根轨迹法课程设计

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根轨迹设计法课程设计

根轨迹设计法课程设计

根轨迹设计法课程设计一、教学目标本课程旨在通过根轨迹设计法的教学,让学生掌握电路系统稳定性的分析方法,以及根轨迹的基本概念和绘制技巧。

在知识目标上,学生需要了解根轨迹设计法的数学基础,熟悉根轨迹的绘制规则和判定条件。

在技能目标上,学生应能够独立完成简单电路系统的根轨迹分析,并判断系统的稳定性。

在情感态度价值观目标上,学生应培养对科学探究的兴趣,增强问题解决的能力,培养团队合作的精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括根轨迹设计法的理论基础、绘制方法和应用实例。

首先,介绍根轨迹设计法的基本概念和数学原理,使学生了解系统稳定性的判断标准。

然后,通过具体的案例,讲解根轨迹的绘制步骤和注意事项,使学生掌握绘制技巧。

最后,通过实际电路系统的分析,让学生学会如何应用根轨迹设计法解决实际问题。

三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法相结合的方式。

首先,通过讲授法,为学生提供系统的理论知识。

其次,利用案例分析法,让学生在实际案例中学习和应用根轨迹设计法。

同时,通过讨论法,鼓励学生积极参与课堂讨论,提出问题和观点,培养团队合作精神。

最后,通过实验法,让学生亲手操作,验证理论知识,提高实践能力。

四、教学资源为了支持教学内容的实施,我们将选择和准备多种教学资源。

教材方面,将选用权威、实用的教材,为学生提供系统的理论知识。

参考书方面,将提供相关的学术著作和论文,供学生深入研究。

多媒体资料方面,将制作PPT、视频等教学课件,以直观的方式展示根轨迹的设计过程。

实验设备方面,将准备电路实验箱等实验工具,让学生进行实际操作。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多元化的评估方式,全面客观地评价学生的学习成果。

平时表现将通过课堂参与、提问和小组讨论等方式进行评估。

作业将包括练习题和小论文,以考察学生对理论知识的理解和应用能力。

期中和期末考试将全面测试学生对根轨迹设计法的掌握程度。

此外,还将设置实践项目,让学生通过实际操作来展示他们的技能和知识。

根轨迹法(自动控制原理)ppt课件精选全文完整版

根轨迹法(自动控制原理)ppt课件精选全文完整版
1 K (s z1 )( s z2 )....( s zm ) 0 (s p1 )( s p2 )....( s pn )
课程:自动控制原理
第4章 根轨迹法
➢ 以K为参变量的根轨迹上的每一点都必须满足以上方程, 相应地,称之为‘典型根轨迹方程’。
也可以写成
m
n
(s zl ) K (s pi ) 0
可见,根轨迹可以清晰地描绘闭环极点与开环增益K之间的 关系。
课程:自动控制原理
第4章 根轨迹法
2.根轨迹的基本条件
❖ 考察图示系统,其闭环传递函数为:
Y(s) G(s) R(s) 1 G(s)H(s)
闭环特征方程为:
1 G(s)H(s) 0
➢ 因为根轨迹上的每一点s都是闭环特征方程的根,所以根轨 迹上的每一点都应满足:
l 1
i 1
对应的幅值条件为:
相角条件为:
n
( s pi ) K i1
m
(s zl )
l 1
m
n
(s zl ) (s pi ) (2k 1)180
k 1,2,
l 1
i 1
课程:自动控制原理
第4章 根轨迹法
❖ 上述相角条件,即为绘制根轨迹图的依据。具体绘制方法 是:在复平面上选足够多的试验点,对每一个试验点检查 它是否满足相角条件,如果是则该点在根轨迹上,如果不 是则该点不在根轨迹上,最后将在根轨迹上的试验点连接 就得到根轨迹图。
显然,位于实轴上的两个相邻的开环极点之间一定有分离 点,因为任何一条根轨迹不可能开始于一个开环极点终止 于另一个开环极点。同理,位于实轴上的两个相邻的开环 零点之间也一定有分离点。
课程:自动控制原理
第4章 根轨迹法

根轨迹控制实验报告(3篇)

根轨迹控制实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 理解并掌握根轨迹的概念及其在控制系统中的应用。

2. 学习使用MATLAB软件绘制系统的根轨迹。

3. 通过根轨迹分析,了解系统参数变化对系统性能的影响。

4. 熟悉根轨迹法在控制系统设计中的应用,如稳定性分析、参数整定等。

二、实验原理根轨迹是指系统的某一参数(如开环增益K)从零变到无穷大时,系统闭环特征根在复平面上变化轨迹。

通过根轨迹,可以直观地分析系统的稳定性、过渡过程和稳态误差等性能指标。

三、实验设备1. 计算机:安装MATLAB软件。

2. 控制系统实验箱。

四、实验步骤1. 建立系统模型根据实验要求,建立系统的传递函数模型。

例如,对于一个二阶系统,其传递函数可以表示为:$$G(s) = \frac{K}{(s+a)(s+b)}$$其中,a和b为系统的时间常数,K为开环增益。

2. 绘制根轨迹使用MATLAB软件中的rlocus函数绘制系统的根轨迹。

rlocus函数的调用格式如下:```matlabrlocus(num, den)```其中,num和den分别为系统的分子和分母多项式系数。

3. 分析根轨迹(1)观察根轨迹的起始点和终止点,判断系统的稳定性。

(2)分析根轨迹的形状,了解系统参数变化对系统性能的影响。

(3)确定系统临界增益和临界阻尼比。

4. 验证实验结果通过改变系统参数,观察根轨迹的变化,验证实验结果。

五、实验结果与分析1. 绘制根轨迹使用MATLAB软件绘制了给定二阶系统的根轨迹,如图1所示。

![图1 系统根轨迹](https:///5Q6z8Qk.png)从图中可以看出,随着开环增益K的增加,系统闭环极点逐渐向左移动,系统稳定性提高。

2. 分析根轨迹(1)起始点和终止点:根轨迹的起始点为系统的开环极点,终止点为系统的开环零点。

(2)根轨迹形状:根轨迹呈对称形状,随着开环增益K的增加,根轨迹逐渐向左移动。

(3)临界增益和临界阻尼比:通过观察根轨迹,可以确定系统的临界增益和临界阻尼比。

根轨迹法的课程设计

根轨迹法的课程设计

根轨迹法的课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握根轨迹法的概念、原理和应用范围;2. 使学生理解根轨迹法在系统稳定性分析中的重要性;3. 引导学生运用根轨迹法分析控制系统性能,并能绘制根轨迹图;4. 帮助学生掌握根据根轨迹图判断系统稳定性的方法。

技能目标:1. 培养学生运用根轨迹法分析实际控制系统的能力;2. 提高学生绘制根轨迹图、判断系统稳定性的技巧;3. 培养学生运用数学软件(如MATLAB)辅助根轨迹分析的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对自动控制理论的学习兴趣,激发学生探索科学问题的热情;2. 培养学生团队合作精神,学会倾听他人意见,尊重他人成果;3. 增强学生面对复杂问题时的分析、解决问题的信心,培养勇于克服困难的品质。

课程性质:本课程为自动控制理论课程的一部分,旨在帮助学生掌握根轨迹法这一重要的稳定性分析方法。

学生特点:学生已具备一定的控制系统基础知识,具有一定的数学基础和分析能力。

教学要求:结合学生特点和课程性质,将课程目标分解为具体的学习成果,通过理论讲解、案例分析、上机实践等教学手段,使学生在理解根轨迹法的基础上,能够将其应用于实际控制系统的分析。

同时,注重培养学生的实际操作能力和团队合作精神,提高学生的综合素质。

二、教学内容1. 引入根轨迹法的基本概念,阐述其在控制系统稳定性分析中的作用;2. 讲解根轨迹法的原理,包括根轨迹的定义、绘制方法及其与系统稳定性的关系;3. 介绍根轨迹图的绘制步骤,结合教材实例进行分析;- 确定系统的开环传递函数;- 求解开环极点、零点;- 应用根轨迹规则,绘制根轨迹图;- 分析根轨迹图与系统稳定性的关系。

4. 分析不同控制系统参数变化对根轨迹的影响,探讨参数变化对系统稳定性的影响;5. 介绍利用根轨迹法进行控制系统性能优化,包括调整系统参数以改善稳定性;6. 结合实际案例,运用根轨迹法进行控制系统分析,提高学生解决实际问题的能力;7. 使用数学软件(如MATLAB)辅助根轨迹分析,让学生掌握相关软件操作技巧。

线性系统的根轨迹分析法资料PPT学习教案

线性系统的根轨迹分析法资料PPT学习教案

渐近线与实轴的交点位置σa 和与实轴正方向的交角a分
别为
n
m
pi z j
a
i 1
j 1
nm
a
2k1 n m
k 0,1, 2, , n m 1
第15页/共46页
设 开 环 传 递 函数 为 开 环 极 点 数 n=2 ,开环零 点数m =0,n-m =2,两条 渐近线 在实轴 上的交 点位置 为 它 们 与 实 轴正方 向的交 角分别 为
G(s)H(s) =
K *(s + 2)
s2(s + 1)(s + 4)
σa
=
-1
-4 3
+
2
=
-1
j
A
a 60o
π(k = 0) 3 π(k = 1) -π(k = 2)
3
B
180o
-4
-3
-2
-1
0 a
300o
60o
C
第17页/共46页
法则五 根轨迹的分离点和分离角
分离点:两条或两条以上的根轨迹分支在S平面上相遇又立即分 开的点,称为根轨迹的分离点。
n 1 = 1 + 1 = 0
i=1 d - Pi d - 0 d + 2
解方程得:d=-1,由于实轴上的根轨 迹为(-2 ,0)段,由此可见d=-1位 于根轨迹上,故,根轨迹分离点为:
d=-1
第20页/共46页
例 4 - 1 设 某 单位负 反馈系 统的开 环传递 函数为 : 试 绘 制 其 概 略根轨 迹。
制出不同参量变化对系统根轨迹图
第3页/共46页
重点难点
重 点: 根轨迹的绘制 利用根轨迹分析控

第六章 根轨迹法教材

第六章 根轨迹法教材

第六章 根轨迹法
6.1 根轨迹的概念
通过前面几章的学习可以看到:控制系统的稳定性、动态性能与系统闭 环特征根在s 平面的位置密切相关。
一方面通过闭环特征根位置可以确定系统是否稳定及稳定的程度、确定 系统性能指标;(系统分析)
另一方面,通过调整系统结构或参数以改变特征根的位置,使系统满足 一定的性能要求。(系统设计)
53.33s2+568.89=53.33(s2+10.67)=53.33(s+j3.266)(s-j3.266)=0
根轨迹和虚轴的交点为:s=j3.266, s=-3.266。
4.求分离点。分离点在s=-4和s=0之间,重新排列特征方程为:
由dp(s)/ds=0可:
K=p(s)= -s(s+4)(s+4+j4)(s+4-j4)
a
(2k 1)180o 3
3
, , 5
3
a
01
j 1 3
j
2 3
D(s) s3 2s2 2s K 0 ( j)3 2( j)2 2j K 0
j3 2 2 j2 K 0
2 3
K
2
2
0 0
0, K 4
2
s1,2 j 2
College of Automatic Control Engineering , CUIT
s(s 2)(s 3) K (s 1)
d ds
(
s(s (s
2)(s 1)
3) )
(s3
5s2
6s)
(s 1)(3s2 (s 1)2
10s
6)
0
s3 4s2 5s 3 0
由根轨迹知分离点位于(-2,-3)之间,解上述方程得: s=-2.465

第4章根轨迹法(2)

第4章根轨迹法(2)
自动控制原理
第四章 根轨迹法
Chapter 4 ROOT LOCUS
大连民族学院机电信息工程学院
College of Electromechanical & Information Engineering
自动控制原理
4.2
绘制根轨迹的基本法则
根轨迹分支数、 根轨迹分支数、起点和终点 实轴上的根轨迹 根轨迹的连续性和对称性 根轨迹的渐近线 根轨迹的分离点和汇合点 根轨迹的起始角和终止角 根轨迹与虚轴的交点 闭环特征方程根之和与根之积
点或零点所提供的幅角为180°;
s1左边所有位于实轴上的每一个极点或零点所提供的幅角为0°。
大连民ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学院机电信息工程学院
自动控制原理
已知系统的开环传递函数,试确定实轴上的根轨迹。
K ( s + 1)( s + 4)( s + 6) G( s) = s 2 ( s + 2)( s + 3)2
[-1,-2] 右侧实零、极点数=3。 [-4,-6] 右侧实零、极点数=7。
i =1 i =1
σa=i=1
∑p −∑z
i
n
m
n−m
i=1
i
=
0+(−4)+(−2)+−2) ( =−2 4
大连民族学院机电信息工程学院
自动控制原理
K* G( s) H ( s) = s( s + 4)( s 2 + 4 s + 20)
根据规则6 求根轨迹的分离点
1 + G(s)H(s) = 1 + K* =0 2 s(s + 4)(s + 4s + 20)
±(2k + 1)π φb = l

第五章 根轨迹设计方法

第五章 根轨迹设计方法

第五章 根轨迹设计方法5-1 已知开环零、极点分布如题图5-1所示,试概略绘制相应的闭环根轨迹。

5-2 绘制具有下列开环传递函数的负反馈系统的根轨迹图。

(1))5)(4()()(*++=s s s K s H s G (2))3)(2()5()()(*+++=s s s s K s H s G (3))84()()(2*++=s s s K s H s G (4))1010)(1010()20()()(*j s j s s s K s H s G −++++=解:(1)系统的开环传递函数为)5)(4()()(*++=s s s K s H s G ① 起点:5,4,0321−=−==p p p 终点:无穷远点 ② 实轴上的根轨迹:[-4,0]和(-∞,-5]③ 根轨迹的渐近线:33541−=−−−=a σ,πππϕ,3,3−=a④ 分离点:111045++=++d d d 47.1−=d⑤ 与虚轴的交点:180120*=±=c K ,ω题图 5-1 (a) ωj σ0××o o (b)ωj σ0××o o(c) 0ωj σ××oo绘制根轨迹如下:(2)系统的开环传递函数为 *(5)()(2)(3)K s G s s s s +=++ ① 起点:3,2,0321−=−==p p p 终点:,51−=z 两个无穷远点 ② 实轴上的根轨迹:[-2,0]和[-3,-5]③ 根轨迹的渐近线:02532=+−−=a σ,2πϕ±=a④ 根轨迹的分离点:根轨迹的分离点坐标满足1111235d d d d ++=+++ 通过试凑可得 10.89d =−。

根据以上几点,可以画出概略根轨迹图如下所示:(3)系统的开环传递函数为)84()()(2*++=s s s K s H s G ① 起点:22,22,0321j p j p p −−=+−== 终点:无穷远点 ② 实轴上的根轨迹:(-∞,0]③ 根轨迹的渐近线:02532=+−−=a σ,2πϕ±=a根据以上几点,可以画出概略根轨迹图如下所示:(4)系统的开环传递函数为)1010)(1010()20()()(*j s j s s s K s H s G −++++=① 起点:1231010,1010,0p j p j p =−−=−+= 终点:120z =−,两个无穷远点 ② 根轨迹起始角111213121212321801804590135018018045902250=+−−=+−−==+−−=−+−=o o o o o o oooooop z p p p p p p z p p p p p θϕθθθϕθθ仿真图如下:5-3已知单位负反馈系统的开环传递函数为)22)(1()()(2+++=s s Ts s K s H s G试绘制当4=K 时,以T 为参变量的根轨迹。

根轨迹法校正课程设计

根轨迹法校正课程设计

根轨迹法校正 课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解根轨迹法的概念,掌握根轨迹的基本绘制方法。

2. 学生能够运用根轨迹法分析控制系统的稳定性,并识别系统的性能指标。

3. 学生能够掌握通过根轨迹法进行控制系统校正的基本原理和步骤。

技能目标:1. 学生能够独立绘制根轨迹图,并分析控制系统的稳定性。

2. 学生能够运用根轨迹法设计简单的控制系统校正方案,提高系统性能。

3. 学生能够通过实际案例,运用所学知识解决控制系统中的实际问题。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对自动控制系统的兴趣,激发他们的探究欲望。

2. 培养学生严谨的科学态度,使他们认识到理论知识在实际工程中的重要性。

3. 培养学生的团队协作意识,使他们能够在小组合作中发挥自己的专长,共同解决问题。

课程性质:本课程为自动控制系统相关内容的深化学习,旨在帮助学生掌握根轨迹法校正的基本原理和方法,提高学生分析问题和解决问题的能力。

学生特点:学生已具备一定的自动控制理论知识,具有一定的数学基础和动手能力。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,通过案例分析和实际操作,使学生能够将所学知识应用于控制系统设计和分析中。

同时,注重培养学生的团队合作能力和创新意识。

在教学过程中,关注学生的学习进度,及时调整教学方法和节奏,确保课程目标的实现。

二、教学内容1. 根轨迹基本概念:根轨迹的定义、意义及其在控制系统中的应用。

- 教材章节:第三章第二节- 内容:根轨迹图的绘制方法、关键点和关键轨迹的特点。

2. 控制系统稳定性分析:利用根轨迹分析系统稳定性,判断系统性能。

- 教材章节:第三章第三节- 内容:稳定性的判定条件、稳定性分析步骤。

3. 根轨迹校正原理:介绍根轨迹法校正控制系统的基础知识。

- 教材章节:第三章第四节- 内容:校正的基本原理、常用校正方法及效果分析。

4. 校正方案设计:结合实际案例,设计控制系统校正方案。

- 教材章节:第三章第五节- 内容:校正方案的设计步骤、参数计算方法、系统性能优化。

第五章 根轨迹设计方法

第五章 根轨迹设计方法

控制工程基础根轨迹法是一种图解方法,它是古典控制理论中对系统进行分析和综合的基本方法之一。

由于根轨迹图直观地描述了系统特征方程的根(即系统的闭环极点)在s平面上的分布,因此,用根轨迹法分析自动控制系统十分方便,特别是对于高阶系统和多回路系统,应用根轨迹法比用其他方法更为方便,因此在工程实践中获得了广泛应用。

本章主要介绍根轨迹的概念,绘制根轨迹的基本规则和用根轨迹法分析自动控制系统的性能的方法。

控制工程基础主要内容第一节根轨迹的基本概念第二节绘制根轨迹的基本规则第三节广义根轨迹第四节利用根轨迹分析系统的性能控制工程基础第一节根轨迹的基本概念根轨迹图是闭环系统特征方程的根(即闭环极点)随开环系统某一参数由零变化到无穷大时在s平面上的变化轨迹。

一﹑根轨迹(图)例1 已知一单位负反馈系统的开环传递函数为试分析该系统的特征方程的根随系统参数的变化在s平面上的分布情况。

(s)()(0.51)KG H ss s=+K开环极点10,p=22p=-没有零点。

式中为开环增益。

K控制工程基础解系统的闭环传递函数(s)()1(s)(s)GsG Hφ=+2222Ks s K=++系统的特征方程为2()220D S s s K=++=特征方程的根是1211 , 11s K s K=-+-=---120,2s s==-当时,K=当时,01K<<为不相等的两个负实根;12s s,当时,1K=为等实根;121s s==-设的变化范围是K[)0,∞当时,1K<<∞1,211s j K=-±-为一对共轭复根控制工程基础σjω1-2-3-1⨯⨯(0)K=(0)K=(1)K=()K→∞()K→∞图5-1-1 例1的根轨迹控制工程基础当系统参数为某一确定的值时,闭环系统特征方程的根在S平面上变化的位臵便可确定,由此可进一步分析系统的性能。

值的变化对闭环系统特征方程的影响可在根轨迹上直观地看到,因此系统参数对系统性能的影响也一目了然。

(完整版)第四章根轨迹法

(完整版)第四章根轨迹法

j
8K * (1 K * )2 j
2
2
(1 K * ) K * 2 1
2
2 8K * (1 K * )2 8(2 1) 4 2 2 4 2
4
4
2 4 4 2 2
( 2)2 2
第四章 根轨迹法
自动控制原理课程的任务与体系结构
时域:微分方程 复域:传递函数 频域:频率特性
描述
控制系统
校正
时域法 复域法 频域法
评价系统的性能指标 稳定性 快速性(动态性能) 准确性(稳态性能)
分析
自动控制原理
§4 根轨迹法
§4.1 根轨迹法的基本概念 §4.2 绘制根轨迹的基本法则 §4.3 广义根轨迹 §4.4 利用根轨迹分析系统性能
• s平面上满足相角条件的点(必定满足模值条件) 一定在根轨迹上。 满足相角条件是s点位于根轨迹上的充分必要条件。
• 根轨迹上某点对应的 K* 值,应由模值条件来确定。
§4.2
m
绘制根轨迹的基本法则(1) G(s)H(s) =
K* s - z1 L s - zm s - p1 s - p2 L s - pn
K*
(s zi )
i 1 n
1
(s pj)
— 模值条件
j 1
m
n
G(s)H (s) (s zi ) (s p j ) (2k 1)
i 1
j1
— 相(s)H(s) =
K* s - z1 L s - zm s - p1 s - p2 L s - pn
§4 根 轨 迹 法
根轨迹法: 三大分析校正方法之一
特点: (1)图解方法,直观、形象。 (2)适合于研究当系统中某一参数变化时,系统性能的变化

根轨迹法课程设计【范本模板】

根轨迹法课程设计【范本模板】

1、根轨迹法简介---------------------------------------------------------------- 12、林士谔-赵访熊法(劈因子法) -------------------------------------------- 33、根轨迹的在系统性能分析------------------------------------------------- 44、心的体会---------------------------------------------------------------------- 8 附录1 ------------------------------------------------------------------------------ 9 附录 2 ---------------------------------------------------------------------------- 11 参考文献 ------------------------------------------------------------------------ 141、根轨迹法简介1948年,W.R。

Evans提出了一种求特征根的简单方法,并且在控制系统的分析与设计中得到广泛的应用。

这一方法不直接求解特征方程,用作图的方法表示特征方程的根与系统某一参数的全部数值关系,当这一参数取特定值时,对应的特征根可在上述关系图中找到。

这种方法叫根轨迹法。

根轨迹法具有直观的特点,利用系统的根轨迹可以分析结构和参数已知的闭环系统的稳定性和瞬态响应特性,还可分析参数变化对系统性能的影响。

在设计线性控制系统时,可以根据对系统性能指标的要求确定可调整参数以及系统开环零极点的位置,即根轨迹法可以用于系统的分析与综合.利用根轨迹分析和设计闭环控制系统的图解方法。

第6章 根轨迹分析法

第6章 根轨迹分析法

第六章根轨迹分析法◆本章学习目标1、了解根轨迹的基本特性和相关概念。

2、了解根轨迹的类型划分,熟练掌握根轨迹的分类原则。

3、掌握根轨迹的绘制法则,并能够熟练地应用到根轨迹的绘制过程中。

4、掌握闭环极点与系统性能的关系。

5、学会分析增加闭环极点与系统性能的影响。

◆本章教学内容1、根轨迹的基本概念。

2、根轨迹的绘制基本规则。

3、特殊根轨迹的绘制。

4、闭环零极点与系统性能的关系。

◆本章重点1、根轨迹的两个基本条件:相角条件和幅值条件。

2、绘制根轨迹的基本规则。

3、闭环极点与系统动态性能之间的关系。

◆本章难点根轨迹的绘制方法。

◆本章学习方法建议及参考资料1、熟悉各名词、术语的含义,掌握基本概念。

2、掌握典型根轨迹的绘制法则。

§6.1 根轨迹的基本概念1、根轨迹分析法的依据一个控制系统的稳定性完全由它的特征方程所确定,而特征方程的根又与系统参数密切联系。

2、根轨迹法的研究背景在上一章系统稳定性主要是讨论为了取值范围进行要求。

为了更彻底的了解系统,需要知道如果系统中某个参数(例如开环增益系数)发生变化,特征方程的根会发生什么样的变化,从而导致系统稳定性发生怎样改变。

要解决这样一个问题,反复计算高阶代数方程的根是完全不现实的。

即使采用劳斯—赫尔维兹判据也需要反复计算劳斯阵,其过程也很复杂。

尹文斯(W.R.E v a n s)于1948年提出了一种求解闭环特征方程根的简便图解方法,即根轨迹法。

3、根轨迹的研究任务为了保证系统稳定而对系统中某一参数根轨迹法主要研究当系统的某一参数发生变化时,如何根据系统已知的开环传递函数的零极点,来确定系统的闭环特征根的移动轨迹。

或者说,由已知的开环零极点和根轨迹增益,用图解的方法确定闭环极点。

4、根轨迹定义开环系统(传递函数)的每一个参数从零变化到无穷大时,闭环系统特征方程根在s 平面上的轨迹。

【例】设控制系统的结构如图 6.1所示:图中,,则系统的开环传递函数为:。

07_A5_根轨迹法_

07_A5_根轨迹法_

第七次作业 根轨迹方法6.2 (根轨迹图,临界稳定增益)已知单位负反馈控制系统的开环传递函数为)52)(8)(4()2()(2+++++=s s s s s s K s G ,0≥K试画出系统的根轨迹,并求系统临界稳定时的增益K .解:(1) 根轨迹图特征数据: ·分离会合点:216012461142345+++++-=s s s s s s K ,0d d =s K03204964902345242345=+++++s s s s s ,040.1 j 544.0,256.1 j 717.2,4776.6±-±--=s , 取4776.6-=s 。

·出射角:︒⨯+=---︒---180)12(72arctan 32arctan 9012arctan 12arctan 1k ϕ,︒-=8.121ϕ。

·渐近线与实轴交点和夹角:︒±︒±=135,45γ,3-=a σ。

·根轨迹与虚轴的交点:闭环特征方程02)160(12461142345=++++++K s k s s s s ,以ωj =s 代入特征方程,可得实部和虚部方程021241424=+-K ωω,0)160(6135=+--ωωωk 。

由实部和虚部方程消去K ,可得032021224=--ωω,解得2480.52=ω,2908.2=ω,5857.1321606124=-+-=ωωK 。

(2) 根轨迹图:2-4-σωj 1j 2j 1 j -2j -6-8-048.6-(3) 临界开环增益。

5857.132=K6.5 (根轨迹图,增益和动态性质的关系)已知系统如图6.E.1所示,其中0>K . 试作该系统根轨迹图, 并说明K 在什么范围内取值时系统为过阻尼系统? K 在什么范围内为欠阻尼系统?解:(1) 根轨迹图:1-3-σωj由根轨迹图可知K 很大与很小时均为过阻尼系统。

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1、根轨迹法简介---------------------------------------------------------------- 12、林士谔—赵访熊法(劈因子法)---------------------------------------- 33、根轨迹的在系统性能分析------------------------------------------------- 44、心的体会---------------------------------------------------------------------- 8 附录1 ------------------------------------------------------------------------------ 9 附录 2 ---------------------------------------------------------------------------- 11 参考文献 ------------------------------------------------------------------------ 141、根轨迹法简介1948年,W.R.Evans提出了一种求特征根的简单方法,并且在控制系统的分析与设计中得到广泛的应用。

这一方法不直接求解特征方程,用作图的方法表示特征方程的根与系统某一参数的全部数值关系,当这一参数取特定值时,对应的特征根可在上述关系图中找到。

这种方法叫根轨迹法。

根轨迹法具有直观的特点,利用系统的根轨迹可以分析结构和参数已知的闭环系统的稳定性和瞬态响应特性,还可分析参数变化对系统性能的影响。

在设计线性控制系统时,可以根据对系统性能指标的要求确定可调整参数以及系统开环零极点的位置,即根轨迹法可以用于系统的分析与综合。

利用根轨迹分析和设计闭环控制系统的图解方法。

特征方程的根随某个参数由零变到无穷大时在复数平面上形成的轨迹,称为根轨迹。

在控制系统的分析中,对特征方程根的分布的研究,具有重要的意义。

当特征方程的次数不高于2时,其根可用解析方法来简单地定出;但当特征方程的次数高于 2时,求根过程将变得相当复杂。

美国学者W.R.埃文斯在1948年提出的根轨迹方法,为简化特征方程的求根过程提供了一种有效的手段。

在把根轨迹技术应用于控制系统的分析时,常取系统的开环增益为可变参数,据此作出的根轨迹,表示闭环控制系统的极点在不同开环增益值下的分布。

控制系统的极点在复数平面上的位置与系统的稳定性和过渡过程性能有密切的关系。

根轨迹的建立,为分析控制系统在不同开环增益值时的行为提供了方便的途径。

对于设计控制系统的校正装置,根轨迹法也是基本方法之一。

根轨迹法和频率响应法被认为是构成经典控制理论的两大支柱。

对于图1中的控制系统,用G(s)和H(s)分别表示系统前馈通道和反馈通道中部件的传递函数,并且当s=0时它们的值均为1,而K表示系统的开环增益,则控制系统的根轨迹条件可表示为:相角条件:开环传递函数KG(s)H(s)的相角值{KG(s)H(s)}=±1800(2k+1)(k=0,1,2,…)幅值条件:开环传递函数KG(s)H(s)的模│KG(s)H(s)│=1 系统的根轨迹,就是当开环增益K由零变化到无穷大时,由满足相角条件和幅值条件的 s值在复数平面上所构成的一组轨迹。

图--1 控制系统根轨迹的精确化在有些情况下,有必要对按基本规则画出的根轨迹的粗略形状,特别是位于虚轴附近的部分,进行修正,使之精确化。

实现精确化的一条比较简便的途径,是采用一种由埃文斯设计的所谓对数螺旋尺的专用工具。

根轨迹的计算机辅助制图70年代以来,随着电子计算机的普及,利用计算机对根轨迹的辅助制图的算法和程序都已建立,这大大减轻了系统分析和设计人员的繁重工作。

根轨迹的应用根轨迹的应用主要有三个方面。

1、用于分析开环增益(或其他参数)值变化对系统行为的影响:在控制系统的极点中,离虚轴最近的一对孤立的共轭复数极点对系统的过渡过程行为具有主要影响,称为主导极点对。

在根轨迹上,很容易看出开环增益不同取值时主导极点位置的变化情况,由此可估计出对系统行为的影响。

2、用于分析附加环节对控制系统性能的影响:为了某种目的常需要在控制系统中引入附加环节,这就相当于引入新的开环极点和开环零点。

通过根轨迹便可估计出引入的附加环节对系统性能的影响。

3、用于设计控制系统的校正装置:校正装置是为了改善控制系统性能而引入系统的附加环节,利用根轨迹可确定它的类型和参数设计。

2、林士谔—赵访熊法(劈因子法)由于解二次方程是容易的,因此在求实系数代数方程f(x)=x n+a1x n-1+Λ +an-1x+an=0的复根时,如果找出f(x)的一个二次因子,就等于找到方程的一对复根.设f(x)的一个近似二次因子(任意选取)为ω(x)=x2+px+q可用下述方法使它精确化:(1)用ω(x)去除f(x),得到商式Q(x)和余式R(x),即f(x)= ω(x)Q(x)+R(x)=(x2+px+q)(x n-2+b1x n-3+Λ +b n-3x+b n-2)+(r1 x +r2) 式中商式与余式的系数可用下面的递推公式算出:b k =ak-pbk-1-qbk-2, k=1,2,Λ ,nb-1=0, b=1r1=bn-1=an-1-pbn-2-qbn-3r2=bn+pbn-1=an-qbn-2(2)用ω(x)去除xQ(x)得到余式R[1](x)=R11x+R21式中R11,R21,由下面的递推公式算出:ck=bn-pck-1-qck-2, k=1,2,Λ ,n-3c-1=0, c=1R11=bn-2-pcn-3-qcn-4R21=-qcn-3(3)用ω(x)去除Q(x)得到余式R[2](x)=R12x+R22式中R12,R22,由下面的公式算出:R12=bn-3-pcn-4-qcn-5R21=bn-2-qcn-4(4)解二元一次线性方程组得到u,.(5)修正后的二次式为ω [1](x)=x 2+(p+u)x+(q+)如果它还不够精确,再重复(1)至(5)的步骤进行修正,直到足够精确为止. 林士谔—赵访熊法求实系数代数方程的复根,其优点是避免了复数运算,缺点是程序比较复杂.3、根轨迹的在系统性能分析控制系统的稳定性、动态特性都与特征方程的根(即闭环极点)在s 平面上的分布有密切关系。

时域分析中,依靠求解输入——输出微分方程或状态方程,只能确定控制系统闭环极点的具体分布。

若要研究参数变化对控制系统性能的影响,特别是某些参数连续变化对系统性能的影响,依靠求解特征方程的方法来确定闭环极点的位置随参数变化的情况,计算量很大,有时甚至是不可能的。

现在,我们则可以通过一种简便的图解方法,很方便地给出特征方程的根随参数变化在s 平面上分布位置变化的情况。

我们先看下面的例子。

例1:设单位反馈系统的开环传递函数为:)2()1()(H )(++=s s s K s s G 当开环放大系数K 从零到无穷大变化时,系统的特征根在s 平面上分布情况:系统有两个开环极点01=s , 22-=s系统的闭环传递函数为kk s k ks s H s G ++++=+==)2(G (s)H(s)1)()(X(s)Y (s)s)(G 20 系统的特征方程为0)2(2=+++k s k s特征方程的根 415.0415.02221+---=++--=k k s k k s可见特征根在s 平面的位置与K 有关。

K>0时,和都成为共轭复数。

415.022,1+±--=k k s具有相同的负实部,且为常数,而虚部则随K 的增加其绝对值也增加。

图--2给出了系统的特征根在K 从零变化到无穷大时,相应位置的变化情况。

这种放大系数K 从零到无穷大变化时,特征方程的根在s 平面上相应变化的轨迹,称为根轨迹。

根轨迹完整地反映了特征根随参数变化的情况。

根据图1的根轨迹图,我们可以知道,不论K 怎样变化,系统始终是稳定的。

因为全部根轨迹都分布在s 平面左半边。

图—2和图—3分别为描点图像和实际图像。

图—2 例1描点图图—3 例1实际图自动控制系统的稳定性,由它的闭环极点唯一确定;其动态性能与系统的闭环极点和零点在S 平面上的分布有关。

因此确定控制系统闭环极点和零点在S 平面上的分布,特别是从已知的开环零极点的分布确定闭环零极点的分布,是对控制系统进行分析必须首先解决的问题。

根轨迹法是解决上述问题的另一途径,它是在已知系统的开环传递函数零极点分布的基础上,研究某一个和某些参数的变化对系统闭环极点分布的影响的一种图解方法。

由于根轨迹图直观、完整地反映系统特征方程的根在S 平面上分布的大致情况,通过一些简单的作图和计算,就可以看到系统参数的变化对系统闭环极点的影响趋势。

这对分析研究控制系统的性能和提出改善系统性能的合理途径都具有重要意义。

例2:已知单位反馈系统的开环传递函数为)3)(2)(1()(H )(+++=s s s s k s s G 根据系统的根轨迹分析系统的稳定性,并进行结果分析。

根轨迹与虚轴相交时, K=10。

所以,当开环放大系数K 的范围为0<Kr<10系统是稳定的。

描点根轨迹图像如图—4所示,实际根轨迹图像如图—5所示。

图—4 例2描点图图—5 例2实际图4、心的体会通过本次针对基于劈因子法的根轨迹分析与仿真开展课程设计,我深刻理解根轨迹的在系统性能分析中的意义和作用,掌握劈因子方法的思想和算法实现。

而且对于MATLAB知识有了进一步的了解。

附录1算法的程序流程图附录 2主函数p=[1];q=[1,1,0];s=[1];t=[1]; %输入fz=cheng(p,s);fm=cheng(q,t);fz=buzero(fz,length(fm));zl=zeros(1,length(fm)-1);for k=0:0.01:1000z=pyz(k.*fz+fm); %劈因子求根n=length(z);for j=1:nshi=sqrt((real(z(j))-real(zl(j)))^2);xu=sqrt((imag(z(j))-imag(zl(j)))^2);switch (shi>=0.01|xu>=1)case 0break;case 1plot(real(z(j)),imag(z(j)))%绘制根轨迹hold onzl(j)=z(j);continue;endendendaxis([-2 1 -100 100])title('根轨迹')xlabel('{\sigma}')ylabel('jw')jd=pyz(0+fm);plot(real(jd),imag(jd),'r*')text(-0.5,0,'\leftarrow k=1/4')figure(2)rlocus(p,q)调用函数劈因子:function [x]=pyz(a) %输入w=[1,1,1]; %任取一个二次因子while length(a)>3 %判断存在二次因子n=length(a);u=1;b=0;Q=0; %设定初值while (u>=0.1)|(u<=-0.1) %设定精度p=w(2);q=w(3);b(1)=1;b(2)=a(2)-p*b(1); %求商的系数for i=3:nb(i)=a(i)-p*b(i-1)-q*b(i-2);endfor i=1:n-2Q(i)=b(i); %商,为下次求因子准备endr1=b(n-1); %余式r2=b(n)+p*b(n-1);c(1)=0;c(2)=1;if n>=6for i=3:n-3c(i)=b(n)-p*c(i-1)-q*c(i-2);endendif n>=4r=[b(n-2),b(n-3);0,b(n-2)];r(2,1)=-q*c(n-3);r(1,1)=b(n-2)-p*c(n-3);endif n>=5r(1,1)=b(n-2)-p*c(n-3)-q*c(n-4);r(2,2)=b(n-2)-q*c(n-4);r(1,2)=b(n-3)-p*c(n-4);endif n>=6r(1,2)=b(n-3)-p*c(n-4)-q*c(n-5);endu=(r1-r2*r(1,2)/r(2,2))/(r(1,1)-r(2,1)*r(1,2)/r(2,2)); %求偏差v=(r1-r(1,1)*u)/r(1,2);w=[1,p+u,q+v]; %矫正后的二次因子enda=Q;x(n)=(-w(2)-sqrt(w(2)*w(2)-4*w(1)*w(3)))/(2*w(1)); %求二次因子的根x(n-1)=(-w(2)+sqrt(w(2)*w(2)-4*w(1)*w(3)))/(2*w(1));endif length(a)==3x(2)=(-a(2)-sqrt(a(2)*a(2)-4*a(1)*a(3)))/(2*a(1)); %求前两个根x(1)=(-a(2)+sqrt(a(2)*a(2)-4*a(1)*a(3)))/(2*a(1));elseif length(a)==2x(1)=-a(2);endend多项式的乘:function [c]=cheng(a,b);a=quzero(a);b=quzero(b);c=zeros(1,length(a)+length(b)-1); for i=1:length(a)for j=1:length(b)c(i+j-1)=c(i+j-1)+a(i)*b(j);endend对多项式补零:function [b]=buzero(a,n)m=length(a);for i=1:nif i<=n-mb(i)=0;else b(i)=a(m-n+i);endend去掉多项式前置零:function [b]=quzero(a)n=length(a);for i=1:nswitch a(i)~=0case 1c=i;break;case 0c=i;continue;endendfor j=1:n-c+1b(j)=a(j+c-1);end参考文献1叶庆凯.控制系统计算机辅助设计.北京:北京大学出版社,19902田作华.工程控制基础.北京:清华大学出版社,20083孙增析.计算机辅助设计.北京:清华大学出版社,19934 GB/T1526.信息处理—数据流程图、程序流程图、系统流程图、程序网络图和系统资源图的文件编制符号及约定,1989。

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