【人教部编版小学语文】语文园地六PPT精美版2

【新教材小学语文】语文园地六PPT精 美版人 教部编 版2
读后感悟 这篇童话告诉了一个在生活中要
互帮互助的道理。我们每个人都应该 在别人需要帮助的时候，伸出援助之 手，让他们感到温暖。这样，我们生 活的世界才会充满爱，人人幸福快乐 。
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第三句的意思是：如果早晨下雨的话，这一 天还是会晴的；如果晚上下雨，就要下一夜的雨 。
第四句的意思是：如果看到蚂蚁 在搬家，蛇在路上爬行的话，过不了 多长时间就要下雨了。
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和大人一起读
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作者介绍 彭万洲，生于1939年。代表作有
语文园地
识字加油站
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ɡùn 冰棍
凉席 pú shàn 蒲扇 qiān 牵牛
ɡuā
西瓜 wén 蚊香
yǐ
竹椅 zhī 织女
tānɡ 绿豆汤
花露水 yínɡ
萤火虫 dǒu
北斗星
这些词语全都和夏季生活有关。 第一组词语是夏季消暑常吃的食物。 第二组词语是夏天常用的物品。 第三组前两个词语是夏季的日用品， 最后一个词语是夏季常见的昆虫。 第四组词语是夏季夜空常见的星辰。
小鸟飞得真低呀（ ！ ） 你写作业了吗（ ？） 天门前的人非常多（ 。） 爸爸看到我来了（， ）高兴地笑 了（ 。 ）
展示台
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仔细观察，可以发现这些都是食品 包装，我们经常在超市看到。
认识这些汉字，我们可以知道这些食 品的名称、用途、保质期等。
我们要做生活的有心人，要在生活的 方方面面学习认识更多的汉字。
字词句运用
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读一读，照样子说一说。 ɡē
小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。
这三个句子中，后面两个句子都是在第一 个句子的基础上扩充而成的，并且比第一个句子 更具体、生动、形象。我们知道，一般句子包括 主要成分，即谁(什么)、干什么(怎么 样、是什么)。因此我们在扩充句子时， 可按照“谁‘怎么样地’‘在什么地方’ 干什么”的形式来进行。
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2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
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3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
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4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
我们要读一读句子，理解句子要 表达的意思，并且知道句子属于哪种 类型，是疑问，是感叹，还是陈述， 然后再思考应使用哪种标点符号。
根据句子所表达的语气加上合适的标点符号。 标点符号主要有感叹号“！”，问号“？”，句号“ 。”和逗号“，”。
注意：逗号表示句子中较小的停顿； 句号用于陈述句或语气和缓的祈 使句末尾，表示一个句子完了； 问号表示疑问句末尾的停顿； 感叹号表示感叹句或 语气强烈的祈使句、反 问句末尾的停顿。
《白鹅赶路》《小寓言大哲理》《小 童话大启发》等。
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词语理解 静悄悄：形容非常安静没有声响。 惊醒：受惊动而醒来。 小心：注意；留神。 感激：因对方的好意或帮助而感动并 产生谢意。 连声：一声紧接一声。
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主要内容 夏夜，睡莲刚刚入睡就被小蚂
蚁的哭声惊醒了。原来小蚂蚁掉进 了池塘，上不了岸了。睡莲救起了 小蚂蚁。小蚂蚁急着回家，于是蜻 蜓和萤火虫帮助他回到了家。
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7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
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谢谢观看
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1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
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6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
你还认识哪些食品包装上的汉字？
核桃仁、杏仁露、六个核桃、薯片 、米果蔬、棒棒冰、清江野鱼、黑米锅 巴、溜溜梅。
日积月累
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第一句的意思是：如果看到早晨有霞，就不要 出门了，那就表示要下雨了；如果傍晚看到西边 的霞，就表示第二天是晴天。
第二句的意思是：如果看到山顶 有雾，就表示要下雨了；如果雾在半 山腰，就表示没有雨。

小鸭子游泳。 小鸭子___________________。 小鸭子___________________。
答案：在小河里游泳 自由自在地在小河里游泳
读一读，加上标点，再抄写最后一句。
小鸟飞得真低呀（ ） 你写作业了吗（ ） 天门前的人非常多（ ） 爸爸看到我来了（ ）高兴地笑 了（ ）
这道题共有四句话，主要是练习 运用逗号、句号、感叹号、问号这几 种常用标点符号。