人教版九年级物理第十六章 电压 电阻 课件

讲授新课
实验与探究 进行实验 ①测灯L1两端的电压
L1
L2
S
②测灯L2两端的电压
L1
L2
S
讲授新课
实验与探究
进行实验
L1
③ 测电源两端电压
L2
S
讲授新课
实验与探究 记录数据
L1 两端的电压 U1/ V
L2 两端的电压 U2/ V
电源两端的电压 U'/ V
讲授新课
交流与讨论
并联电路总电压等于各支路两端电压。 L1
讲授新课
交流与讨论
串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
L1
L2
U1
U2
U
U=U1+U2
讲授新课
观察与思考 把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测量每节 电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们 之间有什么关系？
电池组两端的电压等于每节电池电压之和。
讲授新课
二 并联电路的电压规律
观察与思考
1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？ 2.与并联电路中的电流关系一样吗？ 3.与串联电路中的电压关系一样吗？
猜想假设
讲授新课
实验与探究 设计实验
电路图
L1
L2
注意：电压表要选择合适的量程
讲授新课
实验与探究
实验步骤 1.调节电压表指针指零，检查器材； 2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两 端的总电压为U，记入表格； 5.更换灯泡，重复步骤3、4；
源自文库
讲授新课
一 串联电路的电压规律
观察与思考
猜想假设
设计实验 设计实验电路并画出电路图。
讲授新课
实验与探究
实验步骤 1.调节电压表指针指零，检查器材； 2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两 端的总电压为U，记入表格； 5.更换灯泡，重复步骤3、4；
九年级物理（人教） 教学课件
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察与思考
自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电 的本领，像电鳐和电鳗，简直可以说是“水中的发电机”。 电鳐和电鳗是怎样捕食的？它有什么秘密武器？
导入新课
认知与了解
学习目标
1. 知道电压的作用及电源是提供电压的装置；知道电压的 单位及其换算，记住干电池及家庭电路的电压值。 2.认识电压表，了解电压表的用途与符号；会正确使用电 压表测量电压。
U1 L2 U2
U=U1=U2
U
课堂小结
1.串联电路中的电压规律。 U=U1+U2+U3+…+Un
2.并联电路中的电压规律。 U=U1=U2=U3=…=Un
随堂训练
1.如图所示，在“研究串联电路中电压 的规律”时，小雨同学用电压表测出ab、 bc、ac两端的电压分别为Uab=3V，Ubc =3V，Uac=6 V，在表中记录数据后，下一步 应该做的是 ( D ) A.整理器材，分析数据，得出结论 B.对换L1和L2的位置，再测出一组电压值 C.改变电源电压，再测出几组电压值 D.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
第2节 串、并联电路中电压的规律
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察与思考 不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？ 发光亮度一样吗？
1.为什么两灯的发光情况会不一样？ 2.串联电路电压会有什么关系？
导入新课
认知与了解
学习目标
1.通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律 。 2.能利用串、并联电路中电压的规律来分析相关的问题。
导入新课
观察与思考 电路中先后接入一节和两节干电池，观察小灯泡的亮度一样吗？
这说明电路中电流的强弱与电源有关。 与电源的什么量有关呢？
讲授新课
一 电压
观察与思考
1.电压的意义 要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。 电源的作用就是给用电器两端提供电压。
讲授新课
2.电压的单位：
国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。 常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。 换算： 1 kV =1000 V
讲授新课
归纳与小结
在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与 电源电压相等。
课堂小结
随堂训练
1.电压的表示符号 U ,国际单位是伏特,用字母 V 表示。 2.（1）对人体的安全电压是 ≤36 伏
（2）一节干电池的电压是 1.5 伏= 1500 毫伏 （3）我国家庭电路的电压是 220 伏= 0.22 千伏
讲授新课
实验与探究 进行实验 ①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
讲授新课
实验与探究 进行实验
③测串联电路两端电压
L1
L2
④测电源两端电压
L1
L2
讲授新课
实验与探究 记录数据
L1 两端的电 L2 两端的电 两灯串联部分两端 电源两端的
压U1/ V
压U2/ V
的总电压 U / V 电压U'/ V
讲授新课
实验与探究 练习使用电压表 1.电压表的连接
与测量对象并联
V
讲授新课
实验与探究 练习使用电压表 2.电压表的读数
第一步：看量程； 第二步：看最小分度值； 第三步：读数。
讲授新课
实验与探究 练习使用电压表 3.用电压表测量电压
将电压表接在小灯泡两端，接通电 路，读取的数据是 ＿＿＿＿ V ； 将电压表接在电源两端，接通电路， 读取的数据是 ＿＿＿＿ V。
随堂训练
3.如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电 路图是（ D ）
随堂训练
4.在图示电路中，开关闭合后，会出现的后果是（ D ） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
九年级物理（人教） 教学课件
第十六章 电压 电阻
1 V =103 mV
讲授新课
观察与思考
讲授新课
二 电压的测量
观察与思考 怎样测量电压的大小呢？
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。
讲授新课
观察与思考
观察电压表
外观 接线柱 3个 量程 3V和15V 分度值 量程为3V时，每一大格为1V，每一小格为0.1V； 量程为15V时，每一大格为5V，每一小格为0.5V。
讲授新课
观察与思考
用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件 并联。应该使标有“-”号的接线柱靠近电源的负极，另一个 接线柱靠近电源的正极。所用量程的最大测量值必须大于被 测电路两端的电压。
在预先不知道被测电压大约值的情况下，如果判定被测 电压不会超出15V，可以先用最大测量值为15V的量程；如果 测得的电压不超过3V，为提高读数的准确性，可以改用最大 测量值为3V的量程进行测量。