人教版高中政治必修二民主选举：投出理性一票

人教版高中政治必修二2.1 民主选举：投出理性一票（共21张PPT ）
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(2) 我国采取的选举方式
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——直接选举与间接选举相结合
原因： ①我国是人民民主专政的社会主义国家，要采用符合人民利益 的选举方式； ②同时我国处于社会主义初级阶段的基本国情，面对人口众多、 幅员辽阔、发展很不平衡的状况，决定了我在相当长一段时间 内要采取直接选举与间接选举相结合方式。
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探究三：珍惜自己的选举权利
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在我国的选举中，许多选民存在厌选情绪，像投票这样原本非常庄
重的行为，在他们看来不过是一件很随意的事，从而导致选举权行使
的低效化。例如，选民对选举抱着一种应付的态度，投票时没有经过
深思熟虑，随心所欲；又如：游戏心理，以调侃的心态参加选举，甚
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等额选举
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差额选举
正式候选人名额与应选名额相等。 正式候选人名额多于应选名额。
应选人
应选人
候选人
候选人
比较
等额选举
差额选举
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可以比较充分地考虑当选 为选民行使选举权提供了选择的余
优点
者结构的合理性
地，竞选有助于选民了解候选人。
局 一定程度上限制选民的自 限 由选择，误以为已“内
性
定”，积极性受影响
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新中国成立初期，我国经济文化落后，交通也不方便，第人12 页 民群众的民主素养还有待提升，从这样的国情出发，我国只在 乡镇一级实行人大代表的直接选举。改革开放以来，公民的民 主意识和政治参与能力有很大提高。顺应社会进步与经济发展 的要求，我国将直接选举人大代表的范围扩大到县级，并普遍 实行差额选举。
2、态度
要自觉参加选举，那种“选举与我无关”和“选谁都可以”的 想法是不可取的。
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3.正确行使公民的选举权
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至通过选举搞恶作剧；再如，投票时随大流，别人怎么写，自己就怎
么写；还有，乐于接受别人的包办代替，很随意地就把自己的选票转
让出去。在这些选民眼中，选举已不再是一项神圣的权利。
问题：你如何看待选民的厌选情绪？
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探究二：我国民主选举的历程
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1953年12月，我国进行首次普选，采用直接选举与间接选举相结合的选举方
式,其中乡镇人大代表实行直接选举。各级人大代表的选举实行等额选举。
1979年，我国扩大了直接选举人大代表的范围，规定实行差额选举。
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直接选举
间接选举
优点
它使每个选民都有机会选 选举成本较低，适合选 择最值得信赖的当家人 民较多,分布较广的情况
缺点
不适合选民较多，分布较 选民不能直接参加选举，
广的情况，成本较高
影响了选民意愿的表达
适用 范围
①县及县以下人大代表的选 举；②城市居民委员会的选 举；③农村村委会的选举
①县以上各级人大代表的选 举；②乡及乡以上各级地方 政府各级领导人的选举
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二、我国采取的选举方式及其依据
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（1）选择选举方式的制约因素
①社会经济制度、物质生活条件、选民文化水平
②选举方式选择必须体现国家性质，并与经济发展和社 会进步状况相适应
第二课 我国公民的政治参与第1 页
民主选举：投出理性一票
探究一：国家领导人是如何产生的？
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一、选举方式的选择
1.我国当前选举方式 （1）直接选举与间接选举
由选民直接投票选举的方式
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选民选出自己的代表，再由代 表参加选举投票的选举方式
直接选举
间接选举
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选 民 角 度
思考：直接选举和间接选举哪一个更好？为什么？
判断：以下选举是直接选举还是间接选举？ 第6 页
1.菱湖镇人大代表的选举
(直接选举)
2.湖州市人大代表的选举
(间接选举)
3.菱湖镇东河村村委会主任的选举 (直接选举)
4.浙江省人大代表的选举 5.菱湖镇镇长的选举
(间接选举) (间接选举)
6.湖州市某社区居民委员会主任的选举 (直接选举)
(2)等额选举与差额选举
三、珍惜自己的选举权利
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1、公民参与选举的意义
在我国，人民是国家的主人。这种主人地位主要是通 过人民选举的代表组成国家权力机关即全国人民代表大会 和地方各级人民代表大会实现的。正因如此，公民参与民 主选举的意义就在于：公民只有不断提高参与民主选举的 素养，行使好民主选举的权利，才能更好地管理国家事务 和社会事务，管理经济和文化事业。
1986年，我国各级人大代表一律实行差额选举。
2007年，人大代表进行换届选举，采用直接选举与间接选举相结合的选举方
式，其中，县乡人大代表实行直接选举，各级人大代表实行差额选举。
2010年：我国实行城乡按相同人口比例选举人大代表
问题：我国选举制度发展的历程表明了什么？
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在被选举人之间会形成相应 的竞争，容易导致虚假宣传、 金钱交易等情况发生。
适用 在极少数情况下才被采用。 范围
各级人大代表的选举，乡及乡以上各 级地方政府领导人的选举等；1979 以后，我国绝大多数情况下采用。
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