教我的宝宝学古诗

为孩子们推荐的古诗词

花影（宋·苏轼）

重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。

刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

这首诗好读，易懂，明白如话。

读此诗，让孩子去注意日出日落，月升月沉给大地带来的的奇妙变化。一首诗还是一个谜语，边猜谜，边学习，边玩儿，诗就记住了。

注意：切忌让孩子死记硬背。

数字诗

一去两三里，烟村四五家。

亭台六七座，八九十枝花。

这首诗很巧妙地将从一到十，十个数字嵌在一首诗中。诗中的数字不但不枯燥，而且，读来俨然一幅画。

将这首诗推荐给初学识数的孩子，数字因为这首诗，在他们心中曼妙起来。

盆池（唐·杜牧）

凿破苍苔地, 偷他一片天。

白云生镜里，明月落阶前。

好巧妙的构思！小小的水洼如镜，偷来了苍天、白云、明月和星星，天公还浑然不觉。心里的快乐就变成了诗句。

春夜洛城闻笛（唐·李白）

谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

古人以折柳送别。洛城的春夜，笛声悠扬，吹奏送别之曲，李白听笛声飞扬不由得涌起思乡之情。这首诗可以启发孩子的情感，学会联想，睹物思人，或思念某一个地方。

春晓(唐·孟浩然)

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

感受一下春天吧！鸟鸣婉转，将你从沉沉的睡梦中唤醒。一夜风雨过后，昨天在枝头灿然的花儿，今晨成了缤纷的落英。

《咏柳》（唐·贺知章）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

绦，音（tao,平声）丝绦，丝带。

春天来了！远看，柳树如碧玉雕成；走近了，垂柳在春风里欢快地飞舞着她那真丝带子般碧绿的枝条，是春风裁剪出她的美丽吗？

春天来了！让孩子们去找找，春风还带给我们什么。

江南春(唐·杜牧).

千里莺啼绿映红，. 水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，. 多少楼台烟雨中。

又是一首写春天的诗。诗人描述的是远景，春天烟雨图。

江南的春天，花红柳绿，莺啼婉转，无论是水村还是寺庙，无数的亭台楼

阁都掩映在烟雨中。

山行(唐·杜牧).

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

小路蜿蜒伸向山顶，在白云升起的地方有几户人家。经霜的枫叶在夕阳映照下比二月盛开的鲜花还要红艳。怎么能不停下来欣赏呢？

秋天在一般诗人眼中常有点消沉，杜牧与众不同，他笔下的秋色明丽动人。不落窠臼，不人云亦云，杜牧的诗就不同凡响了。

早春呈水部张十八员外. 早春呈水部张十八员外( 唐·韩愈)

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

春雨滋润着大地，远远看去地上已经隐隐约约地泛青了，走近了却又什么都没有。刚刚感觉到春天的临近，是最美妙的春光，这时的春色远远超过烟柳满处、春意阑珊的皇城。

为什么诗人将“草色遥看近却无”看作“最是一年春好处”呢？你喜欢什么样的春光？

晚春(唐·韩愈)

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

好一幅晚春美景图！花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，竟相争妍斗艳。就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪。

你想过要留住春天，或者留住其他什么美好的东西吗？

马诗（唐·李贺）

此马非凡马，房星本是星。

向前敲瘦骨，犹自带铜声。

房星，二十八星宿之一。传说马是房星之精。

这匹马不像普通的马，似乎是天上的房星下凡。它瘦骨磷峋，可敲一敲它的瘦骨，听到的是铮铮的铜声。敲得铜声，筋骨犹如金属铸就的马当然不同凡响。

马诗（唐·李贺）

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

李贺又一首咏马的诗。

广袤的沙漠，沙像雪一样铺天盖地，燕山的月亮像一弯银钩。什么时候能够给马套上镶金的笼头，在凉爽的秋天飞快地奔驰呢？

凉秋的大漠月夜，一匹套着金笼头的骏马正在飞快的奔驰。好一幅秋夜奔马图！《清明》（唐·杜牧）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

明天就是清明节了，介绍一首流传甚广的清明诗。这首诗描绘清明时节的天气、行人的心情，最后添一抹亮色—酒家杏花村。有了酒，行人的心情一定有了不同。

或许因为这首诗，山西的美酒就以杏花村命名。

题君山(唐·雍陶)

烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深。

疑是水仙梳洗处，一螺青黛镜中心。

君山，在洞庭湖中，传说是舜妃湘君姐妹居住的地方，所以叫君山。

洞庭不动的烟波，君山沉沉的影，到处一片深深的浓浓的绿。几疑这儿是湘君姐妹梳洗的地方，烟波浩淼的洞庭湖为镜，君山的倒影犹如镜中水仙美丽的螺形发髻。

在诗人的笔下洞庭如仙境一样的美。你能想像或画出这景色吗？

观书有感(唐·朱熹)

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

一个小小的池塘像打开一面镜子，蓝天白云在其中徘徊。水为什么能清澈无比，因为有活水源源不断地流进来。

流水不腐，户枢不蠹，人不断学习犹如活水源源而来，心底的明镜也就打开了。想想看，人的发展与水的清澈，其原理是一致的啊。

望江南(唐·白居易)

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。

谙，熟息。蓝，蓝草。蓝草可制颜料。

这首词用如火的江花，绿得发蓝的江水写江南之美。

上面是一首词。词不同于诗，词原来是可以配乐歌唱的，后来唱法失传了，人们就按照固定的格式填写。词有长长短短的句式，疏疏密密的韵脚，读来更加上口。

绝句(唐·杜甫）

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

这是一首非常适合小孩子背诵的古诗。诗句浅显易懂，每行句子都呈现一幅色彩鲜明的画面。可谓有声有色，有静有动。