1_第一章_环境影响评价概述
环境影响评价技术方法教案
环境影响评价技术方法教案第一章：环境影响评价概述1.1 环境影响评价的定义1.2 环境影响评价的目的和意义1.3 环境影响评价的发展历程1.4 环境影响评价的国际发展趋势第二章：环境影响评价的基本原则与方法2.1 环境影响评价的基本原则2.2 环境影响评价的方法体系2.3 环境影响评价的技术流程2.4 环境影响评价的数据和信息来源第三章：环境影响识别与分析3.1 环境影响识别的方法和步骤3.2 环境影响分析的方法和技巧3.3 影响预测与评估的方法3.4 案例分析：环境影响识别与分析的应用第四章：环境影响的预测与评价4.1 环境影响预测的方法4.2 环境影响评价的指标体系4.3 环境影响评价的量化方法4.4 案例分析：环境影响的预测与评价的应用第五章：环境影响评价报告书的编写5.2 环境影响评价报告书的主要内容5.3 环境影响评价报告书的编写要求与技巧5.4 案例分析：环境影响评价报告书的编写实例第六章：特殊类型的环境影响评价6.1 生态影响评价6.2 社会经济影响评价6.3 健康影响评价6.4 文化遗产影响评价第七章：环境影响评价案例分析7.1 建设项目环境影响评价案例7.2 区域开发环境影响评价案例7.3 政策与规划环境影响评价案例7.4 案例分析：环境影响评价实践中的成功与挑战第八章：环境影响评价的法律法规与政策8.1 环境影响评价相关的国际公约与法规8.2 我国环境影响评价的法律法规体系8.3 环境影响评价的政策演变与趋势8.4 环境影响评价的法律责任与公众参与第九章：环境影响评价技术的创新与发展9.1 环境影响评价的新方法与技术9.2 环境影响评价的信息化与数字化9.4 环境影响评价的未来发展趋势第十章：环境影响评价的实践与启示10.1 环境影响评价的实践经验与启示10.2 环境影响评价在国内外的发展现状与问题10.3 改进环境影响评价的对策与建议10.4 案例分析：环境影响评价的实践与启示重点和难点解析一、环境影响评价概述难点解析：如何理解和把握环境影响评价的全球发展趋势及其对我国环境影响评价的启示。
环境影响评价总结(五)
环境影响评价总结第一章环境影响评价的概念第一节环境1、环境的概念。
以人类社会为主体的外部世界的总体。
2、环境的根本特性。
整体性与区域性、变动性与稳定性、资源性与价值性。
整体性是根本特性，变动性和稳定性相辅相成，环境资源包括物质性和非物质性。
环境的整体性：又称环境的系统性，是指各环境要素或环境各组成局部之间，因有其相互确定的数量与空间位置，并以特定的相互作用而构成的具有特点构造和功能的系统。
变动性：指在自然的，人类社会行为的，或两者共同的作用下，环境内部构造和外在状态处于不断变化中。
稳定性。
环境系统具有一定的自我调节功能。
第二节环境影响 1、环境影响。
是指人类活动（经济活动、政治活动和社会活动）导致的环境变化以及由此引起的对人类社会的效应。
2、环境影响分类按来源分类为直接影响（实质是单项活动影响的叠加和扩大）、间接影响、累积影响。
直接影响是指由于人类活动的结果而对人类社会或其他环境的直接作用，而由这种直接作用诱发的其他后续结果那么为间接影响。
累积影响是当一项活动与其他过去、现在及可以合理预见的将来活动结合在一起时，因影响的增加而产生的对环境的影响。
环境影响分类按影响效果分类为有利影响、不利影响。
环境影响分类按影响程度分类为可恢复影响、不可恢复影响。
第三节环境影响评价1、环境影响评价。
是指对拟议中的建立工程、区域开发方案和国家政策实施后可能对环境产生的影响进展系统性的识别、预测和评估。
根本目的是鼓励在规划和决策中考虑环境因素，最终到达更具环境形容性的人类活动。
2、环境影响报告书。
简单的说，就是环境影响评价工作的书面总结。
3、筛选。
是指确定一项拟议活动是否需要进展全面的环境影响评价的过程。
4、划分范围。
指在确定了一项拟议活动应进展全面的环境影响评价以后，进一步确定影响评价应关注的问题，并识别其中的主要问题。
5、环境影响报告书报告的内容。
建立工程概况；建立工程周围环境状况；对环境可能造成影响的分析和预测；环境保护措施及其经济、技术论证；环境影响经济损益分析；对建立工程实施环境监测的建议；环境影响评价结论。
第一章 环境影响评价的概述
第一章环境影响评价概述第一节环境、环境质量及环境影响一、环境的概念环境的定义是环境影响评价的核心。
在环境影响评价的过程中，需要有明确的评价对象，因此必须有界定清楚的便于环境影响评价工作的环境定义。
这类定义大多出现在世界各国颁布的环境保护法规中。
比如，《中华人民共和国环境保护法》明确指出：“本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等”。
这是一种把环境中应当保护的要素或对象界定为环境的一种定义，它是从实际工作的需要出发，对环境一词的法律适用对象或适用范围所做的规定，其目的是保证法律的准确实施。
从哲学的角度来看，环境是一个相对的概念，即它是一个相对于主体而言的客体。
由此可见，环境与其主体相互依存，它的内容因主体的不同而不同，随主体的变化而变化。
明确主体是正确把握环境的概念及其实质的前提。
对环境科学而言，“环境”同样是一个决定本学科的性质和特点、研究对象和研究内容的基本概念。
“环境”的科学定义应是：以人类社会为主体的外部世界的总体。
这里所说的外部世界主要是指：人类已经认识到的、直接或间接影响人类生存与社会发展的各种自然因素和社会因素。
其中自然因素是指与人类生存和社会发展直接或间接相关的自然存在体，如高山、大海、江河、湖泊、天然森林、野生动植物等；社会因素是指人类活动的创造物以及人与人之间的关系，如住房、工厂、桥梁、娱乐设施等各种人工构筑物以及经济、政治、文化等要素。
其中自然因素的总体称为自然环境，社会因素的总体称为社会环境。
二、环境的基本特性（一）整体性和区域性1、环境的整体性：又称环境的系统性，是指各环境要素或环境各组成部分之间，因有其相互确定的数量与空间位置，并以特定的相互作用而构成的具有特定结构和功能的系统。
环境的整体性很明显地体现在环境系统的结构和功能上。
1-第一章-环境影响评价概述
国外环评近十年的新发展
1. 社会环评 2. 生态环评 3. 景观影响评价研究 4. 环境风险评价 5. 环境影响综合评价及环境经济分析
环境评价的发展简史—国内
20世纪70年代开始 五个发展阶段：
1. 引入和确立阶段（1972~1979年） 2. 规范和建设阶段（1979~1989年） 3. 强化和完善阶段（1990~1998年） 4. 提高阶段（1979~1989年） 5. 拓展阶段（2003年至今）
环境工程评估中心
课程的地位
环境学科专业课 工程与技术学科(门类-学科分类代码-国标)
610-环境科学技术(一级学科) 610.30-环境工程学(二级学科) 610.3040-环境质量监测与评价(三级学科)
X 环境科学、安全科学 (中图分类法)
X82 环境质量分析与评价
课程要求
了解环评的基本概念及相关的法规、制度和标准等。 掌握环评所遵循的原则、工作等级、基本程序。 掌握环评要素与因子选择基本知识。 了解大气、地表水、土壤、噪声等环境要素现状评
内容：空气质量标准、水环境质量标准、环境噪声及土壤、
生物质量标准等。
注：环境质量标准分为国家和地方两级。国家环境质量标准
是由国家按照环境要素和污染因子规定的标准，适用于全国范 围；地方环境质量标准是地方根据本地区的实际情况对某些指 标的更严格的要求，是国家环境标准的补充、完善和具体化。
2. 污染物排放标准
环境空间越大，环境对污染物的净化能力就越大,环境容量也 就越大。
对某种污染物而言,它的物理和化学性质越不稳定，环境对它 的容量也就越大。
环境容量的计算（1）
环境的绝对容量(WQ)是某一环境所能容纳某种污 染物的最大负荷量。环境绝对容量由环境标准的规 定值(WS)和环境背景值(B)来决定。数学表达式有 以浓度单位表示的和以重量单位表示的两种。
环境影响评价
1.什么是环境影响评价？环境影响评价——是指对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。
目的：鼓励在规划和决策中考虑环境因素，使其更具相容性。
第一章：环境影响评价概述1、环境：《中华人民共和国环境保护法》明确指出：“本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地，矿藏、森林、草原，野生动物、人文遗迹，自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等”。
2、环境系统：指由两个或两个以上相互独立又相互联系和制约的、执行特定功能的环境要素组成的整体。
3、环境质量：指环境系统的内在结构和外部所表现的状态对人类及生物界的生存和繁衍的适宜性。
环境质量参数：用来表征环境质量的优劣或变化趋势的参数，是对环境组成要素中的各种物质的测定制和评定值。
eg. 水环境：pH，BOD(Bio-chemical Oxygen Demand)、 COD(Chemical Oxygen Demand)大气环境：烟尘、SO2、NO2等4、环境标准：国家为保护人群健康、社会物质财富和促进生态良性循环，在综合考虑自然环境特征、科学技术水平和经济条件的基础上，按照一定的法定程序制定和批准的技术规范。
5、环境容量：指在一定条件下环境对污染物的最大容纳量。
环境容量=环境自净能力+人工设施处理能力6、环境质量评价：按照一定的环境标准和方法对环境质量给于定性和定量的说明与描述。
第二节环境的基本特性与基本功能一、环境的基本特性1、整体性与区域性（a）、整体性：人与自然环境是一个整体，地球的任一部分或任一系统，都是人类环境的组成部分，各部分之间存在着相互依存和互相制约的关系。
所以环境的影响是整体的，无国界的。
（b）、区域性：指环境特性的区域差异。
eg. 西北地区：铁矿及水资源短缺，严格限制钢铁产业的发展；中南地区：水资源丰富，水运便利，鼓励发展大型钢铁企业例如：污水处理的南北方差异（人工湿地的应用）2、变动性与稳定性（a）、变动性：环境的内部结构和外在状态不断变化（b）、稳定性：环境系统有一定的自我调节功能。
《环境影响评价》讲义
《环境影响评价》讲义第一章环境影响评价的概念第一节环境影响评价的概念.1环境的概念环境的定义是环境影响评价的核心。
环境是相对于中心事物而言的，是相对于主体的客体。
《中华人民共和国环境保护法》中环境“是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、目然遗迹，人文遗迹、风景名胜区、自然保护区、城市和乡村等。
”在环境科学领域，环境的含义是：以人类社会为主体的外部世界的总体。
按照这一定义，环境包括了已经为人类所认识的，直接或间接影响人类生存和发展的物理世界的所有事物。
它既包括未经人类改造过的众多自然要素，如阳光、空气、陆地、天然水体、天然森林和草原、野生生物等等；也包括经过人类改造过和创造出的事物，如水库、农田、园林、村落、城市、工厂、港口、公路、铁路等等。
它既包括这些物理要素，也包括由这些要素构成的系统及其所呈现的状态和相互关系。
环境的基本特性整体性与区域性、变动性和稳定性、资源性与价值性2环境影响环境影响是指人类活动导致的环境变化以及由此引起的对人类社会的效应。
环境影响概念包括人类活动对环境的作用和环境能够对人类的反作用两个层次。
环境影响的分类常见的三种分类：（1）按影响的来源分为：直接影响、间接影响和累积影响.（2）按影响的效果分为：有利影响和不利影响.（3）按影响性质分为：可恢复影响和不可恢复影响.另外还可以将环境影响分为：短期影响和长期影响，暂时影响和连续影响，地方、区域、国家或全球影响，建设阶段影响和运行阶段影响，单个影响和综合影响等等。
3环境影响评价环境影响评价的概念最早是1964年在加拿大召开的一次国际环境质量评价学术会上提出的。
环境影响评价：环境影响评价(Environmental Impact Assessment ,EIA)，又称环境质量的预断评价，是指在进行某项人为活动之前，对实施该活动可能给环境质量造成的影响进行调查、预测和估价，并提出相应的处理意见和对策。
环境影响评价
第一章环境影响评价概念环境质量：表述环境优劣程度指一个具体的环境中，环境总体或某些要素对人群健康、生存和繁衍以及社会经济发展适宜程度的量化表达。
环境质量包括综合环境质量和各要素的环境质量。
例如：城市环境质量、大气环境质量、水环境质量、土壤环境质量等。
表征环境质量优劣或变化趋势常用环境参数表征：如：pH、COD、DO、有毒有害化学元素浓度、农药含量、细菌菌群数等三、环境容量环境容量是指对一定地区，根据其自然净化能力，在特定的产业结构和污染源分布的条件下，为达到环境目标值，所允许的污染物最大排放量。
根据不同环境要素，环境容量又分水环境容量、大气环境容量和土壤环境容量。
环境影响的特征：有利影响、有害影响；显著影响、潜在影响；短期影响、长期影响；可逆影响、不可逆影响；原发性的环境影响、继发性的环境影响；环境影响的时空分布；……环境影响评价按评价对象，环境影响评价可分为：规划环境影响评价和建设项目环境影响评价按照环境要素，环境影响评价可分为：大气环境影响评价、地表水环境影响评价、声环境影响评价、生态环境影响评价、固体废物环境影响评价；按照时间顺序，环境影响评价可分为：现状评价、影响评价、回顾评价（后评价）一、环境影响评价的由来20世纪中叶，环境污染由局部扩大到区域，生态环境恶化，人们意识到不能无节制开发利用环境，要尊重自然规律，在环境允许的范围内进行开发建设活动。
1950年代初，核设施由于其特殊的环境影响开始了辐射环境影响评价1960年代，英国总结出环境影响评价“三关键”即关键因素、关键途径、关键居民区1969年美国国会通过《国家环境政策法》1970年1月1日施行，随后瑞典（1970）、加拿大（1973）、澳大利亚（1974）、德国（1976）建立了环境影响评价制度。
经过30多年的发展，现在已经有100多个国家建立了环境影响评价制度。
中华人民共和国环境影响评价法》立法目的：为了实现可持续发展战略，预防因规划和建设项目实施后对环境造成的不良影响，促进经济、社会和环境的协调发展，制定本法。
环境影响评价与管理体系建设
环境影响评价与管理体系建设第一章：环境影响评价概述环境影响评价（Environmental Impact Assessment，缩写为EIA）是一种环境管理手段，旨在识别和评估特定计划、政策、项目或活动对环境的影响。
这是一项在全球范围内得到广泛运用的工具，可以作为当地政府和企业实施环境管理计划的重要依据，可缩短项目实施周期、提高计划质量和效率、改善环境质量和保护公共利益。
第二章：环境影响评价的应用领域与范畴环境影响评价主要应用于新项目的规划和实施阶段，也适用于现有活动的改变。
广泛适用的领域包括建筑、土方工程、开采、能源、水利和交通等领域。
在对环境影响进行评价时，重点考虑以下几个方面：空气、水、噪声、土壤、地表和地下水、地貌、自然生态、历史文化遗址和社会和谐等。
第三章：环境影响评价的流程环境影响评价的流程主要包括以下几个步骤：制定评价计划；进行环境调查和分析；评估环境影响；确定控制措施；编制环境影响评价报告并提交审核；发布环境影响评价报告和决策；监测和实施环境管理控制计划。
第四章：环境管理体系建设环境管理体系建设是指为实现环境保护和降低环境污染而制定和实施的体系、机构、制度和管理方法。
建设环境管理体系可以有效提高企业的环保效益和经济效益，增强其环保责任意识和环保意识，保障企业合法合规经营的要求。
第五章：环境管理体系建设的框架环境管理体系的建设应该根据企业自身的特点和目标确定相应的框架，主要包括：环境政策和目标；环境组织和管理职责；环境评价和监测；环境监管和监测；环境培训和意识。
第六章：环境管理体系建设的步骤环境管理体系的建设应该根据实际情况采取逐步推进的方式，主要包括以下步骤：明确环境管理的目标和方向；设立环境管理部门和制定环境管理制度；推进环境评价和监测；制定环境规划和应急预案；定期开展环境培训和意识。
第七章：环境管理体系的维护和改进环境管理体系的建设不是一次性工作，而是一个长期的完善过程。
企业应当定期开展环境管理评估、检查和审核，及时发现问题、整改措施和优化管理措施，不断提升环境管理的质量和水平。
环境影响评价与可持续发展策略报告
环境影响评价与可持续发展策略报告第一章环境影响评价概述 (3)1.1 环境影响评价的定义与意义 (3)1.1.1 定义 (3)1.1.2 意义 (3)1.2 环境影响评价的方法与分类 (3)1.2.1 方法 (3)1.2.2 分类 (4)第二章环境影响评价程序 (4)2.1 环评前期准备 (4)2.2 环评报告编制 (5)2.3 环评审批与验收 (5)第三章环境影响评价内容 (6)3.1 环境影响因素分析 (6)3.2 环境影响预测与评估 (6)3.3 环境保护措施与减缓策略 (6)第四章环境影响评价案例分析 (7)4.1 城市建设环境影响评价案例 (7)4.2 工业项目环境影响评价案例 (8)4.3 农业项目环境影响评价案例 (8)第五章可持续发展概述 (9)5.1 可持续发展的概念与内涵 (9)5.2 可持续发展的原则与目标 (9)5.3 可持续发展的评价体系 (10)第六章生态保护与可持续发展 (10)6.1 生态保护的重要性 (10)6.2 生态保护与可持续发展的关系 (11)6.3 生态保护策略与实践 (11)第七章资源利用与可持续发展 (11)7.1 资源利用的现状与问题 (11)7.1.1 资源总量丰富，但人均占有量较低。
我国自然资源总量较大，种类繁多，但人均占有量相对较低。
这导致了资源供需矛盾突出，部分地区资源紧张。
(11)7.1.2 资源利用效率不高。
长期以来，我国资源利用方式粗放，资源浪费现象严重。
在能源、土地、水资源等方面，利用效率普遍较低。
(12)7.1.3 资源开发与环境保护矛盾突出。
在资源开发过程中，部分地区忽视环境保护，导致生态环境恶化，影响可持续发展。
(12)7.1.4 资源利用政策体系不完善。
我国在资源利用方面尚缺乏统一、完善的管理体系，政策法规滞后，监管不到位。
(12)7.2 资源利用与可持续发展的关系 (12)7.2.1 资源利用对可持续发展的影响。
2021年环境影响评价题库
第一章环境影响评价概念一、名词解释1.环境影响评价: 是指对拟议中建设项目、区域开发筹划和国家政策实行后也许对环境产生影响进行系统性辨认、预测和评估。
2.筛选: 是指拟定一项拟议活动与否需要进行全面环境影响评价过程。
3.环境影响评价制度: 是指把环境评价工作以法律、法规或行政规章形式拟定下来从而必要遵守制度。
4.环境原则: 是控制污染、保护环境各种原则总称。
5.环境影响辨认：就是要找出所受影响（特别是不利影响）环境因素, 以使环境影响预测减少盲目性, 环境影响综合分析增长可靠性, 污染防治对策具备针对性。
6.评价工作级别: 是指需要编制环境影响评价和各专项工作深度划分。
7.环境整体性:又称环境系统性, 是指各环境要素或者环境个构成某些之间, 因有其互相拟定数量与空间位置, 并以特定互相作用而构成具备特定构造和功能系统。
8.环境质量: 是指一种详细环境中, 环境总体或某些要素对人群健康、生存和繁衍以及社会经济发展适当限度量化表达。
9.环境影响后评价：是环境影响评价延续, 是在开发建设项目实行后, 对环境实际影响限度进行系统调查和评估, 检核对减少环境影响贯彻限度和实行效果, 验证环境影响评价结论对的可靠性, 判断提出环保办法有效性, 对某些评价潮流未结识到影响进行分析和研究, 以达到改进环境影响评价技术办法和管理水平, 并采用补救办法, 达到消除不利影响。
10.环境容量：是指对一定区域，依照其自然净化能力，在特定污染源布局和构造条件下，为达到环境目的值，所容许污染物最大排放量。
11.环境要素：也称作环境基质，是构成人类环境整体各个独立、性质不同而又服从整体演化规律基本物质组分二、选取题1.环境基本特性整体性与区域性、变动性与稳定性、资源性与价值性。
2.环境影响分类按来源分类为直接影响、间接影响、累积影响。
3.环境影响分类按影响效果分类为有利影响、不利影响。
4.环境影响分类按影响限度分类为可恢复影响、不可恢复影响。
第一章环境影响评价概论
第一章环境影响评价概论第一节环境影响评价的基本概念一、环境与环境质量、环境容量环境是相对于中心事物而言的。
某一中心事物周围的事物，就是这一中心事物的环境。
我们所说的环境，是指以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件综合体。
人类环境包括自然环境和社会环境。
《中华人民共和国环境保护法》所称的环境是：影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。
环境科学将地球环境按其组成要素分为大气环境、水环境、土壤环境和生态环境。
前三种环境又可称为物化环境，有时还形象地称之为大气圈、水圈、岩石圈(土圈)和居于上述三圈交接带或界面上的生物圈。
从人类的角度看，它们都是人类生存和发展所依赖的环境，其中生物圈就是通常所称的生态环境。
大气、水、土壤和生物圈都是地球长期进化形成的，具有特定的组成、结构，并按一定的自然规律运行。
这些性质就构成了它们的质量要素。
地球上的一切生物，包括人类在内，都是在特定的环境中产生和发展的。
生物与其环境相互作用，相互适应，最终形成一种平衡和协调的关系。
但是，人类活动增加或减少某种环境组成成分，或破坏其固有结构，或扰乱其运行规律，就会造成环境质量的下降，破坏生物(包括人类)与环境长期形成的和谐关系，或者说使环境变得不大适宜于人类的生存和发展需要。
所以，环境质量是一种对人类生存和发展适宜程度的标志，环境问题也大多是指环境质量变化问题目前，大气、水、土壤环境的主要问题是人类活动输入污染物而降低了其质量。
生态环境的主要问题除污染影响外，主要是减少其生物多样性而导致其质量下降，包括结构恶化和功能的降低。
环境质量包括环境的整体质量(或综合质量)如城市环境质量和各环境要素的质量，如大气压环境质量、水环境质量、土壤环境质量、生态环境质量。
表征环境质量的优劣或变化趋势常采用一组参数，可称为环境质量参数。
1_第一章_环境影响评价概述
全球十大环境污染事件之一
——洛杉矶光化学烟雾事件
2、洛杉矶光化学烟雾事件 1943年 夏季 美 国西海岸的洛杉矶市。该市250万辆汽车每天燃烧掉1100 吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照 射下引起化学反应，形成浅蓝色烟雾，使该市大多市民患了 眼红、头疼病。后来人们称这种污染为光化学烟雾。1955年 和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有400多 人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市四分之三的人患 病。
环境的绝对容量(WQ)是某一环境所能容纳某种污 染物的最大负荷量。环境绝对容量由环境标准的规 定值(WS)和环境背景值(B)来决定。数学表达式有 以浓度单位表示的和以重量单位表示的两种。 以浓度单位表示的环境绝对容量的计算公式为：
WQ=WS-B
其单位为 ppm。例如某地土壤中镉的背景值为 0.1ppm，农田土壤标准规定的镉的最大容许值为 1ppm，该地土壤镉的绝对容量则为0.9ppm。
环境影响评价
Environmental Effect
Assessment
西南大学资源环境学院
何明靖
mjhe@
主要教材
高等学校“十二五”规划教材 朱世云，林春绵主编
化学工业出版社
2013，1
主要参考书及资料
陆雍森编著《环 境评价》（第二 版）， 上海：同济大学出 版社，1999年第二 版 国家环境保护总 局监督管理司编， 《环境影响评价岗 位培训教材》， 北京：化学工业出 版社， 2007 年第 1 版
环境的分类
环境
按范围分
按要素分
按功能分
如城市环境 农村环境
自然环境 社会环境
如交通环境 文化环境
环境影响评价复习知识点
环境影响评价复习知识点第一章：环境影响评价概述1.基本概念：A．自然因素的总体称为自然环境，社会因素的总体称为社会环境B.环境的基本特征：整体性与区域性、变动性与稳定性、资源性和价值性C.环境影响：人类活动（经济活动、政治活动和社会活动）导致的环境变化以及由此引起的对人类社会的效应。
环境影响的概念包括人类活动对环境的作用和环境对人类的反作用两个层次。
D.环境影响评价：对规划和建设项目实施后可能造成的环境影响进行分析、预测和评估，提出预防或者减轻不良环境影响的对策和措施，进行跟踪监测的方法与制度。
环境影响评价≠环境质量评价环境影响评价的分类：按评价对象分：规划环境影响评价、建设项目环境影响评价按环境要素分：大气环境影响评价、地表水环境影响评价、土壤环境影响评价、声环境影响评价、固体废物环境影响评价、生态环境影响评价环境影响评价必须客观、公开、公正环境影响评价的基本功能：预测、选择、导向（核心）2.环境影响评价制度及法律依据环境影响评价≠环境影响评价制度A．第一个建立环境影响评价制度的国家：美国《国家环境政策法》（1969年）B．在进行新建、改建和扩建工程时，必须提出对环境影响的报告书，经环境保护部门和其他部门审查批准后才能进行设计”。
《中华人民共和国环境保护法(试行)》 (1979年) C．1979年《环境保护法（试行）》确立环评制度D．2002年10月28日第九届全国人大常委会通过《中华人民共和国环境影响评价法》并于从2003年9月1日正式实施，环境影响评价从项目环境影响评价进入到规划环境影响评价。
E．2004年，人事部、国家环保总局在全国环境影响评价行业建立环境影响评价工程师职业资格制度。
F．环境保护法律：环境保护综合法、环境保护单行法、环境保护相关法G．《建设项目环境保护管理条例》，它是指导建设项目环境影响评价极为重要和可操作性强的行政法规。
3.我国环境影响评价制度的特点：具有法律强制性、纳入基本建设程序（针对建设项目环评）、分类管理（针对建设项目环评）、分级审批、环境影响评价工程师职业资格制度对环境可能造成重大影响的，必须编制环境影响报告书，对环境影响较小的可编写环境影响报告表，对环境影响很小的可只填报环境影响登记表。
区域环境影响评价教案
区域环境影响评价教案第一章：区域环境影响评价概述1.1 教学目标让学生了解区域环境影响评价的定义、目的和意义。
让学生掌握区域环境影响评价的基本原则和流程。
1.2 教学内容区域环境影响评价的定义和分类。
区域环境影响评价的目的和意义。
区域环境影响评价的基本原则。
区域环境影响评价的流程和步骤。
1.3 教学方法讲授法：讲解区域环境影响评价的定义、目的、意义和基本原则。
案例分析法：分析实际案例，让学生了解区域环境影响评价的流程和步骤。
第二章：区域环境影响评价的对象和内容2.1 教学目标让学生了解区域环境影响评价的对象和内容。
让学生掌握区域环境影响评价的主要指标和方法。
2.2 教学内容区域环境影响评价的对象。
区域环境影响评价的内容和指标。
区域环境影响评价的方法。
2.3 教学方法讲授法：讲解区域环境影响评价的对象、内容和指标。
实践操作法：让学生参与实际操作，了解区域环境影响评价的方法。
第三章：区域环境影响评价的流程和步骤3.1 教学目标让学生掌握区域环境影响评价的流程和步骤。
3.2 教学内容区域环境影响评价的流程和步骤。
3.3 教学方法讲授法：讲解区域环境影响评价的流程和步骤。
第四章：区域环境影响评价案例分析4.1 教学目标让学生了解实际区域环境影响评价案例。
让学生掌握案例分析的方法和技巧。
4.2 教学内容选择具有代表性的区域环境影响评价案例。
分析案例中的评价对象、内容和指标。
分析案例中的评价流程和步骤。
4.3 教学方法讲授法：讲解案例中的评价对象、内容和指标。
实践操作法：让学生参与案例分析，提高分析方法和技巧。
第五章：区域环境影响评价的实践与应用5.1 教学目标让学生了解区域环境影响评价在实际中的应用。
让学生掌握区域环境影响评价的实践方法和技巧。
5.2 教学内容区域环境影响评价在实际中的应用案例。
区域环境影响评价的实践方法和技巧。
5.3 教学方法讲授法：讲解区域环境影响评价的应用案例和实践方法。
实践操作法：让学生参与实际操作，提高实践方法和技巧。
生态环境影响评价的概念与标准体系
生态环境影响评价
生态影响评价是在工程分析、生态系统 现状调查和评价、影响预测的基础上，以 法规、标准为依据，解释拟建设项目对生 态系统影响的重大性，同时辨识敏感对象 对污染物排放和环境条件变化的反应，并 且提出削减影响和保护生态系统的措施。
(1)生态学评估指标与基准 是从生态学角度判断所产生的影响可否为生态所接受。在 生态学评估中，避免物种濒危和灭绝是基本原则。相应地可形成灭绝风险、种群活力、 最小可存活种群、有效种群、最小生境区(面积)等评估指标和技术．也可评估出最重要 生境区、最重要生态系统等以及需要优先保护的生态系统、生境和生物种群。生态学评 估是一种客观科学的评估，反映影响的真实性．也是最重要的评估指标：
(3)政策与战略作为评估指标与基准
(4)以环境保护法规和资源保护法规作为评估基准 依据法律和规划进行评估，主要需 注意法定的保护目标和保护级别，注意法规禁止的行为和活动、法律规定的重要界限等。
(5)以经济价值的损益和得失作为评估指标和标准 由于生态环境和自然资源与社会经 济的关系极其密切，协调生态环境保护与资源利用、社会经济发展的关系既是环境评价 的目的，也是提高环保措施可行性的重要方面，应综合考虑环境与社会经济的协调发展 关系。经济学评估不仅评估价值大小与得失，还有经济重要度评价问题，如稀缺性、唯 一性以及基本生存资源等，都具有较高的重要值。
(2)生物组成的协调性 生物之问在长期的进化过程中．形成了相生相克关 系．而这种平衡一旦被破坏，会使生态系统发生巨大改变。
(3)保护生物多样性 生物多样性包括基因(遗传)多样性、物种多样性和生 态系统多样性三个层次。生物多样性是生态系统趋于稳定的重要因素之 一．其保护已被列为全球重大环境目标之一。
环境影响评价概念
对各种预案或活动作出取舍。
4.导向功能
环境影响评价最重要的功能, 对 拟议中的活动进行导向和调控。
3.3 环境影响评价的基本原则
1.依法评价 2.早期介入
法律法规、标准、政策 重点关注选址、工艺路线的环境可行性
• 在国外, 环评主要是帮助企业和地区制定在环境保 护和可持续发展方面的策略；
• 在中国, 环评主要是有资质的环评单位编写的技术 文件, 该文件为环境主管部门在项目的环境影响等 方面提供参考, 若环评结论被环境主管部门（环保 局/部）认可, 项目即可获得环保批文, 项目才可继 续办理其他手续。
第一章 绪论
① 按影响的来源: 直接影响、间接影响、累积影 响。
② 按影响程度: 可恢复影响和不可恢复影响。 ③ 按影响效果: 有利影响和不利影响。 ④ 按影响方式: 污染、非污染 ⑤ 按影响的阶段: 建设期、 营运期、服役期满后
3.环境影响评价，是指对规划和 建设项目实施后可能造成的环境 影响进行分析、预测和评估，提 出预防或者减轻不良环境影响的 对策和措施，进行跟踪监测的方 法与制度。
Hale Waihona Puke ①判断功能以人的需求为尺度，对已有的客体 作出价值判断。通过这一判断，可以 了解客体的当前状态。
• 现状调查及评价
2.预测功能
• 以人的需求为尺度, 对将形成 的客体作出价值判断。
• 人类通过这种预测而确定自己 的实践目标, 哪些是应当争取 的, 哪些是应当避免的。
• 环境影响预测评价
3.选择功能
符合国家土地利用的政策
符合清洁生产的原则
符合国家和地方规定的总量控制的要求
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全球十大环境污染事件之一 9、切尔诺贝利核泄漏事件
——切尔诺贝利核泄漏事件
1986年 4月26日
位于乌克兰基辅市郊的切尔诺贝利核电站，由于管理不善和 操作失误，4号反应堆爆炸起火，致使大量放射性物质泄漏 。 西欧各国及世界大部分地区都测到了核电站泄漏出的放射 性物质。31人死亡，237人受到严重放射性伤害。而且在20 年内，还将有3万人可能因此患上癌症。基辅市和基辅州的 中小学生全被疏散到海滨，核电站周围的庄稼全被掩埋，少 收2000万吨粮食，距电站7公里内的树木全部死亡， 此后半个世纪内，10 公里内不能耕作放牧， 100公里内不能生产 牛奶…… 这次核污染 飘尘给邻国也带来严 重灾难。这是世界上 最严重的一次核污染。
全球十大环境污染事件之一
——伦敦烟雾事件
4、伦敦烟雾事件 1952年 自1952年以来，伦敦发生过12次大的烟雾事件，祸 首是燃煤排放的粉尘和二氧化硫。 烟雾逼迫所有飞 机停飞，汽车白天开灯行驶，行人走路都困难，烟 雾事件使呼吸疾病患者猛增。1952年12月那一次，5 天内有4000多人死亡，两个月内又有8000多人死去 。
年，日本环境厅公布的中毒病人
仍有2248人，其中1004人死亡。
全球十大环境污染事件之一
——骨痛病事件
6、骨痛病事件
1955-1972年
镉是人体不需要的元素。日本富山县的一些铅锌矿 在采矿和冶炼中排放废水，废水在河流中积累了重 金属“镉”。人长期饮用这样的河水，食用浇灌含 镉河水生产的稻谷，就会得“骨痛病”。病人骨骼 严重畸tal Effect
Assessment
西南大学资源环境学院
何明靖
mjhe@
主要教材
高等学校“十二五”规划教材 朱世云，林春绵主编
化学工业出版社
2013，1
主要参考书及资料
陆雍森编著《环 境评价》（第二 版）， 上海：同济大学出 版社， 1999 年第 二版 国家环境保护总 局监督管理司编， 《环境影响评价岗 位培训教材》， 北京：化学工业出 版社，2007年第1 版
全球十大环境污染事件之一
——多诺拉烟雾事件
3、多诺拉烟雾事件 1948年 美国的宾夕法尼亚州多诺拉城有许多大型炼铁厂、 炼锌厂和硫酸厂。1948年10月26日清晨，大雾弥漫 ，受反气旋和逆温控制，工厂排出的有害气体扩散 不出去，全城14000人中有6000人眼痛、喉咙痛、头 痛胸闷、呕吐、腹泻。17人死亡。
合计
45学时
全球十大环境污染事件之一
——马斯河谷烟雾事件
1、马斯河谷烟雾事件 1930年 比利时马斯河谷工业区。在这个狭窄的河谷里有炼油厂、金 属厂、玻璃厂等许多工厂。12月1日到5日的几天里，河谷上 空出现了很强的逆温层，致使13个大烟囱排出的烟尘无法扩 散，大量有害气体积累在近地大气层，对人体造成严重伤害 。一周内有60多人丧生，其中心脏病、肺病患者死亡率最高 ，许多牲畜死亡。这是本世纪最早记录的公害事件。
全球十大环境污染事件之一 5、水俣病事件
——水俣病事件
1953-1956年
日本熊本县水俣镇一家氮肥公司排放的废水中 含有汞，这些废水排入海湾后经过某些生物的 转化，形成甲基汞。这些汞在海水、底泥和鱼 类中富集，又经过食物链使人中毒。 当时， 最先发病的是爱吃鱼的猫。中毒后的猫发疯痉 挛，纷纷跳海自杀。没有几年，水俣地区连猫 的踪影都不见了。1956年，出现了与猫的症状 相似的病人。因为开始病因不 清，所以用当地地名命名。1991
全球十大环境污染事件之一
环评价工程师资格考试
网上资源
/tech/hjbz/bzwb/ 环境保护标准—中国环境保护部
/china-eia/index.do
中国环境影响评价网—环保部环境工程
评估中心
课程要求
了解环评的基本概念及相关的法规、制度和标准等。
全球十大环境污染事件之一
——日本米糠油事件
1968年
7、日本米糠油事件
先是几十万只鸡吃了有毒饲料后死亡。人们没深究 毒的来源，继而在北九州一带有13000多人受害。这 些鸡和人都是吃了含有多氯联苯的米糠油而遭难 的。病人开始眼皮发肿，手掌出 汗，全身起红疙瘩，接着肝功能 下降，全身肌肉疼痛，咳嗽不止。 这次事件曾使整个西日本陷入恐 慌中。
掌握环评所遵循的原则、工作等级、基本程序。
掌握环评要素与因子选择基本知识。
了解大气、地表水、土壤、噪声等环境要素现状评
价、影响评价的基本理论、技术方法与数学模型。
掌握《环境影响评价大纲》和《环境影响评价报告
书》编制的基本内容。
课时安排
第一章 环评概论 第二章 环评内容与方法 第三章 现状调查与评价 第四章 工程分析 第五章 大气环评 第六章 水环评 第七章 声环评 课程总结及复习 4学时 4学时 5学时 6学时 闭卷考试 ！ 8学时平时成绩20%+期末考试80% 8学时 8学时 2学时
全球十大环境污染事件之一
——洛杉矶光化学烟雾事件
2、洛杉矶光化学烟雾事件 1943年 夏季 美 国西海岸的洛杉矶市。该市250万辆汽车每天燃烧掉1100 吨汽油。汽油燃烧后产生的碳氢化合物等在太阳紫外光线照 射下引起化学反应，形成浅蓝色烟雾，使该市大多市民患了 眼红、头疼病。后来人们称这种污染为光化学烟雾。1955年 和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有400多 人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市四分之三的人患 病。
全球十大环境污染事件之一
——印度博帕尔事件
1984年
8、印度博帕尔事件
12月3日，美国联合碳化公司在印度 博帕尔市的农药厂因管理混乱，操 作不当，致使地下储罐内剧毒的甲 基异氰酸脂因压力升高而爆炸外泄 。45吨毒气形成一股浓密的烟雾， 以每小时5000米的速度袭击了博帕 尔市区。死亡近两万人，受害20多 万人，5万人失明，孕妇流产或产 下死婴，受害面积40平方公里，数 千头牲畜被毒死。