八年级上册第2章第3节《声的利用》课件(共27张PPT)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《扬子晚报》报道，英国 7 岁男孩卢卡斯 · 默里 出生时就双目失明，然而，在美国加州41岁盲人丹尼 尔 · 基什的帮助下， 卢卡斯通过 3 天的密集训练， 学会了一种神奇的“回声定位法”——通过弹舌头发 出响亮的“嗒嗒”声，然后辨别声音撞上前方物体后 返回的“回声”，然后在大脑中建立一幅虚拟的景物 画面。
北京天坛
我国古代建筑师的杰作——北京天坛 的回音壁、三音石和圜丘，它们都是 利用声音的反射建成的。
洪山嘴中学詹振亚
1、声音与信息
洪山嘴中学詹振亚
从异常声音中获取信息、利用次声获得信息、
回声定位
2、声音与能量
会跳舞的火焰、超声波清洗机、超声波加湿
器、超声波碎石机
3、科学世界
北京天坛
课堂练习
洪山嘴中学詹振亚
潜艇与声纳 （超声波）
潜水艇仿生海豚制造了 声呐系统，使自己知道 与海岸的距离，敌舰的 方位和行踪。
洪山嘴中学詹振亚
3、（超声波）回声定位
洪山嘴中学詹振亚
B型超声波诊断仪（B超）
洪山嘴中学詹振亚
3、（超声波）回声定位
其他利用声音波利信息的实例
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
蝙蝠男孩
洪山嘴中学詹振亚
9、中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、 “切”,其中利用病变器官的声音提供信息的
诊病方法叫（ B ）
A. 望 B. 闻 C. 问 D. 切
1、铁路工人用铁锤敲击钢轨时， 会从异常的声音中发现松 动的螺栓，说明了通过声音能获得 信息 。
2、蝙蝠利用回声可以确定
种方法叫 回声定位 明了 声呐 。
目标的位置
，这
，科学家运用这个原理发
3、科学家通过接收（ C ）声音，监测预报台风和地震.
A. 人耳能听到的声波
B. 超声波 洪山嘴中学詹振亚
C. 次声波
D. 利用声呐探测海深
洪山嘴中学詹振亚
课堂练习
6、一般来说，大会堂的周围墙壁都做成凹凸不平， 洪山嘴中学詹振亚
像蜂窝状的，这样是为了（ A ）
A. 减弱声波的反射
B. 增强声波的反射
C. 增强声音的响度
D. 仅是为了装饰
7、下列有关声的利用中，属于声能传递信息的是（A、C ）
（双选）
Ａ．听到雷声预知将有一场大雨
Ｂ．用超声波清洗精密零件
Ｃ．用超声波探测金属内部是否有破损
Ｄ．超声波将水变成小水滴形洪成山嘴中水学詹振亚雾
课堂练习
8、下列说法正确的是( C )
A. 海豚和大象都是利用超声波洪山嘴中来学詹振相亚 互联络 B. 海豚和大象都是利用次声波来相互联络 C. 海豚用的超声波，大象用的次声波 D. 海豚用的次声波，大象用的超声波
他们能够分辨前方物体的大小、形状和距离。对于回声信息
的处理可以让盲人“看见”前方的物体。大脑对这一回声信
息的处理方式和正常人通过眼睛视物的处理方式有点类似，
只不过学会“回声定位法”的盲人是通过回声在大脑中形成
物体，而普通人是通过射入视网膜的光线在脑海中形成物体。
据悉，由于贾米现在能够像海豚一样靠声波来“视物”，他
火山爆发也伴随着产洪山嘴中生学詹振次亚 声波
3、（超声波）回声定位：
蝙蝠觅食
洪山嘴中学詹振亚
蝙蝠在漆黑的夜晚，探路洪的山嘴中方学詹振法亚 叫做回声定位
3、（超声波）回声定位
声呐探测鱼群
汽车倒车雷达
3、（超声波）回声定位
海豚利用超声波识别 食物、猎物的行踪和 它们周围的环境。
海豚与声纳 （超声波）
如今，双眼皆盲的卢卡斯能够像蝙蝠或海豚一样靠 回声来“视物”。不仅在车水马龙的大街上也能行 走自如，甚至能打篮球、玩攀岩等高难度运动，而 他也因此被人们称为“蝙蝠男孩”。
洪山嘴中学詹振亚
海豚儿童
洪山嘴中学詹振亚
“回声定位法”的原理是当盲人的舌头发出响亮的声音、声
波撞到前方物体上后，回声会反馈到盲人的耳朵中，从而使
已被当地人称作“海豚儿童”。
洪山嘴中学詹振亚
1、演示实验：会跳舞的火焰
实验现象：扬声器播放音乐时，烛焰会摇动 实验结论：声波能传递能量
2、超声波清洗机
使用目的：物件的清洗、脱气、消毒、 乳化、混匀、置换、提取。 使用部门：工矿企业，大专院校科研单 位实验室；医院；电子车间流水线；钟 表眼镜店、珠宝首饰店；家庭。 清洗物件：电子产品、机械五金配件、 眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。
医生通过听诊 器诊断疾病
2、利用次声获得信息
大象利用远处树叶摇 动发出的次声波，寻
找远处的食物
导弹发射也伴有 次声波产生
飓风也伴有 次声波产生
核爆炸能产生 强大的次声波
2、利用次声获得信息
洪山嘴中学詹振亚
地震也伴随着产 生次声波
海啸也伴随着 产生次声波
洪山嘴中学詹振亚
2、利用次声获得信息
洪山嘴中学詹振亚
3、超声波加湿器
超声波加湿器采用超声波高频振 荡原理将水雾化为1—5微米的超 微粒子，通过风动装置，将水雾 扩散到空气中，从而达到均匀加 湿空气的目的。
4、超声波洗牙
5、超声波碎石机
洪山嘴中学詹振亚
主要适应症：肾结石、膀胱洪山嘴结中学詹石振亚 、尿道结石
wenku.baidu.com、超声波使油和水混合
7、次声波武器
课堂练习
洪山嘴中学詹振亚
4、在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对
着火焰敲橡皮膜，火焰会___摇__动___。这说明___声__能__传__递__能__量__。
5、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是( D )
A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
B. 医生用听诊器诊病
C. 牙医用超声波给病人洁牙
2.3 声音的利用
人教版 八年级上
蝙蝠在漆黑大鱼的象民夜的是晚怎怎，样样是知探怎道测样远海探处里路有的食鱼?是物群怎的的样？？捕捉昆虫的？
1、从异常声音中获取信息
铁路工人用铁锤敲击 钢轨，从异常的声音 中发现松动的螺栓。
雷声告诉我们 天气的变化
洪山嘴中学詹振亚
1、从异常声音中获取信息
修理工人根据发动机 的声音判断汽车故障
北京天坛
我国古代建筑师的杰作——北京天坛 的回音壁、三音石和圜丘，它们都是 利用声音的反射建成的。
洪山嘴中学詹振亚
1、声音与信息
洪山嘴中学詹振亚
从异常声音中获取信息、利用次声获得信息、
回声定位
2、声音与能量
会跳舞的火焰、超声波清洗机、超声波加湿
器、超声波碎石机
3、科学世界
北京天坛
课堂练习
洪山嘴中学詹振亚
潜艇与声纳 （超声波）
潜水艇仿生海豚制造了 声呐系统，使自己知道 与海岸的距离，敌舰的 方位和行踪。
洪山嘴中学詹振亚
3、（超声波）回声定位
洪山嘴中学詹振亚
B型超声波诊断仪（B超）
洪山嘴中学詹振亚
3、（超声波）回声定位
其他利用声音波利信息的实例
洪山嘴中学詹振亚
洪山嘴中学詹振亚
蝙蝠男孩
洪山嘴中学詹振亚
9、中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、 “切”,其中利用病变器官的声音提供信息的
诊病方法叫（ B ）
A. 望 B. 闻 C. 问 D. 切
1、铁路工人用铁锤敲击钢轨时， 会从异常的声音中发现松 动的螺栓，说明了通过声音能获得 信息 。
2、蝙蝠利用回声可以确定
种方法叫 回声定位 明了 声呐 。
目标的位置
，这
，科学家运用这个原理发
3、科学家通过接收（ C ）声音，监测预报台风和地震.
A. 人耳能听到的声波
B. 超声波 洪山嘴中学詹振亚
C. 次声波
D. 利用声呐探测海深
洪山嘴中学詹振亚
课堂练习
6、一般来说，大会堂的周围墙壁都做成凹凸不平， 洪山嘴中学詹振亚
像蜂窝状的，这样是为了（ A ）
A. 减弱声波的反射
B. 增强声波的反射
C. 增强声音的响度
D. 仅是为了装饰
7、下列有关声的利用中，属于声能传递信息的是（A、C ）
（双选）
Ａ．听到雷声预知将有一场大雨
Ｂ．用超声波清洗精密零件
Ｃ．用超声波探测金属内部是否有破损
Ｄ．超声波将水变成小水滴形洪成山嘴中水学詹振亚雾
课堂练习
8、下列说法正确的是( C )
A. 海豚和大象都是利用超声波洪山嘴中来学詹振相亚 互联络 B. 海豚和大象都是利用次声波来相互联络 C. 海豚用的超声波，大象用的次声波 D. 海豚用的次声波，大象用的超声波
他们能够分辨前方物体的大小、形状和距离。对于回声信息
的处理可以让盲人“看见”前方的物体。大脑对这一回声信
息的处理方式和正常人通过眼睛视物的处理方式有点类似，
只不过学会“回声定位法”的盲人是通过回声在大脑中形成
物体，而普通人是通过射入视网膜的光线在脑海中形成物体。
据悉，由于贾米现在能够像海豚一样靠声波来“视物”，他
火山爆发也伴随着产洪山嘴中生学詹振次亚 声波
3、（超声波）回声定位：
蝙蝠觅食
洪山嘴中学詹振亚
蝙蝠在漆黑的夜晚，探路洪的山嘴中方学詹振法亚 叫做回声定位
3、（超声波）回声定位
声呐探测鱼群
汽车倒车雷达
3、（超声波）回声定位
海豚利用超声波识别 食物、猎物的行踪和 它们周围的环境。
海豚与声纳 （超声波）
如今，双眼皆盲的卢卡斯能够像蝙蝠或海豚一样靠 回声来“视物”。不仅在车水马龙的大街上也能行 走自如，甚至能打篮球、玩攀岩等高难度运动，而 他也因此被人们称为“蝙蝠男孩”。
洪山嘴中学詹振亚
海豚儿童
洪山嘴中学詹振亚
“回声定位法”的原理是当盲人的舌头发出响亮的声音、声
波撞到前方物体上后，回声会反馈到盲人的耳朵中，从而使
已被当地人称作“海豚儿童”。
洪山嘴中学詹振亚
1、演示实验：会跳舞的火焰
实验现象：扬声器播放音乐时，烛焰会摇动 实验结论：声波能传递能量
2、超声波清洗机
使用目的：物件的清洗、脱气、消毒、 乳化、混匀、置换、提取。 使用部门：工矿企业，大专院校科研单 位实验室；医院；电子车间流水线；钟 表眼镜店、珠宝首饰店；家庭。 清洗物件：电子产品、机械五金配件、 眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。
医生通过听诊 器诊断疾病
2、利用次声获得信息
大象利用远处树叶摇 动发出的次声波，寻
找远处的食物
导弹发射也伴有 次声波产生
飓风也伴有 次声波产生
核爆炸能产生 强大的次声波
2、利用次声获得信息
洪山嘴中学詹振亚
地震也伴随着产 生次声波
海啸也伴随着 产生次声波
洪山嘴中学詹振亚
2、利用次声获得信息
洪山嘴中学詹振亚
3、超声波加湿器
超声波加湿器采用超声波高频振 荡原理将水雾化为1—5微米的超 微粒子，通过风动装置，将水雾 扩散到空气中，从而达到均匀加 湿空气的目的。
4、超声波洗牙
5、超声波碎石机
洪山嘴中学詹振亚
主要适应症：肾结石、膀胱洪山嘴结中学詹石振亚 、尿道结石
wenku.baidu.com、超声波使油和水混合
7、次声波武器
课堂练习
洪山嘴中学詹振亚
4、在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对
着火焰敲橡皮膜，火焰会___摇__动___。这说明___声__能__传__递__能__量__。
5、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是( D )
A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
B. 医生用听诊器诊病
C. 牙医用超声波给病人洁牙
2.3 声音的利用
人教版 八年级上
蝙蝠在漆黑大鱼的象民夜的是晚怎怎，样样是知探怎道测样远海探处里路有的食鱼?是物群怎的的样？？捕捉昆虫的？
1、从异常声音中获取信息
铁路工人用铁锤敲击 钢轨，从异常的声音 中发现松动的螺栓。
雷声告诉我们 天气的变化
洪山嘴中学詹振亚
1、从异常声音中获取信息
修理工人根据发动机 的声音判断汽车故障