。
有一次，我作业没做完，老师直接把我拉到办公室，用那种“你娃再不努力，将来咋办？”的口气训了我一顿。
我晓得她是为我好，所以心里头虽然有点怕，但更多的是感激。
后来啊，我去了贵州读书，那里的老师又不一样了。
他们说话软绵绵的，像山泉水一样，听起来特别舒服。
有一次，我因为考试没考好，心情低落得很。
老师察觉到了，就把我叫到办公室，用那种“别担心，下次努力”的语气安慰我。
我当时就觉得，哎呀，这老师真是贴心呐。
再后来，我去了陕北，那里的老师又是一种风格。
他们说话直接，做事爽快，就像陕北汉子一样。
有一次，我参加学校的演讲比赛，老师直接给我指出了好几个问题，让我当场就改。
虽然当时我有点尴尬，但后来想想，这老师真是直性子，对我们学生也是毫不含糊。
现在回想起来，这些老师虽然风格不同，但都是真心为我们好。
他们用自己的方式，教导我们成长，让我们在人生的道路上越走越稳。
所以啊，我要感谢这些老师，感谢他们在我成长路上给予的帮助和教诲。
我和老师的故事作文
我和老师的故事作文我和老师的故事。
作为一个学生，我与老师之间有许多故事，其中有欢笑，也有泪水，有挑战，也有成长。
今天，我想分享我和老师之间的一些故事。
记得我上小学的时候，有一位非常严厉的老师，她对学生要求非常严格，每天都要求我们背诵古诗文，做大量的作业。
刚开始，我对这位老师非常抗拒，觉得她太严厉了，不够温和。
但是慢慢地，我发现她的严格是出于对我们的关爱，她希望我们能够在学业上取得更好的成绩。
于是，我开始努力学习，每天背诵古诗文，认真完成作业。
在老师的帮助和鼓励下，我的成绩有了很大的提高，我也变得更加自信和坚强。
另外一次，我在学校的比赛中遇到了一次挫折，我参加的比赛中表现得并不好，心情非常沮丧。
这时，我的老师走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，对我说，“失败并不可怕，重要的是你能从失败中学到什么。
”她的话让我豁然开朗，我明白了失败并不可怕，关键是要从失败中吸取教训，不断努力，不断提高自己。
从那以后，我对失败有了全新的认识，不再害怕失败，而是勇敢地面对它，从中学到更多的东西。
除此之外，我还记得有一次老师为了帮助我提高英语成绩，特意安排了额外的辅导时间，她耐心地给我讲解英语语法和单词，还帮我批改作文。
在她的帮助下，我的英语成绩有了明显的提高，我也更加喜欢学习英语，对未来的发展充满了信心。
在我成长的道路上，老师是我最坚强的后盾，她们为我指明了方向，帮助我克服困难，让我不断进步。
我会永远怀念她们，感恩她们对我的关爱和教导。
我相信，在未来的日子里，我会继续努力学习，不辜负老师的期望，成为一个有用的人。
我和老师的故事作文(精选15篇)精选
我和老师的故事作文(精选15篇)老师，像我们的第二位父母，他们与我们生活在班级这个大家庭中，无时不刻的关心我们，照顾我们。
从小学到现在，我有过不少老师。
但给我印象最深的，是我们现在的班主任──张老师。
老师的抚慰，暖心田记得那是一次月考，我的成绩像滑滑梯一样一下子跌了好几名。
我当时灰心极了，不敢见对我很器重的张老师，也不敢抬头正眼看父母，只能自己一个人抱怨自己。
虽然不敢见老师，但是作为课代表，必须去联系课。
我见到老师，正准备受批评时，没想到老师竟然让我不要气馁，不要灰心，继续加油在冲上去。
听到老师的话，我的心里充满了动力，鼓舞着我前进。
老师的抚慰，像一束火苗，温暖着我的心头。
给我动力，让我发奋前进。
老师的鼓舞，在心间那是进校来的第一次运动会。
体育老师选了我们班几个人参加跑步比赛，我就是其中的一个参加比赛的人。
我跑的是200米。
比赛开始了，100米的赛跑正在进行，接下来就是我上场了，我有点害怕，心里砰砰的响。
张老师看见了，走过来鼓励我，对我说，没试一下怎么知道不行呢，你一定能行的，不要害怕，加油！这时，我的信心满满，鼓足了劲。
轮到我上场了，枪声一响，我就跑了起来。
很快，便结束了这次比赛。
在我们这几个人中，我跑了第一！可能在学校中我不是第一，但我已经很知足了。
我要谢谢我的老师。
老师的鼓舞，像一个充电器，给我充满了信心，让我不怕困难，勇往直前，知道获取胜利。
老师的关心，种心头那是前几天的事，我的肚子不太舒服，张老师看见了，很关心我，问我这儿，问我那儿，好似关心自己的儿女一样。
过了一会儿，张老师看我还不舒服，就打叫我父母来接，去医院看看怎么回事。
在临走时，老师还是关心的问问我好点了没有，这让我很感动。
过了一天，我吃了回来了，老师叫我去办公室，问我怎么回事，还问我吃药了没，我非常感动。
老师的关心，像一颗种子，种在了我的心头。
让我也学会了关心别人。
我想请清新的晨风为您而拂，送去我的真挚祝愿；我想请明媚的旭日迎您而升，带去我的忠心祝福；我想请可爱的小鸟为您歌唱，捎去我的诚挚问候。
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六年级作文我和老师的故事
不知不觉中，唐老师已经教我四年了，四年来唐老师不仅教会我很多知识，也教给我许多做人的道理，四年来我忘不了唐老师在学习上对我的细心引导，忘不了唐老师在生活中的亲密关怀，更忘不了在我困难时唐老师给我的支持和鼓励，至今我和唐老师的故事一件件一桩桩都深深的记在我的心里。
记得我三年级刚刚转来的时候，看着这一张张陌生的面孔心里感觉特别吃紧，不知怎样和老师与同学接触。
这时唐老师亲密而和蔼的对我说：“兰兰，我和同学们欢迎你！”顿时我的心里暖暖的。
第一节语文课上唐老师有意让我朗读课文，我心里非常吃紧，老师用亲密的眼神看着我，好像在对我说：“没关系，不用吃紧，加油。
”我心里一点也不吃紧了，鼓起勇气的走上讲台，大声的把课文朗读出来，读完以后，老师表扬了我，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜。
从此以后，我喜欢上了语文，在学习竖立了信心和勇气。
有一次期中考试后，我没有考好，我心里十分难受，放学时，唐老师把我叫到了办公室，语重心长的对我说：“兰兰，这次考的可不好啊，上课哪些没有懂的，我来给你讲讲。
”说着，就拿着我的卷子，一道一道的给我讲着，唐老师每天那么劳累，要批改那么的作业，现在，却放弃了回家休息的时间为我讲题，我心里十分感动，从此以后，我上课更加认真的听讲了，发誓要考出好的成绩。
还有一次，天气十分炎夏，我在升国旗的时候突然晕倒了，唐老师吓坏了，急忙把我送到了医院，还给我妈妈打了电话。
过了一会儿，我妈妈来了，医生说没有事，只是中暑了，唐老师嘱咐我要好好休息，不要耽误了学习。
我看着唐老师那温柔的眼光，我点了点头。
唐老师，是你学习上对我的细心引导，是你对我的关爱，我永远也忘不了您，心爱的唐老师！
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