四年级科学上册 1.2天气日历教案 教科版

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天气日历

教学重点:制作天气日历,观察记录天气情况。

教学准备:天气符号打印纸每人一张,剪刀,自制磁性天气日历表,温度计,PPT

、谈话:天气会变化,还的天气情况是

号呢?8号呢?我们怎样才能在两周后仍(一)认识一些天气符号

天气现象,可以方便记录天气日历,你能自己设计一些天气

卡在“天气日记”上记录每天观察到的天气现象。

、带领学生到户外观察天气,演示气温计的使用。长时间观察并记录当天天气

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