二年级数学开学第一课 ppt课件
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人教版二年级上册数学开学第一课(课件)

听课要求
• 坐姿:身体端正、眼睛正视老师或黑板。 • 发言:先思考再举手、声音响亮(让教室里每个小朋
友都能听得见)。 • 倾听:别人发言时不要插嘴,认真倾听后及时评价
和补充。
听课要求
• 上课竖起你的小耳朵——认真倾听老师和同学的话语。 • 大胆张开你的小嘴巴——积极回答问题和提出问题。 • 眼睛一定亮晶晶——不东张西望,看着老师或书本或回答问题的同
本学期学习哪些知识?
我来答
• 赵恬折了7只纸鹤,李萧萧和她折的同样多,他们两人一共 折了( )只纸鹤。
• A.7+7=14 B.2+7=9 C.14-7=7
我来答
买一个篮球,我付了2张
,
找回的钱比10元少。这件衣服的价格是( )。
• A.98元 B.43元 C.90元
希望小朋友们在新学期学习进步、收获满满
数学是杯水
• 数学是什么?它有什么用?这是一个需要我们思考的问题。
• 数学是关于数字的学科,它非常有用,无处不在。打个比方说吧,我觉得数学 是一杯白开水,只要加入不同的东西就会有不同的味道。如果把果汁倒进这杯 水里,就会出现一杯甜蜜的果汁。但是你要把苦丁茶放进水里,那出来的就是 一杯苦涩难咽的水。
学。 • 积极开动小脑筋——认真思考,力争又快又好的解决问题。仔细计
算,认真检查。
Байду номын сангаас
课堂常规要求
• 1、课前:准备好书本、笔记本、铅笔、直尺、橡皮 • 2、课中:坐姿端正、认真倾听、有问题先举手、拿
文具需快速、同桌间交流需轻声细语 • 3、课末:整理好学习用具,准备下节课的用品
奖惩要求
•我来当组长
• 为什么有的人学数学很吃力,而有的人很轻松?原因就在这儿,因为有的人遇 到难题没有解决时,就感觉如同水里放入了苦丁茶,把数学看成了烦恼;而有 的人把找到答案后的乐趣看成把果汁放入的水里,数学就成了乐趣。
二年级数学开学第一课新PPT优质资料

看到数字 7 你能想到什么 呢?
7的故事:
《白雪公主与七个小矮人》,北斗星由七 颗星组成,世界分为七大洲。 7是什么?是欢乐和自由,一周里有七天。 7是什么?7是音乐,7种音符组成一个奇妙 的音乐世界,给人们带来无限欢乐,使这 个世界更加丰富多彩,每一部乐曲悦耳动 听,有起有伏,有悲伤有凄凉,有欢乐有 深沉,变化多端,都是由七个音符巧妙地 排列组合而成的。
2.自己的铅笔自己削,自己的书包自己收拾,自己的桌椅 自己整理,自己的房间自己打扫。总之,自己的事情自己 做,学做一些力所能及的家务活,为父母,为爷爷奶奶分 担责任。
祝:
同学们在新的一年有新的进步,每个人 都能有不同的收获
心想事成!
感谢观看
回望
上学期我们要学习哪些知识
这学期我们要学习哪些知识
怎样学得轻松又能取得好成绩?
看 听想 独立 错题
数学课常规要求:
1、课前:准备好学习用品,铃声响轻轻进教室。
2、课中:守纪律,认真听,动脑筋,想办法。发 言先举手,声音响亮,同桌交流时轻声细语。拿 学具、文具速度快,轻拿轻放。
3、课末:整理学习用品,做好下节课的学习准备
二年级数学开学第一课新来自新春伊始,万物复苏,在这个生机盎 然的季节里,我们迎来了新学期的开始, 从大家充满欢喜的笑脸里我看到了这个 寒假大家过的非常愉快,有很多同学回 老家过年了,说说你在老家过年的风俗、 寒假趣闻、家乡风景和特产。谁来和大 家分享分享?……
看来孩子们在寒假真有趣儿,今天咱 们重新回到学校,投入到快乐的学习中, 在上个学期中你有没有不足之处,那么 这个新的学期,你有什么新的学期目标 和打算呢?
我的数学誓言
•
• •
•
看到 下学 自期 己末 是的 否时 实候 现重 了新 梦打 想开 。,
二年级上册数学开学第一课ppt课件

时间安排
学生自我总结与反思的时间一般可以在5-10分钟之间。
05
作业布置
复习本课知识点
掌握数的读写法 理解数的组成和分解
掌握数的顺序和大小比较 了解简单的加减法运算
阅读相关数学故事或科普文章
• 阅读与数字、加减法相关的故事或科普文章,如“数字的起源 ”、“加减法在生活中的运用”等,以增强对数学的兴趣和了 解。
课程目标
让学生掌握更多数学 知识,如乘除法、测 量单位换算等。
激发学生对数学的兴 趣和自信心。
培养学生的数学思维 和逻辑推理能力。
课程内容
01
02
03
04
学习乘除法的意义和基本运算 方法。
掌握长度、重量、时间等基本 测量单位的换算。
学习简单的统计图表知识,如 条形图、折线图等。
了解一些数学在日常生活中的 应用,如购物折扣、时间计算
详细描述
1. 重量单位的定义: 介绍常见的重量单位 ,如克、千克、吨等 。
2. 重量单位的换算: 讲解如何进行重量单 位的换算,如1千克 =1000克,1吨 =1000千克等。
3. 重量单位的应用: 举例说明重量单位在 实际中的应用,如称 重食物、物品等。
03
课堂练习
数的认识与书写练习
总结词
理解与运用
小组讨论和分享的时间可以根据课堂内容和学生的实际情况来安排,一般可以在10-15分 钟之间。
课堂小测验
总结:课堂小测验可以帮助学生及时了 解自己的学习情况,发现自己的不足之 处,同时也可以让教师了解学生的学习
情况,以便更好地指导教学。
课堂小测验的题目应该围绕本节课的重 点内容,难度适中,既不太难也不太易 。例如,教师可以出一些基础题和进阶 题,让学生练习和巩固本节课所学的内
学生自我总结与反思的时间一般可以在5-10分钟之间。
05
作业布置
复习本课知识点
掌握数的读写法 理解数的组成和分解
掌握数的顺序和大小比较 了解简单的加减法运算
阅读相关数学故事或科普文章
• 阅读与数字、加减法相关的故事或科普文章,如“数字的起源 ”、“加减法在生活中的运用”等,以增强对数学的兴趣和了 解。
课程目标
让学生掌握更多数学 知识,如乘除法、测 量单位换算等。
激发学生对数学的兴 趣和自信心。
培养学生的数学思维 和逻辑推理能力。
课程内容
01
02
03
04
学习乘除法的意义和基本运算 方法。
掌握长度、重量、时间等基本 测量单位的换算。
学习简单的统计图表知识,如 条形图、折线图等。
了解一些数学在日常生活中的 应用,如购物折扣、时间计算
详细描述
1. 重量单位的定义: 介绍常见的重量单位 ,如克、千克、吨等 。
2. 重量单位的换算: 讲解如何进行重量单 位的换算,如1千克 =1000克,1吨 =1000千克等。
3. 重量单位的应用: 举例说明重量单位在 实际中的应用,如称 重食物、物品等。
03
课堂练习
数的认识与书写练习
总结词
理解与运用
小组讨论和分享的时间可以根据课堂内容和学生的实际情况来安排,一般可以在10-15分 钟之间。
课堂小测验
总结:课堂小测验可以帮助学生及时了 解自己的学习情况,发现自己的不足之 处,同时也可以让教师了解学生的学习
情况,以便更好地指导教学。
课堂小测验的题目应该围绕本节课的重 点内容,难度适中,既不太难也不太易 。例如,教师可以出一些基础题和进阶 题,让学生练习和巩固本节课所学的内
人教版二年级下册数学 开学第一课(课件)

开学第一课
我的梦 数学梦
我们为什么要努力学习?
——请用心思考
爸爸,我为 什么要上学?
·是为了看到爸爸妈妈
们舒心的笑容?
·还是为了老师的表扬,
同学的肯定?
·或者为了得到更多的奖
品和奖励?
努力学习是为了能够 成为自己想成为的人
一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主,他
不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。
回望
过去的一年我们在数学上 要注意什么?
《
父子俩住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。
父
老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,
子
儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:爹,转
赶
弯啦!有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。
牛
到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方
》
法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到
感到十分震惊,太丢人了……要是他知道他是在为自己
盖房子,他干活的方式就完全不同了。
你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子, 放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭尽 全力。终于,你吃惊的发现,你将不得 不住在自己建的房子里。如果可以重 来……但你无法回头。人生就是一项自 己做的工程,我们今天做事的态度,决定 了明天住的房子。
底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫
道:爹,转弯啦!牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯 生活。一个优秀的人知道如何培养好的习惯来 代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有 一个好的人生。
你觉得什么样的习惯是好的习惯呢?
数学常规要求:
小结:
新的学期开启新的希望,希望大家端正自己的 学习态度,以饱满的热情投入到学习中去,我相信 一定能让你们自己的学习成绩有一个新的突破, 也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦 和丰硕收获!
我的梦 数学梦
我们为什么要努力学习?
——请用心思考
爸爸,我为 什么要上学?
·是为了看到爸爸妈妈
们舒心的笑容?
·还是为了老师的表扬,
同学的肯定?
·或者为了得到更多的奖
品和奖励?
努力学习是为了能够 成为自己想成为的人
一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主,他
不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。
回望
过去的一年我们在数学上 要注意什么?
《
父子俩住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。
父
老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多,
子
儿子眼神较好,总是在要转弯时提醒道:爹,转
赶
弯啦!有一次父亲因病没有下山,儿子一人驾车。
牛
到了弯道,牛怎么也不肯转弯,儿子用尽各种方
》
法,下车又推又拉,用青草诱之,牛一动不动。到
感到十分震惊,太丢人了……要是他知道他是在为自己
盖房子,他干活的方式就完全不同了。
你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子, 放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭尽 全力。终于,你吃惊的发现,你将不得 不住在自己建的房子里。如果可以重 来……但你无法回头。人生就是一项自 己做的工程,我们今天做事的态度,决定 了明天住的房子。
底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后有一个办法了,他左右看看无人,贴近牛的耳朵大声叫
道:爹,转弯啦!牛应声而动。
牛用条件反射的方式活着,而人则以习惯 生活。一个优秀的人知道如何培养好的习惯来 代替坏的习惯,当好的习惯积累多了,自然会有 一个好的人生。
你觉得什么样的习惯是好的习惯呢?
数学常规要求:
小结:
新的学期开启新的希望,希望大家端正自己的 学习态度,以饱满的热情投入到学习中去,我相信 一定能让你们自己的学习成绩有一个新的突破, 也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦 和丰硕收获!
最新人教版小学二年级数学上册第1课时 乘法的初步认识PPT课件

4×4
5×2
四乘以四 五乘以二
最新中小学PPT课件
二、连一连。 2+2+2+2 4×2
2×6
5×3
2个6相加
6×2
2×4
2乘以6
3+3+3+3+3
4+4
最新中小学PPT课件
五、课堂小结 求几个相同加数的和,可以用加法计算,也可以
用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同加数的和。 乘法算式中,等号前面的数都叫做乘数,乘法算 式的得数叫做积。
1
3
2
5
最新中小学PPT课件
谢谢观赏
最新中小学PPT课件
二年级数学上册(RJ)
教学课件
第 4 单元
表 内 乘 法(一)
乘法的初步认识
第 1 课时
最新中小学PPT课件
一、情景导入
最新中小学PPT课件
(1)小飞机里共有多少人? 1 二、探究新知
一共有5个3。
3+3+3+3+3= 15 (2)小火车里共有多少人? ( 4 )个6 6+6+6+6= 24
最新中小学PPT课件
…
二、探究新知
3+3+3+3+3= 15
表示5个3相加等于15
3×5=15 读作:3乘5等于15 或:5×3=15 读作:5乘3等于15
最新中小学PPT课件
6+6+6+6= 24 表示4个6相加等于24 4×6=24 读作:4乘6等于24
或:6×4=24
读作:6乘4等于24
最新中小学PPT课件
2+2+2+2+2+2+2= 14 表示7个2相加等于14 2×7=14 读作:2乘7等于14 或:7×2=14 乘号
2×5
新学期新开始小学数学开学第一课PPT

新学期新开始小学数学开学第一课 合作学习时的具体要求 合作学习时要做到人人参与
新学期新开始小学数学开学第一课
活动听从老师安排 在讨论交 流时做到:认真倾听
轮换着说、及时补充
新学期新开始小学数学开学第一课 一加一不是二。(打一字) 一减一不是零。(打一字)
新学期新开始小学数学开学第一课 演示完毕感谢您的观看
新学期新开始小学数学开学第一课 宣讲人:某某某 时间:20XX.XX
新学期新开始小学数学开学第一课
新学期、新开始欢迎各位孩子回家
新学期 新开始 第一课
新学期新开始小学数学开学第一课
数学社备:上课前要做哪些准备?课前准备好 学习用品放在左上角 书本要包书皮,不乱涂、乱划、乱写。
新学期新开始小学数学开学第一课
大家一起听故事 有一个聪明的商人,在经商的过程中
曾经用骡子运过盐
新学期新开始小学数学开学第一课
有一次,一头骡子滑倒在小溪里,盐洒了一 பைடு நூலகம்分在水里 大家知不知道,盐遇到水会怎么样啊?
新学期新开始小学数学开学第一课
那么这头骡子负担减轻了不少,于是这头 骡子每次经过小溪时
就故意在水中打一个滚。商人为了改变这 头性畜的恶习
新学期新开始小学数学开学第一课
就让它改驮海绵,那你知不知道海绵遇到 水会怎么样啊?吸水之后
重量倍增,这头骡子再也不敢偷懒”
新学期新开始小学数学开学第一课
上数学课要做到下课的时候,如果下一节课 是数学课
要准备好数学书,课堂作业本、草稿本,文 具盒。
新学期新开始小学数学开学第一课
发言先举手,不能随便讲话 有话要说时举手告诉老师。
新学期新开始小学数学开学第一课
真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在 自己的身,上记下“日历”它们每年
小学数学开学第一课+课件

小学数学开学第 一课 课件
汇报人: 202X-01-06
目录
• 欢迎与介绍 • 数学的魅力与重要性 • 小学数学基础概念 • 学习方法和习惯 • 互动与游戏环节 • 结束语与感谢
01
欢迎与介绍
欢迎同学们
01
02
03
欢迎词
亲爱的同学们,欢迎来到 小学数学的课堂!
表达热情
表达老师对同学们的热烈 欢迎,以及对数学学习的 热爱。
和爱护。
感谢老师的辛勤付出
02
感谢老师们为孩子们的成长和教育付出的努力和汗水。
共同关注孩子的成长
03
强调家长、学校和老师需要共同合作,关注孩子的成长和发展
,为孩子们的未来奠定坚实要介绍下节课将要学习的数学知识,激发同学们的好奇心和求 知欲。
对同学们的期待
鼓励同学们坚持学习
强调数学学习的重要性,鼓励同学们保持对数学的兴趣和热情,不 断努力提高自己的数学能力。
引导同学们自主探索
鼓励同学们在日常生活中发现数学问题,尝试用所学知识解决实际 问题,培养自主学习和解决问题的能力。
对家长和老师的感谢
感谢家长的支持与配合
01
感谢家长们一直以来对学校工作的支持,以及对孩子们的关心
学习方法指导
介绍有效的学习方法,帮 助同学们更好地掌握数学 知识。
期望与要求
对同学们提出学习上的期 望和要求,如按时完成作 业、积极参与课堂活动等 。
02
数学的魅力与重要性
生活中的数学
总结词:无处不在
详细描述:数学在日常生活中无处不在,如购物时计算找零、制作手工时测量长 度等。通过实例让学生感受到数学与生活的紧密联系。
单位换算与时间认识
长度单位换算
汇报人: 202X-01-06
目录
• 欢迎与介绍 • 数学的魅力与重要性 • 小学数学基础概念 • 学习方法和习惯 • 互动与游戏环节 • 结束语与感谢
01
欢迎与介绍
欢迎同学们
01
02
03
欢迎词
亲爱的同学们,欢迎来到 小学数学的课堂!
表达热情
表达老师对同学们的热烈 欢迎,以及对数学学习的 热爱。
和爱护。
感谢老师的辛勤付出
02
感谢老师们为孩子们的成长和教育付出的努力和汗水。
共同关注孩子的成长
03
强调家长、学校和老师需要共同合作,关注孩子的成长和发展
,为孩子们的未来奠定坚实要介绍下节课将要学习的数学知识,激发同学们的好奇心和求 知欲。
对同学们的期待
鼓励同学们坚持学习
强调数学学习的重要性,鼓励同学们保持对数学的兴趣和热情,不 断努力提高自己的数学能力。
引导同学们自主探索
鼓励同学们在日常生活中发现数学问题,尝试用所学知识解决实际 问题,培养自主学习和解决问题的能力。
对家长和老师的感谢
感谢家长的支持与配合
01
感谢家长们一直以来对学校工作的支持,以及对孩子们的关心
学习方法指导
介绍有效的学习方法,帮 助同学们更好地掌握数学 知识。
期望与要求
对同学们提出学习上的期 望和要求,如按时完成作 业、积极参与课堂活动等 。
02
数学的魅力与重要性
生活中的数学
总结词:无处不在
详细描述:数学在日常生活中无处不在,如购物时计算找零、制作手工时测量长 度等。通过实例让学生感受到数学与生活的紧密联系。
单位换算与时间认识
长度单位换算
小学数学开学第一课,经典教育PPT

安全
• 1、有时必须请假,不迟到、不早退、不旷课,放学按时 回家。
• 2上下楼梯靠右行,不追逐打闹,不大声喧哗,不搞恶作 剧。
• 3、不爬树、墙、门窗、防护网等高物。 • 4、遵守交通规则,听从交警指挥,不抢道,不争行,不
在公路两旁玩耍,不爬他人车辆,严禁乘坐三无车辆。 • 5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍,远离溺水
小学数学开学第一课 新学期、新开始,
欢迎孩子们回家!
分享
通过前2年的数学学习,你有什么 想和同学说的?
回顾上学期
准备特别充分的 答问特别积极的 改错特别及时的
听课特别认真的 作业特别用心的 考试特别仔细的
展望新学期
这学期,我们要有哪些进步呢?
老师的期望
学习数学,是需要思考的。学习数 学,我们一起经历数学思考的酸甜 苦辣,享受开动脑筋的快乐!
• 第一句话是:新的学期要一切从头来。不 管你过去怎样,老师们更关心的是你现在 的表现,你能不能把握每一个今天。在新 的学期里,你面临新的任务和挑战,你有 机会从头再来。如果你因为过去有了一点 成绩而洋洋自得,骄傲自满,你必定会停 止不前,甚至一落千丈。同样,如果你过 去有这样那样的不足,你应该勇于告别过 去,完善自我,挑战自我,重塑一个崭新 的自己。
畅所欲言
• 一同桌上课不听讲,手放抽屉,乱动椅子, 前后左右乱说话,一同学规劝:上课要认 真听讲,不然什么都学不到,书不会读, 作业也不会做了。
• 那么,我们如何做一名优秀的学生呢?
《小小学生守规范》
• 小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。 • 遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。 • 珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。 • 马路要走人行道,祝意安全保健康。 • 班级是个大家庭,人人都要多关心。 • 尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。 • 花草树木有感情,请你别伤她的心。 • 随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。 • 人人都来守规范,个个都会夸你棒。
小学数学人教版二年级上册《第一课7的乘法口诀》课件PPT模板

7的乘法口诀
自主尝试,编写乘法口诀。 熟记7的乘法口诀,了解其意义。
1.口算我最棒
1 ×7
6 ×4
5 ×5
4 ×4
7 ×4
6 ×5 7 ×1
1 ×1
2×3
3×7 7 ×6
5 ×3 5 ×7
6 ×1
4 ×2 4 ×3
7 ×7 2 ×6 7 ×3
2 ×2
2 ×7
3 ×6
6 ×2 6 ×6
3 ×3
(2)三年级1班组织秋游活动,共分了6组,每组有7人,三(1)班 一共多少人?
7的乘法口诀
人教版小学数学二年级上册课件
新知导入
目
新知讲解
录
课堂练习
课堂小结
PART 01
新知导入
它为什么叫” 七巧板”?
PART 02
新知讲解
图案个数 1 2 3 4 5 6 7 拼板块数 7 14 21 28 35 42 49
仔细观察,你发现了什么?
你是怎么算这么快的?
你能根据表格来编写7的乘法口诀吗?
作业布置
完成数学书练习十七。
板书设计
7的乘法口诀
得七
十四 五七(
)一Biblioteka ()二十一 六七(
)
二七(
) 二十八 七七(
)
三七(
)
三十五
四七(
) 四十二
四十九
7的乘法口诀
北师大版小学数学二年级上册课件
6×7=42(人) 口答:三(1)班一共有___4_2__人。
(3)一个小篮球7元,明明想要买5个,需要多 少钱?他带了50元,还剩多少元?
5 ×7=35(元) 50-35=15(元) 口答:需要___3_5__元钱。 还剩___1_5__元。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
5、在适当的时候记好课堂笔记。 6、不随便说话,不交头接耳,不做 与本课无关的事情。 7、自主学习时,边思考边做记号, 不要在书上乱涂乱画。 8、举手发言,声音洪亮,语速平缓
9、不允许趴睡,确实瞌睡,可主动 站起听课。
10、课上不明白的,先放一放,继 续听课,课下要追着问。
1、格式正确,字写漂亮、整齐。写错后,仔 细擦干净再写! 2、准备作业登记本,每天作业主动给家长签 名。 3、独立作业,不抄袭,不对答案,有困难可 以请教同学、老师或家长,弄懂后再写到本子 上。作业发下来,有错要及时订正。
1、兴趣 2、细心
1、提前准备好课本2、预备铃响后,应迅速进入教室坐 好,静候老师上课。
3、如有迟到者,必须喊“报告”, 教师允许后方可进入教室入座。
4、座姿端正,手放上面,不翘脚, 眼睛看黑板,看老师,听清老师和同 学的讲话。
谢谢大家!
二年级数学开学第一课
大家一起听故事:
王亚南睡三角床。王亚南小时候胸有大志,酷爱 读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书, 特意把自己睡的木板床的一条腿锯短半尺,成为 三角床。每天读书到深夜,疲劳时上床睡一觉后 迷糊中一翻身,床向断交方向倾斜过去他一下被 惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此, 从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉 为班内的”三杰”之一.他也由于少年时勤奋刻苦 读书,后来终于成为我国杰出的经济学家。
学习离不开勤奋
1.生活离不开数学
你知道下水 道的井盖为 什么做成圆 的吗?
小到集市买 东西,大到火箭 发射都离不开数 学。
2.数学是工具
2.数学是工具
牛顿-- 微积分的 创始人之 一。
3.数学使人聪明
读诗使人灵秀, 读历史使人明智, 学逻辑使人周密, 学哲学使人善辩, 学数学使人聪明。
--培根
9、不允许趴睡,确实瞌睡,可主动 站起听课。
10、课上不明白的,先放一放,继 续听课,课下要追着问。
1、格式正确,字写漂亮、整齐。写错后,仔 细擦干净再写! 2、准备作业登记本,每天作业主动给家长签 名。 3、独立作业,不抄袭,不对答案,有困难可 以请教同学、老师或家长,弄懂后再写到本子 上。作业发下来,有错要及时订正。
1、兴趣 2、细心
1、提前准备好课本2、预备铃响后,应迅速进入教室坐 好,静候老师上课。
3、如有迟到者,必须喊“报告”, 教师允许后方可进入教室入座。
4、座姿端正,手放上面,不翘脚, 眼睛看黑板,看老师,听清老师和同 学的讲话。
谢谢大家!
二年级数学开学第一课
大家一起听故事:
王亚南睡三角床。王亚南小时候胸有大志,酷爱 读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书, 特意把自己睡的木板床的一条腿锯短半尺,成为 三角床。每天读书到深夜,疲劳时上床睡一觉后 迷糊中一翻身,床向断交方向倾斜过去他一下被 惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此, 从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉 为班内的”三杰”之一.他也由于少年时勤奋刻苦 读书,后来终于成为我国杰出的经济学家。
学习离不开勤奋
1.生活离不开数学
你知道下水 道的井盖为 什么做成圆 的吗?
小到集市买 东西,大到火箭 发射都离不开数 学。
2.数学是工具
2.数学是工具
牛顿-- 微积分的 创始人之 一。
3.数学使人聪明
读诗使人灵秀, 读历史使人明智, 学逻辑使人周密, 学哲学使人善辩, 学数学使人聪明。
--培根