高中有机化学中常见官能团 有关仪器
高中化学的归纳有机化学中的常见官能团和反应类型总结
高中化学的归纳有机化学中的常见官能团和反应类型总结高中化学的归纳：有机化学中的常见官能团和反应类型总结有机化学是研究有机物性质、结构和变化规律的科学。
在高中化学学习中，了解常见的有机官能团和反应类型是非常重要的。
本文将对高中化学中常见的有机官能团和反应类型进行总结，以帮助学生更好地理解和记忆。
一、醇类官能团醇是有机物中最常见的官能团之一。
它由氢原子替代烃烃基中的一个或多个氢原子形成。
醇的命名方法是根据所含碳原子数目和羟基的位置来命名。
例如，乙醇（CH3CH2OH）和丙醇（CH3CH2CH2OH）是最简单的醇类化合物。
醇类官能团在化学反应中具有重要的性质和活性。
例如，醇可以发生氧化反应，生成醛、酮和羧酸。
此外，醇还可以发生酯化反应、脱水反应等。
二、酮类官能团酮是含有碳氧双键的有机分子。
它由两个烃基团和一个碳氧双键组成。
酮的命名采用尾缀“-酮”，并根据碳氧双键的位置来命名。
例如，甲基乙酮（CH3COCH3）是最简单的酮类化合物。
酮类官能团的化学性质也很重要。
酮可以发生加成反应、氧化反应等。
此外，酮还可以通过还原反应转化为相应的醇。
三、醛类官能团醛是含有醛基（碳氧双键和一个氢原子）的有机分子。
醛的命名采用前缀“-醛”，并根据碳氧双键位置来命名。
例如，甲醛（HCHO）和乙醛（CH3CHO）是常见的醛类化合物。
醛类官能团的化学性质也很重要。
醛可以发生加成反应、氧化反应等。
此外，醛还可以通过还原反应转化为相应的醇。
四、酸类官能团酸是含有羧基（碳氧双键和一个羟基）的有机分子。
酸的命名采用尾缀“-酸”，并根据碳氧双键位置来命名。
例如，甲酸（HCOOH）和乙酸（CH3COOH）是常见的酸类化合物。
酸类官能团的化学性质非常重要。
酸可以通过脱水反应生成酯，可以发生酯水解反应等。
五、酯类官能团酯是含有酯基（两个碳氧双键和一个氧原子）的有机分子。
酯的命名采用前缀“酯”，并根据碳氧双键位置来命名。
例如，甲酸甲酯（HCOOCH3）和乙酸乙酯（CH3COOCH3）是常见的酯类化合物。
高中化学教案：有机化学中的官能团
高中化学教案：有机化学中的官能团一、导言有机化学是化学中的一个重要分支，它研究有机化合物及其反应的性质和变化规律。
而有机化学中的官能团则是有机化合物中赋予分子特定性质和反应的关键基团。
本教案将重点介绍有机化学中的常见官能团，帮助高中化学学生理解它们的特性和在化学反应中的重要作用。
二、羟基官能团羟基官能团是有机化合物中非常常见的一种官能团。
它的化学式为-OH，是一个氧原子与一个氢原子相连的结构。
在有机化学中，羟基官能团赋予分子许多重要的性质。
1. 醇醇是含有羟基的有机化合物。
根据羟基所连接的碳原子数量不同，醇可以分为一元醇、二元醇等。
醇具有许多重要的性质和应用。
例如，乙醇是一种重要的溶剂，被广泛用于化学实验室和工业生产中。
另外，醇还可以通过醇解反应生成醛或酮。
2. 酚酚是指含有苯环上的一个或多个羟基的有机化合物。
酚分子中的羟基与苯环的碳原子相连，赋予酚许多特殊的性质。
酚具有较高的沸点和溶解度，广泛用于制备染料、塑料和药物等化学产品。
三、羰基官能团羰基官能团是有机化学中另一个重要的官能团。
它的化学式为C=O，由一个碳原子和一个氧原子组成。
羰基官能团存在于许多有机化合物中，赋予分子特殊的反应性质。
1. 醛醛是一类化合物，其分子中含有一个羰基和一个氢原子。
醛常用于制备醇或酸。
例如，甲醛是一种常见的醛，广泛应用于医药、农药等领域。
2. 酮酮分子中有一个羰基与两个碳原子相连。
酮具有较高的沸点和溶解度，常用作溶剂和化学反应的催化剂。
甲酮是最简单的酮，常用于有机合成中。
四、氨基官能团氨基官能团是含有氮原子的有机化合物中的一个重要结构。
它的化学式为-NH2，由一个氮原子和两个氢原子组成。
氨基官能团赋予分子许多特殊的性质和反应性。
1. 胺胺是一类化合物，其分子中含有氨基官能团。
根据胺分子中氨基的数量不同，胺可以分为一元胺、二元胺等。
胺可以与酸反应生成盐，也可以与酮或醛发生缩合反应。
2. 酰胺酰胺是一类化合物，其分子中有一个羰基与一个氨基相连。
《有机化合物中常见官能团的检验》 讲义
《有机化合物中常见官能团的检验》讲义一、引言在有机化学中，官能团是决定有机化合物性质的关键结构部分。
对官能团的准确检验是鉴定有机化合物、理解其反应性质的重要手段。
接下来，我们将详细探讨有机化合物中常见官能团的检验方法。
二、常见官能团及其性质1、羟基（OH）醇羟基：醇类化合物中的羟基。
醇羟基具有一定的极性，能与金属钠反应产生氢气。
酚羟基：酚类化合物中的羟基。
酚羟基的酸性比醇羟基强，能与氢氧化钠溶液反应。
2、醛基（CHO）醛类化合物中的醛基具有还原性，能与银氨溶液发生银镜反应，也能与新制的氢氧化铜悬浊液反应生成砖红色沉淀。
3、羧基（COOH）羧酸中的羧基具有酸性，能与碱发生中和反应，也能与醇发生酯化反应。
4、碳碳双键（C=C）含有碳碳双键的化合物能使溴水褪色，发生加成反应。
5、碳碳三键（C≡C）碳碳三键也能使溴水褪色，与氢气、卤化氢等发生加成反应。
三、官能团的检验方法1、羟基的检验醇羟基金属钠法：将待检验的有机化合物与金属钠反应，如果产生气泡，说明存在醇羟基。
卢卡斯试剂法：卢卡斯试剂（浓盐酸与无水氯化锌的混合物）可用于区分伯、仲、叔醇。
叔醇立即出现浑浊，仲醇放置后出现浑浊，伯醇加热后出现浑浊。
酚羟基三氯化铁法：向待检验的溶液中滴加三氯化铁溶液，如果溶液显紫色，说明存在酚羟基。
2、醛基的检验银镜反应：在洁净的试管中加入硝酸银溶液，逐滴加入氨水，直至生成的沉淀恰好溶解，得到银氨溶液。
然后加入待检验的有机化合物，在水浴中加热，如果试管内壁出现光亮的银镜，说明存在醛基。
新制氢氧化铜悬浊液反应：向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，得到新制的氢氧化铜悬浊液。
加入待检验的有机化合物，加热，如果出现砖红色沉淀，说明存在醛基。
3、羧基的检验酸碱指示剂法：向含有羧基的有机化合物溶液中滴加石蕊试液，如果溶液变红，说明存在羧基。
中和反应法：用已知浓度的氢氧化钠溶液滴定含有羧基的有机化合物溶液，根据消耗氢氧化钠溶液的体积计算羧基的含量。
高中化学现代仪器基础知识点
高中化学现代仪器基础知识点
现代仪器
1. 核磁共振仪：有机物中处于不同化学环境的氢原子种类；
2. 红外光谱仪：主要测定有机物中官能团的种类；
3. 紫外光谱仪：有机物中的共轭结构（主要指苯环）；
4. 质谱仪：有机物的相对分子质量，对测定结构也有一定的帮助；
5. 原子吸收（发射）光谱仪：测定物质的的金属元素，也可测定非金属元素；
6. 分光光度计：测定溶液中物质的成分以含量，重点是测反应速率；
7. 色谱分析仪：利用不同物质在固定相和流动相中分配比的不同，对物质进行分离，主要分类物理性质和化学性质相近的物质，纸层析就是其中的一种；
8. 李比希燃烧法：测定有机物中C、H、O、N、Cl的有无及含量，CO2、H2O、N2、HCl；
9. 铜丝燃烧法：测定有机物中是否含卤素，火焰为绿色说明含有卤素；
10. 钠熔法：测定有机物是否含有X、N、S，NaX、Na2S、NaCN；
11. 元素分析仪：测定物质中元素的种类；
12. 扫面隧道显微镜：观察、操纵物质表面的原子和分子；。
分析化学中的常用仪器和方法
分析化学中的常用仪器和方法分析化学是化学的一个重要分支，主要研究物质的组成和性质的分析方法。
在分析化学中，常常使用各种仪器和方法来进行样品的分析。
本文将主要介绍一些常用的仪器和方法。
一、光谱仪器光谱仪器是分析化学中广泛应用的仪器之一。
它通过测量样品对辐射的吸收、发射或散射来获取样品的信息。
常用的光谱仪器包括紫外可见分光光度计、红外光谱仪、质谱仪等。
紫外可见分光光度计常用于测定溶液中物质的浓度，红外光谱仪可以用于鉴别有机物的官能团，质谱仪则可以用于确定物质的分子量和结构。
二、气相色谱仪气相色谱仪是一种常用的分离和分析仪器。
它通过将样品中的化合物挥发为气体后，在柱子中进行分离并检测。
气相色谱仪通常由进样装置、柱子和检测器组成。
它广泛应用于药物分析、环境监测和食品安全等领域。
三、液相色谱仪液相色谱仪是另一种常用的分离和分析仪器。
与气相色谱仪不同，液相色谱仪使用液体作为流动相进行分离。
常见的液相色谱仪有高效液相色谱仪和离子色谱仪。
高效液相色谱仪广泛用于药品的分析和纯化，离子色谱仪主要用于离子分析和水质监测。
四、电化学分析方法电化学分析方法是利用电化学现象进行分析的方法。
常见的电化学分析方法包括电位滴定法、伏安法和电导法等。
电位滴定法可用于测定溶液中的氧化还原物质的浓度，伏安法可用于测定溶液中的金属离子的浓度，电导法则可用于测定溶液的电导率。
五、质谱仪器质谱仪器是一种广泛应用于物质分析的仪器。
它通过将样品中的化合物分解为离子，并根据离子在磁场中的运动轨迹进行分析和鉴定。
质谱仪广泛应用于有机物的结构鉴定、代谢物的分析和药物的定量等领域。
六、核磁共振仪核磁共振仪是一种重要的仪器，用于研究原子核的性质。
核磁共振仪利用核自旋的性质来获取样品的信息，广泛应用于有机物的结构鉴定和药物的研究。
分析化学中的仪器和方法众多，上述只是其中的几个常用仪器和方法的简要介绍。
在实际应用中，我们需要根据具体的分析目的和样品特性来选择合适的仪器和方法。
3.8实验活动2 有机化合物中常见官能团的检验(教学课件)高中化学人教版选修三
(2)检验分子中碳碳双键的方法是什么? 提示:加入过量银氨溶液氧化醛基后,调节溶液至酸性再加 入溴水(或酸性高锰酸钾溶液),看是否褪色。
3.1 mol·L-1 CuSO4溶液2 mL和0.5 mol·L-1 NaOH溶液4 mL 混合后加入40%的乙醛溶液0.5 mL,加热煮沸后为何观察不 到砖红色沉淀?
(二)实验注意事项 1.检验卤代烃中的卤素时,要注意先用硝酸中和水解时加入 的过量的NaOH,再加入AgNO3溶液检验,否则OH-会干扰卤 素离子的检验。
2.检验醛基时,应使溶液保持碱性,才能使实验现象明显,故 NaOH溶液应过量。
三、思考交流 1.除了化学实验方法,还常用仪器分析的方法鉴别有机化合 物。下面是乙醇、乙酸和乙酸乙酯三种物质的核磁共振氢谱, 请指出它们分别对应哪种物质。
(2)1-丙醇、2-氯丙烷、丙醛和苯酚溶液 答案:实验操作及现象结论:取四支试管,分别加入2 mL上述 四种待测液体,然后分别加入氯化铁溶液,显紫色的是苯酚溶 液;另取三支试管,分别盛装余下的三种溶液,分别加入新制的 氢氧化铜,然后加热,得到砖红色沉淀的是丙醛;另取两支试管, 分别盛装余下的两种溶液,然后加入NaOH溶液,加热冷却后 加入足量硝酸和硝酸银溶液,有白色沉淀生成的是2-氯丙烷。 (其他合理答案也可以)
新制的氢氧化铜是一种弱
NaOH 溶液,滴 入几滴 5% CuSO4 溶液,振 荡。然后加入
有砖红 色物质 生成
氧化剂,能使乙醛氧化,生成 砖红色的氧化亚铜沉淀: CH3CHO+2Cu(OH)2+NaO
0.5 mL 乙醛溶
H CH3COONa+Cu2O↓
液,加热,观察现
+3H2O
象
2.请用实验方法区分下列两组物质: (1)乙醇、1-己烯、苯和四氯化碳 答案:实验操作:取四支试管,分别加入2 mL上述四种待测液 体,然后加入2 mL溴水,分别振荡,然后静置。根据试管中的现 象即可鉴别。 现象与结论:与溴水互溶,不分层的是乙醇。与溴水反应,使 溴水褪色的是1-己烯。苯和四氯化碳与溴水发生萃取,二者 都分层。与溴水萃取分层,上层显橙红色的是苯,下层显橙红 色的是四氯化碳。
有机化合物的官能团鉴定反应与分析实验
有机化合物的官能团鉴定反应与分析实验有机化合物的官能团鉴定反应与分析实验是一种常用的方法，它可以通过一系列不同的化学反应来确认有机化合物中存在的官能团。
本实验将介绍几种典型的官能团鉴定反应，并通过实验数据进行分析。
实验仪器和试剂：1. 仪器：反应瓶、加热装置、试管、集气瓶、显色管等。
2. 试剂：甲醇、甲酸、苯酚、酒精、叔丁醇、醛类试剂、碘水、硝酸银溶液、酸性高锰酸钾溶液等。
实验步骤：1. 醛类试剂的鉴定反应：取少量待测有机化合物溶于水，加入几滴甲醛试剂，观察是否出现银镜反应，若出现则有醛基。
2. 羧酸的鉴定反应：将少量待测有机化合物溶于水，加入几滴甲酸试剂，发生酢酸酐脱羧反应即为有羧基。
3. 酚类的鉴定反应：将待测有机化合物溶于水，加入几滴苯酚试剂，观察是否出现紫色溴仿层析反应，若出现则含有酚基。
4. 醇类的鉴定反应：取几滴待测有机化合物溶液，加入酒精试剂，加热，观察是否能够生成醚类物质，若能则含有醇基。
5. 卤代烷的鉴定反应：将待测有机化合物与碘水反应，观察是否出现红棕色沉淀，若出现则含有卤原子。
6. 酰氯的鉴定反应：将待测有机化合物溶于乙醇中，加入氯化亚铁试剂，观察是否出现紫色斑点，若出现则含有酰氯基。
实验数据分析：在完成上述官能团鉴定反应的实验过程中，我们记录了反应发生与否及观察结果，根据这些数据可以对有机化合物中存在的官能团进行分析。
例如，在实验步骤1中，若观察到反应溶液出现银镜反应，则可判断待测有机化合物中含有醛基；在实验步骤2中，若反应产生了酢酸酐，则代表有机化合物中有羧基；类似地，根据其他实验步骤的结果，我们可以判断是否有酚基、醇基、卤原子、酰氯基等官能团存在于有机化合物中。
官能团的存在可以为我们提供有机化合物的结构信息，进一步确定化合物的性质和用途。
因此，官能团鉴定反应与分析实验在有机化学领域中具有重要的应用价值。
结论：通过本实验的官能团鉴定反应与分析实验可以确定有机化合物中存在的官能团种类，进一步分析化合物的结构。
有机物官能团的检验
有机物官能团的检验
检验有机物官能团可以利用一系列化学试剂和实验方法。
这些方法可以用来鉴定特定官能团的存在或确定有机物中的官能团含量。
以下是一些常用的有机物官能团检验方法：
1. 酸碱中和反应：通过与酸或碱发生反应来确定有机物中是否含有酸性或碱性官能团。
例如，使用酸性或碱性指示剂来显示中和反应的终点。
2. 醇的检验：使用硫酸与醇反应，产生气体气泡，可以确定有机物中是否含有醇官能团。
3. 卤素试剂检验：使用卤素试剂（如氯水、溴水、碘酒等）与有机物反应来检验有机物中是否含有活泼亲电取代基官能团（如卤素取代基）。
4. 还原试剂检验：使用还原剂（如氢气、锌粉、钠金属等）与有机物反应，可以检测有机物中是否含有可还原的官能团（如醛、酮、羰基等）。
5. 醛的检验：使用银镜试剂（如银氨溶液）与醛反应产生镜面反射的镀银沉淀，可以确定有机物中是否含有醛官能团。
6. 羟酮的检验：使用费林试剂（如α-萘酚、硫酸、浓氨水）与羟酮反应产生红色溶液，可以确定有机物中是否含有羟酮官
能团。
7. 脂肪酸的检验：使用碱水解或酯酶处理脂肪酸，然后用酸反应来确定有机物中是否含有脂肪酸官能团。
总体而言，有机物官能团的检验方法因官能团的不同而有所差异。
根据需要，可以使用适当的试剂和方法进行特定官能团的检验。
同时，仪器分析方法如红外光谱（IR）、质谱（MS）等也可以用来确定有机物中的官能团。
高中有机化学中常见官能团 有关仪器
千里之行，始于足下。
高中有机化学中常见官能团有关仪器高中有机化学中常见官能团及仪器的介绍官能团是有机化合物中具有特定化学性质和反应活性的功能性基团。
在高中有机化学中，官能团是争辩有机化合物性质和反应机理的重要组成部分。
下面将介绍一些常见的官能团以及在有机化学试验中常用的仪器。
一、常见的官能团1. 羟基（-OH）：羟基是最常见的官能团之一，也是醇类化合物的特征性官能团。
醇类化合物可以通过酸碱中和反应变为其对应的盐，也可以发生酯化、酸催化裂解等反应。
2. 羰基（C=O）：羰基是醛、酮、酸、酰氯等化合物的特征性官能团。
醛和酮可以通过氧化、还原、醇酸反应等得到醇和酸；酸可以通过酯化、酰化等反应得到酯和酰氯。
3. 羧基（-COOH）：羧基是羧酸的特征性官能团。
羧酸可以通过酯化反应生成酯，通过酰化反应生成酰氯等。
4. 氨基（-NH2）：氨基是胺的特征性官能团。
胺可以通过酰氯反应生成酰胺，通过酸催化酰化反应生成酰胺等。
5. 卤素基（-X）：卤素基是卤代烷的特征性官能团。
卤代烷可以与氨基发生亲核取代反应，生成相应的胺；还可以发生消退反应生成烯烃等。
二、常见的仪器第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
1. 反应器：反应器是进行化学反应的基本设备，可用于加热、搅拌、保持恒温等。
2. 回流装置：回流装置用于使液体反应物在反应过程中保持恒定的温度和压力，可以提高反应的收率和选择性。
3. 分析天平：分析天平用于精确称量化学试剂和反应物。
4. 旋光仪：旋光仪用于测定有机化合物中存在的手性分子的旋光性质，挂念确定分子结构。
5. 紫外可见分光光度计：紫外可见分光光度计用于测定有机化合物在紫外和可见光区域的吸取光谱，可以作为确定化合物结构的依据。
6. 气相色谱仪：气相色谱仪用于分别和分析有机物混合物，可以确定有机物的组分和纯度。
7. 核磁共振仪：核磁共振仪用于通过测定有机化合物中氢、碳等原子核的共振信号，确定分子结构和化学环境。
总结：高中有机化学中常见官能团包括羟基、羰基、羧基、氨基和卤素基等。
有机化学实验仪器
有机化学实验仪器
有机化学实验常用的仪器包括：
1. 反应釜（反应器）：用于进行有机合成反应的容器，可以加热、冷却、搅拌及加压等操作。
2. 蒸馏设备：包括简单蒸馏器、分馏柱等，用于分离液体混合物。
3. 气相色谱仪（GC）：用于分离和分析气体或挥发性有机化合物。
4. 液相色谱仪（HPLC）：用于分离和分析溶解在液相中的有机化合物。
5. 紫外-可见光谱仪（UV-Vis）：用于测量化合物吸收紫外-可见光的能力，常用于分析有机物的结构和测定浓度。
6. 红外光谱仪（IR）：用于测定有机物的分子结构和官能团。
7. 核磁共振仪（NMR）：用于测定有机物的分子结构和官能团，可以提供详细的原子位置和连结关系。
8. 水浴锅和加热板：用于加热试管和反应瓶等容器。
9. 隔膜泵和真空泵：用于产生真空或负压环境，用于脱水、脱溶剂或制备无水试剂等操作。
10. 反应室和收集器具：包括反应瓶、烧瓶、漏斗、滴液管等。
这只是有机化学实验仪器的一部分，具体使用的仪器取决于实验的目的和需要。
高中化学分组实验用品一览
1、配制一定物质的量浓度的人员仪器：容量瓶（100ml）、烧杯（100ml、250ml）、量筒（50ml）、玻璃棒、托盘天平（100g）、胶头滴管、药匙、洗瓶、试剂瓶及标签纸、称量纸药品：氯化钠粉末2、食盐的精制仪器：烧杯（250ml）、胶头滴管、试管、玻璃棒、表面皿、PH试纸、漏斗、铁架台（带铁圈）药品：粗盐水、稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钡溶液、氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液3、亚铁盐和铁盐的性质仪器：试管、胶头滴管、镊子、药匙、试管架药品：硫酸亚铁溶液、氯化铁溶液、氢氧化钠溶液、酸性高锰化钾溶液、氯水、硫氰化钾溶液、碘化钾溶液、淀粉溶液、铁粉、锌片、铜片、4、补铁剂中铁元素价态的检验仪器：试管、胶头滴管、试管架药品：补铁口服液、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酸性高锰化钾溶液、氯水、硫氰化钾溶液、5、不同价态硫元素之间的转化仪器：酒精灯（火柴）、玻璃管、单孔橡胶塞、导气管、铁架台（带铁夹）、胶头滴管、试管、试管夹药品：SO2溶液、浓硫酸、稀硫酸、酸性高锰化钾溶液、碘化钾溶液、品红溶液、亚硫酸钠溶液、硫化钠溶液、氢氧化钠溶液、氯水、淀粉溶液、铜片、1、制作一个简单的燃料电池仪器：石墨电极棒、长颈漏斗、U型管、橡胶塞、导线、电流表、学生电源药品：氢氧化钾溶液、稀硫酸、硫酸钾溶液2、铁钉镀铜仪器：烧杯（250ml）、石墨电极棒、导线（两头带夹）、学生电源药品：铁钉、铜片、硫酸铜溶液、3、反应条件对化学平衡的影响仪器：NO2→N2O4混合气体球、烧杯（100ml）、试管、试管架、胶头滴管药品：还原铁粉、1mol.l-1FeCl3溶液、0.01mol.l-1FeCl3溶液、1mol.l-1KSCN溶液、0.01mol.l-1KSCN溶液、4、利用盐类水解制备胶体、净水和除污仪器：试管、试管架、烧杯、胶头滴管、酒精灯、火柴、三脚架、石棉网、激光笔药品：Na2CO3溶液、Al2(SO4)3溶液、FeCl3溶液、稀盐酸、蒸馏水、略浑天然水、豆油5、强酸与强碱的中和滴定及其应用仪器：酸式滴定管（25ml）、碱式滴定管（25ml）、锥形瓶（100ml）、铁架台（蝴蝶夹）、胶头滴管药品：浓度未知的盐酸、0.1000mol.l-1NaOH溶液、酚酞溶液、甲基橙溶液、1、第3周期元素原子得失电子能力的比较仪器：烧杯、试管、试管夹、表面皿、酒精灯、火柴、小刀、镊子、玻璃片、滤纸药品：金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、NaOH溶液、MgCl2溶液、AlCl3溶液、蒸馏水2、探究卤族元素性质的相似性和递变性仪器：烧杯、胶头滴管、试管、试管架药品：氯化钠溶液、溴化钠溶液、碘化钾溶液、氯水、溴水、碘水、淀粉液、四氯化碳3、设计一个简单的原电池仪器：烧杯、导线、电流表、开关、石墨电极棒、锌片、铜片、药品：稀硫酸、稀盐酸、4、探究化学反应速率的影响因素仪器：试管、试管夹、药匙、镊子、胶头滴管、酒精灯、火柴、药品：镁条、铁片、块状碳酸钙、碳酸钙粉末、二氧化锰粉末、0.5mol.l-1HCl溶液、3mol.l-1HCl溶液、3%H2O2溶液5、搭建有机化合物分子的球棍模型：有机化合物分子的球棍模型6、探究乙醇的化学性质仪器：试管、试管夹、酒精灯、火柴、小刀、玻璃片、滤纸、烧杯（150ml）、量筒（10ml）、药品：无水乙醇、酸性高锰化钾溶液、金属钠、细铜丝、7、探究乙酸的化学性质仪器：试管、胶头滴管、酒精灯、火柴、铁架台（带铁夹）、导管、药匙药品：冰醋酸、碳酸钙、锌粒、饱和碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、酚酞溶液、蒸馏水、铁粉、无水乙醇、1、配合物的制备与应用仪器：试管、试管架、胶头滴管药品：浓氨水、0.1mol.l-1AgNO3溶液、0.1mol.l-1CuSO4溶液、1mol.l-1HCl溶液、1mol.l-1HNO3溶液、1mol.l-1NaCl溶液、1mol.l-1NaOH溶液、10%葡萄糖溶液、氯化铜固体、氯化铁固体、硝酸铁固体、蒸馏水2、几种糖的性质仪器：试管、烧杯、胶头滴管、玻璃棒、酒精灯、三脚架、石棉网、试管夹、PH试纸、火柴、药品：葡萄糖溶液、蔗糖溶液、淀粉溶液、纤维素（脱脂棉）、银氨溶液、稀硫酸（1:5）、90%硫酸、10%1NaOH溶液、2%CuSO4溶液、碘水3、乙酸乙酯的制备和性质仪器：试管、橡胶塞、玻璃导管、酒精灯、火柴、铁架台（带铁夹）、三脚架、石棉网药品：无水乙醇、冰醋酸、铁粉、饱和碳酸钠溶液、乙酸乙酯、稀硫酸、氢氧化钠溶液、蒸馏水、PH试纸4、有机化合物中常见官能团的检验仪器：试管、烧杯、胶头滴管、玻璃棒、酒精灯、火柴、表面皿、镊子、滤纸、试管夹、药品：乙醇溶液、乙醛溶液、乙酸溶液、苯酚溶液、氯化铁溶液、碳酸氢钠溶液、10%氢氧化钠溶液、2%硫酸铜溶液、酸性高锰化钾溶液、PH试纸高中化学分组实验所需仪器汇总表高中化学分组实验所需药品一览表。
傅里叶红外光谱仪官能团
傅里叶红外光谱仪官能团
傅里叶红外光谱仪（FTIR）是一种通过测量样品吸收红外辐射的技术来确定样品中官能团的含量和种类的仪器。
官能团是化学分子中具有特定化学性质的基本结构单元，因此它们的存在和类型可以提供有关化合物的信息。
以下是傅里叶红外光谱仪检测的典型官能团：
1. 烷基：烷基是一种碳氢化合物结构单元，FTIR可以检测到其C-H伸展振动和C-H弯曲振动，这对于确定化合物中是否含有烷基链或环非常重要。
2. 烯基：烯基是一种含有碳碳双键的官能团，它在FTIR中很容易检测到。
C-H振动峰和C=C拉伸振动峰是烯基的典型特征。
3. 芳香族：芳香族是由苯环组成的化合物，它在FTIR光谱中的表现很特殊。
苯环内的C-H弯曲振动和芳香族的C=C拉伸振动是其典型的振动模式。
4. 羰基：羰基是一种含有碳氧双键的官能团，它是很多有机化合物中的重要结构单元。
C=O拉伸振动峰和C-H拉伸振动峰是FTIR检测羰基的标志性峰。
5. 羟基：羟基是一种碳氧氢结构单元，它在FTIR中表现为O-H拉伸振动和C-H弯曲振动两个峰。
羟基是许多生命科学领域中重要的化学结构单元。
6. 氨基：氨基是一种碳氮氢结构单元，它在FTIR中通常表现为N-H拉伸振动峰或N-H弯曲振动峰。
氨基是多肽和蛋白质等生物分子中的重要结构单元。
傅里叶红外光谱仪是化学分析中常用的一种工具，可以用于分析各种有机分子。
在分析复杂化合物时，可以利用不同官能团的峰值来识别有机物并确认其结构。
归纳汇总上述不同的官能团，有助于更好地理解FTIR技术在化学分析中的应用。
有机化学实验常用的仪器
有机化学实验常用的仪器有机化学实验中常用的仪器分为以下几类：1.分析仪器：用于分析物质化合物的成分、结构、性质等，常用的有：（1）气相色谱仪（Gas chromatography，GC）：广泛应用于鉴定有机化合物的组成、结构和纯度的分析仪器。
其原理是利用化合物在固定相和移动相之间表现出的不同亲和性分离出单一物质。
（2）液相色谱仪（High performance liquid chromatography，HPLC）：广泛用于有机合成中化合物纯度的测定，药物的纯化以及药物代谢产物的分离等领域。
其原理是将化合物在液相中按其亲和性和分配系数分离出单一物质。
（3）红外光谱仪（Fourier transform infrared spectrometer，FTIR）：用于鉴定有机化合物的结构、键类型和官能团，常被用于合成过程中化合物结构鉴定和质量控制。
（4）紫外-可见吸收光谱仪（Ultraviolet-visible spectrophotometer，UV-Vis）：用于测定物质中有机分子的双键、氧、氮、硫等官能团的存在以及浓度。
（5）圆二色谱仪（Circular dichroism spectrometer，CD）：用于测量有机分子分子手性的仪器，广泛应用于药物化学领域。
2.合成仪器：用于有机化合物的合成过程，主要有：（1）磁力搅拌器（Magnetic stirrer）：主要用于进行反应溶液搅拌。
（2）旋转蒸发器（rotary evaporator）：用于快速、高效地去除反应溶剂，通常用于制备高沸点化合物。
（3）分液漏斗（Separatory funnel）：用于液体分离和萃取，在有机合成和分析中被广泛应用。
（4）Centrifuge:旋转离心机用于将液体分离。
通常，液体被投向离心机的离心管，并被旋转以产生离心力。
3.实验室基础设施（1）电子天平（Electronic balance）：用于测量极小质量的仪器，特别是重量较轻的化学试剂和样品。
有机化合物官能团的性质实验
有机化合物官能团的性质实验1.验证并把握有机化合物官能团的主要化学性质。
2．加深理解有机化合物的性质与结构的关系。
3．认识有机化合物的定性分析办法。
二、试验原理有机化合物分子中的官能团是分子中比较活泼而简单发生化学反应的部位。
通过各种官能团所特有的反应现象，我们能够验证各类官能团的性质。
有机化合物各种官能团的化学反应无数，但应用到有机分析中的反应，应具备以下条件：①反应快速；②反应要易于观看到其性质的变幻，如色彩、溶解、沉淀、气体逸出等；③敏捷度高；④专一性强（指试剂与官能团反应专一）。
本试验就是基于上述条件而挑选。
三、仪器和试剂仪器：烧杯、试管、试管架、酒精灯。
试剂：0.5% KMnO4、5% NaOH、10% NaOH、5%FeCl、3%Br2的CCl4溶液、饱和Br2水、10% H2SO4、浓H2SO4、浓HNO3、I2液、K2Cr2O7的浓H2SO4溶液、1% CuSO4、5% CuSO4、5% AgNO3、浓NH3·H2O、C6H6、5%C6H5OH、、酚酞、5% 、5% β-酚、C6H5CH3、甘油、(CH3)2CHOH、CH3CH2CH2CH2OH、（CH3)3COH、CH3CH（OH）CH2CH3、95％C2H5OH、C6H5CHO、HCHO、CH3CHO、CH3COCH3、乙酰乙酸乙醋、斐林试剂I、斐林试剂Ⅱ、2,4-二硝基苯肼、10% CH3COOH、10% HCOOH、CH3CONH2、10% HOOC-COOH、红色石蕊试纸、H2NCONH2。
四、操作步骤 1.烯烃的性质（1）加成反应取1支试管加入2滴3% Br2的CCl4溶液，再逐滴加入4滴松节油[1]，振摇，观看其色彩变幻。
(2)氧化反应取1支试管加入5滴0.5% KMnO4溶液，然后逐滴加入3或4滴松节油，振摇，观看是否有色彩变幻和沉淀产生。
2.芬芳烃的性质 (1)硝化反应取1支干燥试管加入10滴浓H2SO4,5滴浓HNO3,充分混合，待试管冷却后再滴入10滴C6H6，在50~60℃的水浴中加热10min，将其倒入盛有5mLH2O的小烧杯中，观看生成物是什么色彩的油状物，产物是什么？ (2)氧化反应取2支干操试管，各加入2滴0.5% KMnO4溶液和10滴10% H2SO4，然后在其中一支试管中加入5滴C6H6，而在另一支试管中加入5滴C6H5CH3，摇匀。
有机化学基础知识点红外光谱与有机化合物的官能团识别
有机化学基础知识点红外光谱与有机化合物的官能团识别红外光谱是有机化学中常用的分析手段之一，通过观察有机分子在红外光谱中的吸收峰，可以确定有机化合物的官能团及其取代位置，为化学合成、结构鉴定和反应机理研究提供了重要的依据。
在本文中，我们将介绍红外光谱的基本原理和常见的官能团在红外光谱中的特征吸收峰，以及如何通过观察红外光谱图谱来识别有机化合物中的官能团。
一、红外光谱的基本原理红外光谱是一种通过检测有机分子吸收红外辐射能量来研究有机化合物结构的方法。
红外光谱的原理是基于薛定谔量子力学中的振动-转动理论，即分子中原子的组成和排列方式决定了分子的振动频率。
红外光谱的频率范围通常为4000-400 cm^-1，可分为三个区域：近红外区（4000-2000 cm^-1），中红外区（2000-200 cm^-1）和远红外区（200-10 cm^-1）。
在红外光谱图谱中，我们可以观察到吸收峰的位置和强度，这些吸收峰与分子中特定官能团的振动频率有关，进而可以推断出分子的结构和功能团。
二、常见官能团的红外吸收峰不同官能团在红外光谱中的吸收峰位置和形状是有规律可循的，下面将介绍一些常见的官能团及其红外吸收峰的特征。
1. 羰基官能团羰基官能团是有机化合物中常见的官能团之一，包括醛和酮。
在红外光谱中，羰基官能团通常表现为吸收峰在1700-1750 cm^-1之间。
酮的吸收峰通常在1700-1725 cm^-1，而醛的吸收峰则在1725-1750 cm^-1之间。
2. 羟基官能团羟基官能团是指醇和酚中的-OH基团。
在红外光谱中，羟基官能团通常表现为宽而强的吸收峰，在3200-3600 cm^-1之间。
3. 胺基官能团胺基官能团包括一级胺、二级胺和三级胺。
在红外光谱中，胺基官能团的吸收峰通常在3300-3500 cm^-1之间，表现为宽而强的吸收峰。
4. 烷基官能团烷基官能团是指烃中的碳-氢键。
在红外光谱中，烷基官能团通常表现为C-H键的伸缩振动吸收峰。
高中有机化学知识小结官能团
高中有机化学知识小结官能团有机化学是研究有机物质结构、性质、合成和反应的分支学科，其中官能团是有机化合物中具有一定化学性质和官能性质的特定基团。
本文将对高中有机化学中的常见官能团进行整理和总结。
一、醇官能团醇官能团是有机化合物中最为常见的官能团之一，由一个或多个氢氧基（-OH）构成。
醇的命名按照碳链上羟基个数来确定，以“-ol”作为后缀。
其中，甲醇、乙醇、丙醇等是最常见的醇类化合物。
醇是其他许多官能团的前体，醇的氧化可以形成醛和酮等官能团。
二、醛官能团醛官能团是由羰基（C=O）与一个氢原子连接而成，通式为RCHO。
醛的命名以最长链为主链，以碳链上的羰基为根，去掉末端的“-e”，并改为“-al”的后缀。
例如，甲醛、乙醛、丁醛等。
醛的氧化可以形成羧酸官能团。
三、酮官能团酮官能团是由两个烷基基团通过羰基连接而成，通式为RC(=O)R'。
酮的命名以最长链为主链，以碳链上的羰基为根，去掉末端的“-e”，并改为“-one”的后缀。
例如，丙酮、己酮、戊酮等。
四、酸官能团酸官能团是由羧基（-COOH）构成的，通常以“酸”作为后缀。
酸的命名以羧基所在的碳链为主链，羧基上的碳原子编号为1，并在主链前加上羧基所在的位置数。
例如，甲酸、乙酸、丙酸等。
酸可通过脱羧反应生成醛、酮等官能团。
五、酯官能团酯官能团是由醇和酸通过酯键连接而成，通式为RCOOR'。
酯的命名以酯基前的烃基为根，加上酸基名称，以“-ate”作为后缀。
例如，乙酸乙酯、甲酸甲酯等。
酯可以通过加水分解反应生成醇和酸。
六、胺官能团胺官能团是指由一个或多个氮原子与一个或多个烃基连接而成，通式为R-NH2。
胺的命名按照氮原子数目和烷基名称来确定。
例如，甲胺、乙胺、丙胺等。
胺具有碱性，可与酸反应生成盐。
七、醚官能团醚官能团是由两个碳链通过氧原子连接而成，通式为R-O-R'。
醚的命名以两侧的烃基名称来确定，用“-oxy”作为连接两个烃基的前缀。
高中化学教学教案：官能团的识别与有机化合物的合成
高中化学教学教案：官能团的识别与有机化合物的合成一、引言本教学教案旨在帮助高中化学教师有效地进行官能团的识别与有机化合物合成方面的教学。
通过系统的知识点介绍，实例分析和实验操作指导，旨在提高学生对官能团的理解和运用能力。
二、背景知识概述1.有机化合物的特征：碳元素组成，多样性，共价键等。
2.官能团概念及分类：醇、酚、酮、酸、醛等常见官能团。
3.官能团在化学反应中承担的作用和特性。
三、官能团识别方法1.元素分析仪器使用说明；2.红外光谱法（IR）介绍和示范；3.核磁共振谱法（NMR）介绍和示范；4.实例分析：选取常见有机化合物进行结构分析。
四、有机化合物合成方法简介1.单步反应原理：取代反应（氧化还原反应，加氢还原反应），消除反应（氢化反应，脱水反应）等；2.多步合成：通过连续进行不同的有机反应来合成目标有机化合物；3.实例分析：选取典型有机化合物，介绍其合成路径和步骤。
五、实验操作指导1.实验设备和试剂准备；2.官能团识别实验操作步骤；3.有机化合物合成实验操作步骤；4.注意事项和安全措施提醒。
六、教学案例与习题1.提供一些有机化合物结构图，要求学生根据所学知识进行官能团的判断；2.给定一个目标有机化合物，请求学生设计出其逐步合成路线。
七、教学评价与总结1.针对学生在官能团识别和有机化合物合成方面的理解程度进行教学测评；2.总结本节课教学内容，并对可能存在的问题或深入研究方向提出建议。
通过本教学教案的设计与实施，学生将更好地掌握官能团的识别方法以及有机化合物的合成原理，并进一步培养他们在解决有机化学问题上的创新能力。
《有机化合物中常见官能团的检验》 讲义
《有机化合物中常见官能团的检验》讲义一、引言在有机化学中，官能团决定了有机化合物的性质和反应。
准确检验有机化合物中的官能团对于确定化合物的结构和性质至关重要。
本讲义将详细介绍常见官能团的检验方法。
二、常见官能团及其检验方法1、羟基（OH）醇羟基钠反应：醇与金属钠反应产生氢气。
将小块钠投入含醇的无水溶剂中，若有气泡产生，说明存在醇羟基。
卢卡斯试剂：卢卡斯试剂（浓盐酸与无水氯化锌的混合物）可用于区分伯、仲、叔醇。
叔醇立即反应产生浑浊，仲醇几分钟后反应，伯醇加热后才反应。
酚羟基氯化铁溶液：酚类与氯化铁溶液反应呈现特征颜色。
例如，苯酚与氯化铁溶液反应显紫色。
溴水：酚类能使溴水褪色，生成白色沉淀。
2、醛基（CHO）银镜反应：在碱性条件下，醛与银氨溶液（托伦试剂）反应，生成银镜。
斐林反应：醛与新制的氢氧化铜悬浊液（斐林试剂）共热，产生砖红色沉淀。
3、羰基（）酮羰基2,4-二硝基苯肼试剂：酮与 2,4-二硝基苯肼反应生成黄色或橙红色沉淀。
醛羰基醛羰基除了上述用于检验醛基的方法外，还可以通过与希夫试剂（品红醛试剂）反应，使溶液呈现紫红色。
4、羧基（COOH）酸碱指示剂：羧基具有酸性，能使石蕊试液变红。
碳酸钠或碳酸氢钠反应：羧酸与碳酸钠或碳酸氢钠反应产生二氧化碳气体，将产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊。
5、酯基（COOR）水解反应：在酸性或碱性条件下，酯发生水解反应。
通过检测水解产物中的醇和羧酸来确定酯基的存在。
6、卤素原子（X，X 代表 Cl、Br、I 等）硝酸银醇溶液：卤代烃与硝酸银醇溶液反应。
例如，氯代烃与硝酸银醇溶液反应生成白色沉淀，溴代烃生成淡黄色沉淀，碘代烃生成黄色沉淀。
7、碳碳双键（）和碳碳三键（C≡C）溴水或溴的四氯化碳溶液：不饱和烃能使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。
酸性高锰酸钾溶液：不饱和烃能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
三、检验时的注意事项1、试剂的选择和使用要根据官能团的特性选择合适的试剂，确保试剂的纯度和浓度符合实验要求。
高中有机化学中常见官能团 有关仪器
高中有机化学中常见官能团对于有机化学来说,最重要的莫过于官能团,官能团就是决定有机物的化学性质的原子或原子团,有机物因为有不同的官能团,性质会发生改变,因此对于官能团的了解成了一大难点。
一、什么就是有机物在了解官能团之前,我们必须要先判断什么才算的上就是有机物,就是只要含有碳的化合物都就是有机物不？非也,有机物就是指含碳的化合物,但除CO2,CO,H2CO3,硫酸盐,金属碳化物(CaC2)等。
比如天然气的主要成分甲烷就是最简单的烷烃,甲醇就是最简单的醇,乙烯就是最简单的烯烃。
它们都就是有机化合物。
而对于结构简式为HO—CO—OH则不就是有机物,因为这就是碳酸的结构简式。
二、高中有机化学中有哪些常见官能团及其化学性质在高中有机化学的学习中我们遇到过许多的官能团,现在将其归类:1。
卤化烃: 官能团,卤原子(CI等) 在碱的溶液中发生“水解反应”,生成醇在碱的醇溶液中发生“消去反应”,得到不饱与烃2。
醇: 官能团,醇羟基(-OH) 能与钠反应,产生氢气能发生消去得到不饱与烃(与羟基相连的碳直接相连的碳原子上如果没有氢原子,不能发生消去) 能与羧酸发生酯化反应能被催化氧化成醛(伯醇氧化成醛,仲醇氧化成酮,叔醇不能被催化氧化)3。
醛: 官能团,醛基(—CHO) 能与银氨溶液发生银镜反应能与新制的氢氧化铜溶液反应生成红色沉淀能被氧化成羧酸能被加氢还原成醇4。
酚, 官能团,酚羟基(—OH) 具有酸性能钠反应得到氢气酚羟基使苯环性质更活泼,苯环上易发生取代,酚羟基在苯环上就是邻对位定位基能与羧酸发生酯化5。
羧酸, 官能团,羧基(—COOH) 具有酸性(一般酸性强于碳酸)能与钠反应得到氢气不能被还原成醛能与醇发生酯化反应6。
酯, 官能团,酯基(—COOR) 能发生水解得到酸与醇三、实验室鉴别官能团的方法①如何鉴别羟基与羧基装置:试管,Na2CO3药品,胶头滴管,装有乙醇与乙酸的试剂瓶过程:a、用胶头滴管吸取同等份量的乙醇与乙酸,分别滴入两支试管; b、将Na2CO3分别滴入装有乙醇与乙酸的试管,观察现象现象:装有乙酸的试管开始冒出气泡,装有乙醇的试管无现象结论:乙酸中的羧基具有酸性能与碱性氧化物反应,乙醇中的羟基不具有酸性方程式:Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+CO2↑②如何鉴别甲酸与乙酸装置:试管,胶头滴管过程:a、制备银氨溶液:在洁净的试管里加入1mL2%的硝酸银溶液,然后一边摇动试管,一边逐滴滴入2%的稀氨水,只最初产生的沉淀恰好溶解为止b、分别向盛有银氨溶液的两个试管中加入等分量的甲酸与乙酸现象:有甲酸的试管内壁上附着一层光亮如镜的金属银结论:甲酸既具有羧基的结构,又有醛基的结构,因此表现出与它的同系物不同的一些特性。
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高中有机化学中常见官能团
对于有机化学来说，最重要的莫过于官能团，官能团是决定有机物的化学性质的原子或原子团，有机物因为有不同的官能团，性质会发生改变，因此对于官能团的了解成了一大难点。
一、什么是有机物在了解官能团之前，我们必须要先判断什么才算的上是有机物，是只要含有碳的化合物都是有机物吗？非也，有机物是指含碳的化合物，但除CO2，CO,H2CO3，硫酸盐，金属碳化物（CaC2）等。
比如天然气的主要成分甲烷是最简单的烷烃，甲醇是最简单的醇，乙烯是最简单的烯烃。
它们都是有机化合物。
而对于结构简式为HO—CO—OH则不是有机物，因为这是碳酸的结构简式。
二、高中有机化学中有哪些常见官能团及其化学性质在高中有机化学的学习中我们遇到过许多的官能团，现在将其归类:
1。
卤化烃：官能团，卤原子（CI等）在碱的溶液中发生“水解反应”，生成醇在碱的醇溶液中发生“消去反应”，得到不饱和烃
2。
醇：官能团，醇羟基（-OH）能与钠反应，产生氢气能发生消去得到不饱和烃（与羟基相连的碳直接相连的碳原子上如果没有氢原子，不能发生消去）能与羧酸发生酯化反应能被催化氧化成醛（伯醇氧化成醛，仲醇氧化成酮，叔醇不能被催化氧化）
3。
醛：官能团，醛基(—CHO) 能与银氨溶液发生银镜反应能与新制的氢氧化铜溶液反应生成红色沉淀能被氧化成羧酸能被加氢还原成醇
4。
酚，官能团，酚羟基（—OH）具有酸性能钠反应得到氢气酚羟基使苯环性质更活泼，苯环上易发生取代，酚羟基在苯环上是邻对位定位基能与羧酸发生酯化
5。
羧酸，官能团，羧基（—COOH）具有酸性（一般酸性强于碳酸）
能与钠反应得到氢气不能被还原成醛能与醇发生酯化反应
6。
酯，官能团，酯基（—COOR）能发生水解得到酸和醇
三、实验室鉴别官能团的方法
①如何鉴别羟基和羧基装置：试管，Na2CO3药品，胶头滴管，装有乙醇和乙酸的试剂瓶过程：a.用胶头滴管吸取同等份量的乙醇和乙酸，分别滴入两支试管； b.将Na2CO3分别滴入装有乙醇和乙酸的试管，观察现象现象：装有乙酸的试管开始冒出气泡，装有乙醇的试管无现象结论：乙酸中的羧基具有酸性能和碱性氧化物反应，乙醇中的羟基不具有酸性方程式：Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+CO2↑
②如何鉴别甲酸和乙酸装置：试管，胶头滴管过程：a. 制备银氨溶液：在洁净的试管里加入1mL2%的硝酸银溶液，然后一边摇动试管，一边逐滴滴入2%的稀氨水，只最初产生的沉淀恰好溶解为止 b.分别向盛有银氨溶液的两个试管中加入等分量的甲酸和乙酸现象：有甲酸的试管内壁上附着一层光亮如镜的金属银结论：甲酸既具有羧基的结构，又有醛基的结构，因此表现出与它的同系物不同的一些特性。
因为具有醛基，故有还原性，能发生银镜反应方程式：HCOOH + 2Ag(NH3)2OH -→(NH4)2CO3 + 2Ag↓ +2NH3 +H2O ③如何鉴别醛基(两种方案）<1>装置：试管过程：a. 制备银氨溶液：在洁净的试管里加入1mL2%的硝酸银溶液，然后一边摇动试管，一边逐滴滴入2%的稀氨水，只最初产生的沉淀恰好溶解为止 b. 滴入3滴乙醛，振荡后把试管放在热水中温热。
现象：试管内壁上附着一层光亮如镜的金属银结论：硝酸银与氨水生成的银氨溶液中含有氢氧化二氨合银，这是一种弱氧化剂，它能把乙醛氧化成乙酸，乙酸又与氨反应生成乙酸氨，而银离子被还原成金属银。
还原生成的银附着在试管壁上，形成银镜。
方程式：CH3CHO+2Ag(NH3)2+ 2OH-→CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O <2>装置：试管过程：a.制备新制氢氧化铜溶液：取一定量的氢氧化钠溶液，滴入几滴硫酸铜溶液，得到蓝色的悬浊液b.加入0.5ml的乙醛的碱性溶液，加热至沸腾，观察溶液现象：生成砖红色沉淀结论：乙醛具有还原性，能把反应中生成的氢氧化铜还原成红色的氧化亚铜沉淀方程式：CH3CHO十2Cu(OH)2→CH3COOH十Cu2O↓十2H20
④如何鉴别烯烃和炔烃装置：试管，银氨溶液，胶头滴管过程：a.用胶头滴管吸取同等份量的乙烯和乙炔，分别加入两个试管 b.分别滴入银氨溶液观察现象现象：装有炔烃的试管生成红色沉淀，装有烯烃的试管没有现象。
结论：只有端基炔能和银氨溶液反应方程式：CH≡CH+2[Ag(NH3)2]NO3→AgC≡CAg↓+2NH4NO3+2NH3↑
⑤.如何鉴别苯和甲苯装置：试管，高锰酸钾溶液，胶头滴管过程：a.用胶头滴管吸取同等份量的苯和甲苯 b.分别滴入高锰酸钾溶液，观察现象现象：装有甲苯的试管高锰酸钾溶液褪色，装有苯的试管无
明显现象结论：苯上含有基团可使苯的化学性质发生改变苯环对甲基产生了影响方程式：5C6H5CH3 + 6KMnO4 + 9H2SO4→5C6H5COOH + 3K2SO4 + 6MnSO4 + 14H2O
⑥如何鉴别卤代烃（以溴乙烷为例）装置：铁架台，试管，酒精灯，导管，AgNO3溶液，NaOH溶液，HNO3溶液过程：a.在试管中滴入溴乙烷和水，在加热和NaOH溶液（加入NaOH溶液是为了吸收反应生成的HBr）的催化下，进行水解反应（为水解而不是消去反应） b.将生成的气体通过装有HNO3溶液的试管c.加入AgNO3溶液观察现象现象：生成浅黄色沉淀(其中AgCl为白色沉淀，AgI为黄色沉淀) 结论：加NaOH 后溴乙烷会水解生成Br-，Br-与AgNO3中的Ag＋生成沉淀方程式：C2H5Br＋NaOH加热→C2H5OH＋NaBr NaBr＋AgNO3=AgBr↓+NaNO3
⑦如何检验酚装置：试管，胶头滴管，溴水过程：a.在试管中滴入几滴苯酚 b.在此试管中滴入溴水现象：溴水褪色并且生成白色沉淀结论：苯酚和溴水发生取代反应方程式：C6H5OH+3Br2-----C6H2OHBr3(2,4,6-三溴苯酚）+3HBr
四、官能团在生活中的应用
①酚：可以合成阿司匹林，香料和一些高分子化合物
②碳碳双键：可以进行加聚反应。
是合成塑料的主要成分
③碳碳三键：可以进行加聚反应，可以合成导电塑料
④酯基：具有水果香气味的官能团，是陈年老醋和陈年老酒中的主要成分
五、结论对于官能团的鉴定，现代科学也对其进行研究，在有机分子中，组成化学键或官能团的原子处于不断振动的状态，其振动频率与红外光的振动频率相当，所以当用红外线照射有机分子时，分子中的化学键或官能团可以发生振动吸收，不同的化学键或官能团吸收频率不同，在红外光谱图上将处于不同的位置，从而可以获得分子中含有何种化学键或者官能团，这就是红外光谱。
而和红外光谱有同种效用的就是核磁共振氢谱，用核磁共振仪可以记录到氢原子核的有关信号，处在不同化学环境中的氢原子因产生共振时吸收电磁波的频率不同，在谱图上出现的位置也不同，各类氢原子的这种差异被称为化学位移δ，而且吸收峰的面积与氢原子数成正比。
因此，从核磁共振氢谱上可以推知该有机物分子有几种不同类型的氢原子及它们的数目。
总之，官能团在有机化学中起着至关重要的作用，我们要掌握和熟悉官能团的作用和应用，并做到对其了如指掌，为以后的化学生涯打下坚实的基础。
有机物的鉴别
鉴别有机物，必须熟悉有机物的性质（物理性质、化学性质），要抓住某些有机物的特征反应，选用合适的试剂，一一鉴别它们。
1．常用的试剂及某些可鉴别物质种类和实验现象归纳如下：
溴苯、氯苯归为卤代烃，不过水解是酚，不是醇啊。
硝基能被还原为氨基（铁粉还原）。