七下期末考试复习资料

七年级下册《2016版品德与法治》期末考试复习资料

一单元

1、进入青春期,我们中学生在生理和心理方面有哪些变化?

答生理变化: 身高迅速增长,体重增加很快,第二性征出现,内脏机能不断增强.

心理变化: 独立意识增强,闭锁心理和逆反心理出现,性心理逐渐成熟,心智逐渐成熟等

2.我们应怎样调解青春期烦恼？例举生活中烦恼的例子有哪些？简要说说产生的原因？

答：（1）学习青春期知识，了解自己的身心变化，消除对青春期的好奇和神秘感。(2)在学习之余投身于各种文体活动。(3)增强自制力,理智来控制.

例子：为何很胖？为何声音嘶哑？为何嫌别人啰嗦等？主要原因是青春期的变化与自身的认识之间的矛盾引起。

3.我们应怎样走出闭锁心理？

答：（1）要开放自我，学会主动交流。（2）学会自我调适。（3）给生活确立目标，不患得患失，积极追求。

4,什么是闭锁心理?闭锁心理有什么危害?

答含义: 含义:一方面,我们渴望被人理解和关注;另一方面,我们的独立意识增强,不愿与人交往,不愿意把自己的内心轻易表露出来.这就出现了青春期常见的闭锁心理.

闭锁心理的危害:(1)锁紧友谊大门, (2)阻碍交流与合作. (3)产生不良心理,影响我们的学习.(4)使性情孤僻.

5.男女生之间的友好交往有什么意义？

答：（1）取长补短，促进自我完善。（2）激发创造性，提高效率。（3）还可以让我们感受奇特的异性世界。

（4）对我们今后的成长和发展有重要的影响。

6.男女生交往要掌握哪些交往艺术？

答：（1）掌握分寸：既热情大方，又距离适当的。（2）学会尊重：（3）自然大方。（4）把握尺度。

二单元感悟成长

7.如何看待成长中的苦与乐？在成长的道路上的感悟是什么？

答：成长中的苦与乐：（1）在成长的道路上，快乐时刻陪伴着我们。（2）我们也会遇到一些艰辛和困苦。（3）成长道路都是苦乐交织的，我们都应该充满信心地去面对，不辜负生命的美好。

成长的感悟：

8. 如何看待成长中的得与失？

答：（1）要珍惜所得到并感恩。（2）人的一生是得与失交织的过程。（3）学会辩证地看待得失，树立积极心态，宽容得失。

9、我们应怎样正确认识顺境对我们成长？

答：(1)积极影响:为我们提供了好的环境和机遇,给了我们广阔的发展空间,利于我们的健康成长.(2)顺境的消极影响:安于现状,贪图享乐和不思进取,消磨斗志,阻碍我们健康成长.

（2）只有当个人能始终保持勤奋、自律、坚强、进取等优良品质时，顺境才会更好地促进人的健康成长。

10、我们应怎样正确认识逆境对我们成长?

答：（1）逆境对我们成长的积极影响：催人奋进，磨砺意志、增长才干，促使人健康成长。（2）逆境对我们成长的消极影响：逆境一般来说不利于我们的成长，给我们的成长带来阻力和障碍。

当厄运不幸降临时，不害怕，更不消沉，而应积极思考，分析问题，解决问题，寻求使自己走出困境的办法，将逆境当作自己成长的推动力。

11.面对挫折有哪两种不同的态度？

答：一种是畏难止步。另外一种是迎难而上。面对挫折，刚毅顽强；智慧豁达；勇敢无畏。

12.怎样经受挫折的考验？例举生活中顺境与逆境的现象。

答：方法:要正确认识挫折；迎难而上；适当转换追求目标；要培养高尚的志趣，积极应对。

顺境的例子：

逆境的例子：

13.一个人意志品质表现在哪四个方面？中学生的意志品质具有什么特点？

答：意志的表现：独立、果断、自制、坚忍.

中学生意志品质的特点是：不成熟、不稳定，可塑性强。

14.意志有什么作用？

答：（1）行动的强大动力，克服困难的必要条件；（2）可以激发潜能，战胜困难，创造奇迹。（3）是走向成功的保证。

15.如何做一个意志坚强的人？例举生活中意志不坚强的表现并说说如何改进。

答：（1）树理想，促成长。（2）从身边小事做起。（3）在劳动和体育锻炼中磨砺自己。（4）尝试做一些不感兴趣却富有意义的事。

举例：

三单元感悟生命，磨砺意志

16.如何感悟精彩的生命？

答：（1）生命可爱。世界因生命生机勃勃，绚丽多彩。（2）生命可敬。每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关。（3）生命宝贵。生命来之不易，只有一次，每一个生命都在顽强地表现自己。

17.如何认识人的生命都是独特的？

答：（1）由于遗传基因不同和后天环境的差异，使得我们存在不同，因而每个生命都是独一无二的。（2）每个人都有自己独特的风格和特点，显示了独特的个人生活世界。

18.如何珍爱自己的生命呢？

答：（1）珍惜时间，努力创造人生。（2）感激生命。（3）悦纳生命。（4）注意安全，树立自我防范意识，有效开展自救自护。（5）创造良好的生活环境，必要时用法律保护自己的生命健康。

19.我们为什么要珍爱自己的生命？

答：（1）生命只有一次；（2）生命不仅属于我们自己，而且也属于社会。（3）随意糟蹋自己生命，甚至放弃生命的行为，是一种不负责任的表现。

20，我们为什么要尊重他人的生命？

答：（1）生命健康的权利人人平等。（2）尊重、关爱他人的生命，也意味着更好地关爱我们自己的生命

21，我们该如何尊重、关爱他人的生命？

答：（1）遵纪守法，不损他人利益。（2）善于和敢于同危害他人生命健康的行为作斗争。（3）有仁爱之心。

22，生命的意义是什么？如何创造生命的价值？

答：生命的意义：并不仅仅是为了活着，而是为了更好的活着。，创造自己生命的价值。

创造方法：（1）珍惜时间。（2）勇于创造。（3）乐于奉献

24、为什么要珍惜时间？

答：生命由时间累积起来的,珍惜时间就是珍惜生命。爱惜时间,充分利用时间,最大限度地发掘自我.

25、为什么我们需要乐于奉献？

答：生命因为奉献而美丽，人生价值的真谛就在于奉献。奉献是社会存在和发展的基本保障。

奉献是中华民族的传统美德。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

26、乐于奉献我们可以怎么做？