中考复习：词语成语的理解与运用汇总共75页文档
中考复习：词语成语的理解与运用分析共72页文档
乱发议论，岂不贻笑大方？
辨析成语的七个方法
• 成语的辨析与运用近年来考查的比 较多，一般考查成语中同音字的改 错、形近字的改错以及在具体语境 中成语的恰当使用，做成语运用题 的方法有：
1．看准成语内涵。
成语的意思是约定俗成的，我们不能用现代的 眼光去理解它，更不能望文生义。如：“美轮美奂” 本形容房屋华美高大而众多，我们不能理解为美好 的意思；“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾 难，而不能错误地理解为“首先、第一个”；“大 方之家”是指见多识广，懂得大道理的人。
5．辨析形似神异。 有的成语与另一成语由于读音、字形或意义相近，粗一看
似乎像孪生姐妹，很容易混为一谈。如“设身处地”与“身临 其境”，前者指设想自己处在别人的地位或环境中，指替别人 着想；而后者指自己亲临那种环境。再如：“漫不经心”与 “漠不关心”，“事半功倍”与“事倍功半”，“无所不至” 与“无微不至”。
理解词语三方法
1．理解词语在具体语言环境中的含义， 首先要弄清词语的本义，然后结合具体语境， 分析词语使用的是本义还是引中文或比喻义， 最后准确解释词语的语境义。
2．选择近义词，着重辨析近义词相异的 部分，还要考虑前后词语之间的搭配。
3．判断成语使用的正误，首先要准确理 解成语的含义，其次要分析成语的语境义，感 情色彩、适用对象等，切忌望文生义。
中考复习—— 词语(成语)的理解
与运用
1.下面这段话有语病，请逐一改之 （ ）【郴州2019年】
• 今年4月14日，我国玉树发生7.1级 地震，为了防止震后灾区不发生疫 情，卫生部聚集了大批专家赶赴灾 区，指导防疫工作。
• （1）加点的词语使用不当，可换
成词语：（
中考复习整理之成语理解
中考复习之成语1. 安然无恙：恙：疾病，灾祸.很平安，没有灾祸、疾病之类忧愁事.形容平安无事，没有受到损害.2. 拔苗助长：把苗拔起，帮助它长高.比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事.3. 跋山涉水：跋山：翻山越岭.涉水：徒步过水.形容走远路的艰苦.4. 百看不厌：厌：厌倦.看很多遍也不会感到厌倦.形容诗文或物景非常好，不论看多少遍也不感到厌倦.5. 班门弄斧：班：鲁班，古代巧匠.在鲁班门前耍弄斧头.比喻在行家面前卖弄本领.6. 搬弄是非：搬弄：挑拔.把别人的话传来传去，有意从中挑拨是非.7. 变本加厉：本：原来.厉：猛烈.指比原来更加发展.现多形容比原来的情况更严重.多含贬义.8. 变幻莫测：变化很多，令人无法捉摸.9. 别具匠心：匠心：巧妙的心思.具有与众不同的巧妙构思.10. 不耻下问：不耻：不认为耻辱.不把向学问或职位比自己低的人请教看成耻辱.11. 不可救药：药：用药治疗.病已重到无法用药医治的程度.比喻已经到了无法挽救的地步.12. 不可思议：形容事物无法想象或难以理解.13. 不期而遇：期：约定时间.没有约定而遇见.指意外碰见.14. 不屈不挠：屈：屈服;挠：弯曲.指在困难或恶势力前不屈服、不低头.15. 不速之客：速：邀请.指没有邀请而自来的客人.16. 不屑置辩：屑：认为值得;置辩：辩论，申辩.认为不值得辩论.17. 不言而喻：言：解释，说明.喻：明白，知道.不用说话就能明白.形容道理很明显.不用说就能明白.18. 不约而同：约：相约.没有商量，彼此的看法或行动却一致.19. 不折不扣：一点不打折扣.表示完全、十足的意思.20. 层峦叠嶂：重叠的山峰.峦：连着的山.嶂：直立像屏障的山峰.21. 畅所欲言：畅：尽情，痛快.畅快地把要说的话都说出来.22. 车水马龙：车络绎不绝，有如流水;马首尾相接，好像游龙.形容来往车马很多，连续不断的热闹情景.23. 称心如意：称：符合.形容心满意足，事情的发展完全符合心意.24. 承前启后：承：承接;启：开创.承接前面的，开创后来的.指继承前人事业，为后人开辟道路.25. 惩恶扬善：惩戒恶行，显扬善举.指惩罚有恶行的人，发扬善良的精神.26. 触景生情：触：看到.因看到眼前的景物而产生某种感情.27. 触类旁通：触类：接触某一方面的事物;旁通：相互贯通.掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律.28. 唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷.比喻关系密切，利害相关.29. 春华秋实：华：同“花.”春天开花，秋天结果.比喻人的文采和德行.也比喻事物的因果关系. 多喻因学识渊博，而明于修身律己，品行高洁.30. 当之无愧：无愧：毫无愧色.当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧.31. 道听途说：道、途：路.路上听来的、路上传播的话.泛指没有根据的传闻.32. 得陇望蜀：已经取得陇右，还想攻取西蜀.比喻贪得无厌.33. 滴水穿石：水不断下滴，可以滴穿石头.比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功.34. 断壁残垣：垣：墙壁.倒塌了的墙壁.形容残破的景象.35. 风调雨顺：调：调和;顺：和谐.风雨及时适宜.形容风雨适合农时.36. 峰回路转：峰峦重叠环绕，山路蜿蜒曲折.形容山水名胜路径曲折复杂.37. 赴汤蹈火：赴：去往;汤：热水;蹈：踩.沸水敢蹚，烈火敢踏.比喻不避艰险，奋勇向前.38. 高屋建瓴：建：倒水，泼水;瓴：盛水的瓶子.把瓶子里的水从高层顶上倾倒.比喻居高临下，不可阻遏.也指对事物分析全面透彻.39. 高瞻远瞩：瞻：视，望;瞩：注视.站得高，看得远.比喻眼光远大.40. 刚正不阿：刚：刚直，刚强;直：正直;阿：逢迎.刚强正直，不徇私逢迎.形容能坚持原则，不曲从权势.41. 各得其所：所：处所，位置.原指各人都得到满足.后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排.42. 各行其是：行：做;是：对的.按照各自认为对的去做.比喻各搞一套.43. 根深蒂固：蒂：指瓜、果、茎、枝相连处.比喻基础深厚，不容易动摇.44. 功亏一篑：亏：欠缺;篑：盛土的筐子.堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成.比喻作事情只差最后一点没能完成.45. 骇人听闻：骇：震惊.使人听了非常吃惊、害怕.46. 厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或怠慢另一方.比喻对两方面的待遇不同47. 焕然一新：焕然：形容有光彩.形容出现崭新的面貌，显得很光彩.48. 豁然开朗：豁然：开阔明亮的样子.①形容由狭窄昏暗一下子变为开阔明亮.②形容一下子悟出道理来.49. 鸡犬相闻：指人烟稠密.50. 记忆犹新：犹：仍然.对过去的事情记得很清楚，就像刚刚发生的一样.51. 家喻户晓：喻：明白.晓：知晓.指人人都知道.52. 坚定不移：移：动摇.形容立场、意志、主张等非常坚定，毫不动摇.53. 见异思迁：迁：变动.看见另一个事物就想改变原来的主意.指意志不坚定，喜爱不专一.54. 今非昔比：昔：过去.现在不是往日所能比得上的.形容现在比过去有很大的变化.55. 斤斤计较：斤斤：明察细微.在琐碎、细微的事情上过分计较56. 津津有味：津津：兴味很浓的样子.形容很有滋味或趣味浓厚.57. 惊涛骇浪：涛：大波浪;骇：使惊怕.汹涌吓人的浪涛.比喻险恶的环境、遭遇或艰难的考验.58. 精打细算：在使用人力、财物上仔细计算，筹划，不使浪费.59. 精雕细刻：精心细致地雕刻.多指创造艺术品时一丝不苟、尽心竭力的态度.也比喻工作耐心细致.60. 井然有序：井然：整齐不乱的样子.序：次序.整整齐齐，次序分明，条理清楚.61. 迥然不同：迥然：差得远.形容相差得远，完全不同62. 居高临下：临：从高处俯视.处在高处，俯视下方.形容处于有利地位.63. 举世闻名：举：全.全世界都知道.形容非常著名.64. 举一反三：反：类推.指从一件事情类推，可以知道其他许多同类的事情.形容善于学习，能够由此及彼.65. 可歌可泣：可：值得.泣：不出声的哭.值得歌颂赞美，使人感动流泪.形容事迹英勇悲壮，令人非常感动.66. 刻舟求剑：比喻拘泥固执，不知变通.67. 扣人心弦：扣：敲击.指文学作品或表演等富有感染力，激动人心68. 苦口：反复规劝;婆心：仁慈的心肠.形容怀着好心再三恳切劝告，多形容‘’劝‘’，经常跟劝告、劝诫等词搭配使用.69. 脍炙人口：脍：切得很细的肉.炙：烤熟的肉.美味的东西人人爱吃.比喻优美的诗文或美好的事物，人人赞美和传诵.70. 滥竽充数：滥：与真实不符，失实的，假的.竽：一种簧管乐器.充数：凑数.不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数.比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货.71. 理直气壮：直：正确、合理;气壮：气势盛.理由正确充分，说话气势就盛.72. 力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势.73. 历历在目：历历：清楚.远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前.74. 两全其美：指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处.75. 流连忘返：流连：依恋而不忍离开.指沉迷于游乐而忘了回去.也泛指留恋而舍不得离去.76. 流离失所：所：指安身的处所.无处安身，到处流浪.77. 络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断.78. 落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景.79. 满载而归：载：装载.装得满满的回来.比喻收获很大.80. 买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠. 比喻没有眼光，取舍不当.81. 漫不经心：漫：随便.随随便便，不放在心上.82. 茅塞顿开：茅塞：喻人思路闭塞;顿：立刻.原来心里好象有茅草堵塞着，现在忽然被打开了.形容思想忽然开窍，立刻明白了某个道理.83. 毛遂自荐：比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作.84. 门庭若市：若：像.门前和院子里人很多，像市场一样.形容来的人很多，非常热闹.85. 明察秋毫：明：眼力，视力;察：看清，观察;明察：看清;秋毫：指秋天鸟兽身上新长的细毛，后用来比喻最细微的事物.原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚.后多形容人能洞察事理.86. 名列前茅：比喻名次列在前面.87. 名正言顺：名正：名义或名分正当.言顺：道理讲得通.指名分正当，说话顺理成章.后多指说话做事理由正当而充分.88. 莫名其妙：名：说出.无法用言语说出其中的奥妙.指出某件事情很奇怪，让人无法理解.89. 漠不关心：漠：冷淡.态度冷淡，毫不关心.90. 默默无闻：默默：没有声息;闻：出名.指无声无息，无人知晓.91. 难以置信：不容易相信.92. 迫不得已：被逼得没有办法，不得不这样.93. 破釜沉舟：釜，锅.比喻不留退路，非打胜仗不可，下决心不顾一切地干到底.94. 其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽.95. 杞人忧天：成语本意指杞国有个人怕天塌下来，常比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心96. 气冲霄汉：霄汉，云霄和天河，泛指天空;形容魄力非常大，有大无畏的精神和气节.97. 恰如其分：指办事或说话正合分寸.98. 千姿百态：形容姿态多种多样.99. 牵强附会：把本来没有某种意义的事物硬说成有某种意义.也指把不相关联的事物牵拉在一起，混为一谈.100. 前车之鉴：鉴：铜镜，引申为教训.前面翻车的教训.比喻把前人或以前的失败作为借鉴.101. 百尺竿头，更进一步：不要满足已有的成绩，还需继续努力，不断前进.102. 不入虎穴，焉得虎子：比喻不亲历险境就不能获得成功.103. 尺有所短，寸有所长：比喻各有长处短处，彼此都有可取之处.104. 当局者迷，旁观者清：比喻当事人直接涉及到利害得失，考虑反而不全面;不及旁观的人看得清楚.105. 独木不成林：比喻个人力量有限，办不成大事.106. 前事不忘，后事之师：记取从前的经验教训中，作为以后工作的借鉴.107. 十年树木，百年树人：比喻培养人才过程很不容易，也比喻培养人才是长久之计.108. 书到用时方恨少：比喻等到真正用到知识的时候才后悔自己读的书太少了.109. 一方水土养一方人：比喻一定的环境造就一定的人才.不同地域人的由于环境生存方式等不同，文化性格特征也不同.110. 玉不琢不成器：比喻人如果不经历磨难，就难以成材.111.巧妙绝伦：巧妙：(方法或技术)灵巧高明，超乎寻常的;绝伦：独一无二;没有可以相比的.精巧奇妙到了极点，在同类物体中没有能与之相比的.112.轻而易举：形容事情容易做，不费力气.113.情不自禁：禁：抑制.形容抑制不住自己的感情.114.情投意合：投：相合.形容双方思想感情融洽，合得来.115.全神贯注：贯注：集中.全部精神集中在一点上.形容注意力高度集中.116.人声鼎沸：鼎：古代煮食的器物，有三足两耳.沸：沸腾.人声嘈杂，就像水在鼎里沸腾一样.117.忍俊不禁：忍俊：含笑;不禁：无法控制自己.指忍不住要发笑.118.任劳任怨：任：担当.做事情不怕辛劳，不怕别人埋怨.119.锐不可当：锐：锋利.当：抵挡.形容勇往直前的气势，不可抵挡.120. 三顾茅庐：顾：拜访;茅庐：草屋.原为汉末刘备访诸葛亮的故事.比喻真心诚意，一再邀请.121. 赏心悦目：赏心：心情欢愉.悦目：看了舒服.形容因欣赏美好的景物、诗文等而心情舒畅.122. 舍生取义：舍：放弃.生：生命.取：求取.义：正义.泛指为维护正义而牺牲生命.123. 身临其境：临：到;境：地方.亲自到了那个地方.124. 深恶痛疾：恶：厌恶;疾：恨.指对某人或某事物极端厌恶痛恨.125. 声色俱厉：说话时声音和脸色都很严厉.126. 失魂落魄：形容心神不宁，行动失去常态.127. 诗情画意：指自然景色像诗画中的境界一样美.128. 世外桃源：指环境幽静生活安逸的地方.也指脱离现实的美好世界.129. 势不两立：立：存在.指敌对的双方不能同时存在.比喻矛盾不可调和.130. 守株待兔：比喻不想努力，而希望获得成功的侥幸心理.131. 首屈一指：首：首先.屈：弯曲.扳指头计算，首先弯下大拇指.表示第一，最好的.132. 首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难.133. 水落石出：水落下去，水底的石头就露出来.比喻事情的真相完全显露出来.1344. 水乳交融：交融：融合在一起.象水和乳汁融合在一起.比喻感情很融洽或结合十分紧密.135. 水涨船高：水位升高，船身也随之浮起.比喻事物随其所凭借的事物增高而相应的提高.136. 四面楚歌：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地.137. 素不相识：素：平素，向来.向来不认识.138. 随波逐流：逐：随着.随着波浪起伏，跟着流水漂荡.比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走.139. 随声附和：随：跟着.形容没有主见，别人怎么说，自己也跟着怎么说.140. 谈笑风生：形容说话时又说又笑，兴致勃勃而有风趣.141. 叹为观止：叹：赞赏;观止：看到这里就够了.指赞美所见到的事物好到了极点.142. 甜言蜜语：象蜜糖一样甜的话.比喻为了骗人而说得动听的话.143. 推陈出新：泛指一切事物的除旧更新.多指对旧事物去其漕粕，取其精华，使其以新的面貌出来.144. 完璧归赵：璧：宝玉.本指蔺相如将和氏璧完好地从秦送回赵国.后比喻把原物完好地归还本人.145. 万簌俱寂：万籁：自然界中万物发出的各种声响;寂：静.形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有.146. 亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚.比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失.147. 妄自菲薄：妄：没有根据.菲薄：轻视.没有根据地看轻自己，失去了自信.148. 闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起.149. 唯利是图：唯：只有;图：图谋.只要有利可图，什么事都干.150. 温故知新：温：复习.故：旧.温习旧的知识，能够得到新的体会或有新的发现.现也常指吸收历史经验，从而更好地认识现在.151. 无边无垠：垠：边.形容范围极为广阔.152. 无动于衷：衷：内心.心里一点儿也没有触动.153. 无精打采：采：兴致.形容精神不振，提不起劲头.154. 无缘无故：没有一点原因.155. 息息相关：息：呼吸时进出的气.呼吸也相互关联.形容彼此的关系非常密切.156. 洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话.形容诚心诚意地听人讲话的态度.157. 喜不自胜：胜：能承受.喜欢得控制不了自己.形容非常高兴.158. 喜出望外：望：希望或意料.由于没有想到的好事而非常高兴.159. 鲜为人知：鲜：少.很少有人知道.160. 闲情逸致：逸：安闲;致：情趣.指毫无事务所累，悠闲的心情和安逸的兴致.161. 相得益彰：益：更加;彰：显著.指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来.162. 相辅相成：辅：辅助.指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可.163. 相提并论：相提：相比，相互对照.并：齐.把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待.164. 小心翼翼：翼翼：严肃谨慎.形容谨慎小心，一点不敢疏忽.165. 心驰神往：往：向往.形容一心向往.166. 心旷神怡：旷：开阔;怡：愉快.心境开阔，精神愉快.167. 心平气和：心情平静，态度温和.指不急躁，不生气.168. 心悦诚服：悦：愉快，高兴;诚：确实.由衷地高兴，真心地服气.指诚心诚意地折服.169. 欣喜若狂：欣喜：快乐;若：好像;狂：狂：发狂.欢乐得像发了狂.形容高兴到了极点.170. 星罗棋布：罗：罗列;布：分布.象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着.形容数量很多，分布很广.171. 胸有成竹：后比喻做事之前已经有了成熟的打算.172. 栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子.指艺术形象非常逼真，如同活的一样.173. 轩然大波：轩然：波涛高高涌起的样子.高高涌起的波涛.比喻大的纠纷或乱子.174. 悬梁刺股：形容刻苦学习.股：大腿.梁：房顶上.175. 鸦雀无声：形容静默之极.176. 言简意赅：赅：完备.言语不多，但意思包括无遗.形容说话、写文章简明扼要.177. 眼花缭乱：缭乱：纷乱.看着复杂纷繁的东西而感到迷乱.也比喻事物复杂，无法辨清.178. 杳无消息：杳：无影无踪.没有一点儿音信.179. 夜以继日：以：用.晚上连着白天.形容加紧工作或学习.180. 一筹莫展：筹：筹划、计谋;展：施展.一点计策也施展不出，一点办法也想不出来.181. 一鼓作气：一鼓：第一次击鼓;作：振作;气：勇气.第一次击鼓时士气振奋.比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完.182. 一劳永逸：逸：安逸.辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了.183 依然如故：依然：仍旧;故：过去，从前.指人没有什么长进，还是从前的老样子.184. 依山傍水：指地理位置靠近山岭和水流.185. 怡然自乐：怡然：喜悦的样子.形容高兴而满足.186、贻：遗留;贻笑：让人笑话;大方：原指懂得大道理的人，后泛指见识广博或有专长的人.指让内行人笑话，含贬义.187. 义不容辞：容：允许;辞：推托.道义上不允许推辞.188、异曲同工：工：细致，巧妙;异：不同的.不同的曲调演得同样好.指做法不相同而效果一样好.189. 异想天开：异：奇异;天开：根本没有的事情.指想法很不切实际，非常奇怪.190. 因地制宜：根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施来干某件事情或处理一些事.因：根据;制：制定;宜：适宜的措施.191、抑扬顿挫：抑：降低;扬：升高;顿：停顿;挫：转折.指声音的高低起伏和停顿转折.192. 饮水思源：喝水的时候要想到水的源头.比喻不忘本.193 油然而生：油然：自然而然地.指某种思想或感情自然而然地产生出来.194. 与日俱增：与：跟.俱：一起.随着时间一天天地增长.195、语重心长：形容言辞恳切，有分量，情意深长，含有丰富情感.196. 源远流长：源头很远，水流很长.比喻历史悠久.197. 再接再厉：再：又一次.厉：同“砺”，磨快.引伸为努力.比喻继续努力，再加一把劲.198. 载歌载舞：边唱歌，边跳舞.形容尽情欢乐.199. 张灯结彩：张：陈设.悬挂灯笼，扎结彩带.形容喜庆的场面.200. 郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真.201. 中流砥柱：中流：河流中央.就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样.比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用.202、专心致志：形容一心一意，集中精神，聚精会神，把心思全放在上面.203. 壮志未酬：壮志：伟大的志向.酬：实现.伟大的志愿没有实现.204、追本溯源：本：根本;溯：探求.追究根本，探索源头，比喻追寻事物产生的根源，也说追本穷源.205. 谆谆教诲：谆谆：恳切、耐心的样子.形容老师、长辈恳切、耐心地启发教导.206、自告奋勇：告：称说，表示.主动要求承担某项艰巨的任务.207 自给自足：给：**.依靠自己的生产满足自己的生活需要.208. 自强不息：息：停息.自己努力向上，永远不懈怠.209. 走投无路：投：投奔.无路可走.比喻处境极端困难，找不到出路.210.左顾右盼：顾、盼：看.向左右两边看.①形容洋洋自得的样子.②形容迟疑不决的样子.211、冰冻三尺，非一日之寒：比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的.212、吃一堑，长一智：堑：壕沟，比喻困难、挫折.受一次挫折，增长一分见识.213、初生牛犊不怕虎：刚生下来的小牛不怕老虎.比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为.214、滴水之恩，当涌泉相报：受人一点小小的恩惠应当加倍(在行动上)报答.215、磨刀不误砍柴工：磨刀花费时间，但不耽误砍柴.比喻事先充分做好准备，就能使工作加快.216、曲不离口拳不离手：习武的人应该经常练习，唱歌的人应该经常唱.比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟.217、世上无难事，只怕有心人：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服.218、行百里者半九十：走一百里路，走了九十里才算是一半.比喻做事愈接近成功愈要认真对待.219、一叶障目，不见泰山：障：遮.一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见.比喻被局部现象所迷惑，看不到全局或整体.也比喻目光短浅.220、众人拾柴火焰高：指众多人都往燃烧的火里添柴，火焰就必然很高.比喻人多力量大.。
中考语文总复习积累与运用专题 词语理解与运用(包括成语)
词语理解与运用(包括成语)成语运用容易望文生义的成语[曾几何时] 指时间没过多久。
不能理解为“不知什么时候”。
[不以为然] 不认为是对的,表示不同意(多含轻视之意)。
不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。
[不知所云] 不知说的是什么,指语言混乱或空洞,它指的是说话人。
易误解为“听者没有理解”。
[不忍卒读] 形容文章悲惨动人,重在悲。
不能理解为“文章的好或坏”。
[目无全牛] 指人的技艺高超,得心应手。
不能理解为“缺少整体性、系统性”。
[感同身受] 原指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。
现常被用于指虽未亲身经历,但感受如同亲身经历过一样。
[雅俗共赏] 形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。
[不足为训] 指不值得作为遵循或效仿的法则。
不能理解为“不值得作为教训”。
[求全责备] 指对人对事苛求完美。
不能理解为“对人的责备”。
[差强人意] 指勉强能使人满意。
不能理解为“太差劲”。
[不刊之论] 指不可更改的言论。
不能理解为“不能刊登的文章”。
[文不加点] 形容文思敏捷,下笔成章。
不能理解为“写文章不加标点”。
[耿耿于怀] 形容有心事不能忘记。
不能理解为“对人怀恨在心”。
[噤若寒蝉] 形容不敢作声。
不能理解为“冷得不能出声”。
[具体而微] 形体具备而规模较小。
不能理解为“事物具体而细小”。
[对簿公堂] 指公堂上受审。
不能理解为“告上法庭”。
[马革裹尸] 形容军人战死沙场的无畏气概。
不能理解为“因生活贫困,死后下葬很可怜”。
[登堂入室] 比喻造诣高深的程度。
不能理解为“步入屋室”。
[形影相吊] 形容无依无靠,非常孤单。
不能理解为“彼此关系好,常相伴(形影不离)”。
[望其项背] 形容赶得上或比得上。
不能理解为“赶不上或落在后面”。
前面常加否定词,如“难以望其项背”。
[置若罔闻] 放在一边,好像没有听见。
形容不重视、不关心。
不能理解为“不把生死、利害等放在心上(置之度外)”。
[振聋发聩] 比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。
词语成语的理解与运用(共78张PPT)
本题是词语(包括关联词语)运用类的题型，要求根 据句意做出正确的选择。 前面两个题空要结合具体的语言环境做出选择； 关联词语的选择要注意前后句之间的关系，可以 采用代入法，看前后句是否通顺。 “熏陶”多指好的影响；“熏染”多指坏的影响。 “五彩缤纷”与上文的“死寂荒凉”形成对照。 “只有„„才”表示必要条件，“只要„„就” 表示充要条件。 D
真题例析
方法总结
第2课时┃词语(成语)的理解与运用
[思路分析]
审题 要点 分析 思路 答题 依据 正确 答案 本题是词语解释类的题型，要求准确理解 词语在句子中的意思，然后做出判断和选择。
如何 审题
首先结合自己的积累，弄清词语的本义； 然后仔细阅读句子，把握句子的意思，分析 词语使用的是本义还是引申义或比喻义；最 后准确解释词语的语境义。
第2课时 词语(成语) 的理解与运用
《新课程标准》对词语教学的规定十分明确：“能 借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义， 辨别词语的感情色彩。联系上下文和自己的积累，推 想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。”教材 也以课文为背景，通过注释和课后“读一读，写一写” 作了具体安排。 近年来全国中考试题中，对词语的考查有如下特点： 1．由原来直接考查词语的释义变为以考查词语在上下 文中的含义为主。 2．对同义词的考查，重在比较辨析。 3．加大成语考查的力度。
是把所学词语移用于生活和时事中的鲜活材料。
第2课时┃词语(成语)的理解与运用
真 题 例 析
1. 2014·南充 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的 一组是( D ) (1) 家庭的 ________ 使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰 富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。 (2)花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本 死寂荒凉的世界________，充满快乐。 (3) 中国是法治国家，不论是谁， ________ 是触犯了党纪国 法，________要依法依纪严肃查处、惩治。
【精品】初中语文总复习专题-----词语(成语)理解和运用.doc
初中语文总复习专题——词汇一、常见的中考考点：词汇知识的考核包括词语的理解运丿IJ 和词类知识。
（一）词语的理解运用：（1） 掌握教材涉及的常用词语，做到会读会写会解释会运用。
（2）掌握释词的常用方法：①描述性解释②用熟悉的同义词解释③辨別词的本义、引 申义、比喻义④结合上下文解释词语语境义（3） 能理解词语在具体语言环境屮的深层含义。
（4） 能辨析同义词和反义词。
（5） 能结合具体语境辨析词语的感情色彩，尤英要注意辨析褒义词贬用或贬义词褒用 现象。
（6） 正确理解成语含义，注意成语结构的固定性。
（7）会适当地选川词语，会欣赏品析词语的表达作川和表达效果。
（二）词类知识。
关于词的分类，近儿年多数省市已定为只学不考内容，只作一般了解即可。
二、知识要点复习：（一） 掌握课文中常用词语的书写；（二） 理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的拓展义; （三） 能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正谋； （四） 能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）； （五） 能根据语境正确运用关联词。
三、词语辨析步骤：（求同存异原则、最优原则、色彩辨析原则）1. 从意义方面来辨析 A 、 词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。
B 、 词义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”,即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、 奇怪的言辞來为自己的谬论辩护。
“狡辩”着重在“狡”，即不老实、耍花招，“狡猾”就是 歪曲事实，狡猾的为白己的错谋言行辩解。
C 、 词的范围大小不同：如“战争”、“战役”和“战斗”范围由大到小。
2. 从色彩方面来辨析A 、感情色彩不同：如“爱护”是褒义词，“庇护”是贬义词。
类型 概念褒义词 带冇赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词 贬义诃 带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词B 、语体色彩不同：如“岀租车”适用于书面语，“的士”适用于口语。
中考复习：词语成语的理解与运用汇总
• 全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的 学术报告。
• 辨析：“美轮美奂”中，“轮”是高大的 意思。“奂”：众多。这个成语形容高大 华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美 “花鸟虫兽、人物形象”，属于对象误用。
解题指导
• 古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉 烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充 栋。
• “汗牛充栋”:形容书籍极多，它与前面的 “悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者” 的行为无从搭配，属于用错对象。
解题指导
• 看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名 外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来
• “忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而 句中“扑哧一声笑起来”与“忍俊”的意 思一样，因而造成重复。
错误6：重复用语
• 一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？ 其实，只能让人贻笑大方。
• “大方”是指某种专长的人。整个词语的 意思是被内行的人笑话，前面不能再加 “让人”。
谦辞（只能自己说自己）
• 蓬荜生辉、 敝帚自珍、 抛砖引玉、 贻笑大 方
• 无功受禄、 信笔涂鸦、 一孔之见、 才疏 学浅
• 挂一漏万、望尘莫及、不足挂齿、 洗耳恭 听
敬辞 （自己说别人或者说对方）
• 高抬贵手、 不吝赐教、 鼎力相助、 高朋满 座
• 大材小用、 率先垂范、 虚怀若谷、 虚座以 待
下列成语是褒义词，不可贬用：
• 拭目以待、神机妙算、名不虚传、 • 凤毛麟角、洋洋大观、沁人心脾、 • 沁入肺腑、别有天地、蔚然成风、 • 有头有脸、有口无心、从容不迫、 • 集腋成裘、来日方长、置之度外。
解题指导
• 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作 品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象 栩栩 如生，美轮美奂。
滔滔不绝
中考语文一轮复习：《+词语(成语)的理解与运用》课件
一、(2022·河北中考)阅读下面文字,回答后面的问题。 塞罕坝,位于河北省最北端。这里的百万亩林海堪称目前世界上面积最大
的人工林,阻挡着南侵的风沙,是护卫京津的生态屏障,这里是“水的源头、云 的故乡、花的世界,林的海洋”。春天,群山抹绿,雪映杜鹃;夏天,百花烂漫, 林海滴翠;秋天,赤橙黄绿,层林尽染;冬天,白雪皑皑, 银装素裹 。三代育林人 的青春与汗水抹去了(huāng mò)与森林之间不可逾越的距离。塞罕坝是一 座书写人力奇迹的丰碑,镌刻着人与自然和谐共生的密码。 在上面文段横线空缺处,填入一个符合语境的四字词语。(1分)
第二部分 积累与运用
第二部分 积累与运用
课题七 词语(成语)的理解与运用
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课题七 词语(成语)的理解与运用—考情分析
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1 数据纵览 考情分析
考点综述： “正确理解和使用词语(包括成语)”是河北中考的考查内容之一,
悉的黄牛、公鸡和山羊等动物跃然墙上,令人耳·目·一·新·。
B.小明的妈妈,边刷朋友圈,边哼唱着歌曲,不知什么原因,她突然忍俊不禁地大 笑起来,弄得大家莫名其妙。
C.作为文明交通志·愿·者·,面·对络绎不绝的行人,如果有人问路,可直接告知对方 或者热情引导其询问交警或其·他·人·。·
D.班主任老师安排周会课每人设计一份《廉洁文化进校园》手抄报,其他同学
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考点 四 关联词语的运用(10年未考)
【典例四】 核心素养·语言运用 在下面的语段中,依次填入关联词语最
恰当的一项是( )
中考语文专题复习--成语理解和运用
中考语文专题复习--成语理解和运用初中易错成语望文生义1.明日黄花：比喻过时的事物或消息。
2.火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。
3.万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。
4.不刊之论：指正确的不可修改的言论。
5.不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。
6.望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
7.不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。
8.因人成事：依靠别人把事情办好。
9.弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。
10.久假不归：长期地借用，不归还。
11.司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。
12.数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。
13.大动干戈：比喻大张声势地行事。
14.高山流水：比喻知己或知音。
15.不绝如缕：形容形势危急。
16.不翼而飞：比喻东西突然丢失。
也比喻消息传得极快。
17.进退维谷：形容进退两难。
18.如坐春风：比喻得到教益或感化。
19.春风化雨：比喻良好的教育。
20.间不容发：形容情势极其危急。
21.祸起萧墙：指祸乱从内部发生。
22.炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
23.一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。
24.下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。
25.开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。
26.水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
27.盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。
28.独步天下：天下没有第二个。
30.不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。
有时也指一言不发。
31.不可理喻：指"无法用道理使之明白"。
32.不名一文：名，占有。
连一文钱也没有。
形容人贫穷到了极点。
33.不忍卒读：形容文章悲惨动人，重在悲。
不能理解为"文章的好或坏"。
34.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视之意）。
不能理解为"不放在心上或不屑一顾"。
中考语文词语及成语的理解与运用共75页
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
中考语文词语及成语的理解与运用
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的。——德谟耶克斯
中考语文专题复习成语及惯用语(解析版)
中考语文复习成语及惯用语（解析版）一、知识点汇总常考成语汇总1、郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。
形容说话做事时态度非常严肃认真。
2、责无旁贷：贷：推卸。
自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
3、崭露头角：崭：突出;露：显露。
头上的角已明显地突出来了。
指初显露优异的才能。
4、辗转反侧：辗转：翻来复去;反侧：反复。
翻来复去，睡不着觉。
形容心里有所思念或心事重重。
5、指手画脚：指说话时做出各种动作。
形容说话时放肆或得意忘形。
6、再接再厉：接：接战;厉：磨快，引伸为奋勉，努力。
指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。
比喻继续努力，再加一把劲。
7、诸如此类：诸：众多;此：这，这样。
象这类的各种事物。
8、中西合璧：合璧：圆形有孔的玉叫璧，半圆形的叫半璧，两个半璧合成一个圆叫“合璧”。
比喻中国和外国的好东西合到一块。
9、志同道合：道：途径。
志趣相同，意见一致。
10、自得其乐：自己能从中得到乐趣。
11、炙手可热：手摸上去感到热得烫人。
比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。
12、自出心裁：心裁：心中的设计、筹划。
出于自己的创造。
指不抄袭、模仿别人。
13、著作等身：形容著述极多，迭起来能跟作者的身高相等。
14、正人君子：旧时指品行端正的人。
现多作讽刺的用法，指假装正经的人。
15、自给自足：给：供给。
依靠自己的生产，满足自己的需要。
16、壮志未酬：酬：实现。
旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了。
也指抱负没有实现就去世了。
17、中流砥柱：就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。
比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
18、惴惴不安：惴：忧愁、恐惧。
形容因害怕或担心而不安。
19、自告奋勇：告：称说，表示。
主动要求担任某项艰巨的任务。
20、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
21、自命不凡：自命：自认为;凡：平凡。
自以为不平凡，比别人高明。
22、装模作样：指故意做作，故做姿态给人看。
23、自怨自艾：怨：怨恨;艾：割草，改正。
中考语文词语与成语的理解与运用共75页
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
60、人民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
中考语文词语与成语的理解与运用
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克