高中历史第二单元古代历史上的改革下第6课北宋王安石变法练习含解析岳麓版选修

高中历史第二单元古代历史上的改革下第6课北宋王安石

变法练习含解析岳麓版选修

1．导致北宋中期出现财政危机的根源是( )

A．辽、西夏的进攻

B．宋太祖加强中央集权的措施

C．土地兼并严重

D．财政入不敷出

解析：本题考查北宋中期社会危机的原因。北宋中期财政危机的出现有各方面的原因，但根源在于宋初强化中央集权的措施，故选B项。A、C两项是原因，但不是根源，D项是表现。

答案：B

2．范仲淹倡导的“庆历新政”与王安石变法的共同目的是改变北宋“积贫”“积弱”的现状，而“庆历新政”更侧重于( )

A．增加赋税B．澄清吏治

C．培养人才D．充实边防

解析：本题考查王安石变法与“庆历新政”的比较。据所学知识可知，范仲淹认为吏治不是“积贫”“积弱”局面形成的根本原因，因而“庆历新政”主要侧重于澄清吏治。

答案：B

3．为克服军队中“将不识兵、兵不识将、将无常兵、兵无常将”带来的弊端，王安石采取的措施是( )

A．保甲法B．保马法

C．将兵法D．更戍法

解析：本题主要考查对王安石变法中强兵措施的认识。王安石改更戍法为将兵法，达到了“使兵识其将，将练其士卒”的目的，提高了军队战斗力。

答案：C

4．人们对王安石变法措施中争议最大的两项是( )

A．农田水利法、方田均税法

B．市易法、均输法

C．青苗法、免役法

D．保甲法、保马法

解析：本题考查王安石变法的措施，青苗法和免役法虽然初衷是好的，但却在实行过程中加重了百姓负担，因此争议很大。故选C项。

答案：C

5．下列关于王安石变法影响的评述中，不正确的是( )

A．在一定程度上抑制了豪强地主的兼并势力

B．限制了官僚和豪绅大地主的隐田漏税行为

C．从根本上减轻农户的劳役和赋税负担

D．强兵措施一定程度上扭转西北边防长期以来屡战屡败的被动局面

解析：王安石变法的目的是富国强兵，没有对封建的土地所有制和封建的剥削制度作任何调整，反而从根本上保护和认可了地主占有的土地，故未能从根本上减轻农户的负担。

答案：C

6．阅读下列材料：

材料一自祖宗承五代之乱……而又田制不立，田亩转易、丁口隐漏、兼并伪冒者未尝考按，故赋入之利视古为薄……以东西南北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步，为一方……方量毕，以地及色，参定肥瘠，而分五等，以定税则。

——马端临《文献通考》卷四《田赋考》材料二应将王安石变法置入唐宋变革的历史契机中考察。北宋处在中古田制瓦解，契约租佃经济确立的社会转型时期，经济制度、政治制度、思想观念和文化理念等都有所改变……改革的成败得失，绝非改革者的执拗性格使然，也不能单从集团斗争上去寻找原因，必须深入表面冲突下的时代潜流中去探究。

——李华瑞《王安石变法研究史》请回答：

(1)材料一反映了王安石变法的哪项法令？结合所学知识，说明该法实施的目的。

(2)材料二中的“社会转型”在经济上有何表现？结合所学知识，简析王安石改革成败得失必须“深入表面冲突下的时代潜流中去探究”。

解析：第(1)问，结合材料信息和王安石变法措施判断是方田均税法，并简要说明其增加国财和抑制兼并的目的。第(2)问，根据材料二信息指出“中古田制瓦解、契约租佃经济确立”的经济表现，再从王安石改革的时代合理性角度进行简要分析。

答案：(1)法令：方田均税法。目的：均摊赋税；增加财政收入；抑制土地兼并。

(2)表现：旧田制瓦解，租佃经济确立。简析：长期以来遗留的弊端延续到北宋中期，各种社会矛盾交织；王安石试图扭转“积贫积弱”局面，契合时代要求；应将王安石变法成败得失置于唐宋变革的历史契机中考察。

基础巩固

1．史书记载，王安石变法时，“中外府库无不充衍，小邑所积钱米亦不减二十万”。这句话反映了王安石变法( )

①改善了北宋的积弱局面②一定程度上改善了北宋的积贫局面③促进了社会生产力的发展④使广大人民安居乐业，连年有余

A．①②B．②③

C．③④D．②④

解析：材料的中心内容是粮食钱财充足，这说明了变法在一定程度上改变了积贫局面，而不是改变积弱局面，故①可排除；④叙述言过其实，不符合当时的情况。

答案：B

2．王安石改革科举制度和学校教育的主要目的是( )

A．培养选拔变法人才

B．注重官员的实际能力

C．精简机构，提高效率

D．克服“恩荫”泛滥的弊端

解析：王安石为了为变法制造舆论，改革科举制度和学校教育，目的就是培养和选拔人才。其指导思想是重视官员的实际能力，一定程度上克服了“恩荫”制度所带来的弊端。

答案：A

3．在下图王安石的理财新法中，两个人争议那么大的原因是( )

A．严重损害了大官僚、大地主的利益

B．对农民剥削过重

C．方便了不法官员从中牟利

D．政府财政收入并未得到保证

解析：从图片的内容看，提到了“农民”“利息高低”等问题，所以根据此意可得出是基于对农民的剥削太重的争论。

答案：B

4. “神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，帝然其说，

遂创立制置三司条例司”“以通天下之利”。这说明，王安石变法初期的改革重点在于( ) A．分散宰相权力B．加强皇权

C．加强军事实力D．增加财政收入

解析：材料的意思是王安石为参知政事后，建议神宗开辟税源，加强财政管理，“以通天下之利”，故D项符合题意。材料未涉及分散宰相权力、加强皇权以及军事问题，故A、B、C三项均不符合材料信息内容。

答案：D

能力提升

5．王安石认为国家积贫积弱的根本在于生产少，生产少而民不富，民不富则国不强。为从根本上解决问题他颁行了( )

A．募役法和保甲法B．青苗法和农田水利法

C．将兵法和均输法D．方田均税法和科举新法

解析：由材料“国家积贫积弱的根本在于生产少”，可判断题干材料涉及王安石变法中的理财措施，重点在于解决农业生产问题。具体解析如下：A为干扰选项，募役法和保甲法不是促进农业生产的措施；B为正确选项，青苗法和农田水利法促进了农业生产；C为干扰选项，将兵法和均输法，前者是加强军事，后者是调节物资供需关系、平抑物价以打击大商人的政策；D为干扰选项，方田均税法是为了增加政府的财政收入，科举新法是为了选拔人才。

答案：B

6．如果时光倒流让你生活在宋神宗年间，你最不太可能相信的事情是( )

A．严格“恩荫”做官

B．太学生成绩优异者不经过科举考试直接为宫

C．地主交赋税和服役

D．读书人死背死记明经诸科为参加科举考试

解析：王安石认为宋朝科举开始只是考查诗赋词句不能体现出治国才能，改革科举考试内容，培养治国之才，因此D在宋神宗时期无法看到，故选D。

答案：D

7．王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也？”由此，可以断定王安石变法失败的一个重要原因是宋神宗( ) A．急功近利B．摇摆不定

C．反对变法D．软弱无能

解析：从材料信息“下一把火，又随下一勺水”可以看出宋神宗对变法的态度是摇摆不定，故选B。A、C、D说法与题干材料不符，故排除。

答案：B

8．司马光曾说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓，鞭