在线教育案例分析：网易云课堂——教育的众包尝试

[核心提示] 国外在线教育遍地开花，国内也有众多产品在做着不同的尝试，网易云课堂借助网易公开课的内容沉淀，将会有怎样的变化?
网易云课堂是网易公司旗下全新概念的互联网教育课堂，为用户提供教学内容的生成、传播和消费服务。

网易云课堂提供涵盖多个类别优质课程，持续更新整合公开课内容，统一学习管理;在互动上通过视频、图文、测试、实践带来更好的学习体验。

众包的力量
众包并不是一个新概念，极客公园曾经写过的搜狗号码通的数据采集使用的就是众包的模式，通过用户的标记来识别骚扰电话，再将用户的标记数据共享到服务器，运用大众的智慧共建数据库，实现分享。

网易云课堂不像传统的互联网教育由教育平台制定课程参与者只需要按部就班的学习，网易云课堂开放了普通用户建立课程的权限，由用户自己创建学习内容，通过众包的模式来建立课程，每个人都可以成为课程创建者，收集互联网上的教育资源进行分享学习。

在产品层面，网易云课堂为课程提供者提供了丰富的课程展示工具，帮助教师搭建专业高效的互联网教学环境，使不同学科、不同形式的课程都能充分传授。

平台同时提供了自由的交流环境，方便教师和学习者之间的交流互动。

公开课的尝试
网易云课堂并不是网易在教育上的首次尝试，网易旗下的网易公开课已经取得了不错的成绩。

2010 年11月，网易推出“全球名校视频公开课项目”，首批 1200 集课程上线，其中有 200 多集配有中文字幕，用户可以在线免费观看来自于哈佛大学等世界级以及国内名校的公开课课程。

网络公开课课程囊括国外多个名校，内容涵盖人文、社会、艺术、金融等领域，网易公开课采取投票决定翻译进度策略，让用户决定最先翻译的是什么，保证了内容热度和质量。

而后，网易公开课对外推出了“可汗学院”课程。

“可汗学院”是世界著名的免费在线课堂，其创办人萨尔曼·可汗在《时代周刊》评出的“2012年影响世界的百人榜”位列第四。

网易作为可汗学院在中国唯一官方授权合作的门户网站，将推出更多面向 14-18 岁年龄层用户的基础课程。

在 2011 年 11 月网易公开课项目正式推出中国大学视频公开课，大规模的上线国内大学的公开课程，用户只要通过互联网即可享用这些课程。

而现在，网易公开课已经成为国内互联网公开课的领先者，横跨多个平台，保持内容的不断更新，在用户中赢得了良好的口碑。

有了网易公开课做基础，也为网易云课堂提供了可选的内容源。

教育2.0
互联网教育并不算是新鲜的概念，传统在线教育的商业和运作模式都已相对成熟，而随着互联网尤其是移动互联网的发展，也随着网速带宽和交互模式的飞跃，在线教育也发生着翻天覆地的变化，从过去 1.0 的灌输式教育到 2.0 的互动式教育，在线教育也一直不断探索着新的模式。

而对于网易云课堂来说，或许早走几步的 Udemy 是一个不错的参考对象。

Udemy 是一家成立于 2010 年的开放式在线教育网站，允许用户开发并创建自己的课程，在去年 10月，Udemy 推出了一个专门面向教师的课程发布平台，以帮助教师更好地创建并推广自己的课程。

截止 2012 年年底，获得总额1600 万美元的投资。

Udemy 联合创始人和 CEO Eren Bali 在接受 PingWest 采访时曾将 Udemy 与 Coursera 做过一个对比，他认为如果 Coursera 是在线教育领域的黑莓，那 Udemy 则是在线教育的苹果。

在他看来，真正的在线教育应该跳出现在的大学设置的条框，变得更有趣更实用，重要的是，更市场化。

而网易云课堂走的也是同样的路，将内容组织开放给用户，并搭建了一个创新实用的互联网学习平台，当然，和 Udemy 已经有明确的商业模式不同，网易云课堂走的还是免费的公开课路线，试图先让用户接受在线学习这一模式，不管未来的商业模式如何，至少在现在看来，这是个值得尝试的产品。

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