作文写作中的联想和想象技法
中考作文复习技巧：联想和想象
中考作文复习技巧：联想和想象
中考作文是考察学生写作能力的一项重要内容，而联想和想象是写作中的两个重要技巧。
联想是通过对已知信息的创造性思维，将不同的元素联系在一起，以达到丰富写作内
容的目的；想象则是运用想象力，创造新的情境和故事，以丰富写作内容。
下面将详细介
绍中考作文复习中的联想和想象两个技巧。
一、联想
1. 激发联想的方法
（1）观察世界：学会观察身边事物，发现事物背后的联系，思考它们之间的关系。
（2）阅读拓宽视野：多读书、看报、听讲座等，不断积累知识和信息，丰富联想的素材。
（3）创造性思维：学会从不同的角度思考问题，开展联想，推测可能的结果。
2. 利用联想丰富写作内容的方法
（1）对比联想：通过对比已知事物和未知事物的异同，推测未知事物的特点，丰富写作内容。
（2）类比联想：将已知事物的特点和未知事物的特点相类比，引申出新的观点和内容。
（3）因果联想：通过分析事物之间的因果关系，预测可能的结果，丰富写作内容。
二、想象
（1）读书拓宽想象力：多读各类文学作品，尤其是一些奇幻、科幻类的作品，能够激发想象力。
（2）观察世界：细致观察身边的事物和景象，从不同的角度思考，想象出可能的情景和故事。
（3）自由发挥：无论是看到一幅画、一个物体，还是听到一段音乐，都可以自由发挥，将自己的想象力进行肆意挥洒。
（1）创造情节：通过自己的想象力，编织一个完整的情节，使写作内容更加丰富有趣。
（2）刻画人物：通过想象，给人物设定形象、性格、动作等特点，使人物更加栩栩如生。
（3）描绘环境：利用想象力，描绘出一个丰富多彩的环境，使读者有身临其境的感觉。
写作中如何运用联想与想象
写作中如何运用联想与想象写作是一项创造性的活动，它需要作者不断地发挥自己的联想与想象能力。
联想是指从已有的信息中寻找关联和联系，想象则是能力去创造全新的理念和想法。
在写作中，有效地运用联想与想象可以使文章更加生动、丰富和令人着迷。
本文将探讨在写作中如何运用联想与想象，以提升文章质量与艺术感。
联想的运用联想是写作中的一种重要技巧，可以让作者更加通透地表达自己的想法。
在写作过程中，不妨多想一些关联的事物，这样可以让文章更具连贯性和逻辑性。
例如，当写一篇关于孤独的文章时，可以联想到寂静的夜晚、空荡的街道等景象，从而让读者更深刻地感受到孤独的存在。
另外，联想也可以帮助作者拓展自己的想象空间。
例如，在写一篇关于未来的科幻小说时，作者可以联想到各种未来科技的应用场景，从而让整个故事更加丰富和有趣。
联想的运用不仅可以让文章更具创造力，还可以让读者更加享受阅读的乐趣。
想象的发挥想象是写作中的另一种重要能力，它可以让作者创造出与现实完全不同的世界。
在写作过程中，作者可以尽情发挥自己的想象力，创造出各种富有想象力的场景和人物。
例如，在写一篇关于幻想世界的文章时，作者可以想象出各种奇幻的生物和神秘的地点，从而让整个世界更加丰富多彩。
此外，想象也可以帮助作者更加深入地思考问题。
在写作过程中，作者可以通过想象各种不同的情境和可能性，从而找到最合适的解决方案。
想象的发挥可以让写作更富有冲击力和表现力，也可以让作者更加深入地探索问题的本质。
联想与想象的结合在写作中，联想与想象是相辅相成的。
联想可以帮助作者从已有的信息中找到关联和联系，想象则可以让作者创造出全新的想法和观点。
当联想与想象相结合时，可以达到事半功倍的效果，让文章更加生动丰富。
在实际写作中，作者可以通过多读书、多思考和多观察来提升自己的联想与想象能力。
通过不断地积累经验和锻炼，可以让联想与想象成为自己写作的利器。
当联想与想象的能力达到一定水平时，作者就可以轻松地创作出优秀的文章，给读者带来更大的惊喜与感动。
联想与想象作文优质8篇
联想与想象作文优质8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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由小桥,运用联想和想象写作文
由小桥,运用联想和想象写作文你瞧那座小桥！它就像一个低调的小明星，静静地横跨在那潺潺流淌的小河之上，不声不响却又有着独特的魅力。
这座小桥啊，长得可有意思啦。
它那弯弯的身子，就像是被岁月这个调皮的魔法师轻轻折弯的，恰到好处的弧度仿佛是在向每一个路过的人展示着它优雅的姿态。
桥身的颜色已经被时光染上了一层斑驳，那些或深或浅的痕迹就像是它的皱纹，诉说着它经历过的风风雨雨。
我常常会忍不住联想，这座小桥一定见过好多好多有趣的事儿。
当清晨的第一缕阳光洒在它身上的时候，它是不是就像一个刚刚睡醒的懒家伙，慢悠悠地伸着懒腰，然后微笑着迎接那些早起赶路的行人？那些挑着担子的农夫，哼着走调的小曲儿，迈着轻快的步伐从它身上走过，说不定还会停下来，靠在桥栏上擦把汗，和小桥唠唠嗑，讲讲昨晚家里那头老黄牛又偷吃了多少青草。
到了中午，阳光变得热烈起来，小桥就像是一个热心的遮阳伞，为那些想要躲避烈日的小动物们提供一片阴凉。
也许会有一只调皮的小松鼠，从旁边的树上跳下来，沿着桥边跑来跑去，把小桥当成了它的游乐场。
而小桥呢，就像一个慈祥的长辈，默默地看着小松鼠玩耍，偶尔还会被它的天真逗得“咯咯”直笑。
当夜晚降临，月亮爬上了树梢，小桥又变成了一个浪漫的舞台。
月光如水般洒在它身上，给它披上了一层神秘的银纱。
这时候，会不会有一对年轻的恋人，手牵手走过小桥，在这宁静的夜晚里互诉衷肠？小桥呢，就像是他们爱情的见证者，静静地听着他们的甜言蜜语，为他们送上最美好的祝福。
想象一下，如果小桥会说话，它又会讲出怎样的故事呢？它可能会说，自己见过这片土地上的兴衰变迁，见过那些古老的建筑一点点地消失，又见到新的房屋如雨后春笋般拔地而起。
它见过人们脸上的喜怒哀乐，听过他们的欢声笑语和悲伤叹息。
这座小小的桥，虽然没有大城市里那些宏伟建筑的壮观和华丽，但是它却有着自己独特的韵味。
它就像是一个生活在我们身边的老朋友，默默地陪伴着我们，见证着我们的生活。
它让我明白，生活中的美好并不总是那么耀眼夺目，有时候，那些平凡而又真实的东西，才是最能打动人心的。
中考作文复习技巧：联想和想象
中考作文复习技巧：联想和想象联想和想象是中考作文中重要的表现手段，它们可以增加作文的趣味性和表现力，丰富作文的内容和情感，提高作文的品质。
下面就联想和想象的技巧进行详细的解析和讲解。
一、联想联想是指根据所给的提示，结合自己的知识和经验，进行思维的拓展和延伸，使作品更加富有想象力和创造力。
联想的技巧主要包括以下几个方面：1. 抓住关键词在作文题目或写作过程中，抓住关键词进行联想，能够帮助我们更快地进入到题目所要表达的内容中去，理清思路，确定立意和主题。
如果作文题目是“我的家乡”，我们可以从“家乡”这个关键词入手，联想到家乡的风土人情、家乡的美丽风景、家乡的传统文化等方面，并围绕这些方面展开写作。
2. 借鉴类似事例在写作过程中，我们可以借鉴类似的事例进行联想，将自己的经历和所知所闻进行融合，使作品更加生动有趣。
如果作文题目是“我的偶像”，我们可以联想到身边或历史上的一些伟大人物或者名人，用他们的事迹和行为来润色自己的作品。
3. 进行逻辑思维联想不是肆意的发散思维，而是有一定的逻辑性和内在联系。
在进行联想的时候，我们要根据所给的提示，进行逻辑思维，将不同的联想点进行逻辑串联和整合，使得作品密度更大，条理更清晰。
4. 发挥创造力联想需要发挥创造力，而创造力的触发源泉来自于对生活的观察和理解，对人生的感悟和思考。
在联想的过程中，我们需要敢于打破常规，跳出思维的困境，进行大胆的联想和想象，使作品更加独特和有特色。
二、想象想象是作文中必不可少的手段，它可以在作品中营造出更加丰富的意境和氛围，使得作品更加生动和具体，使得读者身临其境。
想象的技巧主要包括以下几个方面：1. 发挥联想的作用联想是想象的前提和基础。
只有进行了联想，我们才能更好地进行想象，营造出生动的场景和丰富的画面。
如果作文题目是“春天的故事”，我们可以通过联想，想象出春天的鲜花盛开、春风徐来、燕子归来的美景，来丰富我们的作品。
2. 注重细节在想象的过程中，我们要注重细节，通过具体的描写和细致的刻画来让作品更加具体和生动。
作文基本功之学会联想与想象
作文基本功之学会联想与想象联想与想象在写作中十分重要，可以极大地丰富文章的意境与深度，让作品更生动有趣。
如何有效地运用联想与想象呢？以下是一些写作技巧：一、联想1.抓住关键词在写作中，利用关键词联想可以极大地拓展思路。
比如写一篇关于保护环境的文章，如果只是单独讲解具体的环保细节，文章会相对枯燥，但如果利用“环境”这个关键词进行联想，例如联想到大自然、环球无垠、星空斑斓等词汇，可以让文章更加丰富。
2.合理运用比喻比喻是一种常用的联想方式，可以将抽象或难懂的概念转化为具象且易理解的形象。
例如“她就像春天的阳光一般温暖”、“他的笑容就像夏日里的甜甜西瓜一般夺人心魄”，可以让作品愈加生动形象。
3.运用想象力利用想象来进行联想也是一种不错的方式。
可以通过构建虚拟情境、设想故事情节等方式让文章更加有趣。
比如联想到荒凉的沙漠，想象到一个人独自穿越在雪山冰川之中，然后将这些元素与文章主题进行关联，就可以写出与众不同的文章。
二、想象1.抓住人物特点在写作时，对人物形象的描述可以通过对其性格特点加以想象来做到细致生动。
比如要描写一个聪明、机灵的小学生，可以想象他在学校中默默观察，独立思考，然后采取行动的场景。
2.创造奇幻世界利用想象力可以创造出丰富奇幻的语境，将读者带入未知的世界。
比如描写一个神秘的魔法世界或梦幻飘渺的仙境，可以增加作品的神秘感和趣味性。
3.将思维扩展到未来想象未来也是很好的写作方式，可以运用科技和环境等方面进行联想。
比如可以想象天上有飞行汽车，可以随时出入飞行工具直达目的地，这样的景象。
这样的写作方式可以让文章富有科技感，展现对未来的想象。
综上所述，联想与想象是写作过程中重要的步骤。
在写作时，请根据文章主题或所欲传达的情感或信息，运用联想与想象的方式，让文章更加生动有趣，提升读者体验。
想象作文的方法和技巧
想象作文的方法和技巧想象作文是一种富有创造力的写作方式，通过想象力和联想能力，将虚构的情节、人物和场景融入到文章中，使作品更加生动和有趣。
下面将介绍一些想象作文的方法和技巧，希望能够对大家的写作有所帮助。
首先，要有丰富的想象力。
想象作文需要作者有丰富的想象力，能够想象出各种奇妙的情节和场景。
可以通过阅读各种文学作品、观看电影和动画片等方式，来激发自己的想象力，培养自己对于各种情节和人物的联想能力。
同时，也可以通过观察生活中的细节，将所见所闻进行想象和联想，从而激发自己的创作灵感。
其次，要注重细节描写。
想象作文中的情节和场景都是虚构的，因此需要作者在描写时注重细节，使作品更加真实和生动。
可以通过对人物的外貌、性格、言行举止等方面进行详细描写，来使人物更加立体；对于场景的描写，可以注重环境的氛围、气氛和细微的变化，使读者能够身临其境，感受到作者所想要表达的情感和意境。
再者，要注重情节设置。
想象作文的情节是虚构的，因此需要作者在设置情节时注重逻辑性和连贯性。
可以通过构思各种不同的情节线索，进行反复推敲和修改，使情节更加合理和吸引人。
同时，也可以通过设置一些反转和悬念，来增加作品的吸引力和阅读的趣味性。
最后，要注重语言的运用。
想象作文的语言需要具有生动、形象和富有表现力，能够将作者的想象力和创造力充分展现出来。
可以通过运用比喻、拟人、排比等修辞手法，来增加作品的艺术感染力和感染力。
同时，也可以通过运用一些生动的词语和句式，来使作品更加生动和有趣。
总之，想象作文是一种富有创造力和想象力的写作方式，通过丰富的想象力、细节描写、情节设置和语言运用，可以使作品更加生动和有趣。
希望大家能够通过不断的练习和思考，提高自己的想象作文水平，写出更加优秀的作品。
作文技巧点拨（七） 联想、想象的技巧
作文技巧点拨（七）联想、想象的技巧作文技巧点拨（七）联想、想象的技巧要义解读想象和联想是写作的基础之一，是材料创新的过程。
联想是由当前的某一事物想到另一事物，或由甲观念想起乙观念的心理过程。
想象问题是人们在头脑中运用积累获得的表象，经过加工、改造,创造出一个并未直接感知的新事物形象的心理过程。
联想和想象首先可以丰富作文材料，可以拓宽思路；还可以使学生充分运用积累，解决选材枯燥和老化、开掘不深、立意不新等问题。
技巧点拨高考作文联想、想象的常用方法1.续写故事，拼接现实这种方法就是采用故事新编的形式，采用借树生花的手法，活用典故和人物形象，以古写今。
如，学生习作《阿Q春风得意孔乙己枯木逢春》借用了鲁迅文章中的孔乙己作为一个“药引子”，把小说的主体部分放在“孔乙己在众人的哄笑声中离开咸亨酒店后，曾一度心灰意冷，想一死了之，可终究还是活到了今天”之后，通过想象，把孔乙己和阿Q故事拼接到现实生活中，虚构出令人哭笑不得的黑色幽默。
用漫画式笔法讽刺了文坛的浮躁风气。
为了达到借古讽今的目的，小说采用了一些当今的术语名词，以加强效果。
如“凯迪拉克”“包你发财”“领带”“互联网”等，读来不禁令人思之、叹之。
值得注意的是“续写”一定要合乎人物性格及其发展逻辑，不能做违背常理的改动。
2.巧妙想象，放大细节一些老故事、老题材只要大胆虚构，巧妙想象，抓住故事中的“重点”情节，“再现”放大，就能写出令人动容、血肉丰满的文章来。
如木兰替父从军的故事是一个老题材，而有同学在《边塞奇葩》中这样写道：木兰将自己的心愿诉于亲娘。
“木兰，你是不是发了疯，怎么说话这样荒唐？”娘一脸惊诧。
木兰不听，拉着父亲来到后花园比武较量，终于令老父捋须称赞：“木兰儿啊，你的武艺确实大有长进，可你一个女儿家……”父亲望着木兰，目光中充满了爱怜。
通过情景的“再现”铺写，放大细节，给读者呈现了一个血肉丰满的木兰形象。
值得注意的是放大的细节一定要准确、真实，与文章内容密切相关。
联想和想象的作文
联想和想象的作文联想和想象。
联想和想象是人类思维的重要组成部分，它们在我们的日常生活中扮演着至关重要的角色。
联想是指根据已有的知识和经验，通过对事物之间的相似之处进行思考和联系，从而得出新的认识和见解。
想象则是指通过脑海中的图像和想法，创造出新的事物或情境。
联想和想象的作用是不可忽视的，它们不仅可以帮助我们解决问题，还可以激发我们的创造力和想象力。
首先，联想和想象在解决问题和创新方面发挥着重要作用。
在我们的日常生活中，我们经常会遇到各种各样的问题，而联想和想象可以帮助我们找到解决问题的方法。
比如，当我们遇到一个困难的数学问题时，我们可以通过联想到以前学过的类似的问题，然后想象出一种解决方法来解决这个问题。
又比如，在科学研究和技术创新中，联想和想象更是不可或缺的。
科学家们通过联想和想象，发现了许多重大的科学发现和技术创新，为人类社会的进步做出了重要贡献。
其次，联想和想象可以激发我们的创造力和想象力。
在我们的日常生活中，我们经常会遇到各种各样的创造性工作，比如写作、绘画、音乐创作等等。
而联想和想象可以帮助我们在这些创造性工作中发挥出自己的才华。
通过联想和想象，我们可以创造出新的想法和作品，从而丰富了我们的生活。
最后，联想和想象还可以帮助我们拓展视野，丰富我们的人生。
通过联想和想象，我们可以看到世界的更多可能性，拓展我们的视野，丰富我们的人生。
比如，通过联想和想象，我们可以了解到不同的文化和风俗习惯，从而增进我们对世界的了解和认识。
综上所述，联想和想象在我们的生活中扮演着至关重要的角色。
它们不仅可以帮助我们解决问题，还可以激发我们的创造力和想象力，拓展我们的视野，丰富我们的人生。
因此，我们应该重视联想和想象，努力培养自己的联想和想象能力，从而更好地应对生活中的各种挑战，丰富我们的人生。
写作联想的技巧
写作联想的技巧
写作联想是指通过联想的方法来产生创意和启发灵感，帮助写作更加丰富和富有创造力。
以下是一些实用的写作联想技巧：
1. 图像联想：通过观察周围的图像，如照片、绘画或物体等，来激发创意。
试着用这些图像来描述场景、人物或情感，从而展开你的写作。
2. 词汇联想：聚焦于某个特定的词汇，然后尝试将其与其他词汇联系在一起。
例如，你可以使用同义词或相关的词汇来丰富你的用词选择。
3. 故事联想：听取他人的故事或回忆，去观察日常生活中发生的故事，或是想象一个情节最终可能导致的结果。
这些故事可能会启发你以不同的方式创作。
4. 外部联想：通过观察外部世界的事物来激发灵感。
例如，去公园散步、旅行或观察人们的行为等，这些活动可以提供许多写作的素材。
5. 内部联想：通过回想自己的经历，深入思考内心感受，提取情绪和情感的灵感来写作。
将个人经历转化为故事或文章，以使读者能够与你的作品产生共鸣。
6. 环境联想：改变你的写作环境来激发创造力。
尝试在不同的地方写作，或在不同的时间段内取得新的灵感。
这样做可以帮助你从不同的角度来思考和写作。
7. 阅读联想：读取不同类型的书籍、文章、诗歌或报刊等，从中汲取灵感和启示。
通过阅读他人的作品，你可以学习他们的写作技巧，同时也可以自己产生新的创作思路。
总之，写作联想是一种有助于创作的技巧，可以通过观察、思考、感受和体验来激发创造力和灵感。
无论选择哪种联想技巧，重要的是保持开放的心态和积极的思维，以便充分发掘和利用写作的潜力。
中考作文复习技巧：联想和想象
中考作文复习技巧：联想和想象联想和想象是作文中常用的技巧，能够帮助考生丰富写作内容，增加作文的趣味性和表现力。
下面是一些中考作文复习技巧，教你如何运用联想和想象来提升作文的质量。
一、联想技巧联想是一种通过类比、联系等方式，将一个事物或概念与另一个事物或概念联系起来的思维方式。
在作文中，可以使用联想技巧来扩展写作内容，丰富论据和观点。
具体的应用方式有：1. 类比联想：将一个事物或概念与另一个相似的事物或概念进行比较或联系，以加深读者的理解。
写作文《我的梦想》，可以联想到"梦想如同一粒种子，播下去，会带来美好的未来"，通过将梦想比喻成种子，可以更好地表达梦想的重要性和发展潜力。
2. 逆向联想：从目标或结果出发，逆向思考，找出实现目标或产生结果的途径。
写作文《如何保护环境》，可以先确定目标是保护环境，然后逆向思考如何实现这个目标，从而得出具体的保护环境措施，如减少使用一次性物品、积极参与环保活动等。
写作文《青春的标签》，可以联想到强调青春特质的事物，如花朵的绽放、音乐的起伏等，通过这些联想可以更好地表达青春的鲜活和美好。
想象是一种通过构建情景和描绘形象的方式，使读者产生感知和参与的效果。
在作文中，可以利用想象技巧创造生动的情景和形象，使作文更加生动有趣。
具体的应用方式有：1. 情景想象：通过描述具体的情景，让读者产生身临其境的感觉。
写作文《我的暑假生活》，可以通过想象和描述暑假的一天，详细描绘早晨的阳光、父母的拥抱、朋友的笑声等，使读者能够感受到这个暑假的快乐和美好。
2. 人物形象想象：通过描绘人物的性格、外貌和行为等，创造具有个性鲜明的形象。
写作文《我心中的英雄》，可以描述一个勇敢而善良的人物形象，通过具体描写他奋不顾身的救人行为和助人为乐的事迹，来展示英雄的伟大和崇高。
3. 对比想象：通过对比不同的情景和形象，突出主题和观点。
写作文《雨天的记忆》，可以对比雨天和晴天的不同，通过描述雨天的湿润、清新和静谧，来表达雨天给人带来的美好和思考。
中考作文复习技巧：联想和想象
中考作文复习技巧：联想和想象中考作文是考察学生语言表达能力的一项重要内容，其中涉及到了各种复杂的写作技巧。
在备考中，我们可以通过多方面的方法来提高自己的写作水平。
本文将从联想和想象两个方面来介绍中考作文的复习技巧，希望能够对同学们的备考有所帮助。
一、联想1. 词语联想联想是指通过对已有的词语进行扩展，补充或变形，进而增加文笔的幽默感或表达的深度。
在写作中，我们可以通过联想来使作文更加生动有趣，增加读者的阅读兴趣。
当我们写“夜空中的一颗星星”时，可以通过联想将其写为“闪烁的星星眨眼迷人”。
这样一来，不仅增加了修辞的效果，还使读者更容易产生共鸣。
2. 事件联想事件联想是指通过对已有的事实或事件进行组合或扩展，进而形成新的故事情节或观点。
在写作中，我们可以通过事件联想来拓展作文内容，丰富文章的论述。
当我们写作文讲述环保话题时，可以通过事件联想增加文章的可读性和说服力。
可以列举一些真实的环境问题，或者发表一些著名人士的观点，来支持自己的论述。
二、想象1. 视觉想象视觉想象是指通过对已有的形象或画面进行独特的描述或重组，使读者能够在脑海中形成具体而鲜明的图像。
在写作中，我们可以通过视觉想象来增强作文的表现力和感染力。
在叙述一个风景的时候，我们可以不仅仅写出山川河流的形状和色彩，还可以用形容词和修辞手法来描绘出山峰的陡峭、河水的清澈等。
这样一来，读者读起来会感觉到仿佛置身其中。
2. 情感想象情感想象是指通过逐级推理，由一个已有的情感延伸出另外一个新的情感。
在写作中，我们可以通过情感想象来增加作文的感染力和说服力。
当我们写作文讲述一个人的成长经历时，可以通过描写他在成长中经历的困难和挫折，来调动读者的同情心，使读者认同他付出的努力和获得的收获。
通过以上对联想和想象的介绍，我们可以看出，中考作文的复习不仅仅是对语法和文字功底的训练，更是对想象力和联想能力的培养。
只有通过不断地思考和练习，我们才能在作文中运用丰富的词语和生动的句式，使自己的作文更具魅力。
中考作文复习技巧：联想和想象
中考作文复习技巧：联想和想象中考备考期间，复习是必不可少的一个环节。
而对于语文考试来说，作文是不可或缺的一部分。
如何提高自己的作文水平，让自己的作文更加优秀呢？我认为，联想和想象是非常重要的复习技巧。
联想是一种运用已有知识或经验，与新知识或新经验相结合的方法。
在复习作文的过程中，我们可以经常运用联想来拓展自己的思维，增加写作的灵感和创造力。
首先，我们可以通过联想来拓展作文的主题和内容。
比如，我们看到了一个与环保有关的题目，我们可以从联想起与环保相关的知识，比如减少用纸、垃圾分类等。
这样一来，我们就能够丰富作文的内容，并且使之更具有可读性。
其次，我们可以运用联想来丰富作文中的细节和描写。
比如，在写一篇描述春天的作文时，我们可以运用联想来想象春天中花朵的香气、鸟儿的歌声等细节，使得作文更加生动有趣，读者能够感受到春天的美好。
另外，通过联想，我们还能够找到作文中的一些隐喻和象征。
比如，在写一篇关于友谊的作文时，我们可以联想到树木的生长，树木的根系代表着友谊的基础，树枝代表着友谊的发展等等。
这样一来，我们就能够通过隐喻和象征来加深作文的内涵和感染力。
另外，想象也是我们复习作文的重要技巧之一。
想象是根据自己的想象力和经验，创造出与现实不同的情景或事物。
在写作文的时候，我们可以通过想象来拓宽作文的思路和角度，使之更加独特和特别。
首先，我们可以通过想象来创造一个新颖的故事情节。
比如，在写一篇关于勇敢的作文时，我们可以想象自己成为一个勇敢的探险家，经历各种刺激和考验。
这样一来，我们就能够使作文更加引人入胜，读者能够感受到勇敢的力量和魅力。
其次，我们可以通过想象来创造一个独特的角色或形象。
比如，在写一篇描述自然风光的作文时，我们可以想象自己成为一只小鸟，在天空中自由飞翔，欣赏大自然的美丽风光。
这样一来，我们就能够通过独特的角度来描述自然风光，使作文更加形象生动。
最后，我们可以通过想象来创造一个新奇的场景或环境。
比如，在写一篇描写夏天的作文时，我们可以想象自己来到了一个神秘的热带岛屿，感受到了不一样的夏天。
作文写作中的联想和想象技法
作文写作中的联想和想象技法知识要点1、运用联想和想象，丰富表达的内容。
2、生活是想象之源，想象是作文的翅膀。
3、养成联想和想象的习惯。
考试说明：1、想象技法想象，是指根据已有的见闻和生活经验，构想出不曾见过，或者从未出现过的形象或情景。
想象的方法很多，作文中常用的有：（1）编创法。
就是编制故事的情节。
一般记叙文要求写真人真事，不需要编故事。
如果写童话、小说、科幻故事或者写看图作文、想象作文等就得编故事了。
编制故事情节在文艺创作上叫虚构，它不受真人真事的限制，不受时间、空间的约束。
尤其是童话、科幻故事、想象作文，作者可上天入地、探奥搜奇；和草木交往，与鸟兽倾谈，可以历洪荒远古、访古人来者。
真可谓无所不能有，无所不可有。
但是，同学们应该明白，无论想象的内容多么奥妙神奇，都不能是无源之水，无本之木。
这个“源”和“本”便是生活。
（2）组合法。
把两个或两个以上的人或事拼凑在一起，形成新的人物形象，新的事情，可称组合法。
正如鲁迅先生所说：“所写的事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用这事实，只是采取一端加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为止。
人物的模样儿也一样，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。
”鲁迅讲的是文艺创作，对我们借助想象写好作文同样有指导意义。
这种方法就是人们所说的“移花接木”。
（3）扩展法。
所见所闻的内容是简单、抽象或粗糙、模糊的，借助想象充实，使其变得清晰、细腻、生动、形象，可称扩展法。
扩展法的过程是：展开想象，让所要写的内容在脑海中清晰地浮现出来，接着，选词练句，用最恰当的语言对“浮现出来”的具体形象进行细致的描绘。
一般来说，文章中的细节描写大都借助于扩展想象。
平时说的“添枝加叶”，就是扩展想象。
添加的“枝”和“叶”正是扩展的结果。
（4）梦幻法。
借助梦境或幻觉描绘出眼前并不存在的情景，以表达某种愿望或抒发某种情感，可称梦幻法。
例如：“这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。
运用联想的想象作文
运用联想的想象作文【篇一：作文中的联想与想象】作文中的联想与想象李明2015.4在作文教学中我们要求学生写作文要有真情实感，但适当的联想与想象也十分必要，既可以丰富文章的内容，又可以增强文章的可读性。
那么在作文中怎样联想和想象呢？首先要掌握好“恰当”二字。
恰当的联想，就是要抓住事物之间的合理的联系。
从春天想到青年就是抓住了二者之间的相似关系、可比喻、可象征的关系，就是恰当的；如果从春天想到刻苦学习，就缺少二者之间的恰当的联系，就比较不恰当。
恰当的想象，就是所想象的情节要符合生活的情理、科学的规律（某些科学幻想类的想象也应当基于现实科学的基础上，让读者感到你的推想是可信的、可以接受的）。
比如金钊的作文所想象的张叔叔因吸烟而发生的两个笑话，就合乎情理，但是如果他写道张叔叔为了吸烟而满街检烟头，就不恰当了，因为这不符合张叔叔这个人物的身份，太离奇了。
其次要在平时注意积累联想和想象的材料。
同样是想象，有的同学就生动、有新意，有的就很干瘪、简单，个别同学甚至想象不出题目所要求的基本情节。
按照作文的术语，就是有的同学联想和想象的材料丰富，而有的同学则缺少这些材料。
材料来自哪里？一来自对生活的观察和体验。
联想和想象的故事情节可能是虚构的，甚至有的是神话故事，但是即使是神话故事里面的神仙、妖精，他们的动作、语言也是与普通人生活中的动作、语言相联系的，一提起猪八戒的贪吃好色，人们就会联想到生活中的类似的真实的人，反过来说，西游记的作者在描写猪八戒的形象时，一定离不开他对生活中类似人物的观察。
二来自有心的阅读、看电视、看电影、听故事，注意积累间接的生活材料。
你想一想，让你写一篇有关宇宙航行的科学幻想作文，你对宇宙航行的科学知识一点没读过、看过、听过，你能写好吗？本讲例文的小作者就恰到好处地引用了课本上、课外读物上的故事，把这些故事作为自己作文的材料，他如果不有心地阅读、积累，这篇作文就可能写不成功。
总之我们一定要记住：联想和想象必须和生活经验、丰富的知识结伴，平时要注意积累，这样才能在作文时浮想联翩、左右逢源、文思泉涌，写出好的文章来。
请围绕一个中心展开联想和想象完成作文
请围绕一个中心展开联想和想象完成作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我最喜欢公园里的那个喷泉了!每次去公园,我一定要在喷泉边上坐一会儿。
那个喷泉真漂亮,中间有一个大大的石球,水从石球的顶部一直喷到半空中,散落下来的水珠闪闪发光,就像一千万颗小钻石在跳舞。
水流顺着石球往下流,在底部形成了一个小小的池塘。
趴在喷泉边上,我就能看到池塘里有好多小鱼在游来游去。
黑色的小鱼、橘黄色的小鱼、白色的小鱼,还有一些我叫不出名字的,它们就像一群快乐的小宝贝,总是欢欢喜喜地在水里游啊游。
小鱼们经常会突然一窝蜂地游到一起,好像在商量什么重要的事情。
有时它们又会散开,自己逍遥自在地游来游去,完全不理会其他小伙伴。
我最喜欢看小鱼们吃东西的样子了。
只要有人给它们撒点面包屑,小家伙们就会立马蜂拥而上,你根本看不清它们是怎么把那些面包屑吞下去的。
有的小鱼太贪心,一次性吃太多,结果嘴巴都撑大了,看上去太滑稽了!还有些小家伙斗不过其他小鱼,一点也没吃到,只好可怜兮兮地在一旁游来游去。
我常常会给小鱼们撒点面包屑,然后坐在那里看它们疯抢的样子,真有意思。
可是有时候,我也会觉得小鱼们太贪心了,应该学会分享。
它们为了一点点面包屑就那么拼命,如果再不注意的话,说不定会把小肚子都撑坏了。
不过没关系,反正它们明天还是会这样子,因为小鱼们的脑袋真的好小,什么都记不住。
喷泉池塘边上不仅有小鱼,有时候还会有小鸟落下来喝水。
那些小家伙啄着水面,有的直接把头伸进水里,看上去很好笑。
它们喝完水后就会抖抖身上的水珠,扑扇扑扇翅膀飞走了。
我很羡慕它们可以在天空中自由自在地飞翔,如果我也有一双翅膀就好了!太阳晒在喷泉上,水花里会映出七彩的小彩虹,好漂亮啊!下雨的时候,雨水混在喷泉里,水面上就会泛起一层层的涟漪,一圈圈地荡漾开去。
这时的喷泉看上去又是另一副模样,比平时更加生动有趣了。
我喜欢坐在喷泉边,看着水珠一会儿高高飞起,一会儿又落下,循环不息。
水的力量真了不起,虽然水珠总是一散就不见了,可新的水珠马上又会接替上去,永不停歇。
中考作文复习技巧：联想和想象
中考作文复习技巧：联想和想象中考作文是考察学生的语言表达能力和思维能力的重要环节。
而在作文中，联想和想象是两个非常重要的元素。
联想是指通过一些事物、现象或事件，引申出其他相关的想法或概念；想象是指通过构思、设想、思考等方式，创造出新的事物、景象或情节。
在作文中运用联想和想象，可以丰富文章内容，提高文采和表达力。
下面介绍一些关于联想和想象的复习技巧，以帮助同学们更好地应对中考作文。
一、联想的复习技巧：1.积累素材：通过阅读、听取别人的讲座、参观实地等方式，多积累一些素材。
这些素材可以是一些有趣的故事、个人经历、观点等，可以用于丰富文章内容。
2.扩展思维：在写作过程中，要善于发现问题与现象背后的原因和影响，从而联想到其他相关议题。
当我们写作关于环保的话题时，可以联想到环境污染的原因、对我们生活的影响、如何保护环境等。
3.比喻和象征：在作文中，可以使用比喻和象征的手法，将一些抽象的概念具象化，从而让读者更容易理解。
我们可以将困难比喻成一座高山，将希望比喻成一盏明灯等。
1.感官描写：要善于运用感官描写，通过描述事物的外貌、声音、味道等，使文章更加生动。
当我们写作关于一个地方的描写时，可以想象自己置身感受到周围的气氛和景色。
2.情节构思：在写作故事类作文时，要善于构思情节。
可以设想一些有趣的人物、冲突和转折点，从而增加故事的趣味性和吸引力。
3.未来设想：在议论文中，可以设想一些未来的情景，展望未来的发展。
当我们写作关于科技的话题时，可以设想未来人与机器的关系、人们的生活方式等。
联想和想象是作文的重要元素，对于提高作文表达能力是非常重要的。
通过积累素材，扩展思维，运用比喻和象征等手法，可以更好地运用联想；而通过感官描写，构思情节，设想未来等方式，可以更好地运用想象。
掌握这些技巧，相信同学们在中考作文中会有更好的发挥。
祝同学们取得优异的成绩！。
考场作文技法之让学生学会联想想象
考场作文技法之让学生学会联想想象
在考场作文中，让学生学会联想想象能够帮助他们更快速地开展写作，并使文章更加生动有趣。
下面是一些技法，可以帮助学生更好地发挥联想想象的作用。
1. 利用画面
写作过程中，通过画面把读者的思维往自己想表达的意思引导。
考试时，画面的运用是很必要的，因为故事性和生动性很强，并且可以让读者产生深刻的印象。
写作时要想象出完整的画面，让读者感受到人物、场景和情感。
2. 运用比喻
比喻是将两个不同的事物相提并论，通过一定的联系来说明某一事物的含义。
利用比喻，可以让作文更加生动有趣，让读者产生共鸣，更好地理解作者表达的意思。
3. 善于用词
写作时，选择准确的词汇是非常重要的。
善于用词，可以让作文更加简洁明了，鲜明生动。
在考试时，应当学会合理运用一些形容词、动词、名词等，来描述人物、场景或情感。
4. 利用引语
通过引用一些名人的话，可以让作文更有说服力。
这不仅可以表明作者的观点，也可以跟读者产生共鸣。
在考试时，利用引语是一个很好的手段，可以让作文更加丰富多彩。
5. 驾轻就熟
考试时，应当选择自己擅长的题目，既能减少写作时间，也能提高文章质量。
对于自己不熟悉的题目，可以先进行思路的联想，在写作之后进行修改，不要浪费时间。
总之，让学生学会联想想象是一项重要的技能，可以帮助他们在考场作文中取得更好的成绩。
应当通过不断的练习，掌握更多的技巧，开发出更多的联想想象，从而创作出更好的作品。
联想和想象作文
联想和想象作文有关联想和想象作文4篇在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺收集整理的联想和想象作文4篇，欢迎阅读与收藏。
联想和想象作文篇1一、考点例释符合文体包含两层意思。
一是符合试题规定的文体要求。
例如：20xx年全国高考湖南卷对文体的规定是“除诗歌外，其它文体不限。
”那就告诉考生绝对不能写成诗歌，其他体裁则都可以写。
二是指符合考生自设的文体要求。
试题不限定文体是给予考生选择的自由，但考生选定了写记叙文就要写得像记叙文，选定了写议论文就要写得像议论文……不要写成“四不像”。
二、知识精要“文体”是指文章体裁。
文章体裁是由运用哪种表达方式为主来决定的。
语言的表达方式是由语言的交际目的决定的。
人们要述说人物的活动、经历或事情的经过，就有了“叙述”的表达方式。
人们要对人物、景物等进行形象化的描述，使读者得到如临其境、如见其面、如闻其声的感受，就有了“描写”的表达方式。
举出理由或事实对人或事发表主张或见解，就有了“议论”的表达方式。
对客观事物的性质、状态、成因、原理、用途等进行解说，就有了“说明”的表达方式。
抒发自己的喜怒哀乐、爱憎等感情，就有了“抒情”的表达方式。
以记叙的表达方式为主的文章，我们称为记叙文，它是写人记事的文章。
以说明表达方式为主的文章，称为说明文，它是用来解说事物和事理的。
以议论的表达方式为主的文章，叫议论文，它是用来讲道理的。
应用文要求要用说明的表达方式，符合行文的格式和习惯。
“文体”，还有一种理解，即“文学体裁”。
由于各种文学体裁形式的选文进入中学教材，由于话题作文的“文体自选”，近几年高考考场的文学体裁异军突起，倍受青睐。
诸如小说、散文、戏剧、诗歌、童话、寓言、杂文、小品等在考生的作文中所占比例已经不小。
但是，记叙文、议论文、说明文是中学语言教学中作文训练的三种基本文体，是其他各种文体的基础，文学体裁小说、散文、童话、寓言故事、游记等均属于记叙文的写作范围，杂文则属于议论文的写作范围。
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作文写作中的联想和想象技法
知识要点
1、运用联想和想象，丰富表达的内容。
2、生活是想象之源，想象是作文的翅膀。
3、养成联想和想象的习惯。
考试说明：
1、想象技法
想象，是指根据已有的见闻和生活经验，构想出不曾见过，或者从未出现过的形象或情景。
想象的方法很多，作文中常用的有：（1）编创法。
就是编制故事的情节。
一般记叙文要求写真人真事，不需要编故事。
如果写童话、小说、科幻故事或者写看图作文、想象作文等就得编故事了。
编制故事情节在文艺创作上叫虚构，它不受真人真事的限制，不受时间、空间的约束。
尤其是童话、科幻故事、想象作文，作者可上天入地、探奥搜奇；和草木交往，与鸟兽倾谈，可以历洪荒远古、访古人来者。
真可谓无所不能有，无所不可有。
但是，同学们应该明白，无论想象的内容多么奥妙神奇，都不能是无源之水，无本之木。
这个?源?和?本?便是生活。
（2）组合法。
把两个或两个以上的人或事拼凑在一起，形成新的
人物形象，新的事情，可称组合法。
正如鲁迅先生所说：?所写的
事迹，大抵有一点见过或听到过的缘由，但决不全用这事实，只是
采取一端加以改造，或生发开去，到足以几乎完全发表我的意思为
止。
人物的模样儿也一样，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸
在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。
？鲁迅讲的是文艺创作，对我们借助想象写好作文同样有指导意义。
这种方法就是人
们所说的?移花接木?。
（3）扩展法。
所见所闻的内容是简单、抽象或粗糙、模糊的，借
助想象充实，使其变得清晰、细腻、生动、形象，可称扩展法。
扩
展法的过程是：展开想象，让所要写的内容在脑海中清晰地浮现出
来，接着，选词练句，用最恰当的语言对?浮现出来?的具体形象
进行细致的描绘。
一般来说，文章中的细节描写大都借助于扩展想
象。
平时说的?添枝加叶?，就是扩展想象。
添加的?枝?和?叶？
正是扩展的结果。
（4）梦幻法。
借助梦境或幻觉描绘出眼前并不存在的情景，以表
达某种愿望或抒发某种情感，可称梦幻法。
例如：?这天夜里，我
做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。
?（杨朔《荔枝蜜》）。