最新第四节单细胞生物课件ppt

指雅典城邦)置于党派或氏族之上.....他的法律经宗教仪节而赋有神
都宣誓遵从。...对城邦内每一个阶级他都适度地给予责任，他倡导
会公正的理想。他诉之于理性、自由、温和与人道。雅典时常不能达
它承认这些标准是其永恒的遗产。
------摘编自
材料二 商鞅把法作为树立国家权力的最重要的手段来强调.....关 集体负责的原则也得到了强调。...他明令禁止父亲与成年之子或成 居。....为了控制的目的而把民众分成小单位的基本思想在以后的帝 民国时代，仍行之不辍。...商鞅的主要目的是建立一个以勤劳的农 基础的统一而强大的国家，军队的士兵实际上征自农民。 ---摘编自
单细胞生物与人类的关系
第2单元 商鞅变法
学习目标 (1)知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国 (2)了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点 (3)探讨商鞅变法的历史作用
(一)变法背景 1、春秋战国的时代特征决定了改革是时代的趋势。 ①经济： ②政治： ③军事; ④文化； 2、秦国的机遇与挑战 ①不利形势; ②有力条件：
(二)变法的具体措施
措施
作
经济
军事
政治
思想 习俗
(三)变法的特点和性质 （1）特点 （2）性质 (四)变法的结果和影响 （1）结果及原因
（2）影响（意义、局限）
合作探究
探究一 公元前361年，商鞅带着实践法家思想的梦想投奔秦国。在泰孝
史上浓墨重彩的商鞅变法拉开了序幕。农耕是强国之道，战争是称霸之路。
摘编自纪录片《大秦岭.第
(1)据材料并结合所学知识，概括商鞅变法措施的主要特点。
(2)据材料并结合所学知识,指出商鞅为化解“游牧与农耕两种文明的深刻矛 并分析这些措施的实质。
（3)据材料并结合所学知识，简析商鞅变法对社会发展的积极作用。
探究二 材料一 梭伦改革的各项原则较其细节更为重要。梭伦通过
层各阶级的人身自由权利以及加强他们在国家的政治经济生活中的地
• 你觉得草履虫的身体是由一个细胞构成的吗？ （ ）A是 B、否
• 能证明草履虫的身体是由一个细胞构成的结构 是？＿＿、＿＿＿ ＿＿＿＿．
探究一
探究二 草履虫是生物吗？
怎样判断草履虫是不是生物？
生物的特征
探究
草履虫是怎样运动的？
显我观微察镜到下草履继虫续的观运动察状态：
①是否旋转：A是 B否 C无法确定 ②能否后退转向：A能 B否 C无法确定 ③运动受阻时，身体能否在一定程度上变形扭曲： A能 B否 C无法确定
生物体
所有的生 物都是由 很多细胞 组成的
一个细胞不可 能构成生物体
也许有的生物体只由 一个细胞构成
草履虫分布 生活在有机质丰富,水流平 缓的池塘和污水沟中。
草履虫的生活和培养
请学生用肉眼观察一下草履虫。 你能看到他们吗？ 对于草履虫你都想了解什么呢 ？
你的假设是 草履虫是单细胞生物体
草履虫是单细胞的
草履虫是生物
探究一
草制履作虫草体履型虫微临小时，装用片肉眼很 难看清它的生命活动，我们 怎低样倍观镜察下它观？察。
如何利用实验桌上的实验器材 设计办法让草履虫运动减慢？
加几丝棉花纤维
• 我在显微镜低倍物镜（10倍）下，观察到的微 小生物，其形状与下列( ) 最相似？（可多 选，也可自己画图）
_________(清水或培养液)一边；当在培养 液中加入_______后，草履虫往 __________一边移动，说明其对_______ 刺激作出______(趋向或者避开)反应。 • 结论：草履虫对________刺激作出 ________(趋向或者避开)反应。
草履虫的其它生命活动
我们观察了草履虫的哪些生 命活动?
为手段来实现称霸天下的梦想。而在秦孝公和商鞅这两位变法主角的背后，
文明的深刻矛盾。在这种历史背景下，始于公元前342年的商鞅变法，就成
向强盛的重要标志。从“秦孝公用商君，制辕田，开阡陌，东雄诸候”的表
变法最基本的内容，是强化军事力量，发展农业生产。短短20年，泰国便从
西戎小国一跃而激变为战国七雄之首。
第四节单细胞生物
多个细胞
组织 器官
系统
动物体 或人体
细胞怎样构成生物体
动物体或人体一结构个和细功胞能的基本单位
许多形态相似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。
由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，井田、开阡陌； 重农抑商、奖励耕织；
统一度量衡
军事
奖励军功，实行二十等爵制； 废除世卿世禄制，鼓励贵族建立军功；
严肃军纪
政治
严密的户籍制度； 推行县制； 制定秦律
思想 习俗
燔诗书明法令； 一夫一妻小家庭政策
作
确立了 促进了 便利了
提高军 提高新兴地主
强化基 加强
是靠那个结构进行运动？ 纤毛
结论 草履虫靠纤毛的摆动旋转前进
探究草履虫对外界刺激作出的反应
• 我组提出的问题：草履虫对 _____（填上 具体刺激物）的刺激有反应吗？
我组作出的假设： 草履虫(能或不能）对_________作出反应
小组探究结果
• 我组的实验结果： • 在清水和培养液中，草履虫选择待在
它们是由草履虫的哪部分结 构完成？
结论：草履虫是生物
运动
呼吸
营养
草履虫的 生命活动
排泄
对外界刺激产生反应
生殖
回顾探究一二
• 草履虫单细胞生物体 • 像多细胞生物一样能独立完成生命
活动。
草履虫与人类的关系
• 一只草履虫每小时大约能形成60个食 物泡，每个食物泡中大约含有30个细 菌，因此，一只草履虫每天大约能吞 食43200个细菌，它对污水有一定的净 化作用。
(1)据材料一，概括梭伦改革中协调“国与民”之间关系的基本原则
(2)据材料二.结合所学知识，概括商鞅变法的主要目的及其对待民众
(3)综合上述材料指出梭伦改革和商鞅变法在处理“国与民”关系上
(一)变法背景 1、春秋战国的时代特征决定了改革是时代的趋势。 ①经济：生产力发展，封建土地私有制确立。 ②政治：新兴的地主阶级要求改革。 ③军事：诸侯兼并战争不断。 ④文化：百家争鸣，法家思想提供理论基础。 2、秦国的机遇与挑战 ①不利形势：地理偏僻，总体面貌落后。 ②有力条件：权力集中、尊崇法家、尚武精神、三家分晋、孝公