2020邮政局长个人述职述廉报告
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2020邮政局长个人述职述廉报告
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走过了2020,心中甚感欣慰。自认为没有辜负领导的厚爱,没有辜负职工的期待,对得起企业,也对得起自己。如果对一年实行简短概括,那就是"实实在在干了一年,用心干了一年"。我相信20XX年必定永远留驻在我的记忆中,正如过去美好的日子,时时让我怀念。下面根据市局要求,就一年工作情况分几个部分实行述职报告:
一、业务工作情况:
2020年班子分工中,我主要分管物流业务、发行业务、速递业务及管理邮件分拣封发、投递等生产性工作。看起来似乎不多,但真正问起来却千头万绪,能管好也是不易。首先物流、速递都属开拓性业务,没有现成的经验可借鉴、可参考,一切都得从零开始。再说分支业务比较多,比如物流含义广泛,包罗万象,当前主要有分销、区域物流两大块,而分销品种基本上每一个品种都是一项业务。再次,出现了一些形势上的变化,报刊发行就面临、有奖征订竞赛活动,在竞争中牢牢掌握主动权。三是细分市场,展开针对门店、老年人、学生等过去被忽视客户的深挖潜。
速递业务。完成业务收入51万元,完成计划的103%。增办了特快身份证业务及火车票订送业务。其中火车票订送业务发展情况较好,在全市位列三甲。
邮政生产作业。实现全年无安全生产事故,为经营服务提供了良好后台支撑。对作业流程实行优化,进一步缩短时限,实现全县报刊邮件,城镇当天送达,农村次日上午送达。对投递员工作职能作进一步转变,要求投递员不但要做好终端投递工作,更要做好终端营销工作,并下达适合的营销任务,实现营投一体,充分发挥投递员走门串户的人缘、地缘优势。
二、班子团结情况:
围绕主要领导展开工作,不乱说话,不做违反组织原则的事情。
做为一个副职,我仅仅想,我为领导分了多少忧,为领导担了多少担,我是不是起到了应该起到的作用,我是不是管好了自己份内的事,从
不想越权,也不想争利。但在事关原则上,我也能坚持立常所以,我
自个认为,作为主要领导的副手,我是称职的。在与班子其它成员处
理关系时,坚持多沟通、多理解,避免不必要的误会,真诚待人,取
长补短,互信、互谅,快乐共事,共同推动企业工作的向前发展。
三、廉洁自律情况:
作为一个青年干部,顺利成长,是我首先考虑的问题。在廉洁自
律方面,非常坚决。无论是业务合作,还是与下属相处,都能做到清
清白白。
四、学习情况:
一是认真学习邮政业务,做了大量的业务学习笔记。二是以县委
宣传部展开的"做学习型干部"活动为契机,增强了政治理论学习。三
是增强了文化方面的学习,报了南邮的进修班,还准备读一个物流管
理的硕士课程,平时坚持每天背记十个单词,争取两年六级英语过关。
2020年,总的来说,自我感觉良好。但也存有一些问题:一是与
市局汇报工作较少,只知埋头做事,一心一意做业务;二是对工作要求
有些过高,在工作协调性上仍不够;三是学习时间仍不够。
以上是本人2020年工作的回顾和总结。我相信新的一年里,在市
局的准确领导下,我将会以感激之心,以更大的热情,更饱满的精神
状态,再创佳绩,为九江邮政、彭泽邮政做更大的贡献。
【第二篇】2020邮政局长个人述职述廉报告
又是一年坐下来总结工作的时候了,回想不平凡的08年,思绪也
是跌宕起伏,在这个年里我们的经历太多,思考和行动也太多。南方
冰灾、汶川地震、举国奥运、经济危机,无不考验我们的思想和智慧。邮政人也走了一年不平凡的体制改革之路,实施金融分账经营,同样
完成了一件考问我们的智慧、拼搏、奉献精神的大事,记入了邮政发
展的历程,总之,可圈可点的08年值得总结。现将本人近一时期的思想、学习、工作、廉洁自律等方面的情况汇报如下:
一、思想作风方面
思想作风是一个干部保持振奋精神和工作热情的根本,俗话说的
好“只要思想对了头,事业才能有奔头”。08年以来我始终不间断地
参加中心组和党支部的学习生活,通过持续的学习最新动向使我有了
更加深刻的理解,对于高举旗帜和“三个代表”重要思想有了更加深
刻的理解,进一步坚定了思想和信念。
首先是树立了准确的地位观,摆正自己普通党员的身份,在群众
中发挥表率作用;其次是树立准确的名利观,将个人名利融入到群众中去,融入到邮政事业中去,在工作中表现个人价值;再次是树立准确的
权利观,自觉抵制腐败,按原则和规章办事。
同时在持续的学习当中也深刻地理解了党的艰苦奋斗、勤俭节约
光荣传统的重要性,带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约,牢记“两个务必”反对铺张浪费和大手大脚,带头反对享乐主义和奢靡作风,体会和宣
传邮政事业正处在改制和奋斗的阶段,要把有限的资金用在发展上来,维护广大邮政职工的最根本利益。
二、学习情况
几年来,通过不间断的学习、交流的思想教育和理论学习,对学
习的重要性有了较为深刻的理解。合理地解决了学习时间和工作时间
的矛盾,克服了经营任务重时就把学习放在一边的想法,每次学习都
能认真做好笔记,重要的学习内容能够写出心得笔记学以致用,联系
邮政经营实际指导工作,将学习成果转变为自身水平建设、提升决策
水平,以科学的发展观统领工作实际。