高考英语考前指导讲解学习

高考英语考前指导高考英语考前指导一、现阶段英语复习最应该注意哪些方面主持人：各位网友大家好，欢迎来到网易高考聊天室参加网易教育频道和中学生报合作举办的高考名师面对面系列活动。

今天我们非常荣幸地邀请到广州广雅中学的英语老师唐立新老师，就高考英语冲刺等问题指导考生学习。

主持人：唐老师，首先请您跟网友打声招呼吧！唐立新：Good evening everybody!主持人：首先请唐老师谈谈现阶段英语复习最应该注意哪些方面。

唐立新：目前，离高考还剩下这么短的时间情况下，无论学习程度怎么样，学习好还是差，考得好还是靠得砸了，都面对短时间高效的复习。

根据历年高考备考的经验来看，在这个时候，绝对不能埋头作题。

不能停留在题海里面，短期内最好的办法，如果有的同学积累了错题集的，这段时间就是研究曾经错的题，就解决了这部分的问题，如果做题海也就是暴露部分的问题，这样花费的时间比较长一点，如果平时没有积累错题集的同学，也要注意一个问题。

作题的时候要有选择的做，不要拼命的做语法上的题，这样时间花费得太多，效果不好。

先说中等左右的同学，这段时期应该在不同的题星上考虑拿高分，还有作文的问题，所以要研究下短期内提高得分率。

对于一些程度比较差的同学，在临近高考的时间内，不要慌张，不要想单词很多的不会怎么办，一天到晚背单词也是不行的，现阶段最关键的是将基础的内容再过一遍，越是基础的越容易被大家忽略。

成绩好的同学要调整自己的心态，这也是很关键的，调整心态，对所有参加高考的同学都很重要，在这个问题上，我想关键是状态，我们平常埋头作题，不考虑策略，现在就要考虑策略，我说的策略就是一种状态，我不能我一天全部搞英语，明天和后天就将英语放在一边，这样是不行的。

每天保持一种作题的状态，每一种题每天都要接触，不能今天做语法，明天背单词，要综合的每天保持一种题型的感觉，就象高考的感觉。

我们的一模、二模的时候我们暴露出来的问题，也是在后一段时间努力改进和提高的，就是查漏补缺，避免和少犯重复的错误，刚才提的错题集，这里过一次，就避免高考的时候重返错误的，这就是进步。

我强调的另外一点就是做比自己水平高的题，平常做100道题有90道对了，我认为是浪费时间，因为题型比较简单，做难的题目，100道错80道，就暴露了问题，也不要太钻牛角尖，从今天开始，到高考的时间，我们要倒过来，要做比自己水平低的题目，就是容易的题目，就是给自己好的心态，以前错了不怕，如果现在老是错，心态就会不舒服，要给自己一个好的感觉，感觉进步了，我做了100道题，只错了2个，五篇阅读基本上都对了，这就可以调整心态，我认为大家要注意这几个问题。

还有一个就是心理的问题，始终给自己一个好的暗示，就是我行，相信高考一定会考得比一模、二模要好。

所以很多的老师说，你们的一模跟高考一样，我认为这样的说法是非常错误的，例如广州的一模和高考相比，我认为比高考难度大。

但是个体情况要因人而异，很多的同学在一模的时候考得非常好，所以就太相信自己考得很好，反而高考时可能会一塌糊涂，所以一模和二模考试不要影响，考得好不要忽视，考得不好，要调整心态，高考的时候，肯定会有所提高。

二、如何在一个月内快速提升词汇量？主持人：刚才唐老师总结了现阶段复习最主要的几个方面：查漏补缺，做错题集，还要调整自己的心态。

有很多的同学都反应英语单词特别的难记，如何在一个月内快速的提升单词的记录，您有什么好的建议？唐立新：首先，这一个月内不能抛开词汇表，如何有效的巩固考纲的单词，这个时候我认为有三个方面要注意和入手：首先，我们在平常作题的时候，例如阅读，阅读是提高词汇和理解词汇的最好途径，在阅读的时候不知不觉的将我们在平常对考纲规定的词汇，没有记好的，通过广泛的阅读，可能会进一步的巩固，这是不经意的。

还有一个，自己也制定一个计划，考高一级的考试，例如雅思和托福考试，都有强化的记忆，我并不是说拼命的记单词，我是说每天按计划的背单词，就按照考试说明上的词汇表，我将每天制定计划，一天从A字母开始看到F或者是G，要滚动的看，要快速的看，不要反复的停留在一个词象年经一样看，一周就要将几千个单词过一、二边，我是针对不同程度的同学讲的，有些好的同学，可能用半小时就可以过一边了。

但是对平常词汇量积累少一点的同学，可以放缓一点，相对减少词汇的数量，但还是用快速的方法阅读。

就象我今天看你们，明天就不认识了。

如果每天都见面，即使不打呼，也会感觉象见过。

高考前时间要保持一种状态。

还有一个，我认为还有一个办法，高考前，有一些同学感觉时间很紧张，拼命的作题，但是我认为用另外一个办法，换一下感觉，例如我俩个很要好，我们今天在一起复习，复习得很累了，头昏脑胀了，就座在哪里让另外一个同学抽查，闭着眼睛想，等一会儿大家交换一下，就是抽查和被抽查都是提高，而这样也是一种休息，不管是数学还是别的学科累的时候，都会这样结合，这是一种调节，如果是两、三个人也可以调整气氛。

三、如何提高英语阅读的速度主持人：刚才唐老师介绍了背单词的三个方面。

很多同学反映，做阅读理解要花很多时间，如何提高英语阅读的速度呢？唐立新：说到阅读的问题，有种观点认为靠量取胜，我赞成这一点。

在高一的时候，老师就应该对学生有一个要求，例如说，每天读三、五篇象高考长度的文章，大家想一下，谁能坚持下来，这三年时间，光靠阅读，你的英语应该可以考到七、八百分，但是说实在话，能够坚持下来的有多少人？新课程标准以及过去的考试大纲，尤其是新课程标准对阅读量有明确的规定，从这个角度来讲，事实上要靠量来取胜，目前的一个月的时间，一天到晚都作阅读也是不可以的，所以这一个月要改变策略，因为你不可能有这么多的时间，放在英语的阅读上。

最后一个月的时间不是靠量取胜，而是靠技巧和策略。

在阅读上，如何保持一种速度又保持效率，这两个方面，能够兼顾的话，高考阅读就不会失败了。

如果抓住了主要的东西，阅读做好了，整套高考题就取得了大半的胜利，因为分值比较高，这个时候如何保证在速度和效率上同步的提高。

平时如果有一些同学坚持练了，老师也教了，这样就会好一点。

如果平时不太注意速度的问题，这也是高考后很多同学感觉遗憾的地方，平常五道题目做完了也就错了三道题，高考的时候，就错得更多，不是因为题目难了，而是时间不够，平常高考的时候是10分钟，高考的时候时间分布得不好，所以要训练时间的调整和安排。

先不说其他的题型，先说阅读，阅读的时间不能超过35分钟。

应该保持30—35分钟左右，这样一篇文章最多的时间是7分钟左右。

记住不能多给时间，否则就挤占了其他题目的时间，每天坚持做一套题目，就是五篇，用30分钟来做这五篇文章。

每篇文章的时间分配，有一些长一点，有些短一点，有些问题多一些，有些少一点，多的就是四、五个，少的也就是二、三个，这个时候根据文章的长短和速度进行调整，应该说，文章短的先做，问题多的先做。

我可以不用7分钟就可以阅读一篇，问题多，例如5个问题，作完了全对可以得10分，文章长的问题少的放在后面。

千万不要犯有一些题放在一边，等到作文还没有写完，时间要到了，结果高考后，很多同学说后面两篇文章是蒙的，蒙的时候也会有对的，但是不可以这样做，所以要处理好时间，要支配好时间。

有些同学是先阅读文章后做题目，有些同学是先做题目后阅读题目，我认为没有绝对的标准，我不可能将自己的方法强加给你们。

要根据自己的特点，平时自己的方法认为比较好，就使，如果没有什么方法，这样这个时候比较有效的做法是，这篇文章最先看问题，如果有三个问题，一个是问推理判断的，一个是细节、事实理解的，一个是中心思想的，至少你看了问题后，在几秒看完了，你脑子里面知道我要读这篇文章要找什么，先不要看选项，我认为会干扰你的思路。

带着问题就去找，例如细节问题可以在文章中找，推理判断可以阅读后可以找到。

还有一个是推测，要阅读整个故事后才可以预测。

这样效率就会高一点，因为你没有看选项，没有先入为主，这个时候看就会找到符合的选项，这样就可以马上的做出来。

有的时候，可能发生的事情，按照作者的思路往下推，一般的情况下是顺着推的。

做阅读还有一点是忌讳的，在阅读中，往往有的时候平常式就会犯大错误，读问题先，读问题的时候，必须将问题的问法搞清楚，例如问题是错误的，绝对不能将个人的意志强加给文章，作者哪怕是错误的观点，要根据文章，忠实文章。

还有一个问题，曾经有过这样的类型和特点，我有的时候叫做母子关系，这样好理解。

曾经有过这样的例子，讲瑞典，盛产木材，就是森林资源丰富这篇文章，带动了伐木工业和造纸业等等，下面有一个问题，瑞典以什么什么为主，结果选项里面有“造纸业、原木工业、森林资源”很多同学选择了造纸业、也有人选择了原木工业，但是题目的正确答案是“森林资源”。

为什么会这样选择？如果没有森林资源，让日本搞是不现实的，搞造纸厂也不现实的，所以森林资源是母系，有了这个才延伸了这些产业。

所以要将上下层的关系搞清楚，很多的阅读题是干扰你的思路，所以阅读的时候，命题人给大家设的陷阱。

所以提醒大家要注意的。

这是第二个方面的问题。

阅读的时候，在一个多月内，最好是翻阅一些有关的资料，不一定大量的读，但是有一本这样的书，阅读技巧和方法的书，要比高考一、二篇，单纯的给一篇和题目、正确答案要好。

因为有一些题目说答案在哪里可以找到，根据文章的第几段可以找到，我认为这样是浪费时间，很多的书是这样的，带了很多的解析，但是解析并不是指导解析的思路，而是告诉你到哪里找，如果我有时间，在半小时内读一半个词可以找到答案，我认为是浪费时间，就要看方法技巧的书，例如对实施细节的题目如何做，例如推测判断题如何做，给了读者一些思路。

这样的书可以使自己不知不觉犯的错误可以点出来，让你有感觉，等高考的时候，不经意的就会用到和想到，我认为这是最近一个多月可以提高阅读的方法。

四、怎样提高作文写作水平？今天有哪些热点话题？主持人：跟阅读相比作文也是分值大的题目，前面唐老师也提到作文可能是最有效提高成绩的，那么怎样提高作文的写作水平？今年的高考作文有哪些热点问题需要大家注意的？唐立新：开始的时候，就说了，最近一个多月，大家要将作文整理一下。

并不是说，每天练作文，并不是一天写一篇作文。

在今天以前，作文我还是强调多动笔，多去写，多去背别人的素材，我曾经给一些同学这样的一个感觉，之前我给他们手把手的指导，将一些错误和细节指出来，后来的阶段，我就不让他们写了，而是让他们想作文，什么是想作文，有一些同学就不明白了？就是不动笔，因为可以节省时间，写作文要半小时，从构思到写出来，老师再批改需要很多的时间，我想作文，这样的话，可以缩短时间，构思后，对照范文，毕竟范文写得不好，也会比一部分同学写得好一些，这样得分是可以高一点的。

想和构思如何做，我认为以前有一些小作文，如果说英文的作文构思的时候，没有必要用英语思考，那是在表达的时候，我如何布局，我认为中文和英文是同样的，文章如何布局，就是按照小作文的思路，先将提纲列出来，将点整理好，哪些是前哪些是后，排好顺序。