常见物质的检验和鉴别
中考化学常见物质鉴别方法
中考化学常见物质鉴别方法化学物质那么多那么杂，你能通过你所学的知识在根据物质的特性鉴别出来吗?是不是感觉到无从下手，没有思路?下面是作者给大家带来的中考化学常见物质鉴别方法，欢迎大家浏览参考，我们一起来看看吧!中考化学常见物质鉴别方法气体的检验[1]氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气.[2]氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，视察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气.[3]二氧化碳：通入澄清的石灰水，若变浑浊则是二氧化碳.[4]氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝，则是氨气.[5]水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝，则含水蒸气.[6]一氧化碳：在玻璃尖嘴点燃气体，在火焰上方罩一干冷小烧杯，视察烧杯内壁无水珠生成，然后将烧杯迅速倒转，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若澄清的石灰水变浑浊，则是一氧化碳.[7] 氮气：将燃烧的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，然后向集气瓶中倒入澄清石灰水，石灰水不变浑浊2离子的检验(1)酸液(H+)：①用紫色石蕊试液或PH试纸②活泼金属(如：镁条、锌粒等)③不溶性碱(如：氢氧化铜等)④某些金属氧化物(如：铁锈)⑤碳酸盐(如：碳酸钠等)(2)碱液(OH-)：①紫色石蕊试液或无色酚酞或PH试纸②某些可溶性盐(如：硫酸铜、氯化铁)(3)盐酸和Cl-：用AgNO3溶液和稀HNO3，若产生白色沉淀，则是氯离子(4)硫酸和SO42-：硝酸钡溶液Ba(NO3)2和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡BaCl2区分Cl-和SO42-:先用Ba(NO3)2溶液再用AgNO3溶液(5)CO32-：用盐酸和石灰水(6)铵盐(NH4+)：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。
(7)Cu2+：用可溶性碱(如：氢氧化钠、氢氧化钙)若产生蓝色沉淀则是铜离子(8)Fe2+：用可溶性碱(如：氢氧化钠、氢氧化钙)若产生红褐色沉淀则是铁离子(9)Ca2+：用可溶性碳酸盐(如：碳酸钠)若产生白色沉淀则是钙离子化学物质的鉴别方法常见思路1.物理方法视察法主要是通过视察被鉴别物质的状态、色彩等进行，如鉴别相同浓度氯化铁和氯化亚铁溶液溶液;嗅试法主要通过判定有挥发性气体物质的不同气味来进行，如鉴别氨气和氢气;水溶法主要通过视察鉴别物质在水中的溶解情形来进行，如鉴别碳酸钠和碳酸钙;加热法主要适用于易升华的物质鉴别，如单质碘、萘的鉴别;(此方法在化学方法中也用到)热效应法常用于某些物质溶于水后溶液温度有明显变化的物质，如铵盐、浓硫酸、烧碱的鉴别;焰色法常用于某些金属或金属离子的鉴别，如钾盐、钠盐的鉴别。
常见物质的检验和鉴别
4. 常见物质的检验方法
酸(H＋)
(1)加酸碱指示剂
现象：可使紫色石蕊变____红____色，无色酚酞 __不__变____色
(2)加活泼金属(Mg、Fe等)
现象：_有__气___泡__产__生
碱(OH－)
(1)使酸碱指示剂变色
现象：可使紫色石蕊变__蓝__色，无色酚酞变_红___色 现象(2：)与与其C他uS盐O溶4反液应反生应成，__如蓝__C色_u_S_O_沉4 淀
CH4
杯罩在火焰上，片刻，迅 干冷烧杯壁上出现__水__珠____， 速倒转烧杯，加入适量澄 石灰水变浑__浊______
清石灰水
N2
用燃着的木条伸入；再加 木条_熄__灭___，石灰水不变浑浊
入澄清石灰水振荡
__________
[注意] H2、CO、CH4都具有可燃性，可根据它们燃烧后 生成的产物不同来区别。
现象：石灰水_变__浑__浊___ 现象：木条__熄__灭____
·人教版
气体
检验方法
现象
CO
(1)点燃，将生成的气体通 入澄清的石灰水 (2)通过灼热的氧化铜
现象：火焰呈__蓝__色__，澄清石灰 水_变__浑__浊___ 现象： 固体由黑色变为红色
______________________
点燃，把一个干燥的冷烧
利用家庭生活用品可以对化学知识进行学习和探究。食盐、
食醋、纯碱均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你不能完成的实验
为( )
A
A．检验自来水中是否含有氯离子
B．除去热水瓶中的水垢
C．鉴别食盐和纯碱
D．检验鸡蛋壳能否溶于酸
下列区别两种不同物质的方法合理的是( ) A．用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰 B．用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸 C．用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠 D．用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水 【解析】四氧化三铁、二氧化锰都不溶于水，故A错误；氯化钠溶液、 稀醋酸都不能使酚酞变色，故B错误；氯化钠加热不反应，加热碳酸氢铵 有能使澄清石灰水变浑浊的气体，故C正确；烧碱溶液、石灰水都能使石 蕊变蓝，故D错误。 【答案】C
初中化学常见物质的检验与鉴别方法汇总
初中化学常见物质的检验与鉴别方法汇总离子的检验•氢离子的检验：1，利用酸碱指示剂，紫色石蕊（变红）。
2，利用pH试纸测pH值（pH值<7）。
3，加入活泼金属，如铁（有气泡产生）。
4，加入难溶性金属氧化物，如氧化铜（固体溶解，溶液变蓝）。
5，加入难溶性碱，如氢氧化铜（固体溶解，溶液变蓝）。
6，加入碳酸盐，如碳酸钠（有气泡产生）。
7，加入碳酸氢盐，如碳酸氢钠（有气泡产生）。
•氢氧根离子的检验：1，利用酸碱指示剂，紫色石蕊（变蓝），无色酚酞（变红）。
2，利用pH试纸测pH值（pH值>7）。
3，加入可溶性铜盐，如硫酸铜（产生蓝色沉淀）。
4，加入可溶性铁盐，如氯化铁（产生红褐色沉淀）。
5，加入可溶性镁盐，如氯化镁（产生白色沉淀）。
6，加入铵盐，如氯化铵（产生有刺激性气味的气体）。
•碳酸根离子的检验：1，加入盐酸或者硫酸（产生能使澄清石灰水变浑浊的气体）。
2，加入硝酸钙溶液（产生白色沉淀）。
•硫酸根离子的检验：加入硝酸酸化的硝酸钡溶液（产生白色沉淀）。
•氯离子的检验：加入硝酸酸化的硝酸银溶液（产生白色沉淀）。
•铵根离子的检验：加入氢氧化钠或者氢氧化钙加热（产生有刺激性气味的气体）。
•钡离子的检验：加入稀硫酸或者硫酸钠或者硫酸钾溶液（产生白色沉淀）。
•银离子的检验：加入稀盐酸或者氯化钠或者氯化钾溶液（产生白色沉淀）。
•铜离子的检验：加入可溶性碱，如氢氧化钠（产生蓝色沉淀）。
加入可溶性碱，如氢氧化钠（产生红褐色沉淀）。
气体的检验•氧气的检验：用带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃则是氧气。
•氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃则已收集满。
•二氧化碳的检验：将气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。
•二氧化碳的验满：用燃着的小木条放在集气瓶口，木条熄灭则已收集满。
•氢气的检验：在导管口点燃气体，产生淡蓝色火焰，同时在火焰上方罩一个干冷的烧杯，有水珠产生，然后快速翻转并倒入澄清石灰水，石灰水不浑浊。
2022年中考专题复习《物质的检验与鉴别》学案
考点二十二物质的检验与鉴别一、常见物质的鉴别1、常见气体的检验气体检验方法现象O2将带火星或者燃着的木条插入有关容器内H2点燃，在火焰上方罩一个干而冷的小烧杯；或者依次通过灼热的氧化铜和无水硫酸铜CO2通入澄清石灰水中CO 依次通过灼热的氧化铜和无水硫酸铜CH4点燃，在火焰上方罩一个干而冷的小烧杯，再向烧杯内倒入澄清石灰水、振荡水蒸气通过白色的无水硫酸铜2、常见离子的检验离子检验方法现象H+pH试纸紫色石蕊试液加入锌粒等加入碳酸盐pH＜7 变红产生气体产生气体OH-pH试纸紫色石蕊试液无色酚酞试液pH＞7 变蓝变红Cl-AgNO3溶液和稀HNO3生成白色沉淀SO42-Ba(NO3)2溶液和稀HNO3生成白色沉淀CO32-盐酸和澄清石灰水生成气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊Cu2+NaOH溶液生成蓝色沉淀Fe3+NaOH溶液生成红褐色沉淀二、日常生活中一些常见物质的检验与鉴别1.化肥的鉴别(1)铵态氮肥:白色,易溶于水,与熟石灰研磨会产生有刺激性气味的气体。
(2)磷肥:多呈灰白色,不溶于水。
(3)钾肥:白色,易溶于水,与熟石灰研磨没有刺激性气味的气体产生。
2.硬水和软水的鉴别:用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水。
3.鉴别羊毛线、棉线和合成纤维线棉线点燃，无臭味，残留物灰色、、细软羊毛线有烧焦羽毛气味，残留物不易结球合成纤维线有臭味，易结球1、鉴别原则（1）操作简便：能用物理方法区别的不用化学方法。
能用一种试剂区别的不用多种试剂（2）现象明显：使待测物质的现象对比度较大（3）防止干扰：区别Cl-和SO42-时，只能用BaCl2溶液不能用AgNO3溶液。
2、鉴别的思路和方法（1）气体鉴别：一看颜色，二用试纸，三用火点，四加试剂（2）固体、液体的鉴别：一看颜色，二看气体，三辨沉淀（3）一种试剂的鉴别：①几种溶液酸碱性不同时，常选用紫色石蕊做鉴别试剂②几种物质是金属或者金属氧化物时，常选用稀强酸做鉴别试剂③一种试剂与四种溶液反应时，应是现象对比度大。
常见物质的检验和鉴别
常见物质的检验和鉴别例1：有四瓶无色气体分别是H 2、CO 2、 N 2、 O 2如何来鉴别？专题突破：鉴别练习1、某气体有H2、CO 、CO2 、CH4的一种或两种组成，为确定成分进行下面实验： ①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊； ②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成 ③将气体点燃后通过澄清石灰水，有浑浊现象。
有此推测该则气体的成分可能有哪几种？① CO ② CO 、CH4 ③ CO 、H2 ④ H2 、CH4H 2 CO 2N 2 O 2木条熄灭N 2 CO 2木条燃烧更旺O 2通入澄清石灰水 变浑浊CO 2无现象 N 2燃烧的木条 气体被点燃H 2三、鉴别物质的常用方法1、依据物质的物理性质(1)（观察“颜色”）白色粉末CuSO4 MgO Na2CO3NaOH等蓝色晶体CuSO4·5H2O黑色粉末 C CuO Fe3O4MnO2 铁粉红色固体Cu Fe2O3浅绿色溶液亚铁盐溶液（如FeSO4 )棕黄色溶液铁盐溶液（如FeCl3)蓝色溶液铜盐溶液（如CuSO4）(2)（观察固体的溶解性）（观察固体溶于水后是否有放热、吸热现象）溶于水后放热固体CaO NaOH溶于水后吸热固体KNO32、抓住“气体”——根据被鉴别物质发生反应是否产生气体，或根据气体的颜色、气味等来鉴别碳酸盐遇酸产生二氧化碳气体铵盐遇可溶性碱产生刺激性气味NH3活泼金属遇酸产生氢气3、分析沉淀——根据沉淀的颜色或性质鉴别物质。
（1）不溶于水但溶于酸的白色沉淀有BaCO3、CaCO3、Mg（OH）2等；（2）不溶于水和稀硝酸的白色沉淀有AgCl、BaSO4（3）蓝色沉淀：Cu（OH）2红褐色沉淀：Fe（OH）34、分析典型反应——根据焰色反应颜色来鉴别钠盐和钾盐。
钠盐 灼烧时火焰呈黄色 钾盐 透过蓝色钴玻璃片火焰呈紫色★多种试剂分步鉴别法（分组法）通常待测物都是无色溶液或白色固体无色溶液一般用酸碱指示剂分成酸性、中性、碱性几组 白色固体一般可加水，根据溶解性分组。
日常生活中一些物质的检定检验方法
∙日常生活中一些物质的检定检验方法：
(1)鉴别聚乙烯和聚氯乙烯塑料(聚氯乙烯塑料袋有毒，不能装食品) 点燃后闻气味，有刺性
气味的为聚氯乙烯塑料。
(2)鉴别羊毛线、合成纤维线或棉线(采用燃烧法) 点燃，产生烧焦羽毛气味，不易结球的为
羊毛线；无气味，易结球的为合成纤维线。
燃烧，产生烧纸味，不结球的是棉线。
(3)鉴别硬水和软水用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水。
(4)鉴别氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷先用燃着的木条：使燃着的木条烧得更旺的
是氧气，使燃着的木条熄灭的是二氧化碳；能燃烧的气体是氢气、甲烷、一氧化碳。
进一步检验可燃性气体氢气、甲烷、一氧化碳燃烧后的产物：用干燥的烧杯罩在火焰上方，有水生成的是氢气和甲烷，无水生成的是一氧化碳；燃烧后生成的气体通入澄清石灰水，能使澄清石灰水变浑浊的是甲烷和一氧化碳。
(5)真假黄金假黄金通常是用铜锌合金伪造的，可用盐酸加以鉴别，如有气泡产生，说明该物
质中含锌，是假黄金；也可灼烧，变黑，说明有铜，是假黄金。
(6)热固性塑料和热塑性塑料取样，加热，能熔化的是热塑性塑料，不能熔化的是热固性塑料。
∙。
2024年中考化学二轮专题复习课件—物质的检验、鉴别与除杂
B.分离水和酒精：蒸馏
C.鉴别Na2 CO3 和Na2 SO4 ：分别加入盐酸
D.除去CO中的CO2 ：通入O2 点燃
8.[2023·随州] 下列实验操作（方案）不能达到实验目的的是(B
选
实验目的
项
A 除去铜粉中少量的Fe
)
实验操作（方案）
1.除杂原则：不增不减。物质的除杂就是除去物质中混有的杂质。除杂不
要求一一恢复到原样品，但要求样品的量不减少，且不带入新的杂质。
例如，除去NaCl中的Na2 SO4 杂质，只能用BaCl2 试剂而不能用Ba NO3 2 试
剂。如果用Ba NO3 2 就会使NaCl中又混进NaNO3 杂质。
2.除杂方法：
（1）物理方法（括弧内为杂质）
①蒸馏。如制取蒸馏水。
②溶解、过滤（或溶解、过滤、蒸发），如CaCO3 NaCl ［或食盐（泥
沙）］。
③蒸发结晶。如NaCl KNO3 。
④降温结晶。如KNO3 NaCl 。
（2）化学方法
①转化法：通过特定反应将杂质转化为被提纯的物质、气体、沉淀和溶
液。如CO2 CO ，通过灼热的CuO;NaCl Na2 CO3 ，加入适量盐酸；
A.紫色石蕊溶液
B.镁条
C.氧化铜
D.硫酸钠溶液
2.[2023·金昌] 下列分离提纯物质（括号内物质为杂质）的方法正确的
是( A )
选项
A
B
C
D
物质（杂质）
氧化钙固体 CaCO3
CO2 CO
KCl固体 MnO2
MgCl2 溶液 NaCl
具体操作
加热
2021年中考化学总复习专题二 物质的检验与鉴别
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1．常见物质或离子的检验
(1)气体的检验
气体
常用的检验方法
将带火星(燃着)的木条伸入 O2 燃(燃烧得更旺)
石灰水变浑浊
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纯净气体能安静燃烧，有 淡蓝色
H2
火焰，烧杯内壁 有水珠 ，石灰
点燃，在火焰上方罩干冷的 水 不变浑浊
烧杯，迅速倒转后，注入少 产生 蓝色 火焰，烧杯内壁
CO 量澄清石灰水
无水珠 ，石灰水 变浑浊
产生明亮的蓝色火焰，烧杯内壁有
CH4
水珠，石灰水变浑浊
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将湿润的红色石蕊试纸放在 NH3 集气瓶口
H2O (气)
通过无水 CuSO4 粉末
HCl (气) 通入 AgNO3 溶液中
红色石蕊试纸变 蓝 白色粉末变蓝 产生白色沉淀
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注意： 检验 H2、CO 时还可将气体依次通过灼热的 CuO、无水 CuSO4 粉末和 澄清石灰水。
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(2)离子的检验
离子
常用的检验方法
现象
a．滴加紫色石蕊溶液 b．加入较活泼的金属 H＋ c．用 pH 试纸检测
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5．(2020 许昌一模改编)鉴别下列各组物质的方法与现象描述正确的是 ( B)
A．黄铜和纯铜——空气中灼烧，观察是否变黑 B．生铁和纯铁——将两种金属片相互刻画 C．浓盐酸和稀盐酸——打开瓶塞，观察是否产生白烟 D．氢气和甲烷——点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察烧杯内 壁是否有水雾
滴加稀盐酸
产生白色沉淀
Ba2＋
滴加稀硫酸
产生白色沉淀
物质的检验和鉴别
一、物质的检验和鉴别：1、检验稀盐酸（或Cl－）——取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴AgNO3溶液和稀HNO3，有白色沉淀产生。
2、检验稀硫酸（或SO42－）——取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴BaCl2溶液和稀HNO3，有白色沉淀产生。
3、检验CO32－——取少量待检液体于洁净的试管中，滴入几滴稀HCl，有使澄清石灰水变浑浊的气体产生。
4、检验NH4＋——取少量待检物于洁净的试管中，滴入适量NaOH溶液并加热，有使湿的红色石蕊试纸变成蓝色的气体产生。
5、鉴别稀盐酸和稀硫酸——分别取少量待检液体于两支洁净的试管中，各滴入几滴BaCl2溶液，有白色沉淀产生的原溶液是稀硫酸，无现象产生的原溶液是稀盐酸。
6、鉴别Ca（OH）2和NaOH溶液——分别取少量待检液体于两支洁净的试管中，分别通入CO2气体（或各滴入几滴Na2CO3溶液），有白色沉淀产生的原溶液是Ca（OH）2，无现象产生的原溶液是NaOH。
二、补充下列反应方程式：1、氢氧化铜跟稀盐酸反应：Cu(OH)2 + 2HCl = CuCl2 + 2H2O 蓝色沉淀消失2、氢氧化铜跟稀硫酸反应：Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O 变成蓝色溶液3、氢氧化钠跟硫酸铜溶液反应：2NaOH + CuSO4 = Na2SO4 + Cu(OH)2↓ 有蓝色沉淀产生4、氢氧化钠跟氯化铁溶液反应：3NaOH + FeCl3 = Fe(OH)3↓ +3NaCl 有红褐色沉淀产生三、干燥剂的选择：1、浓硫酸可干燥：酸性气体（如：CO2、SO2、SO3、NO2、HCl、）中性气体（如：H2、O2、N2、CO）※不能干燥碱性气体（如：NH3）2、氢氧化钠固体、生石灰、碱石灰可干燥：碱性气体（如：NH3）中性气体（如：H2、O2、N2、CO）※不能干燥酸性气体（如：CO2、SO2、SO3、NO2、HCl、）3、无水硫酸铜固体遇水由白色变蓝色，可检验水的存在，并吸收水蒸气。
初中化学常见物质检验及除杂汇总
一、物质的检验利用物质特有的性质，确定物质是否存在的实验方法。
（一）、气体的检验1、氧气：带火星的木条放入瓶中，若木条复燃，则是氧气。
2、氢气：在玻璃尖嘴点燃气体，罩一干冷小烧杯，观察杯壁是否有水滴，往烧杯中倒入澄清的石灰水，若不变浑浊，则是氢气。
3、二氧化碳：通入澄清的石灰水，,若变浑浊则是二氧化碳。
4、氨气：湿润的紫红色石蕊试纸，若试纸变蓝,则是氨气。
5、水蒸气：通过无水硫酸铜，若白色固体变蓝,则含水蒸气。
（二）、离子的检验6、氢离子：滴加紫色石蕊试液／加入锌粒。
7、氢氧根离子：酚酞试液／硫酸铜溶液。
8、碳酸根离子：稀盐酸和澄清的石灰水。
9、氯离子：硝酸银溶液和稀硝酸，若产生白色沉淀,则是氯离子。
10、硫酸根离子：硝酸钡溶液和稀硝酸／先滴加稀盐酸再滴入氯化钡。
11、铵根离子：氢氧化钠溶液并加热，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口。
12、铜离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生蓝色沉淀则是铜离子。
13、铁离子：滴加氢氧化钠溶液，若产生红褐色沉淀则是铁离子。
二、物质的除杂根据物质和杂质的物理化学性质，采用适当的方法把混合物中杂质分离除去，从而得到纯净的某物质的实验方法。
（一）、物理方法1、过滤法：适用于不溶于液体的固体与液体的分离或提纯。
2、结晶法：适用于可溶性固体与液体的分离和提纯。
具体方法有两种。
①降温结晶法：适用于溶解度受温度变化影响较大的固态物质的分离或提纯。
②蒸发结晶法：适用于溶解度受温度变化影响不大固体物质的分离或提纯。
（二）、化学方法：1、原则：①“不增、不减、易分”：不增即最终不能引入新的杂质；不减是除杂结果不应使所需物质减少；易分是加入试剂后，使杂质转化为沉淀、气体和水等与所需物质易于分离。
②先除杂后干燥。
2、方法：（以下括号里的均为杂质）①吸收法：如一氧化碳混有二氧化碳可用氢氧化钠等碱性溶液吸收；②沉淀法：如氯化钾中混有氯化镁可加氢氧化钾溶液，再过滤；③溶解法：如铜中混有氧化铜可加入过量的盐酸，再过滤；④转化法：如铜中混有锌可加硫酸铜溶液再过滤；⑤气化法：如氯化钠中混有碳酸钠可加入过量盐酸，再蒸发结晶；⑥加热法：如氧化钙中混有碳酸钙可高温灼烧；⑦综合法：当含有多种成分的杂质时，分离提纯往往不仅仅使用一种方法，而是几种方法交替使用。
常见物质的检验和鉴别(1)
常见物质的检验和鉴别知识归纳：一、需要记住的常见物质的颜色1、氢氧化铜为蓝色，氢氧化铁为红褐色。
2、凡含Cu2+的溶液呈蓝色。
如：CuSO4溶液、CuCl2溶液、Cu(NO3)2溶液。
3、凡含Fe2+的溶液呈浅绿色。
如：FeSO4溶液、FeCl2溶液；4、凡含Fe3+的溶液呈黄色。
如：FeCl3溶液、Fe2(SO4)3溶液，5、其余溶液一般无色。
（高锰酸钾溶液为紫红色）6、黑色粉末：碳粉、氧化铜、二氧化锰、铁粉7、红色粉末：氧化铁8、红色固体：铜二、记住常见的七种难溶物：氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁、氯化银、硫酸钡、碳酸钙、碳酸钡。
既不溶于水、也不溶于酸的白色沉淀是：氯化银、硫酸钡三、常见气体的检验：四、常见离子的检验：典型例题：例题1：现有O2、H2、CO2、CO、N2、CH4等六种气体，如何用实验的方法将它们一一鉴别出来。
例题2：为了验证某气体是由二氧化碳和一氧化碳组成的混合气体，某课外小组同学设计一个实验方案，组装了如右图实验装置。
请你根据该装置图回答下列问题：溶液，作用是。
（1）A中装Ca(OH)2（2）B中装NaOH溶液，作用是。
溶液，作用是。
（3）D中装Ca(OH)2（4）能证明原混合气体中含有二氧化碳的实验现象是（5）能证明原混合气体中含有一氧化碳的实验现象是（5）这套装置中还有一些不足，不足之处是：你的改进措施是（6）写出A、B、C、D处发生的化学反应方程式：A：B：C：D：当堂训练1、小明学习化学后，在家里想用化学方法来鉴别碱面（主要成分是碳酸钠）和食盐，你认为下列方法可行的是（）A．观察它们的颜色B．分别倒入水中观察是否溶解C．取少量分别倒入食醋D．分别尝它们的味道2、现有氢气、甲烷、二氧化碳三种气体，如果用最简单的方法将它们鉴别出来，除用一盒火柴外，你至少还需要下列试剂中的（）A．浓硫酸B．蒸馏水C．酚酞试液D．澄清的石灰水3、能将氯化钙、盐酸、氢氧化钾三种溶液鉴别出来的试剂是（）A. 氯化钠溶液B. 苛性钠溶液C. 硝酸银溶液D. 碳酸钠溶液4、某校实验室在搬迁时，不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了，只知道它们分别是盐酸、BaCl2溶液和Na2CO3溶液中的一种。
初中化学常见物质的鉴别方法
物质的鉴别物质的鉴别是初中化学中考必考的知识点之一，由于涉及的基础知识比较多，所以学生掌握起来比较困难。
初中化学物质鉴别主要包括气体、固体、溶液的鉴别。
常见的方法归纳如下：1、气体的检验（1）检验气体最简单的方法：用燃烧的木条（2）可燃性气体的检验：用带尖嘴的导管导出气体，点燃，根据检验燃烧产物来确定可燃性气体。
（3）还原性物质的检验：通过灼热的金属氧化物后验证还原产物。
【点拔】气体检验不取样品。
2、固体的检验：（1）先取样品。
（取少量的待测固体放入试管中）（2）检验固体最简单的方法是用水，若水检验不出就用酸。
例：用一种试剂检验下列各组固体物质a.NH4NO3NaOH CaCO3b. C Fe CuO（3）要证明某物质的成分必须阴阳离子分别证明.如：证明某溶液时硫酸铜溶液。
必须分别证明Cu2+、SO42-存在。
3、溶液的检验步骤：取样品，向其中滴加少量某试剂，观察现象，得出结论。
检验原则：最简便的方法，最常用的试剂，最明显的现象。
（1）常见离子的检验H+：紫色石蕊、活泼金属、难溶性金属氧化物、难溶性碱、碳酸盐、PH试纸OH-: 酸碱指示剂、可溶性铜盐、可溶性铁盐、PH试纸CO32-: 先向其中滴加稀盐酸、再将生成的气体通入澄清石灰水中NH4+：与熟石灰混合研磨，有氨味（2）只用一种试剂一次性鉴别溶液。
解题方法：向待测溶液中滴加试剂后出现三种不同的现象：①有气泡冒出、有沉淀生成、无现象②生成两种沉淀，但颜色不同，最后一种无现象（3）不外加试剂鉴别物质初中阶段常考查的习题有两种类型：①有四种溶液：a.FeCl3溶液 b.MgCl2溶液 c.NaOH溶液 d.KCl溶液在不用其他试剂的情况下，鉴别顺序是_________【点拔】：四种溶液中有颜色的溶液可以通过观察看出，第二种鉴别出来的物质就是与它反应有明显现象的物质，以此类推。
②有四种无色溶液：Na2CO3 Na2SO4 BaCl2 HNO3不外加试剂也能鉴别出来。
常见物质的检验方法
常见物质的检验方法物质的检验方法是指通过一系列的实验、观察和测试手段来确定物质的性质和成分的方法。
下面将介绍一些常见物质的检验方法。
金属物质的检验方法主要包括外观、重量、硬度、延展性、熔点等几个方面。
1.外观检验：通过肉眼观察金属物质的颜色、形状、表面质量等来鉴别金属。
2.重量检验：使用称量工具，如天平、电子秤等测量金属物质的重量。
3.硬度检验：通常使用刮痕硬度试验或洛氏硬度试验仪来测定物质的硬度。
4.延展性检验：将金属物质放在冶炼设备中加热，观察其变形情况来判断延展性。
5.熔点检验：通过加热金属物质，测定其熔点来判定其成分。
有机物质的检验方法主要包括外观、溶解性、染色反应、化学反应等几个方面。
1.外观检验：通过肉眼观察有机物质的颜色、形状、透明度等外观特征。
2.溶解性检验：将有机物质置于不同溶剂中，观察其溶解性来判定有机物质的特性。
3.染色反应检验：常用荧光试剂、染色剂等与有机物质发生化学反应，观察颜色的变化来鉴定有机物质。
4.化学反应检验：通过与不同试剂的反应观察，如酸碱反应、氧化还原反应等来判断有机物质的性质。
常见溶液的检验方法主要包括外观、pH值、密度、浓度等几个方面。
1.外观检验：通过肉眼观察溶液的颜色、透明度、沉淀等外观特征。
2.pH值检验：使用pH试纸、酸碱指示剂等来测定溶液的酸碱性。
3.密度检验：常用密度计等工具来测量溶液的密度。
4.浓度检验：通过比色、滴定等方法来精确测定溶液中的物质浓度。
常见气体的检验方法主要包括外观、气味、燃烧性质、可燃性等方面。
1.外观检验：通过肉眼观察气体的颜色、透明度等特征。
2.气味检验：通过嗅觉判断气体的特殊气味。
3.燃烧性质检验：通过点燃气体，观察其燃烧性质和颜色。
4.可燃性检验：使用火源或火花接触气体，判断其是否可燃。
常见无机盐的检验方法主要包括外观、溶解性、气体生成、酸碱反应等方面。
1.外观检验：通过肉眼观察无机盐的颜色、颗粒度等外观特征。
2.溶解性检验：将无机盐溶解于水中，观察溶解情况来判断其溶解性。
【高中化学】物质的检验、鉴别知识点总结
【高中化学】物质的检验、鉴别知识点总结！
3、常见有机物的检验：
（1）碳碳双键或三键：加少量溴水或酸性KMnO4溶液，褪色．
（2）甲苯：取两份甲苯，一份滴入溴水，振荡后上层
呈橙色；另一份滴入酸性KMnO4溶液，振荡，紫色褪去．
（3）卤代烷：与NaOH溶液（或NaOH的醇溶液）
共热后，先用硝酸酸化，再滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀的为氯代烷，淡黄色沉淀的为溴代烷，黄色沉淀的为碘代烷．
（4）乙醇：将螺旋状铜丝加热至表面有黑色CuO生成，迅速插入待测溶液，反复多次，可见铜丝被还原成光亮的红色，并由刺激性气味产生．．
（5）苯酚：滴加过量的浓溴水，有白色沉淀；或滴加少量FeCl3溶液，溶液呈紫色．
（6）乙醛或葡萄糖：加入银氨溶液，水浴加热，产生
银镜；或加入新制Cu（OH）2悬浊液加热至沸腾，有红色沉淀生成．
（7）乙酸：使石蕊试液变红；或加入Na2CO3或
NaHCO3溶液有气泡；或加入新制Cu（OH）2悬浊液溶解得蓝色溶液．
（8）乙酸乙酯：加入滴加酚酞的NaOH溶液加热，红色变浅或消失．
（9）淀粉：滴加碘水，呈蓝色．
（10）蛋白质：灼烧，有烧焦羽毛气味；或加入浓硝酸微热，出现黄色．。
教学案例 常见物质的检验和鉴别
学生自主学
小组合作学
作业布置
课堂练习卷
板书设计
物质的检验和鉴别
一、鉴别步骤三、物质的颜色
二、常见气体和离子的鉴别
课后反思
二、指导预习：
1.常见物质的物理性质，如颜色、状态、气味、溶解性等
2.常见气体和离子的鉴别。
三、主导探究：
（一）鉴别原则1.注意分析物质差异，先物理性质后化学性质。2.现象明显、操作简单方便。3.安全、环保、经济。
（二）鉴别步骤1.取少量样品。2.加入少量试剂。3.观察实验现象。4.判断检验结论。5.写出反应的化学方程式。
①试剂变红；②产生可燃性气体
碱(OH-)
滴加酚酞试液
试液变红NBiblioteka 4+加入熟石灰研磨
有刺激性气味气体产生
含Cl-的物质
滴加HNO3、AgNO3溶液
白色沉淀
含SO42-的物质
滴加HNO3、BaCl2溶液
白色沉淀
含CO32-的物质
滴加盐酸，将产生气体通入石灰水中。
白色沉淀
H2
点燃、在火焰上方罩干燥小烧杯
有水珠出现
CO
点燃、在火焰上方罩涂石灰水小烧杯
白色沉淀
CO2
通入澄清石灰水
变浑浊
O2
伸入带火星木条
复燃
四、辅导检测：．除去铜粉中混有的少量氧化铜，方法正确的是[ ]A．在空气中加热 B．加入足量的水，充分搅拌后过滤C．加入足量的铁粉，反应后过滤 D．加入足量的盐酸，充分反应后过
五、精导总结：1常见物质的颜色2离子的检验和鉴别
人教版初中化学九年级下册3.专题三 物质的检验、鉴别和共存-课件
(F3e)2溶＋、液F为e3无＋、色M透n明O -4，、则M 溶n O液42- 一等定。不溶存液在也有不色能离形子成如浑Cu浊2＋或、沉
淀，即所给混合物中能发生反应，生成沉淀的离子不能共存。
例 (2016荆州)下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能
大量共存的是( )
A. Ca2＋、Cu2＋、N
O
3
热塑性塑料和热固 加热：能熔化的是热塑性塑料，不能熔化的是热固性塑料
性塑料
物质
鉴别方法
化肥
①看颜色或加水：灰色、难溶于水的为磷肥 ②加碱性物质研磨，有刺激性气味产生的为
铵态氮肥(铵盐)
白酒和白醋
用闻气味的方法，白酒具有醇香味，而白醋 具有酸味
白糖和食盐
尝味道，白糖有甜味，食盐有咸味
蒸馏水和食盐水 尝味道，蒸馏水无味，食盐水有咸味
②鉴别一组溶液 a．若溶液中有酸，可选用Na2CO3等可溶性碳酸盐来检验。 b．若溶液中有碳酸盐，可用酸。 c．若溶液中有Ag＋，选用盐酸。 d．若溶液中有Ba2＋，选用硫酸
2. 常见物质的鉴别
物质
鉴别方法
软水和硬水
加肥皂水：泡沫多、浮渣少的是软水，反之为硬水
①分别加入稀盐酸：有气泡冒出的是铜锌合金(假黄金)，
【解析】
类型二 物质或离子的共存(2016年3考，2015年2考，2014永州19，
2013年2考)
1. 共存的实质 物质或离子之间不能发生反应，则它们可以共存； 若能发生反应，则它们不能共存。 2. 共存的条件 (1)组内物质均可溶。 (2)在同一溶液中，物质(即所含离子)之间不发生反 应，即不会生成沉淀、气体或水。
【解析】
A × 向明其溶溶液液中中可滴 能加含有BaACgl2＋溶，液也，可有能白含色有沉S淀O 生42 - 成，证
物质的检验、鉴别
（4）检验Cl－的方法：
(盐酸及可溶性氯化物)
在溶液中滴加＿＿＿＿，若 AgNO3溶液 白色沉淀 稀HNO3 有＿＿＿＿生成，再滴加＿＿＿。 若＿＿＿＿＿＿＿＿，证明溶液 白色沉淀不溶解 中存在着Cl－离子。
银盐跟氯化物的反应：
NaCl + AgNO3 == AgCl↓+ NaNO3 HCl + AgNO3 == AgCl↓ + HNO3 返回
（6）检验SO42－(可溶性硫酸盐)的方法
Ba(NO3)2溶液 在溶液中滴加＿＿＿＿＿＿，若 稀HNO3 有＿＿＿＿＿生成，再滴加＿＿＿＿。 白色沉淀 白色沉淀不溶解 若＿＿＿＿＿＿＿＿，证明溶液中存在 着SO42－离子。
氯化物跟银盐的反应：
NaCl + AgNO3 == AgCl↓+ NaNO3 HCl + AgNO3 == AgCl ↓ + HNO3
（5）检验Ag+的方法：
在溶液中滴加＿＿＿＿，若 NaCl溶液 白色沉淀 稀HNO3 有＿＿＿＿生成，再滴加＿＿＿。 白色沉淀不溶解 若＿＿＿＿＿＿＿＿，证明溶液 中存在着Cl－离子。
硫酸盐跟钡盐的反应：
Ba(NO3 )2+ H2SO4 == BaSO4 ↓+ 2HNO3 BaCl2 + Na2SO4 == BaSO4 ↓+ 2NaCl
返回
（7）检验Ba2+ (可溶性钡盐)的方法:
Na2SO4溶液 在溶液中滴加＿＿＿＿＿＿，若 稀HNO3 有＿＿＿＿＿生成，再滴加＿＿＿＿。 白色沉淀 白色沉淀不溶解 若＿＿＿＿＿＿＿＿，证明溶液中存在 着Ba2+离子。
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③H2SO4 NaOH Ca(OH)2
4.有四瓶澄清透明的溶液：①MgCl2溶液② CuSO4溶液 ③NaCl溶液 ④NaOH溶液。不 用其它试剂即可将它们一一鉴别出来的顺序 是（ D ） A、④②①③ B、①④②③ C、②③①④ D、②④①③
先根据物质特殊的物理性质（颜色、状态、气味、溶 解性、溶解时温度变化……）先鉴别出一种或几种物 质，然后以此为突破口，依次鉴别其他物质。若无明 显物理特征，可以考虑反应生成物的利用，以及利用 两两混合后现象的不同进行分析。
物质的检验与鉴别
依据：物质的性质（物理性质和化学性质） 原则：现象要明显，操作要尽量简便易行 注意点：先取样后操作，先现象后结论。
2007 12．区分下列各组物质，所用方法不 可行的是 (B )
选 项 A B C 需区分的物质 白酒和白醋 黄铜和黄金 硬水和软水 所用方法 闻气味 观察颜色 加肥皂水振荡， 观察泡沫多少 燃烧后闻气味
序)
。
如果涉及混合物的检 验，需注意验证的顺序。
一般规律：先检验水， 再检验其他气体。
二、物质的鉴别
问题1：如何鉴别酒精和蒸馏水？ 问题2：如何鉴别蒸馏水和硫酸铜溶液？
物质的鉴别首选物理方法， 若物理方法无法实现再选择 化学方法。
常见物质的颜色、状态、气味
（1）白色固体：
CaO、NaOH、Ca(OH)2、KClO3、Na2CO3、 NaCl、MgO、P2O5
D
聚乙烯和聚氯乙烯
2011 8．实验室有两瓶失去标签的无色 溶液，一瓶是稀硫酸，另一瓶是氢氧化 钠溶液。下面是四位同学提供的四种试 剂，其中不能将它们鉴别出来的是( A )
A
B
C
D
201510．下列实验操作不能达到实验目的是 （ C ）
选项 实验目的
A B C D 用自来水制取蒸馏水 区别化纤与羊毛面料 除去氨气中混有的水 蒸气 探究酒精中是否含有 碳元素
分别点燃闻气味
分别滴加酚酞试液
2.为了证明长期暴露在空气中的氢 氧化钠溶液已变质,某同学先取2mL试 样于试管中,而后进行如下试验,其不 能达到目的的是( D ) A.加入足量盐酸,观其现象 B.加入澄清石灰水,观其现象 C.加入氯化钙溶液,观其现象 D.通入适量二氧化碳气体,观其现象
3.用一种试剂鉴别下列各组物质 ①盐酸 NaOH NaCl （石蕊） ②CuSO4 NaCl CaCO3 （水）
物质
检验方法
实验现象 a、紫色石蕊变红 b、PH<7
C、…… a、无色酚酞变红 b、 PH>7 C、……
a、紫色石蕊试液 酸性 b、PH试纸 溶液 C、酸的化学性质 a、无色酚酞试液 碱性 b、PH试纸 溶液 C、碱的化学性质
物质的检验
原理：依据物质特殊性质 进行检验
某气体可能含有N2、H2O（气体）、CO2、CO中的一种 或几种，某同学设计以下实验装置研究该气体的组成。已 知：A、E中为足量的澄清石灰水，B中为无水硫酸铜（遇 水变蓝），C中为浓硫酸。
（2）黑色固体：
碳粉（石墨）、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4
（3）红色固体： Cu、Fe2O3、红磷
（4）紫黑色固体： KMnO4
（5）溶液的颜色：
蓝色 浅绿色 黄色
硫酸铜溶液、氯化铜溶液 （凡含Cu2+的水溶液）
硫酸亚铁溶液、氯化亚铁溶液 （凡含Fe2+的水溶液） 氯化铁溶液、硫酸铁溶液 （凡含Fe3+的水溶液） 高锰酸钾溶液
解答检验、鉴别题的答题步骤：
（1）取少许样品 （2）加入一定量试剂 （现象要有明显差异） （3）观察实验现象 （4）得出结论
1.下列各组物质鉴别方法不能达到目的是（ 选项 A B 被鉴别物质 O2与CO2 软水与硬水 鉴别方法
D）
分别通澄清石灰水 分别加肥皂水
C
D
羊毛与涤纶
NaOH与Na2CO3
中考专题
常见物质的检验与鉴别
警察在检查司机是否酒后开车
酒中的乙醇可以使橙红色的重铬酸钾 （k2Cr2O7）变为绿色的硫酸铬[Cr2(SO4)3]
一、物质的检验
物质 O2 检验方法 实验现象 将带火星木条伸入气 木条复燃 体中 CO2 将气体通入澄清石 澄清石灰水变浑浊 灰水 碳酸盐 取样，滴加稀盐酸， CO32- 将产生的气体通入澄 澄清石灰水变浑浊 清石灰水
主要操作
加热沸腾，水蒸气冷凝 分别取样点燃，闻气味 气体通入盛有浓硫酸的洗 气瓶中 将燃烧产物通入澄清石灰 水中
紫红色
（6）沉淀
①白色沉淀： CaCO3、Mg(OH)2 ②蓝色沉淀： Cu(OH)2
（7）有特殊气味的物质
酒精、SO2、氨水、HCl气体
用水不能鉴别的一组物质是 ( C ) A. Na2SO4 和 CuSO4 B. CaCO3 和 Na2CO3 C. NaCl 和 KNO3 D. 浓硫酸 和 稀硫酸
除了颜色、状态、气味以外，物质的 溶解性以及溶解时温度的变化都可以作为 鉴别的依据。
二、物质的鉴别
问题3：如何鉴别氧气和二氧化碳？ 问题4：如何鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化 钙溶液？
物质的鉴别：
原理：依据物质性质间的明显差异 进行鉴别
原则：用最少的试剂，最简单的方法， 取得最明显的效果
厨房里有两瓶白色固体， 一瓶 是食盐，一瓶是纯碱。想想看，我们 能用哪些方法鉴装置
E
A
B
C
D
该同学观察到的现象有：A、E中澄清的石灰水变浑浊； B中无水硫酸铜变蓝色；D中氧化铁变成黑色固体。 2.4. 该同学得出的以下结论中，你认为正确的有（ ） BD 某同学认为即使装置改变顺序，仍然存在明显 3. 你认为上述实验装置顺序是否合理 ______ 。若 1. 写出A中发生反应的化学方程式 。 A、肯定没有 CO2； B、肯定含有CO； 缺陷，你认为该装置的缺陷是 。 不合理，你觉得应该如何连接 (用编号表示连接顺 D 中发生反应的化学方程式 。 C、肯定含有H2O（气体）； D、可能含有N2。