辽宁省大连市高二上学期期末考试地理试题 解析版
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辽宁省大连市高二上学期期末考试
地理试题
第Ⅰ卷选择题(共60分)
一、选择题(本大题共20个小题,每小题3分,共60分)
《汉书·五行志》中记载:“日出黄,有黑气大如钱,居日中央。”据此完成下面小题。
1. 文中记载的现象是
A. 黑子
B. 日食
C. 日珥
D. 耀斑
2. 该现象增多时,对地球的影响是
A. 地表温度明显升高
B. 干扰无线电短波通信
C. 水循环的动力增强
D. 大气逆辐射作用增强
【答案】1. A 2. B
【解析】本题组考查太阳活动及其影响。根据材料可知文中为黑子,黑子增多,太阳活动增强,无线电短波通讯受影响。
1. 根据材料文中的“黑气”指太阳黑子,选A。
2. 结合上题,该现象为黑子,其增多时即太阳活动增强时,会影响到地球气候,但不一定是升温,会影响到电离层,从而干扰无线电短波通信;水循环的动力既有太阳辐射、也有其他原因;大气逆辐射受纬度、云量、水汽等因素影响,据分析选B。
读下图“某同学演示地球公转的示意图(十字架代表太阳光线)”,完成下面小题。
3. 该同学在进行地球公转演示的过程中,需要做到()
①使“太阳光线”对准地球仪的球心②保持地轴的空间指向不变
③使地球仪按照顺时针方向移动④使“地球”公转的同时还在自转
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
4. 该同学将地球仪沿图示轨道移动一周,可以观察到“太阳”直射点的移动范围是()
A. 23°26′S————23°26′N
B. 90°S————90°N
C. 66°34′S————66°34′N
D. 始终直射赤道
【答案】3. B 4. A
【解析】
3. 地球仪代表地球,因此,该同学在进行地球公转演示的过程中,需要使“太阳光线”对准地球仪的球心;保持地轴的空间指向不变;使地球仪按照逆时针方向移动;使“地球”公转的同时还在自转,选B。
4. 将地球仪沿图示轨道移动一周,可见到“太阳”直射点的移动范围是在南北回归线之间,即23°26′S—23°26′N之间,选A。
5. 我国疆域辽阔,横跨五个时区。为了使用方便,采用东8区区时作为统一时间,即北京时间。某人出差到乌鲁木齐发现上午8时天刚敢亮,其实当时该地(东6区)的区时为
A. 5时
B. 6时
C. 9时
D. 10时
【答案】B
【解析】乌鲁木齐为东6区,北京时间即东八区区时为8时时,该地(东6区)的区时为8-(8-6)=6时,选B。
【点睛】
时差计算:
1、计算两地的经度差: (1)如果已知地和所求地同在东经或同在西经,则:经度差=经度大的度数-经度小的度数 (2)如果已知地和所求地一个在东经另一个在西经,则:经度差=两地经度相加 2.把经度差转化为两地的地方时差,即:地方时差=经度差÷15°/小时;或经度差X4分钟每度(1小时=15度,1度=4分钟)
2、计算地方时:根据所求地在已知地的东西位置关系,加减地方时差,即:所求地在已知地的东边,则所求地方时=已知地的地方时+地方时差;如所求地在已知地的西边,则所求地方时=已知地的地方时-地方时差。
读“局部气压带、风带分布示意图”,完成下面小题。
6. 甲表示
A. 极地东风带
B. 中纬西风带
C. 东南信风带
D. 东北信风带
7. 常年受乙气压带控制地区的气候特征是
A. 全年温和湿润
B. 夏季高温干燥,冬季温和湿润
C. 全年高温少雨
D. 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
8. 图示季节大连地区最可能出现的现象是
A. 樱花盛开
B. 蝉鸣悠扬
C. 红叶满山
D. 天寒地冻
【答案】6. B 7. C 8. D
【解析】
6. 从图中可以看出,甲风带位于北半球,风向为西南风,为中纬西风带,所以B正确,
7. 从图中可以看出,乙气压带位于30°N附近,为副热带高气压带,控制下的地区全年高温少雨,所以C正确。
8. 从图中可以看出,此时气压带、风带位置偏南,为北半球冬季,西安地区最可能出现的现象是天气寒冷,所以D正确。
9. 北京借助盛行风正在着手打造六条“城市风道”(如图),其主要目的是为了在冬季
A. 缓解干旱现象
B. 增强热岛效应
C. 减轻霜冻危害
D. 吹散大气雾霾
【答案】D
【解析】北京市城市污染严重,北京地区冬季盛行西北风,北京借助盛行风正在着手打造六条“城市风道”,目的是将大气雾霾吹散,不能缓解干旱现象,减弱热岛效应,增加城市霜冻危害,选择D。
10. 下图所示为大连市10月24日-28日天气变化状况,读图完成下题。
大连26日最低气温高于25日的主要原因是
A. 地面辐射弱
B. 大气对太阳辐射的削弱作用弱
C. 大气逆辐射强
D. 暖空气上升导致气温升高
【答案】C
【解析】由图可知,大连26日为阴天,由于云量增多,导致大气逆辐射增强,从而使其最低气温高于25日,选C。
剪纸是中国民间传统艺术,2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩,反映人们的生活环境、习俗和风情等,寄托人们对美好生活的向往,下图是一帧剪纸作品。据此完成下面小题。