作文题记式

借用后记，展示作者的感悟，升华文章的中心。
3.举例及点评
佳作赏析
六月，是充满活力的，是洋溢朝气的。今年的六月，同样活力，同样朝气，同样
青春！
——后记
——节选自《因为和谐，所以快乐》
朋友，你也一定渴望拥有机遇，那么，请你认真的追寻，好好地把握，因为机遇
不是等来的。
——后记
——节选自《把握机遇》
点评：
《因为和谐，所以快乐》的后记采用抒情的语言，展示了自己的看法，升华了文章
山重水复疑无路 他，落榜了，长长的高考录取榜单上竟然没容下他许明的名字。站在榜前，他的脑子里一片空白，他不停地 问自己：这到底是为什么？为什么？十年寒窗苦读，竟然只能换来名落孙山的结果。一种失落感渐渐向他袭来， 突然间他觉得自己的心好痛好痛。 离开学校，走在回家的路上，一切都变得死气沉沉，他迈着沉重的脚步，走到了熟悉的家门前。 门是半开半掩的，站在门前，他无奈地停下了脚步，他不知道如何去面对每天早出晚归、辛勤劳作的父母。 为了他读书，他们的确付出了好多好多。 “吱”的一声门开了，母亲看到他那副落魄的样子，就没有再问下去，只留下了长长的叹息声。 好不容易熬过了这慢慢的一天，晚上，他趴在床上，泪水像断了线的珠子一样流了下来，虽然父母一句话都没 说，但他心里更加难受，他多么想父母能给他两巴掌，但他们没有，他只好坐在床沿上发呆，他不知道今后的路 该怎样走。
——节选自《五彩的幸福》
因为和谐，所以快乐
生活是一首歌，因为不同音调的和谐搭配组成了一首欢快动听的歌。
——题记
班级篇
班长在讲台上慷慨陈词：“同学们，加油呀！还有两个星期就摸底考试
了，打起精神，‘吃得苦中苦，方为人上人’，胜利一定属于我们！”于是，
课堂上，大家踊跃发言，不耻下问；课后，少了大家的嘈杂声，却多了一些
题记的写法
题记的概念： 题记原指就名胜古迹或有纪念性的文物等
着文抒怀，亦指所著之文。也指古人在各处名 胜地题写的文字，如各地的摩崖石刻，亦可称 摩崖题记。而今天我们所要讲的题记是一种作 文创作形式，就是写在作文题目下一行正文之 前，能够起到提示下文、揭示文章主要内容、 展示主题、揭示背景等作用的一段简练的文字。 后记是指写在文章之后，多用以说明写作经过、 评价内容、升华文章主旨等作用的一段文字。
2.诗词歌赋散文名句揭示法 ⑴问渠哪得清如许？为有源头活水来。——题记（《日积月累》） ⑵勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——题记（《有一种美德叫善良》） ⑶山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——题记（《学会转身》） ⑷爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——题记（《“回声”的启示》）
3.俗语谚语歌词表述法 “刀不磨要生锈，人不学要落后。”——题记 （《为学》）
要求：1.请把标题补充完整再写作文。 2.600-800字。 3.采用题记后记式来进行写作。
你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。——题记（《我就是一道风 景》）
（4）简洁明了，点明主旨
借用题记，展示文章的主旨，让读者一目了然。例如：奇妙的大自然，她不时展现又不时
隐藏自己的美；要发现她的美，关键在于我们对她的体验。
——题记
（《体验自然》）
（5）紧扣标题，揭示内涵
借用题记，扣住题目，对题目内涵进行具体的解释，让人对其内涵有着更为清晰的把握。
借用题记，巧妙修辞，用生动形象的语言，增强文章的韵味，提高文章的品位。例如：
母亲的爱，是一条长长的电话线，无论走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永
远。——题记（《母爱》）
后记的作用：
1.提出看法，引人深思
借用后记，对某个问题提出引人深思的看法，让读者能够进行更深层次的思考。
2.生发感悟，升华中心
例如：“生命 是场幻觉，可是我需要你！”——题记（《生活需要你》）
（6）名言警句，衬托渲染
利用名言或警句作题记,映衬人物形象的精神内核与人格品质,亦映衬出潜隐文间的浓郁情感
与审美取向。例如：
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。——题记
（《煤油灯下》）
（7）巧用修辞，增强韵味
题记和后记的格式： 写作题记和后记的时候具有固定的格式。
题记的格式是在题目下一行空两格开始写题记 的内容，然后在后面再加上破折号，写上题记 两个字。后记的格式是在正文的下一行空两格 写内容，然后在后面再加上破折号，写上后记 两个字。
题记示例：
“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇； 生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。” ——题记
——后记
【作文】 阅读下面材料，按要求作文。
2013年5月12日，中央人民广播电台、中国广播网等国内多家媒体报道：过 去20年里，北京大学保安队先后有500多名保安边工作边学习，获得大学或者硕 士研究生学历，在众多报道中，特别提到保安队副大队长——汝阳青年农民张 国强先后取得大专、本科、企业法律顾问执业资格证等多项学历、资质证书的 传奇故事。因为基础低，张国强最初选择了没有门槛限制的自学考试。保安工 作很忙，八小时的工作以后还要备勤，经常是第二天考试，前一天晚上还要巡 逻。求学之路他比常人付出了更多。基本上靠中午12点到下午1、2点的午休时 间看书，另外就是晚上八九点以后，十二点以前没有睡过觉。每一个人都是平 凡的，而要铸就不平凡的人生，让平凡的生命活出精彩，需要很多很多……请 结合以上材料和你的人生经历、人生感悟，以“人生需要_____”为题，写一篇 作文。
4.修辞美化法 “勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指？因为勇气！ ——题记（《为自己竖
起大拇指》）
5.精炼语句揭示法
“鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你
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无穷力量，总在低谷中增强你的自信！”
——题记（《“鼓励”自传》）
范文
把握机遇 不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。 ——题记
淳朴的地方……
——题记（《乡村让我陶醉》）
（2）设置悬念，吸引读者 借用题记，巧设悬念，以激发读者的阅读兴趣。例如： 可笑的我啊，竟要用一生来思索这样一个问题。——席幕蓉（《一生的思索》）
（3）揭示内容，展示内涵 借用题记，展示文章所要描述的内容，让读者心有所依。例如： 生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把陡峭和雄伟展示给了人间；
柳暗花明又一村 整个暑假，为了打发那漫长的日子，他开始帮父母干活，可渐渐的，他又厌倦了，他觉得这样下去是不行的， 他应该干一番事业。 一天，他忽然看到了一则关于养猪致富的报道，他想，既然自己读大学已无望，何不在家中创出一条养猪致 富的路子来呢？这可是一次机会，俗话说得好：“机不可失，时不再来，”他便把想法告诉了父母亲，起初，他 们一点也不同意，甚至还泼他的冷水，经过他再三的劝说之后，他们才同意他养猪。 也许是老天有眼吧！他的养猪厂越办越大，父母看到他蒸蒸日上的养猪厂，终于露出了久违的微笑。 由于他的勤奋和敢于创新的精神，他成了当地的养猪大王，成了村里人的骄傲，后来，他致富不忘乡亲，许 多村民也跟他一起养猪致了富。 朋友，你也一定渴望拥有机遇，那么，请你认真地追寻，好好地把握，因为机遇不是等来的。
研讨声。我们本着“为班争光”“班级荣誉属于大家”而奋发图强。
终于，我们的教室里又多了一面闪光的锦旗。
…… ……
六月，是充满活力的，是洋溢朝气的。今年的六月，同样活力，同样朝
气，同样青春！
——后记
题记的作用：
（1）交待缘由、展示背景
借用题记，点明写作的缘由，展示内心的情怀。例如：
乡村是一个美丽的地方，乡村是一个静寂的地方，乡村是一个与世无争的地方，乡村是一个
的中心；《把握机遇》的后记作者提出了对机遇这一问题的看法，提醒大家，追寻机
遇，把握机遇，引人深思。
题记的写法：
1.名言警句展示法 ⑴走自己的路，让别人去说吧！——题记（《坚持就是胜利》） ⑵一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——题记（《幸福》） ⑶本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——题记（《尝试》）