用爱心成就教育(读《把爱献给教育的人—霍懋征》有感)

用爱心成就教育

——读《把爱献给教育的人—霍懋征》有感

闻迪

“十一”黄金周期间，认真读了《把爱献给教育的人——霍懋征》这本书之后，就对霍老充满敬佩。作为一名教育一线的老师，霍老一直秉承终身从教、矢志不渝的坚定信念，成为教育战线上的一面旗帜，是我们学习的楷模与表率。读完书后，我体会良多，做如下梳理：

学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。

教师要具备良好的道德品质，要有能为学生无私奉献一切的高尚道德情操，要有能为教育事业英勇献身的道德风范，教师是用自己高尚的人格和行为去感染、影响学生，而师德就是要求我们教师对人真诚善良，对事诚实勇敢，言行一致、表里如一，用自己的人格魅力去潜移默化地影响学生，当然是健康向上的，在教育中，教师要用自己的行为去感染学生，用自己的语言去打动学生，使教师高尚的人格和行为成为学生学习的榜样，以致影响其一生。

作为小学教师，我们要让学生们们学会关爱，关爱身边的人，关爱身边的一草一木，我们更要努力，尽力的营造平等亲密的师生关系。师爱是师德的灵魂，“谁爱学生，学生就爱他，只有爱学生的人，他才能教育学生。”教师应用自己博大的胸怀去关爱每一位学生，教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生。每一位学生有他自己的人格，都渴望得到老师的关爱和理解，也希望得到老师的尊重和肯定。只有让师爱扎根于育人的土壤，用心去和学生交流，用爱去和学生沟通，建立起师生间的真挚情感，才会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，让学生接受你的教诲。

但是，光讲师德，而不注重教学素养，也是不能成为一名合格教师的。教师要具备扎实的文化素质。在师范学校我们就学习了扎实的科学文化素质，学习了必要的基本功，比如钢笔字，毛笔字，粉笔字，还有很多很多与教育有关的课程，因为我们要成为一名教师。

教师要热爱所教的学科。小学信息技术教师一定要熟悉和精通小学信息技术教学中的各方面知识，如在追求新的教育观念、教学思想、教学手段与教学方法

的现代化上，在探寻最科学、最有效的让学生获取知识、能力与受到思想教育的途径上，在处理好教学过程中的教与学，主导与主体，知识与能力，智力因素与非智力因素，面向全体与因材施教，统一要求与个性发展诸多矛盾上，都要做出不懈的努力。为了胜任所教学科，还要求我不断的了解信息技术发展现状，不断追求科学进步带来的知识层面的更新。我们正处在知识爆炸的时代，这就要求教师自身要树立终生学习的理念，俗话说“要给学生一杯水，教师需要有一桶水”，可见渊博的知识对教师多么重要。而且要在教学实践中刻苦钻研，勤于思考，虚心求教，博采众长，不断汲取新的知识和成果，不断充实并完善自己的知识结构，做到精益求精，永不满足。

教师作为受人尊重的职业，不但要求教师具备丰富的科学文化素质，而且具备爱岗敬业、献身教育的奉献精神。作为学校的电教老师，要积极的做好服务工作，帮助一线教师排忧解难，保证教育教学的需要。

一名优秀的教师除了必须熟练掌握专业学科知识和教材、教法外，还要努力提高自己的语言文学修养、听说读写水平、观察思考判断能力，教师应不断注重自己的个人发展，并且这也是必不可缺的。

我们现在的教师所面向的学生，见识比我们当学生时多得多，观念比我们超前，视野也远比我们开阔，而且他们对外部世界的感受比我们敏锐。更需要我们这些当教师的随时随地自觉主动地接受新鲜事物，去粗存精，不断的加深自身功底。看电视时、看报纸时、看书时、网上浏览时，和他人的交往中，和学生的教学中和平日的交往中，我们都要像海绵一样不停的吸水，汲取对自己当前或将来有用的知识。

总之，成为一个合格的教师，不仅在于传授知识，还在于激励、唤醒和鼓舞，我深知成为一名优秀的教师必须具备高尚的师德，要有良好的教学能力，并要不断完善充实自我，努力做一名合格的、受学生爱戴的老师。

虽然现在这个年代，与霍老从教时的年代不一样了，同样的事不可同日而语，但对学生的爱和对教育事业的爱时至今日仍是不变的真理，只要有爱在育就可能活的，只要有爱在育就可能高的！

2012年10月